怎样学好C语言.docx
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怎样学好C语言
教学效果放在前面（课程信息中）
怎么学习C语言
来源：
CSDN 作者：
jk_one 日期：
2005/08/1813:
19
很多人对学习C语言感到无从下手，经常问我同一个问题：
究竟怎样学习C语言？
我是一个教师，已经开发了很多年的程序，和很多刚刚起步的人一样，学习的第一个计算机语言就是C语言。
经过这些年的开发，我深深的体会到C语言对于一个程序设计人员多么的重要，如果不懂C语言，你想写底层程序这几乎听起来很可笑，不懂C语言，你想写出优秀高效的程序，这简直就是天方夜谭。
为什么C语言如此重要呢？
第一:
C语言语法结构很简洁精妙，写出的程序也很高效，很便于描述算法，大多数的程序员愿意使用C语言去描述算法本身，所以，如果你想在程序设计方面有所建树，就必须去学它。
第二：
C语言能够让你深入系统底层，你知道的操作系统，哪一个不是C语言写的？
所有的windows,Unix,Linux,Mac,os/2，没有一个里外的，如果你不懂C语言，怎么可能深入到这些操作系统当中去呢？
更不要说你去写它们的内核程序了。
第三：
很多新型的语言都是衍生自C语言，C++,J ava,C#,J#,perl...哪个不是呢？
掌握了C语言，可以说你就掌握了很多门语言，经过简单的学习，你就可以用这些新型的语言去开发了，这个再一次验证了C语言是程序设计的重要基础。
还有啊，多说一点：
即使现在招聘程序员，考试都是考C语言，你想加入it行业，那么就一定要掌握好C语言。
那么究竟怎样学习C语言呢？
1:
工欲善其事，必先利其器
这里介绍几个学习C语言必备的东东：
一个开发环境，例如turboC2.0,这个曾经占据了DOS时代开发程序的大半个江山。
但是现在windows时代，用turboC有感觉不方面，编辑程序起来很吃力，并且拖放，更没有函数变量自动感应功能，查询参考资料也不方便。
建议使用VisualC++,这个东西虽然比较大块头，但是一旦安装好了，用起来很方便。
一本学习教程,现在C语言教材多如牛毛，但推荐大家使用《C语言程序设计》谭浩强主编第二版清华大学出版社，此书编写的很适合初学者，并且内容也很精到。
除此以外，现在有很多辅助学习的软件，毕竟现在是Window时代了，学习软件多如牛毛，不象我们当初学习，只有读书做题这么老套。
我向大家推荐一个“集成学习环境（C语言）”，里边的知识点总结和例程讲解都非常好，还有题库测试环境，据说有好几千题，甚至还有一个windows下的truboC，初学者甚至不用装其它的编译器，就可以练习编程了,非常适合初学者。
还有一个“C语言学习系统”软件，不过感觉只是一个题库系统，如果你觉得题做的不够，不妨也可以试试。
2:
葵花宝典
学习计算机语言最好的方法是什么？
答曰：
读程序。
没错，读程序是学习C语言入门最快，也是最好的方法。
如同我，现在学习新的J#,C#等其他语言，不再是抱着书本逐行啃，而是学习它们的例程。
当然，对于没有学过任何计算机语言的初学者，最好还是先阅读教程，学习完每一章，都要认真体会这一章的所有概念，然后不放过这一章中提到的所有例程，然后仔细研读程序，直到每一行都理解了，然后找几个编程题目，最好是和例程类似的或一样的，自己试图写出这段已经读懂的程序，不要以为例程你已经读懂了，你就可以写出和它一样的程序，绝对不一定，不相信你就试一试吧，如果写不出来，也不要着急，回过头来再继续研究例程，想想自己为什么写不出来，然后再去写这段程序，反反复复，直到你手到擒来为止，祝贺你，你快入门了。
3：
登峰造极
写程序的最高境界其实就是掌握各种解决问题的手段（数据结构）和解决问题的方法（算法）。
是不是写出底层程序就是程序设计高手呢？
