某市200某年处级公务员竞争上岗面试题精选多篇.docx

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某市200某年处级公务员竞争上岗面试题精选多篇

某市200某年处级公务员竞争上岗面试题（精选多篇）

第一篇：

某市司法局处级领导干部竞争上岗面试题标准提问

某市司法局处级领导干部竞争上岗面试题标准提问

a组

1有人说司法行政机关的几项工作职责之间没有联系，不能成为一个整体。

对此你有什么看法？

2有人反映目前法律专业的大学生很难找到满意的工作。

对此你是如何看的？

3你认为专业知识和工作能力两者之间是什么关系？

4特别赏识你的一位局领导因工作需要调到另一重要部门。

如果可能，你愿意跟随他到新的单位去吗？

为什么？

b组

1你对律师这个职业有什么看法？

2司法行政机关在依法治市活动中有哪些特殊任务？

3你如何看待目前党政机关会议多、文件多的现象？

4当你认为最好的一项工作建议被领导否定时，你打算如何处理？

c组

1在你认识的人当中，大概有多少人对市司法局的工作职责还不太了解？

你认为主要原因有哪些？

2你对我国司法行政体制改革有什么想法？

3如果你的主管领导多次在局务会议上重复一个常识性的错误，你打算如何对待？

为什么？

4作为处室负责人，对局领导特别交办的一项公务，你倾向于越过一些程序做特别处理还是按正常程序处理？

为什么？

d组

1请简要说明广东省司法厅和深圳市司法局之间的相互关系。

2如果你的某位直系亲属到法院打官司，要求你提供法律帮助，你会不会建议他请律师？

为什么？

3你认为在监狱内应当如何开展文明执法活动？

4假设你的直接领导对你非常信任，几乎是言听计从。

在这种情况下，你应当注意什么问题？

e组

1有人说律师在司法腐败问题上充当了一个尴尬的角色。

对此你是怎么看的？

2据说国外有些地方将监狱交给私人机构管理，对此你的看法如何？

3如果你的直接上级因为工作太忙，让你替他去接待司法部来的一位处长，你打算如何向该处长解释？

4如果因工作需要加班，处里的有些同志非常不情愿，你打算如何处理？

f组

1除监狱警察之外，你认为司法行政机关的其他工作人员是否应当统一着装？

为什么？

2从理论上讲，你认为法院、检察院和公安部门的哪些业务可以归到司法行政机关管理？

3如果你的上级领导直接向你的下级布置工作，你将如何处理？

4如果你手上有好几个急件要处理，而领导恰恰在这个时候安排你出差，你如何处理手头上的工作？

g组

1如果要你对司法行政机关进行公共形象设计，你认为以什么为主题比较好？

为什么？

2你认为“市场经济就是法制经济”的提法科学不科学？

为什么？

3如果你的一位部下经常向局领导反映你工作中的一些问题，情况又基本属实，你准备如何处理？

4你在工作中遇到技术性较强的问题时通常是如何处理的？

请举一实例。

h组

1你对目前实行的律师资格考试有什么改进建议？

2有人提出，我国法律专业学历教育应当以本科为起点。

你怎么看？

3你认为专家当行政领导应当注意哪些问题？

4你认为应当如何改进目前行政机关的年度工作总结？

i组

1你对我市的普法教育工作有什么好的建议？

2你认为监狱的惩罚功能与教育改造功能哪一个是第一位的？

为什么？

3作为副处长，应当如何配合处长工作？

4所谓“科学决策”，从程序上说主要指什么？

j组

1你认为司法行政工作有没有必要搞“服务承诺制度”？

为什么？

