粤教粤科版小学三年级下册科学全册优质课件.pptx

粤教粤科版小学三年级下册科学全册优质课件.pptx

《粤教粤科版小学三年级下册科学全册优质课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《粤教粤科版小学三年级下册科学全册优质课件.pptx（501页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

粤教版三年级下册科学全册优质课件种番茄活动1在花盆里播种工具：

花盆、小铲子、土壤、喷壶、番茄种子一、播种方法1.松土2.播种3.铺土4.浇水活动2播种后的管理阳光水二氧化碳养料氧气番茄的成长：

1、种子发芽，长出绿绿的小叶子。

种子发芽后，适当浇水。

番茄的成长：

2、小苗越长越高，有了黄色的小花蕾。

幼苗生长到一定阶段，适当施肥。

番茄的成长：

3、花凋谢后，结出了绿绿的青番茄。

有杂草长出来时要及时去除。

番茄的成长：

4、番茄成熟了，由绿色变成了红色。

花叶子茎果实根一棵正常的番茄植株包含哪几个组成部分谢谢专题探究：

种子发芽了提出问题：

种子萌发时，是先长出根，还是先发出芽？

番茄123向日葵凤仙花做出猜想：

种子萌发时，是先长出根，还是先发出芽？

方法将种子塞到杯壁与纸巾之间，保持纸巾湿润。

观察透明玻璃杯中的种子生长变化情况。

关注种子的变化种子名称萌发过程一、从播种开始记起二、一般每周记录一次三、要记录生长变化过程中的几个关键时间：

播种生根发芽花蕾开花结果成熟以上时间要准确记录，最好配有照片或图画四、最好要有自己独特的发现。

观察时的注意事项谢谢探究技能：

长度的测量问题：

我们的感觉可靠吗？

考考你的眼力怎么样？

是最基本的测量。

测量长度的基本工具是刻度尺长度测量会认：

认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值单位零刻度线cm量程量程：

刻度尺一次最多能测量的长度分度值：

刻度尺上最小的一格所代表的长度分度值刻度尺的用法：

1、将刻度尺的零刻度对准被测物体一端，有刻度的一边紧靠被测物体，放正尺的位置。

2、读数时视线应与刻度尺垂直。

3、记录时，要记录准确值和单位。

即要记录数字和单位01234cm人的感觉不一定可靠，用工具测量能够使我们的判断更准确。

注意：

1.误差不是错误：

错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。

错误是不应该发生的，是可以避免的2.误差是不可避免的，误差不可能消除,只能尽量的减小。

3.减小误差的办法：

1选择合适的测量工具2设计科学合理的测量方法3多次测量求取平均值任务：

番茄种子萌发后会快速成长变化，如植株长高、长粗等。

请用仪器测量长度并记录。

总结说说这节课你学到了些什么？

谢谢开花结果教学目标在植物生长过程中,通常都要经过种子萌发、植株生长、开花结果的过程。

观察番茄开花的过程关键词：

颜色变化花蕾盛开凋谢观察番茄果实生长过程中的变化白熟期转色期成熟期完熟期观察其他植物开花结果的过程谢谢养蚕活动1观察蚕卵和孵化养蚕的注意事项：

1.养蚕的桑叶要新鲜、干净，洗过的桑叶要晾干；2.每日消毒清洁养蚕的纸盒；3.发现病蚕及时隔离；4.防止老鼠、蚂蚁等动物伤害蚕。

活动2蜕皮长大二龄蚕三龄蚕四龄蚕五龄蚕观察记录蚕在幼虫阶段体长的变化谢谢蚕宝宝变样了活动1蚕宝宝发生怎样的变化五龄蚕吐丝结茧蚕茧蚕蛹活动2蚕的一生蚕蛾蚕蛾交尾蚕蛾产卵蚕的一生可分为四个阶段：

蚕卵、幼虫、蚕蛹、蚕蛾。

网上学：

动物的一生1.比较蝴蝶和青蛙的一生与蚕的一生有什么相同和不同。

2.了解其他一些常见的动物的一生。

谢谢小动物在长大活动1小猫长大了刚出生的小猫，眼睛还未睁开，五至十天开始睁眼。

小猫在16到20天时，开始爬行；3到4周时，开始吃固体食物；大约8周时完全断奶。

谢谢我们在成长活动1成长的“证据”相册里记录的变化研究身高、体重的变化怎样才能知道近几年自己在身高和体重等方面的变化情况呢？

1.到校医室查一查自己几年来的身高和体重的记录，并将收集到的数据设计成表格记录下来。

2.分析数据，发现身高和体重的变化规律。

3.你的身高和体重每年增加的情况都一样吗？

在哪一年增加得最快？

男生的身高和体重从12、13岁开始增长较快。

女生的身高和体重从11、12岁开始增长较快。

我们长大了除了身高、体重增加之外，我们的身体还出现了哪些变化？

在长大的过程中，少年儿童的身体会悄悄地发生变化。

男生开始长胡须，颈部开始出现突起的喉结，声音变得很低沉；女生的乳房开始渐渐地发育，月经也开始出现，无论男女都开始出现“青春痘”。

这些变化是进入青春期的重要标志。

健康成长1.饮食要均衡，不挑食2.平时早睡早起，多锻炼3.注意保证睡眠，要穿宽松的衣裤4.保持正确的坐、立、走的姿势5.脸上长了小痘痘不要用手去挤谢谢身边的物品活动1描述自己喜爱的物品我们的周围存在着各种各样的物体，包括你喜爱的玩具和文具，它们有着各自的特征。