非也，写底层程序，无非是掌握了硬件的结构，况且硬件和硬件还不一样，要给一个芯片写驱动程序，无非就是掌握这块芯片的各种寄存器及其组合，然后写值读值，仅此而已。
这不过是熟悉一些io函数罢了。
那么怎样才算精通程序设计呢？
怎样才能精通程序设计呢？
举个例子：
你面前有10个人，找出一个叫“张三”的人，你该怎么办？
第一种方法：
直接对这10个人问：
“谁叫张三”。
第2种方法：
你挨个去问“你是不是张三？
”，直到问到的这个人就是张三。
第三种方法：
你去挨个问一个人“你认不认识张三，指给我看”。
不要小看这个问题，你说当然会选第一种方法，没错恭喜你答对了，因为这个方法最快，效率最高，但是在程序设计中找到解决问题的最优方法和你用的手段却是考验一个程序员程序设计水平的重要标志，而且是不容易达到的。
刚才这个问题类似于数据结构和算法中的：
Map数据结构，穷举查找和折半查找。
所以掌握好数据结构和一些常用算法，是登峰造极的必然之路。
最后给大家推荐严尉敏的《数据结构》清华大学出版社，希望每一个想成为程序设计高手的人研读此书。
一个程序员的发展历程
发表日期：
2005年6月8日 作者：
billows
Lippman是C语言大师，我曾经考虑过一个问题，为什么他那么成功呢？
还得被人们称为大师，答案很简单，因为他对C语言做了很大的研究及认真的思考每个问题，总的来说他有自己的一套学习方式，所以他的成绩结果给他带来了如今的称号，之所谓一份付出一份收获；
昨晚刚刚开发完我的操作系统，足足写了两年，今天起来人特别清醒，所以在网上游着游着就游到了C语言之家来了，今天在这向大家讲讲我的过去吧，我是一个程序员，我从九一年就开始接触计算机了，那时没有互联网，现在回想以前学习计算机的一些经历吧！
我九一年接触计算机的时候所使用的操作系统是MICROSOFT的WINDOWS3.0系统，而且是英文版的，在那时候我用二个月的时间专心学习WINDOWS3.0的操作方式及各种有关的软件使用，那时候学习环境差，基本上没有什么资料，都是一些国外的书，当时买了一本“WINDOWS3.0操作指南”是美国的温来克写的一本书英文版的，由于当时英文水平有限，所以我自己觉得还是用些时间学习学习ENGLISH，在我的第一年中我完全的精通WIN3.0了，然后再第二年（也就是九二年）中开始走向了程序员之路，这条路走得实在太艰难了。
我曾经自己暗暗的想过WINDOWS系统是怎么开发出来的呢？
以及系统内的一些办公软件是怎么写的呢？
后来找一些国外的书了解过后，觉得精通WINDOWS3.0是不够的，所以在九二年的春天就买了国外的一本C语言书籍，这本书是美国麻省理工大学出版的。
在这本书中对我作出了很大的帮助，由于我对计算机的原理及精通WINDOWS操作系统。
那时候我对程序设计有着浓厚的兴趣。
我当时看完那本书时用了半个月的时间，后来我给自己的一个感觉；就是不够精读这本书，最后总的来说共看了十一遍，后来对C语言的原理操作及部分函数基本的操作都用得上，第一本书让我觉得很成功，因为我九三初年用C语言开发一个基于WINDOWS3.1的系统软件，这个软件是系统内核用的，研究这个软件用了差不多一个月的时间吧！
那个软件是我的第一个成功作品，就这个软件足足让我写了一万多行代码，后来开始用C语言帮国内的某一些软件厂商写系统软件，九三未开始学习汇编语言之路了，学习汇编语言的原因是由于汇编语言的某些功能实在让我佩服，汇编语言是从机器语言转过来的，而C语言即是从汇编语言由来的。
我当时学习汇编语言的时候没有买过一本有关书籍，因为当时我精通C语言，在C语言中几乎所有的软件对我来说都能开发。
那时我有一个朋友在软件厂商开发软件的，他精通汇编语言，后来他给我一些他自己在汇编语言开发的一些程序，然后我用一些时间看了他的代码，以及他写的一些算法思路，后来我用他的程序成功的改写了，然后给我朋友批批分数，当时他不相信是我写的，他说这些程序是他一个月前给我的，而且我又对汇编语言不是很熟怎么能在一个月后内就能改写一个程序呢？
