2018年安徽省事业单位招聘考试《教育综合知识》真题库及答案.docx

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2018 年安徽省事业单位招聘考试《教育综合知识》真题库及答案

一、单选题

1． 教育的本体功能之一是（ ）。

A、减少人口数量、提高人口素质

B、促进生产发展，服务经济建设

C、对政治经济有巨大的影响作用√

D、加速年轻一代身心发展与社会化进程

【答案】D

2． 进入（ ）以后，生产力结构、经济结构、产业结构的复杂多样化，带来了学校教育结构的复杂多样。

A、17 世纪

B、18 世纪

C、19 世纪

D、20 世纪

【答案】D

3． 奠定班级组织的理论基础的著作是（ ）。

A、《普通教育学》

B、《给教师的建议》

C、《大教学论》

D、《爱弥儿》

【答案】C

4． 在一个段落或一门课结束后,教师会编制一套试题全面考察学生的掌握情况,这种测验是（）。

A、安置性测验 B、形成性测验 C、诊断性测验 D、总结性测验 【答案】D

5． 在连续不断的发展过程中儿童身心发展的速度不是完全与时间一致的匀速运动，这表明儿童身心发展的

（ ）。

A、顺序性

B、不平衡性

C、阶段性

D、个别差异性

第 1 页，共 178 页

【答案】B

6． 1939 年，明确提出了以马克思主义理论指导编写《教育学》的目标的是（ ）。

A、凯洛夫

B、马卡连柯

C、赞科夫

D、巴班斯基

【答案】A

7． 班主任在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生属于（ ）领

导方式。

A、权威的

B、民主的

C、放任的

D、迁就的

【答案】B

8． 学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。

A、复杂方案

B、学习计划

C、可行方案

D、思维程序

【答案】A

9． 关于教学策略的认识正确的是（ ）。

A 教学策略即教学方法

B 制定教学策略就是做好教学计划。

C 能够找到统一的适用于所有的教学的教学策略

D 教学策略具有明确的针对性和典型的灵活性

【答案】D

10．有两个学生，他们各自对自己即将到来的期末考试的成绩预期是：

甲生 80 分，乙生 100 分。

结果，两人

都考了 85 分。

甲乙二生的心理挫折，最可能出现的情况是（ ）。

A、甲生的挫折心理大于乙生 B、甲生的挫折心理小于乙生 C、两生一样大

D、无法判定

【答案】B

第 2 页，共 178 页

11．1890 年首先通过记忆实验来验证形式训练说的美国著名心理学家是（ ）。

A、詹姆士

B、桑代克

C、伍德沃斯

D、奥苏贝尔

【答案】A

12．培养学生的（ ）是素质教育的核心，是知识经济时代教育的主题。

A、主体意识和实践能力

B、主体意识和操作能力

C、创新意识和动手能力

D、创新意识和实践能力

【答案】D

13．每年的 9 月 10 日定为“教师节”的决定颁布始于（ ）。

A、1985 年

B、1989 年

C、1993 年

D、1995 年

【答案】A

14．在马斯洛的需要层次理论中（ ）是最高层次的需要。

A、尊重的需要

B、归属和爱的需要

C、安全的需要

D、自我实现的需要 E.注重政治因素的设计

【答案】D

15．有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同的反应，这是（ ）。

A、刺激泛化

B、刺激分化

C、刺激比较

D、获得

【答案】B

16．教育目的要回答的一个根本问题是（ ）。

 A、教育培养什么样的人

B、教育怎样去培养人

第 3 页，共 178 页

C、教育内容

D、教育的方向

【答案】A

17．在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一

种理论是（ ）。

A、学科课程论

B、活动课程论

C、实质教育论

D、现代课程论

【答案】C

18．短时记忆的容量有一定的限度，其平均数量为（ ）个组块。

A、6±2

B、6±1

C、7±1

D、7±2

【答案】D

19．桑代克认为动物的学习是由于反复的尝试—错误过程中，形成了稳定的（ ）。

A、能力

B、兴趣

C、技能

D、刺激—反应联结

【答案】D

20．我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（ ）。

A、活动课程

B、潜在课程

C、综合课程

D、学科课程

【答案】D

21．在西方，最早的教育工作者被称为（ ）。

A、智者派

B、历史学派 C、犬儒派

D、毕达哥拉斯学派

第 4 页，共 178 页

【答案】A

22．课程的组织方式或设计课程的种类指的是（ ）。

A、课程类型

B、教学计划

C、教学大纲

D、教科书

【答案】A

23．普通中小学教育的性质是（ ）。

A、做人教育

B、职业教育

C、基础教育

D、专业教育

【答案】C

24．德育的功能不包括（ ）。

A、培养学生的品德，制约他们的发展方向

B、决定学校教育的性质

C、发展学生的体力，增强他们的体质

D、影响社会的稳定与发展

【答案】C

25．（ ）在考察生产劳动过程及其发展规律时，指出：

“教育会生产劳动能力”

