年级组长述职述廉报告书7篇.docx

年级组长述职述廉报告书7篇.docx

《年级组长述职述廉报告书7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《年级组长述职述廉报告书7篇.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

年级组长述职述廉报告书7篇

年级组长述职报告7篇

　　工作当做常规第一要务来抓，切实加强学生的安全意识，利用班队活动开展主题教育活动。

积极创建绿色文明班级和交通文明班级。

　　2.各班要将养成教育贯穿到班级管理的各个环节，要经常利用班队活动、班级长廊、宣传栏等阵地进行养成教育的宣传，组织丰富多彩的竞赛活动、社会实践活动，促使学生正确认识10个核心习惯养成的意义，积极参与十星评选活动。

　　3.加强住校生的管理，各班在两放学期间要注意检查学生，避免住校生中午溜出学校。

　　4.各班配合学校积极开展三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节等庆祝活动，大力开展感恩、勤劳、分享为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。

　　5.班主任要保持与家长的经常性联系，充分利用校讯通的优势，促进家校之间的育子经验交流，加强家校的教育合力。

尤其要做好后进生的思想转化工作，严禁体罚或变相体罚学生，坚决杜绝事故发生。

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我将继续发扬吃苦耐劳的精神，在龙子心小学的发展壮大中散发出自己的光和热。

　　2年级组长述职报告

　　今天的述职我已经没有了每次在这里发言时的紧，更多的是一种平心静气的叙述。

此时的我，感觉自己就像是运动员即将跑向终点一样，全部的心力即将得到释放！

　　可能我所说的不会被领导们喜欢，但我还是想说说自己真实的心里话。

自从我被学校通知要担任年级组长的那天起，我的心就没有平静过，纠结着，矛盾着，甚至有时候是挣扎的。

因为自己从没想过自己要走上这个岗位,更重要的是我认为自己是不具备这个能力的。

进入这个学校，我的理想就是当好一名老师，做一名好的班主任，管理好一个班级。

没有其他的理想。

所以我心常常被干不了、不愿意干、不能干的想法充斥着。

尤其当很多时候班里的孩子在等着我带领他们去做课间操，可是还有检查任务，领导们马上就来了，而我还在开会，这时候我的心真是那种煎熬的感觉。

我是个要好的人，每一项工作都会尽力做到更好。

但毕竟精力有限，我牵挂着孩子，担心着接待是不是能达到标准，我不一一检查过之后我不放心，可还在开会接受学校布置的若干若干工作。

班主任与年级组长的双重任务让我一度心力交瘁，毕竟我没有过经验，我真是着急啊！

所以，很快我就写了辞职书，一直在等待机会，积攒勇气递给学校。

但这封信至今仍呆在我的包里，原因是这样的，我跟几位主任表明过自己干不了的想法之后，我从主任们的意思中感觉到：

至少这个学期，学校是派不出人手的！

我反复想了很久，我下了一个决心：

既然这个学期学校人手如此紧，而领导们又是在这样的的情况下交给我这个任务，说临危受命有些夸大，但临时受命是事实，这样的决定学校是要担风险的，所以这得是多么大的信任啊！

我必须说服自己，即使不能也要担当起来！

这个学期我必须担当起来！

所以我在博客上发表了自己的心情，我不能拒绝这份信任！

再忙再累，这半年我必须做好眼前的事情，尽到眼前应尽的责任！

　　那之后，我就天天自我调整心情，再忙再累也不让那种想法浮现，就两个字：

坚持！

就两个字：

信任！

靠着两个关键词，我到了今天。

可现在要让我回顾一下半年的工作，我真的想不起该说些什么。

我很惭愧，我没对年级组做过什么大的计划和规划，我所做的只是上传下达而已，只是贯彻执行而已，只是做做协调而已，如果说哪项工作做的还不错，真的都是全体老师们团结协作的功劳。