，并功能比以前更实用，他实在不相信，后来我作了一些解释，最后笑了笑对我说了一句话“你的成功实在让我感到惊讶”学习研究汇编语言的时候，我几乎每晚睡四个小时，每晚都到深夜三、四点钟才睡，妈妈说我是个程序发烧者，如果一天不动电脑就手指痒痒的，在九四年初在朋友的软件上班，九四年开始用汇编语言写程序，我写的系统接口程序，所以选用汇编语言。
当时我精通汇编语言及C语言，所以有个朋友找我合作办公司开发软件，他出钱我出技术，由于当时我对办公司没兴趣，那时我自己的目标只想一心深造专研系统内核。
所以我拒绝了。
九五年我在广州和女友住一起，因要费用付出，所以在一家国外企业公司上班，在这个公司里我负责开发驱动程序核心，因我个要研究系统内核技术所以我向公司有关部门提出工作时间在于8个小时（早上8点到下午4点）就下班了，公司考虑后同意，因为当时会汇编语言及C语言的没几个；其于的时间在家里学习技术。
几个月后我和女友分手了，她在一家美容公司上班。
分手原因是因为她爸妈看不起我，所以她的家人逼着她与我分手。
他老爸几次找过我，叫我和她分开，我没有答应是他因为我爱她。
一天晚上女友出去了，我在家里写者程序的时候，突然他老爸和一些黑社会分子过来用暴力解决我，那晚我忍受者疼痛让他出气，后来我女友啊欣回到家里，见我座在天台里吸着烟，近走过来看到我身上的伤痕，问我怎么回事，我笑者对她说没事，这些伤痕在教导我怎么做人。
后来她几乎明白了一切，在那刻她那双美丽的眼里流出了泪水。
那晚她哭者对我说了当时她心里的感受。
几天后啊欣回家一趟，啊欣与他父亲吵了一驾，后来回到了广州我们住的地方。
在当天的那晚啊欣的妈妈打电话过来说她父亲心脏不好进了医院，我们当晚一起赶回家珠海探望她的爸爸。
我们来到了医院。
我在外面，啊欣在里面和她爸爸讲话，最后我明白了啊欣的爸爸与她讲的一些话，因为欣的妈妈告诉我就是因为我们俩的事情过度才进院的。
欣的爸爸看着我的那种眼神似乎像仇人似的，那晚我一个人离开了珠海。
第三天欣来到了广州。
那天正是12月30日。
十二月三十号：
“今天的阳光真灿烂，阳光仿佛像一棵灯光似的在围绕着我们！
”慢长的一句话“分手吧”。
其实我很看透这些事情，人有伤离别时，也有过欢乐时，种种光阴就是天际一样一年四季不可能总是出太阳的，也有下雨时。
所以社会很现时。
……跟她相处整整二年了在离别时她流者泪水离开了我。
我用竖强的的眼神跟她道离别，她用伤心的眼神跟我说再见。
就在当天我离开了广州来到了上海。
依依不舍的离开使我失去了方向，一个人在夜里总是回想起往事：
“她以前对我很好，在深圳的时候，我每一下班她都准备好晚饭，家务里的一切事务都被她做完。
”想起以前的一些事情很开心。
在这我真心的祝福她们全家幸福快乐！
转眼间九六年了，我把以前的事情全部都忘掉了，一心一意研究我的技术。
在九六年期间里我在上海的一家国外公司上班，这是美国著名的IBM公司，我在IBM中国公司里专门开发硬件接口程序、驱动程序及一些系统内核程序。
在这里工作我很开心，也有充足的时间让我学习硬件技术。
在这里工作了两年，我的表现有好，得到了主管的表扬。
九九年IBM中国技术总监让我去美国实习技术，深造硬件体系的全程开发，九九年三月份我和几位同事来到了美国IBM总公司，今天我们来到了IBM总公司和总部技术主管报到，即后我们在IBM硬件体系部学习技术。
说真的我在美国IBM公司学习技术期间没有错过每一个机会及每个时间。
在美国生活及学习了整整一年，技术增长了，身体也强壮了许多。
二OOO年四月三十日，终于到了总结的考试了。
今天IBM总部硬件体系总工程师监考今天的考试。
考试时间足足用了四个小时。
中午完成了考试。
我们回到了宿舍。
今天IBM的技术总监秘书带着我们来到了美国卡内基梅隆理工大学，我们走到了软件技术部，在那里我看到了自来世界各地的学生正在学习着软件技术。
还听了老师的讲课，我觉得这样的学习环境真不愧是世界上数一数二的名牌计算机大学。