2你如何看有些地方存在的“七八顶大盖帽对付一顶破草帽”的现象？

3现在有的单位规章制度不少，但往往发布之日也就是废止之时。

你如何看待这一现象？

4现在流行一种说法，叫做“吃菜要吃素的，当官要当副的”。

你是怎么看的？

k组

1你认为司法局处级干部岗位交流应当注意哪些问题？

2有人说深圳人遇到麻烦喜欢打官司，你是怎么看的？

3如果你担任新的领导职务，你最想推进哪一方面的工作？

4有的领导喜欢当天的事情当天办，有的则喜欢放一放，以留点时间思考。

你认为哪种方法比较好？

l组

1你认为市司法局明年依法行政工作的重点应当放在哪几个方面？

2监狱警察往往一干就是几十年，有人戏称为“警察坐监狱”。

你认为应从哪几方面努力来改变这种状况？

3有一个处级单位的主要领导连续七年被评为优秀。

你如何看这一现象？

4你对领导干部“现场办公”的做法有什么看法？

m组

1司法行政工作如何为全市的中心工作服务？

2市司法局与哪些市政府部门业务关系比较密切？

3你作为市司法局处室负责人，应当如何处理同区司法局业务对口科室负责人的关系？

4当你发现领导签发的材料有技术性错误时，打算如何处理？

第二篇：

处级领导干部竞争上岗面试题1

1、

（1）公开选拔竞争很激烈，有没有信心在竞争中成功，为什么？

（2）人们常说，人才分三种类型，一是能够自己独立做好一摊事；二是能够带领一群人做事；三是能够制定战略。

你认为自己是哪种类型人才，今后朝哪种人才发展？

2、1+1=2是算术中的一条公理，但应用于领导工作过程中，1+1﹤2或1+1﹥2是常见的事，领导者要达到1+1﹥2的目的，关键在于怎样合理搭配人才，使之发挥更大的效应，如何做到这一点，请谈谈你的看法？

3、某单位一把手被提拔为上级单位副职后，仍分管原单位工作，在上任前将原单位中层领导职数用完，突击提拔了一批素质参差不齐的干部，不少干部因看不到晋升机会而情绪低落，因提拔了认为不如自己的干部而怨声载道，假如组织将你交流到该单位任一把手，如何尽快扭转该局面？

4、某市为加快城市建设，不断加大居民房屋拆迁力度，一天，在拆迁过程中，当地居民因为补偿问题与拆迁人员发生激烈矛盾，并发生围攻拆迁工作人员的局面，这时，领导派你去处理，你怎么办？

5、一名优秀领导干部必须具备较强的工作创新能力，请你结合以前的经验谈谈工作中创新方面的体会，假如这次成功当选，你在新的工作岗位上如何创造性地开展工作？

第三篇：

处级领导干部竞争上岗面试题3

面试题目

（一）

你好，首先欢迎你参加今天的面试。

请你来，是希望通过交谈，增进对你的直接了解。

我们会问你一些问题，回答每个问题前，你可以先考虑一下，不必紧张。

回答时，请注意语言要简洁明了。

好，现在我们开始（稍停顿一下）：

第一题：

测查要素：

综合分析能力

今年年初，在全国人大、政协会议期间，中央电视台在网上开展征集“我有问题问总理”活动，如果你参加这一活动，你准备向温总理提什么问题，为什么？

第二题：

测查要素：

言语理解与表达能力

常言说：

“人无压力轻飘飘，地无压力不出油。

”请你以压力与动力为题，做一即兴演讲。

你可以先思考一分钟，演讲时间控制在3分钟以内。

第三题：

测查要素：

人际关系沟通意识与技巧

假如这次你竞聘成功了，另一位年龄比你大，资力也比你长的科长成了你的下属，过去和你关系很好，可现在有点疏远了，在研究工作时也不太发言，工作也不太主动，你觉得有必要进行沟通，你准备怎么找他谈，准备谈些什么？