我们年级组有许多工作是落后于其他年级的，原因就是我没有深谋远虑，只会小打小闹，只能关注到小事小情。

我们的卫生、路队、课间秩序仍没有完美。

我们仅能做到卫生和路队稍有改观，我仅能做到以身作则，不管多忙，每天在放学后我一定要拖我们教室地一遍，拖我的卫生区西楼梯一遍，每周三做好办公室值日，只是这样尽量影响老师们而已，我至今找不到完美的方法保证全年级每一天每一个角落的卫生都能得到彻底清扫。

路队中也仍有个别打闹现象，课间秩序更是离学校的标准距离很远。

　　所以，怎么想，我的年级管理工作是不称职的，是惭愧的！

我唯一可以毫不惭愧的一点就是：

我已经努力了，我已经努力做好眼前的事情！

我已经努力尽到能尽的责任！

我已经有引以自豪的成就，那就是我们的团队精神。

　　说到这里我特别想说一说昨天下午我们年级组的述职情况。

可能大家不相信，我们年级组的述职过程中，好几位老师都是倾出真情，泪流满面。

不是因为苦，不是因为累，而是因为情。

为我们年级的和谐，为我们同事之间的互帮互助，那一刻我真的觉得我们年级组的凝聚力已经形成了！

我昨晚回家吃晚饭收拾好之后，发现有一条短信，打开一看是亚男的，容是这样的：

“老，自从你担任年级组长之后，咱们一年级组多了一份理解和宽容，让你替我挨了好几次批评，你没有说我，还向我解释和安慰我。

你总是把别人的小事无限放大，其实你是咱组最辛苦的，打心里感你！

打你身上我学到了宽容、忍让、耐心、细心，有些话见了你说不出来，感你对我和百灵的照顾！

”呵呵！

不怕大家笑话，看完这条短信，我流着眼泪笑了！

我总算没有让同事们对我失望！

　　最后我想说，学校领导对我的信任，各位主任对我工作的帮助和包容。

您们布置给我的许多工作，许多我都没有做好，主任们甚至为我分担了很多，让您着急了！

对不起！

您们的包容和体谅很多时候温暖了我的心，给了我力量！

所以。

可能您们说过的那几句话您都忘记了，但我永远记得，所以感激！

　　大家！

　　3年级组长述职报告

　　尊敬的各位领导，亲爱的老师：

　　大家好！

　　没有轰轰烈烈的壮举，也没有惊天动地的豪语，回顾这一学期的工作，忙碌中感觉充实，辛苦中留下回味。

在校领导的关心、支持和帮助下,在高三同事们的共同努力下,高三年级管理工作稳步推进，高考备考工作扎实进行。

现将一学期的主要工作向大家汇报如下：

　　首先，作为高三年级组长的我，深知20XX年高考压力之大，任务之重，我时刻高度警惕，以高三无小事的心态对待高三备考的每一个细节。

　　其次，我们高三年级组注重加强过程管理。

　　我们定期召开年级学生座谈会，定期举行月考分析会，每月至少一次任课教师调度会，每月至少一次目标生座谈会。

及时收集高考备考中存在的各种问题，及时调整高考方向，把脉高考。

　　再次，我们高三年级教师落实学校三比三不比的精神。

　　在高考备考中，我们不比资历比能力，不比待遇比贡献。

我们高三教师在高三年级组的领导下，乐于奉献，不图回报，利用下午第四节和晚上第四节课余时间对学生进行强化辅导。

用老师们的真情付出，去换取学生成绩的点滴进步。

　　最后，我们除了关心学生的学习成绩外，我们还注重对学生生活上的关注和心理上的辅导。

　　我们动用一切资源，调动学生高考的积极性，我们请我校毕业生，现西京大学在校大学生宽回校作报告，他以一个差生在高考前的转变现身说法，为我们高三学生，尤其是差生鼓足了信心，点燃了高考的激情和热情，在这里我也非常感齐校长多次为高三学生举行高考动员会，这极大的鼓舞了我们高三学生备考动力。

　　总之，高三年级组在高考备考过程中认真贯彻和落实学校对高三年级的各项工作安排。

踏踏实实，一步一个脚印，做好高考备考的每一个环节。

　　当然，在备考过程中我们还有很多做得不尽人意的地方。

比如：

我们年轻教师较多，高考备考经验不足，高三年级组缺少对年轻教师的指导和关怀，另外，我们高三年级组缺少与校领导的沟通，没有及时汇报高三备考中的一些问题，还有就是，我自己担任的教务处副主任一职，对工作的协调能力有限，对高三工作有些分心，没有做到全力以赴。