他们的设备齐全，科研资料充足，实战效果非常之好！
三日后我们的考试成绩出来了，今天我们的心跳几乎比平常跳得快。
今天出现了一个惊讶，太令我兴奋的是我的考试排名在全班第二。
全班共105人既然能排第二，我实在不相信，第一名的是来自美国的，明天就是我的生日了，而我今天却给了自己一份很大的礼物。
我非常高兴。
第二天很多同事来庆祝我的生日那天晚上我们玩到了伴夜三点多。
第三天IBM技术总监颁发了证书给我。
我已经完成任务了，终于拿到了“IBM硬件体系统证书了”。
五月一日回到了中国。
我把证书给我的一个朋友看了，他具然说拿着个证书去应聘工作能达到高级技术总监的位置。
呵呵....我笑着对他说有这个可能性吗？
。
因为当时我对WINDOWS底层开发精通，后来朋友推荐我去考试拿证书。
后来我拿到许证书，但是我不在乎这些证书，只是留念而已。
二OO二年我离开了IBM中国公司。
回到家里休息了几个月。
呵呵...说到休息其次是虚的，休息期间我还是像往常一样的刻苦专究技术。
几些年来工作积蓄了一些钱，所以买了一些计算机常用设备，在家里深造系统技术。
从二OO二年至今三年没工作了，昨晚刚刚写完了我这两年来的作品，这个作品对我来说很重要，在这个项目中我花费了大量的精神及时间，所以我会花费更多的精神来改造它和研究，开发出完美无限的系统。
这是我的目标！
相信在不久的将来我会把它推出来共享给咱中国的网民使用。
如何学好C
教了多年《C程序设计》课程，大多学生觉的这门课程难学。
其实，按照我们现在的教学大纲和教学要求，只要同学们掌握一些方法，克服心理上畏难、不轻言放弃，是完全可以学好的。
《C程序设计》的内容很丰富，按照我们现在的教学大纲，教学的主要内容是基础知识、四种结构的的程序设计、函数与数组的应用和一些简单的算法。
在学习时，同学们应该把主要精力放在这些部分，通过实践（练习和上机调试等熟练掌握。
当然，在初学C语言时，可能会遇到有些问题理解不透，或者表达方式与以往数学学习中不同（如运算符等），这就要求不气馁，不明白的地方多问多想，鼓足勇气进行学习，待学完后面的章节知识，前面的问题也就迎刃而解了，这一方面我感觉是我们同学最欠缺，大多学不好的就是因为一开始遇到困难就放弃，曾经和好多同学谈他的问题，回答是听不懂、不想听、放弃这样三个过程，我反问，这节课你听过课吗？
回答又是没有，根本就没听过课，怎么说自己听不懂呢？
相应的根本就没学习，又谈何学的好？
学习C语言始终要记住“曙光在前头”和“千金难买回头看”，“千金难买回头看”是学习知识的重要方法，就是说，学习后面的知识，不要忘了回头弄清遗留下的问题和加深理解前面的知识，这是我们学生最不易做到的，然而却又是最重要的。
比如：
在C语言中最典型的是关于结构化程序设计构思，不管是那种教材，一开始就强调这种方法，这时也许你不能充分体会，但是学到函数时，再回头来仔细体会，温故知新，理解它就没有那么难了。
学习C语言就是要经过几个反复，才能前后贯穿，积累应该掌握的C知识。
那么，我们如何学好《C程序设计》呢？
一．学好C语言的运算符和运算顺序
这是学好《C程序设计》的基础，C语言的运算非常灵活，功能十分丰富，运算种类远多于其它程序设计语言。
在表达式方面较其它程序语言更为简洁，如自加、自减、逗号运算和三目运算使表达式更为简单，但初学者往往会觉的这种表达式难读，关键原因就是对运算符和运算顺序理解不透不全。
当多种不同运算组成一个运算表达式，即一个运算式中出现多种运算符时，运算的优先顺序和结合规则显得十分重要。
在学习中，只要我们对此合理进行分类，找出它们与我们在数学中所学到运算之间的不同点之后，记住这些运算也就不困难了，有些运算符在理解后更会牢记心中，将来用起来得心应手，而有些可暂时放弃不记，等用到时再记不迟。
先要明确运算符按优先级不同分类，《C程序设计》运算符可分为15种优先级，从高到低，优先级为1~15，除第2、3级和第14级为从右至左结合外，其它都是从左至右结合，它决定同级运算符的运算顺序。