可以从哪些方面描述物体的特性？

活动2猜猜这是什么把手伸进袋子里摸一摸，能判断袋子里装的是什么吗？

再把手伸进袋子里摸一摸，描述袋子里的物品，让同学猜一猜。

不同的物体具有不同的特征，可以用颜色、大小、形状、软硬度、表面的粗糙程度及光泽等特征来描述。

谢谢探究技能：

质量的测量认识测量仪器底座标尺游码平衡螺母托盘指针台秤谢谢物体与材料老师的杯子是（陶瓷）制作的。

请欣赏不同材料的杯子，想想他们是由什么材料制作，使用这种材料的特点和作用是什么？

现代有趣的杯子酒杯年代：

唐尺寸：

最宽19.9cm高5.7cm玉杯古代的杯子青铜杯现代不锈钢杯涮口杯玻璃陶瓷陶瓷塑料纸玉石青铜钢铁塑料陶瓷酒杯纸杯陶瓷杯保温杯“一次性”杯玻璃纸陶瓷用来装酒用来盛水喝，环保泡茶、材质安全、耐高温金属塑料保温，装开水装东西，不易破碎我们身边的物品都是用材料制成的。

你们知道下面的物品是用什么材料制成的吗？

我们生活中常见的材料有：

金属、木头、塑料、玻璃、纸、布调查身边的材料看看自己和旁边的同学，身上穿的、佩戴的和携带的物品都是什么材料做成的，试着把它们写在下面的表格中。

我们身上的物品衣服拉链钥匙可能使用的材料塑料、金属名称可能使用的材料名称纤维、布扣子金属、塑料发夹金属塑料观察书包里的物品，它们是什么材料做成的？

书包里的物品物品名称可能使用的材料铅笔木头尺子塑料书本纸文具盒金属、塑料橡皮擦橡胶剪刀塑料、金属棉布制作的物品打开记忆的仓库，说说下面物体的材料纸纤维、棉布或麻布谢谢材料与沉浮寻找能漂浮在水中的材料认识木头胡萝卜的沉浮现象寻找能漂浮在水中的材料沉浮实验如果将木头、纸、金属、塑料这些常见材料放入水中，它们哪些会上浮，哪些会下沉呢？

沉浮实验收集一些用木头、金属、塑料做的实心小物品。

把它们分好类，再按类编上号，以便准确地观察和记录它们。

先预测一下这些物体在水中的沉浮，记录在表中，再做实验。

常见材料在水中的沉浮材料名称预测实验结果沉浮实验思考：

材料如何放入水中？

将物体轻放到水中央再放手。

怎样判断材料的沉浮？

如果物体向下碰到水槽底部，表明物体在水中是沉的，用“”表示；如果物体不能碰到水槽底部，表明物体在水中是浮的，用“”表示。

沉浮实验实验的结果和我们预测的一样吗？

哪些物体在水中是浮的？

哪些物体在水中是沉的？

物体在水中的沉浮与用来制造的材料有关吗？

金属类材料制成的物品在水中是沉的；塑料和木头类材料制成的物品一般在水中是浮的；纸开始时可能是浮的，全部浸润后会沉入水底。

物体在水中的沉浮与用来制造的材料有关。

认识木头自古以来，木头就是一种十分重要的天然材料。

人们直接把树木加工成木材，广泛地用于生产生活的各个方面。

说说下面这些用途和木头的什么特性有关？

木头比较坚硬，可以做家具和筷子。

认识木头木头承重力强，能够做梁柱木头能浮在水面上，可以造船树的枝条有一定的柔韧性，可以用来编筐认识木头在气泡图上记下我们对木头特性的了解。

木头承重性好坚硬有一定韧性浮在水面有纹理易燃烧认识木头一棵成材的树木在自然界至少要生长十几年。

由于环境污染和人工采伐，世界上的森林正在急剧减少。

认识木头人们现在已经开始用其他材料代替木材，甚至把木屑和木材边角料制成人工板材，广泛使用。

我们知道哪些木材的替代品？

竹材木质复合材料铝合金认识木头我们要珍爱木材资源，爱护树木，保护环境。

胡萝卜的沉浮现象动手做：

不同大小，不同形状的胡萝卜，它们的沉浮状态会相同吗？

谢谢花盆补水器猜一猜？

几种不同材料的绳子的吸水能力实验材料和用具实验材料：

纸、铜线、尼龙绳、棉线实验用具：

试管架、试管、矿泉水瓶实验要求试管里装的水要等量，并标记水位线材料的长度、粗细要一致材料要同时放进试管实验方法将几种材料同时放进试管里一段时间，然后取出，看哪根试管水位下降最多或者看哪根绳子水位“爬”的最高你有没有想到其他实验方法？