A、马克思

B、恩格斯

C、毛泽东

D、邓小平

【答案】A

26．先于先前活动而形成的心理的一种的特殊准备状态称为（ ）。

A、迁移

B、变式

C、定势

D、原型启发

【答案】C

27．教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指（ ）。

 A、测量

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B、测验

C、考试

D、评价

【答案】B

28．我国古代私学最早兴盛于（ ）。

A、商周

B、春秋战国

C、秦汉

D、隋唐

【答案】B

29．小学教育目的的制定，受制于（ ）规律。

A、政治经济文化

B、遗传

C、儿童身心发展

D、教育

【答案】C

30．根据班级教育活动的时间分布，主要由日常性的教育活动与（ ）的教育活动两大部分组成。

A、固定性

B、永恒性

C、阶段性

D、灵活性

【答案】C

31．班级成员在认识上、行动上保持高度一致，相互之间形成一定的依存性，而增强班级的凝聚力，推动班级

的发展，是指班集体的基本特征应该具有（ ）。

 A、共同统一的准则

B、共同的目标

C、共同的组织机构

D、平等、相容的氛围 【答案】B

32．合作是实现课堂管理促进功能的（）。

 A、必要条件 B、辅助条件 C、重要表现

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D、主要过程

【答案】A

33．个体主观能动性对于个体的身心发展具有的作用是（ ）。

A、可能性

B、影响作用

C、决定作用

D、外在作用

【答案】C

34．中国古代“外铄论”的代表人物是（ ）。

A、孔子

B、荀子

C、孟子

D、老子

【答案】B

35．吸引与排斥、合作与竞争是课堂里主要的（ ）。

A、人际关系

B、对立统一关系

C、心理互动过程

D、人与人的矛盾

【答案】A

36．马卡连柯说：

“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。

”这体现的德育原则是（）。

A、尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则

B、正面教育与纪律约束相结合的原则

C、集体教育和个别教育相结合的原则

D、从学生实际出发的原则

【答案】A

37．道德教育的概念实有广义和狭义之分，广义的道德教育，是指（ ）上的德育，道德品质教育只是它

的一个组成部分。

A、伦理学

B、哲学

C、教育学 D、社会学 【答案】C

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38．在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（ ）。

A、道德情感

B、道德意志

C、道德观念

D、道德行为

【答案】B

39．教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中各种资源进行计划、组织、协

调、控制以实现教育目标的组织活动过程是（ ）。

A、教学

B、德育

C、班级管理

D、常规管理

【答案】C

40．课业及进程是指（ ）。

A、课表

B、课程

C、教程

D、学期

【答案】B

41．在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（ ）。

A、坚持人文教育为主

B、坚持科学教育为主

C、坚持人文教育与科学教育的携手并进

D、要看情况而定

【答案】C

42．建立班委会、挑选班级干部应遵循四个原则：

民主性原则、用其所长原则、教育与锻炼相结合原则及

（ ）。

A、关心爱护与严格要求相结合

B、实践性原则

C、层次性原则

D、全面性原则

【答案】A

43．根据一周内和一天内学习效率的变化，安排学习活动，这样可以（ ）。

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A、统筹安排学习时间

B、高效利用最佳时间

C、合理利用休闲时间

D、灵活利用零碎时间

【答案】B

44．学生最重要的权利是（ ）。

A、人身自由权

B、受教育权

C、人格尊严权

D、隐私权

【答案】B

45．古代印度婆罗门教有严格的等级规定，处于最高级的是（ ）。

A、首陀罗种姓

B、刹帝利

C、吠舍种姓

D、僧侣祭司

【答案】D

46．教师带领学生观察标本，参观工厂属于（ ）。

A、实物直观

B、模像直观

C、言语直观

D、现场直观

【答案】A

47．联合国大会所通过的旨在保障青少年、儿童合法权益的《儿童权利公约》颁布于（ ）。

A、1980 年

B、1986 年

C、1989 年

D、1990 年

【答案】C

48．我国全面发展教育的组成部分是（ ）。

 A、高等教育、中等教育、初等教育、学前教育B、正规教育、业余教育

C、德育、智育、体育、美育和劳动技术教育

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D、普通教育、职业教育

【答案】C

49．在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于（ ）。

A、复述策略

B、理解－控制策略

C、精加工策略

D、组织策略

【答案】D

50．“矫正错误”是注意的（ ）。

A、选择功能

B、整合功能

C、维持功能

D、调节和监督

【答案】C

51．采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是（ ）。

A、斯腾伯格

B、柯尔伯格

C、埃里克森

D、弗洛伊德

【答案】B

52．教学过程的结构指的是教学进程的（ ）。

A、基本部分

B、基本内容

C、基本途径

D、基本阶段

【答案】D

53．教师的任务是帮助学生成长，因此，教师必须以学生的哪个方面作为自己的教育取向。

（）

A、成长

B、品德

C、智力

D、体质

【答案】B

54．自我教育是一个连续、动态、发展、前进的过程，一般要经过四个阶段，分别是自我认识、自我驱动、自

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我监控和（ ）。

A、自我发展

B、自我评价

C、自我反思

D、自我完善

【答案】A

55．在三结合教育中，占主导地位的是（ ）。

A、家庭教育

B、学校教育

C、自我教育

D、社会教育

【答案】B

56．下列哪些中学生的表现不属于心理行为问题（ ）。

A、过分依赖，

B、吸烟

C、受到批评，心里不高兴

D、一到考试身体就有不适反应。

【答案】C

57．新课程改革中，学科课程目标均由下列哪些方面构成（ ）。

①知识与技能目标②德育目标③过程与方法目标④能力目标⑤情感、态度与价值观目标

A、①②③

B、②③④

C、①③⑤

D、①④⑤

【答案】C

58．一般来，说偏爱自然科学且自尊心较强的学生的认知风格属于（ ）。

A、场依存型

B、场独立型

C、沉思型

D、冲动型

【答案】C

59．在人的发展中起主导作用的因素是（ ）。

 A、遗传

第 11 页，共