第四题：

测查要素：

计划、组织与协调能力、创新意识

今年，我单位准备到外省市就“如何进一步发挥人才作用”进行学习调研，如果领导安排你来做外出调研的前期筹备工作，请谈一下你的思路。

第五题：

测查要素：

组织计划与决策能力，应变能力

一天夜间，你作为带班领导在单位值班。

这时，你接到下级单位保安人员电话，有一团伙盗取公共财产，装车马上要运走，并把阻止的保安人员打成重伤。

这时，你怎么办？

今天的面试就进行到这里，谢谢你的合作，再见！

（二）

你好，首先欢迎你参加今天的面试。

请你来，是希望通过交谈，增进对你的直接了解。

我们会问你一些问题，回答每个问题前，你可以先考虑一下，不必紧张。

回答时，请注意语言要简洁明了。

好，现在我们开始（稍停顿一下）：

第一题：

测查要素：

综合分析能力

中央一直对安全生产非常重视，但最近仍常常可以看到有重大安全人员伤亡事故发生，你有何看法？

第二题：

测查要素：

言语理解与表达能力

请你以继承与创新为题，做一即兴演讲。

你可以先思考一分钟，演讲时间控制在3分钟以内。

第三题：

测查要素：

组织计划与决策能力

假如你上岗后，经过调查研究，起草了一项改革方案。

在领导班子讨论时，有人表示赞同，有人认为：

此项改革涉及很多人的利益，还是慎重出台为好。

更多的人不置可否。

这时，你怎么办？

（追问：

假如会上决定把这项改革方案暂时搁置起来，你经过深思熟虑后，认为这项改革不能放，要及时出台。

这时，你怎么办？

）

第四题：

测查要素：

应变能力

在一次招商引资的签约现场会上，正要和外商签合同时，领导要你拿出准备好的合同时却怎么也找不到了，你怎么办？

第五题：

测查要素：

人际关系的沟通意识与技巧

作为副职有人说不要什么事都管，有人说要主动出击，你该怎么办？

今天的面试就进行到这里，谢谢你的合作，再见！

第四篇：

某市国家公务员竞争上岗实施意见

某市国家公务员竞争上岗实施意见

根据中央组织部、国家人事部《关于党政机关推行竞争上岗的意见》和《河北省国家公务员（机关工作人员）竞争上岗暂行办法》，结合我市实际，为进一步规范竞争上岗并使之便于操作，有效地发挥竞争机制在人才资源配置中的调节作用，促进优秀人才脱颖而出，提高国家公务员（机关工作人员）队伍整体素质，

现就**市国家公务员（机关工作人员）实施竞争上岗工作提出如下意见：

一、指导思想

实施竞争上岗，要以邓小平理论和党的十五大精神为指导，以《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》和《国家公务员暂行条例》为依据，认真贯彻干部革命化、年轻化、知识化、专业化的方针，坚持党管干部、德才兼备、群众公认、注重实绩和公开、平等、竞争、择优的原则，把竞争机制引入组织人事工作之中，进一步拓宽选人用人的渠道，尽快建立国家公务员（机关工作人员）能上能下、能进能出的新机制，促使国家公务员（机关工作人员）树立竞争意识，爱岗敬业、恪尽职守、开拓进取、奋发向上，努力建设高素质的干部队伍。

二、适用范围

本意见适用于各级国家行政机关、参照管理机关以及国家审判、检察机关。

上述机关和部门内设机构的领导职位及非领导职位，遇有下列情况，可通过公开竞争确定人选：

（一）职位出现人员空缺；

（二）机构调整、重组或现有人员超出职数限额，需要进行人员调整或分流的；（三）按规定进行职位轮换，有必要通过竞争确定有关职位人选的；（四）其他需要实行竞争上岗的。

市、县（市、区）、乡（镇、街道办事处）级机关竞争上岗的职位分为处级、科级、股级领导职位；根据工作需要，也可在调研员、助理调研员、主任科员、副主任科员、科员等非领导职位上实行竞争上岗。

竞争上岗原则上在机关内部实施。

对某些专业性较强，本机关无合适人选或无法形成竞争的职位，可面向本系统有关部门以及社会公开选拔符合竞争条件和任职资格的人选。

涉及国家安全和党的重要机密的职位，因所需任职条件特殊形不成竞争的职位，法律、法规规定或任免机关认为不宜公开竞争的职位，不列为竞争上岗的范围。

实行竞争上岗的职位层次、数量以及具体范围，由任免机关根据管理权限确定。

三、基本条件和资格

参加竞争上岗的国家公务员（机关工作人员）应当具备下列条件：

（一）国家行政机关内部参加竞争上岗的人员，应具有国家公务员身份；参照管理机关内部参加竞争上岗的人员，应具有机关工作者身份；企业、事业单位人员参加国家行政机关或参照管理机关竞争上岗，应符合调任条件；机关工作人员跨部门竞争上岗，应符合转任条件。