下面我们通过几个例子来说明：
（1）5*8/4%10这个表达式中出现3种运算符，是同级运算符，运算顺序按从左至右结合，因此先计算5*8=40，然后被4除，结果为10，最后是%（求余数）运算，所以表达式的最终结果为10%10=0；
（2）a=3;b=5;c=++a*b；d=a++*b；
对于c=++a*b来说，按表中所列顺序，++先执行，*后执行，所以++a执行后，a的值为4，由于++为前置运算，所以a的值4参与运算，C的值计算式为4*5=20而不是3*5=15了；而对于d=a++*b来说，由于a++为后置运算，所以a值为4参与运算，使得d的值仍为20，而a参与运算后其值加1，值为5。
这个例子执行后，a的值为5，b的值为5，c的值为20，d的值也是20；
（3）（a=3，b=5，b+=a，c=b*5）
例子中的“，”是逗号结合运算，上式称为逗号表达式，自左向右结合，最后一个表达式的结果值就是逗号表达式的结果，所以上面的逗号表达式结果为40，a的值为3，b的值为8，c的值为40。
（4）a=5;b=6;c=a>b?
a:
b;
例中的a>b?
a:
b是一个三目运算，它的功能是先做关系运算a>b部分，若结果为真，则取问号后a的值，否则取冒号后b的值，因此c的值应该为6，这个运算可以用来代替if…else…语句的简单应用。
二．学好C语言的四种程序结构
（1）顺序结构
顺序结构的程序设计是最简单的，只要按照解决问题的顺序写出相应的语句就行，它的执行顺序是自上而下，依次执行。
例如；a=3，b=5，现交换a，b的值，这个问题就好象交换两个杯子水，这当然要用到第三个杯子，假如第三个杯子是c，那么正确的程序为：
c=a；a=b；b=c；执行结果是a=5，b=c=3如果改变其顺序，写成：
a=b；c=a；b=c；则执行结果就变成a=b=c=5，不能达到预期的目的，初学者最容易犯这种错误。
顺序结构可以独立使用构成一个简单的完整程序，常见的输入、计算，输出三步曲的程序就是顺序结构，例如计算圆的面积，其程序的语句顺序就是输入圆的半径r，计算s=3.14159*r*r,输出圆的面积s。
不过大多数情况下顺序结构都是作为程序的一部分，与其它结构一起构成一个复杂的程序，例如分支结构中的复合语句、循环结构中的循环体等。
（2）分支结构
顺序结构的程序虽然能解决计算、输出等问题，但不能做判断再选择。
对于要先做判断再选择的问题就要使用分支结构。
分支结构的执行是依据一定的条件选择执行路径，而不是严格按照语句出现的物理顺序。
分支结构的程序设计方法的关键在于构造合适的分支条件和分析程序流程，根据不同的程序流程选择适当的分支语句。
分支结构适合于带有逻辑或关系比较等条件判断的计算，设计这类程序时往往都要先绘制其程序流程图，然后根据程序流程写出源程序，这样做把程序设计分析与语言分开，使得问题简单化，易于理解。
程序流程图是根据解题分析所绘制的程序执行流程图。
学习分支结构不要被分支嵌套所迷惑，只要正确绘制出流程图，弄清各分支所要执行的功能，嵌套结构也就不难了。
嵌套只不过是分支中又包括分支语句而已，不是新知识，只要对双分支的理解清楚，分支嵌套是不难的。
下面我介绍几种基本的分支结构。
①if（条件）
{
分支体
}
这种分支结构中的分支体可以是一条语句，此时“{}”可以省略，也可以是多条语句即复合语句。
它有两条分支路径可选，一是当条件为真，执行分支体，否则跳过分支体，这时分支体就不会执行。
如：
要计算x的绝对值，根据绝对值定义，我们知道，当x>=0时，其绝对值不变，而x<0时其绝对值是为x的反号，因此程序段为：
if（x<0）x=-x;
②if（条件）
{分支1}
else
{分支2}
这是典型的分支结构，如果条件成立，执行分支1，否则执行分支2，分支1和分支2都可以是1条或若干条语句构成。
如：
求ax^2+bx+c=0的根
分析：