a、把几种材料一起放进水里一段时间，然后捞出来挤水，看哪种材料挤出来的水多。

b、用天平秤称出各种材料在放进水之前的重量，做好记录，再浸水，然后称出哪个重了最多。

C、把浸了水的材料放进太阳下暴晒，看哪种材料最难干。

疑问：

老师家里有十几盆花呢，那要怎么办？

老师家的某一盆花他的需水量比较大，这时该怎么办呢？

老师要出去旅行的时间比较长呢，矿泉水瓶装的水肯定不够用的，这时该怎么办呢？

改良方案：

搭十几座“水桥”。

“水桥”选择粗一些换更大的水桶。

小小设计师谢谢包装小酥饼小酥饼含油比较多，选择用纸还是用塑料包装呢？

动手做：

测试一下两种材料的吸油情况我的发现：

纸袋吸油性更好，酥饼更好吃；塑料袋吸油性差，不会弄脏手。

选用合适的材料为小酥饼设计一个邮寄包装盒。

我的设计图各种包装各种包装各种包装各种包装谢谢生活中的材料古时候人们用什么材料呢？

让我们坐上时光机，回到古时代看看人们在用什么材料吧。

木材、石头、皮毛、泥土皮毛泥屋古代有没有假皮沙发呢？

古代人们没能够制造出假皮沙发。

这会不会跟假皮沙发的材料有关呢？

原来那就是人造皮革。

人造材料假皮沙发的材料是人们经过努力研究，从化学反应中创新出来的材料。

古代是没有的。

我们把人们通过加热或其他方法制造出来的材料叫做人造材料。

例如钢铁、塑料、玻璃。

钢滑梯塑料钟玻璃制品天然材料那古代人们所使用的材料又叫什么呢？

像棉花、木材、岩石、动物皮毛、蚕丝等的材料，存在于自然环境中的材料是天然材料。

身边的材料常见的物品都是用什么材料做成的呢？

都是用天然材料或人造材料做成的。

天然材料还可以制成什么物品呢？

棉质衣服现今的人造材料又可以制成什么物品呢？

陶瓷外衣，能承受1600以上的高温。

光导纤维谢谢网络课堂：

各地民居的建筑材料人类在几千年前就开始造房子。

古时候，人们用树枝和茅草造房子；现在我们用钢筋、水泥、砖块建造平房和大厦。

无论是古代还是现代，不管是平房还是楼房，房子的主要功能都是避暑御寒。

活动任务调查本地民居使用的建筑材料。

不同地域、不同年代各类房子建筑形式各不一样！

到当地有传统民居的地方，观察民居特点，并拍摄照片。

调查民居使用了什么建筑材料，并了解材料的来源和当地的气候情况。

以下请同学们观察欣赏部分民居图片并交流！

你认为民居与今天的高楼大厦有什么不同？

一、大小不一：

房子一般比较矮小，现代的高大。

二、形状不同：

房子像笼子，样式简单；现代的有盒式的、有层式的，样式新颖、结构复杂。

三、用途不一：

房子是为了居住、能遮风挡雨；现代的用途很广，有体育馆、厂房、展厅、影剧院等等。

四、建筑材料：

民居是草、竹、木结构；现代的是钢筋混凝土。

谢谢认识固体1.小小黑屋，住着古人，四面是墙，无门可出。

猜一字2.休得横行。

猜一字活动1辨物体几个塑料袋中分别有水、酱油、食用油、花生仁、大米、冰糖、味精。

在不打开的情况下，你要如何分辨呢？

活动2身边的固体在我们的印像中，一粒沙子通常是渺小，甚至微不足道的。

但作为生物学博士兼摄影师的格林伯格却不这样认为，在他心目中，每一粒沙子都是美丽且独特的。

放大300倍之后我们周围有很多物体是固体，具有确定的形状。

你准备怎么和？

3每次加1十毫升的水充分搅拌及2时记录观察到的现象保持桌面干净整洁让我们来和面团吧（5分钟）面糊只是水和固体的混合，既不是固体也不是液体。

加水次数0和面团第一次第二次第三次观察到的现象含水和面粉的比例它是固体吗？

（是的打，不是的打）谢谢认识液体活动一：

它们是什么形状？

所有物体都能画出形状吗？

活动二:

给水变个样看看能变出几个形状提示：

往气球里加水时，不要装过多的水，要把球口扎紧。

记一记：

把每次捏成的不