（二）参加竞争上岗人员必须掌握邓小平理论，坚持党的基本路线和各项方针、政策；有较强的事业心和责任感，努力为人民服务，工作（来源：

好范文

竞争领导职位的人员，还必须具有胜任领导工作的理论政策水平、组织领导能力和竞争职位所需要的文化专业知识。

（三）参加竞争上岗的人员还应具备下列条件：

1、在近两年年度考核中定为优秀或近三年年度考核中定为称职以上；

2、参加竞争晋升股级、科级、处级正职领导职位，应分别任同级副职两年以上；参加竞争晋升股级、科级、处级副职领导职位和副主任科员、主任科员，应分别任下一级职务三年以上；参加竞争晋升助理调研员、调研员职位，应分别任下一级职务四年以上；由非领导职务竞争同级领导职务的，不受上述任职年限的限制；

3、参加竞争股级、科级、副主任科员、主任科员职位，应具有高中、中专以上文化程度；参加竞争处级领导职位、助理调研员和调研员等非领导职位，应具有大专以上文化程度。

4、身体健康能坚持正常工作；

5、符合任职回避规定；

6、具备竞争职位规定的其他任职资格条件。

为鼓励竞争，促使优秀人才脱颖而出，必要时可适当放宽参加竞争上岗的资格条件。

德才表现和工作实绩特别突出的，可越一级参加公开竞争。

四、程序和方法

实施竞争上岗一般应按下列程序和方法进行：

（一）申报方案。

实行竞争上岗的单位负责制定具体实施

方案，内容包括竞争职位、竞争范围、任职条件、资格审查、考试、述职答辩、组织考察、任免等环节及有关规定要求，报同级组织人事部门核准实施。

（二）公布职位。

在确定的范围内，公布竞争职位和任职资格条件及竞争上岗的程序、办法等事项。

（三）公开报名。

可采取本人自荐、群众举荐和组织推荐相结合等方法报名。

报名竞争同一职位的人数一般不得少于3人。

（四）资格审查。

按照干部管理权限，依据竞争上岗的条件，由任免机关对报名者进行资格审查。

（五）考试。

组织资格审查合格者进行考试，检验竞争上岗人员所具备的履行竞争职责的基本知识和能力。

考试分为公共基础知识考试、专业知识考试和职业能力测试。

公共基础知识考试主要包括：

马克思主义基本原理，邓小平理论，法律、法规基础知识和写作知识等。

考试形式采取笔试，试题从《**市竞争上岗公共基础知识试题库》中随机抽取；专业知识考试按竞争职位由本系统或部门按性质分类命题，考试形式可采取笔试、实际操作等。

公共基础知识、专业知识考试的组织实施。

本部门任免权限范围内竞争上岗，考试由本单位组织；跨部门和拟调任人员的竞争上岗，考试由同级组织人事部门协调组织。

职业能力测试，主要是考察竞争者适应职位要求的能力。

市直机关参加竞争上岗领导职位和拟调任竞争上岗人员可经市人才测评机构进行职业能力测试（其他部门或单位可参照执行）。

（六）述职答辩。

考试成绩合格者，在一定范围内进行述职答辩。

述职内容主要包括本人基本情况，在现职岗位上主要的工作实绩以及对竞争职位的工作思路、任职目标等。

答辩采取现场抽签或现场提问等方式进行，内容应为与拟任职位有关的情景模拟。

主要测试竞争者分析问题、解决问题以及履行拟任职位职责的实际工作能力等。

竞争答辩时，须成立答辩评委会。

评委会要具有广泛性和代表性，由有关领导、专家和群众代表组成，人数一般为9——11人（乡、镇可酌减）。

群众代表由民主推选产生，人数不少于评委会总人数的三分之一。

答辩评委会委员根据竞争者在答辩过程中的表现，对其素质和能力进行客观公正的评判，量化打分。

总和各评委对同一竞争者的打分，作为竞争者的答辩成绩。

答辩成绩达不到满分的60％时，视为答辩不合格，应取消其继续竞争资格（部分非领导职位可视情况而定）

（七）组织考察。

按照考察对象（转载请注明来源）人数多于拟任职位人数的原则，根据竞争者考试和述职答辩的成绩由同级组织人事部门择优确定考察对象并进行考察。

考察的内容包括德、能、勤、绩。

考察组成员要本着对事业、对同志负责的态度，严肃认真地履行职责。

通过召开座谈会、进行民主评议等形式，对被考察对象作出实事求是地评价并以书面材料上报。