因为当b^2-4ac>=0时,方程有两个实根，否则（b^2-4ac<0）有两个共轭复根。
其程序段如下：
d=b*b-4*a*c;
if（d>=0）
{x1=（-b+sqrt（d））/2a;
x1=（-b-sqrt（d））/2a;
printf（“x1=%8.4f,x2=%8.4f\n”,x1,x2）;
}
else
{r=-b/（2*a）;
i=sqrt（-d）/（2*a）;
printf（“x1=%8.4f+%8.4fi\n”r,i）;
printf（“x2=%8.4f-%8.4fi\n”r,i）
}
③嵌套分支语句：
其语句格式为：
if（条件1）{分支1}；
elseif（条件2）{分支2}
elseif（条件3）{分支3}
……
elseif（条件n）{分支n}
else{分支n+1}
嵌套分支语句虽可解决多个入口和出口的问题，但超过3重嵌套后，语句结构变得非常复杂，对于程序的阅读和理解都极为不便，建议嵌套在3重以内，超过3重可以用下面的语句。
④switch开关语句：
该语句也是多分支选择语句，到底执行哪一块，取决于开关设置，也就是表达式的值与常量表达式相匹配的那一路，它不同if…else语句，它的所有分支都是并列的，程序执行时，由第一分支开始查找，如果相匹配，执行其后的块，接着执行第2分支，第3分支……的块，直到遇到break语句；如果不匹配，查找下一个分支是否匹配。
这个语句在应用时要特别注意开关条件的合理设置以及break语句的合理应用。
（3）循环结构：
循环结构可以减少源程序重复书写的工作量，用来描述重复执行某段算法的问题，这是程序设计中最能发挥计算机特长的程序结构，C语言中提供四种循环，即goto循环、while循环、do–while循环和for循环。
四种循环可以用来处理同一问题，一般情况下它们可以互相代替换，但一般不提倡用goto循环，因为强制改变程序的顺序经常会给程序的运行带来不可预料的错误，在学习中我们主要学习while、do…while、for三种循环。
常用的三种循环结构学习的重点在于弄清它们相同与不同之处，以便在不同场合下使用，这就要清楚三种循环的格式和执行顺序，将每种循环的流程图理解透彻后就会明白如何替换使用，如把while循环的例题，用for语句重新编写一个程序，这样能更好地理解它们的作用。
特别要注意在循环体内应包含趋于结束的语句（即循环变量值的改变），否则就可能成了一个死循环，这是初学者的一个常见错误。
在学完这三个循环后，应明确它们的异同点：
用while和do…while循环时，循环变量的初始化的操作应在循环体之前，而for循环一般在语句1中进行的；while循环和for循环都是先判断表达式，后执行循环体，而do…while循环是先执行循环体后判断表达式，也就是说do…while的循环体最少被执行一次，而while循环和for就可能一次都不执行。
另外还要注意的是这三种循环都可以用break语句跳出循环，用continue语句结束本次循环，而goto语句与if构成的循环，是不能用break和continue语句进行控制的。
顺序结构、分支结构和循环结构并不彼此孤立的，在循环中可以有分支、顺序结构，分支中也可以有循环、顺序结构，其实不管哪种结构，我们均可广义的把它们看成一个语句。
在实际编程过程中常将这三种结构相互结合以实现各种算法，设计出相应程序，但是要编程的问题较大，编写出的程序就往往很长、结构重复多，造成可读性差，难以理解，解决这个问题的方法是将C程序设计成模块化结构。
（4）模块化程序结构
C语言的模块化程序结构用函数来实现，即将复杂的C程序分为若干模块，每个模块都编写成一个C函数，然后通过主函数调用函数及函数调用函数来实现一大型问题的C程序编写，因此常说：
C程序=主函数+子函数。
因些，对函数的定
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