被考察者凡得不到考察范围内75％以上同志拥护的不能选拔任用。

（八）决定任命。

根据考察情况，由竞争上岗单位领导集体研究提出任用人选。

按照干部管理权限，由任免机关予以任命（或备案试用），并分别报同级组织人事部门备案。

越级或放宽任职资格条件竞争晋升职位的国家公务员（机关工作人员），一般应有一年的试用期。

试用期间用人单位应当按照有关规定对竞争上岗人员进行考察和任职培训。

试用期满考察合格的，由任免机关予以任命；不合格的，取消其上岗资格，按管理权限根据本人德才条件另行安排工作。

五、组织领导

（一）搞好教育，提高认识。

在国家行政机关和参照管理机关实行竞争上岗，是推进干部制度改革、加强干部队伍建设的一件大事。

各有关部门要通过多种形式加强对竞争上岗内容的宣传教育，引导国家公务员（机关工作人员）特别是领导干部正确认识竞争上岗的目的和意义，进一步解放思想，转变观念，增强改革意识和竞争意识，打消各种思想顾虑，积极响应、参与和支持改革。

（二）加强领导，稳妥实施。

各级党委、政府要高度重视这项改革，切实加强领导，列入重要议事日程，根据各自实际，作出统一部署，积极稳妥地开展竞争上岗；各单位实施竞争上岗时，须按照干部管理权限，在党委（党组）的统一领导下进行，设立由部门主要负责人、本部门人事及有关机构负责人等组成的非常设性竞争上岗领导小组，负责竞争上岗工作；各级组织人事部门要积极组织、支持和具体指导本地、本部门实施竞争上岗，总结推广好的经验和做法，及时发现和解决工作中遇到的问题，使之逐步经常化、规范化、制度化。

对通过公开竞争上岗的人员，要放手使用，加强管理；对竞争中发现的德才素质较好，因职数限制等原因未能任用的人员，可作为后备人选积极加以培养；对不能继续担任原职领导职务的落选人员，区别不同情况另行安排适当工作，并注意做好思想工作，力戒形式主义和简单化，注重实效。

（三）严肃纪律，确保质量。

各级组织人事部门要切实加强对竞争上岗的监督，严明干部人事工作纪律，坚决防止和纠正各种违反《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》和《国家公务员暂行条例》的行为，为竞争上岗创造良好的环境和条件。

对竞争上岗中出现的各种违纪行为，要按有关法律和法规，给予严肃处理。

参加竞争的人员走门子、拉选票等搞小动作的，要严肃批评教育，问题严重的要坚决取消其参加竞争的资格，并作出公开处理。

确保竞争上岗健康、顺利进行。

六、其他有关问题

1、本意见未尽事宜，按照《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》、《国家公务员暂行条例》以及《国家公务员职务升降暂行规定》的有关规定办理。

2、非国家行政机关、非参照管理机关以及事业单位实施竞争上岗，可参照本意见执行。

第五篇：

试题处级领导干部竞争上岗面试题4

面试题目

（一）

你好，首先欢迎你参加今天的面试。

请你来，是希望通过交谈，增进对你的直接了解。

我们会问你一些问题，回答每个问题前，你可以先考虑一下，不必紧张。

回答时，请注意语言要简洁明了。

好，现在我们开始（稍停顿一下）：

第一题：

测查要素：

综合分析能力

目前，我国反腐败斗争取得了重大成绩，但也遇到了很大的阻力。

有人认为：

这是因为缺乏一整套反腐败的法规所致；也有人认为：

这是权力缺乏有效监督的结果。

你赞同哪种观点？

你怎么看，为什么？

第二题：

测查要素：

言语理解与表达能力

常言说：

“人无压力轻飘飘，地无压力不出油。

”请你以压力与动力为题，做一即兴演讲。

你可以先思考一分钟，演讲时间控制在3分钟以内。

第三题：

测查要素：

人际关系沟通意识与技巧

假如这次你竞聘成功了，另一位年龄比你大，资力也比你长的科长成了你的下属，过去和你关系很好，可现在有点疏远了，在研究工作时也不太发言，工作也不太主动，你觉得有必要进行沟通，你准备怎么找他谈，准备谈些什么？

第四题：

测查要素：

组织计划与决策能力，应变能力

一天夜间，你作为带班领导在单位值班。

这时，你接到下级单位保安人员电话，有一团伙盗取公共财产，装车马上要运走，并把阻止的保安人员打成重伤。

这时，你怎么办？

第五题：

测查要素：

组织计划与决策能力

有人把对下属的管理比喻成放风筝，即要放出去，也要经常拉一下，你认为如何?

今天的面谈就进行到这里，谢谢你的合作，再见！

面试题目

（二）

你好，首先欢迎你参加今天的面试。

请你来，是希望通过交谈，增进对你的直接了解。

我们会问你一些问题，回答每个问题前，你可以先考虑一下，不必紧张。

回答时，请注意语言要简洁明了。

好，现在我们开始（稍停顿一下）：

第一题：

测查要素：

综合分析能力

中央一直对安全生产非常重视，但最近仍常常可以看到有重大安全人员伤亡事故发生，你有何看法？

第二题：

测查要素：

言语理解与表达能力

请你以继承与创新为题，做一即兴演讲。

你可以先思考一分钟，演讲时间控制在3分钟以内。

第三题：

测查要素：

组织计划与决策能力

假如你上岗后，经过调查研究，起草了一项改革方案。

在领导班子讨论时，有人表示赞同，有人认为：

此项改革涉及很多人的利益，还是慎重出台为好。

更多的人不置可否。

这时，你怎么办？

（追问：

假如会上决定把这项改革方案暂时搁置起来，你经过深思熟虑后，认为这项改革不能放，要及时出台。

这时，你怎么办？

）

第四题：

测查要素：

应变能力

在一次招商引资的签约现场会上，正要和外商签合同时，领导要你拿出准备好的合同时却怎么也找不到了，你怎么办？

第五题：

测查要素：

人际关系的沟通意识与技巧

作为副职有人说不要什么事都管，有人说要主动出击，你该怎么办？

今天的面谈就进行到这里，谢谢你的合作，再见！

2014年度下半年公务员招考结构化面试题

你好，首先欢迎你参加今天的面试。

请你来，是希望通过交谈，增进对你的直接了解。

我们会问你一些问题，回答每个问题前，你可以先考虑一下，不必紧张。

回答时，请注意语言要简洁明了。

好，现在我们开始（稍停顿一下）：

一、试题类别：

智能性题目

测查要素：

重点测查综合分析能力

我市提出建设和谐天津的目标，这与大家关系密切，请你谈谈作为一名公务员为实现这一目标应怎样发挥自己的作用？

二、试题类别：

情景性题目

测查要素：

重点测查计划、组织与协调能力、创新意识中小学生进网吧的现象屡禁不止，严重影响了他们的学业和身心健康。

面对这种情况，请你设计一个对这一社会问题进行有效治理的方案。

三、试题类别：

智能性题目

测查要素：

重点测查综合分析能力、应变能力

在一场辩论会上，正方的观点是：

“成功对人的发展有益”，反方的观点是：

“失败对人的发展有益”。

请问你支持哪个观点，并用你支持的观点进行演讲。

你可以进行2分钟的思考，演讲时间不要超过5分钟。

四、试题类别：

智能性题目

测查要素：

重点测查人际交往的意识和技巧

和你一起进入机关的一位同志，经过一段时间后担任了你们

部门的领导，成为你的顶头上司。

而你觉得他的学历和能力都不如你，这时，你该怎么办？

五、试题类别：

情景性题目

测查要素：

重点测查应变能力与情绪稳定性

你工作很努力，成绩也很突出，领导不但不表扬你，反而对你工作中出现的一些小问题从不放过，面对这种情况，你怎么办？

今天的面谈就进行到这里，谢谢你的合作，再见！