　　但总的来说，10年的高考备考是扎实的，我们每一位高三的老师都相信，一份耕耘，一分收获，我们向大家承诺，20XX年的高考我们一定会向在座的各位领导、老师交一个满意的答卷。

让20XX年的高考为我们见证吧！

　　4年级组长述职报告

　　尊敬的各位领导、各位：

　　不平凡且留给我们深深美好回忆的二0XX年学年度过去了。

这一年，让我们所有伦小人欢怡、鼓舞，扬眉吐气。

因为我们在校长室一班人的领导下，比较出色地完成了学年初既定的工作任务，实现了既定的工作目标。

写下了崭新的一页美好的篇章。

　　我缪凤荣，一年前被安排担任三年级年级主任。

一年来，我要感激三年级全体老师对我工作的支持，是你们的支持和配合，才使得我们年级组的各项工作得以顺利的开展，才使得我们学校的各项工作上了新的台阶。

那么，作为一个年级班组的负责人，我做了哪些工作呢？

向大家作一个简要的汇报:

　　一、加强学习，了解职责，努力履行自己岗位职责

　　年级班主任是学校年级段中的具体负责人，它的责任就是及时准确地贯彻落实校长室、教导处、教研室、少先队、大队部等部门发出的指令，保证学校的各项工作得以落实，做到令行禁止。

我对自己的岗位职责还是烂熟于胸的。

一年来，我做了一下几个方面的工作:

　　1、及时传达每周的教务会议精神，涉及本年级段的工作认真做好贯彻落实，贯彻落实有些事困难的，做到耐心，细致的协调，确保学校的政令畅通。

　　2、加强督查，一日确保有三巡，一巡早读，看老师到班情况和早读的质量，二巡午休，了解本年级组师生对作息时间的执行情况，三巡晚补，看看老师和学生补差和离校的情况，以及班级现状况，发现问题及时解决。

　　3、定期召开年级组会议，根据学校的统一安排，每次年级组令发前认真准备，及时表彰先进，指出不足，提出整改措施。

一年来，我们年级组的各项工作完成情况是好的。

没有拖学校后腿。

　　二、努力做好自己本职的教育教学工作，在培养学生能力上下功夫。

　　本学年度我担任五、六年级音乐课，因课时13节，作为一个非音乐专业的教师，教材看不懂的东西是比较多得。

我潜心钻研，虚心请教，保证了教学任务的圆满完成。

培养了学生的音乐兴趣爱好。

发现了一些有音乐可塑性的苗子。

在音乐课堂教学中，我努力探索师生互动的途径，努力培养学生的积极性和创造性，受到了很好的效果。

　　三、认真完成学校交给我的有关工作任务

　　学年初，学校安排我和缪正东班每天早上7:

00前到会堂查验所进会品的质量和数量，我们深知是一次责任极其重大的差事。

我们严格履行职责，坚持原则，拒不苟且，发现质量问题的毫不客气责令退回去。

一年来，让我们查验的各种会品，数量是足的，新鲜度是好的。

没有出现一次差错。

赢得各方的赞誉。

　　四、存在问题及今后努力的方向

　　1、年级组做做的开拓创新意识不强，被动贯彻落实工作做得多，主动安排工作做得少。

　　2、深入课堂，了解课堂教学情况少，所听课节次数不达标。

　　年老自知夕阳晚，不需扬鞭月奔蹄。

在新的一学年里，不管领导安排我做什么工作，我将倾心尽力，为学校各项工作顺利开展献上我的一份力！

　　述职完毕，大家！

　　5年级组长述职报告

　　十分感领导和各位老师的信任，在过去的两年来,我得以担任年级组长工作。

年级组长是本年级的领导者和组织者，对本年级教育、教学工作负有全面管理的责任，对本年级学生的德、智、体、美、劳诸方面全面负责。

实际上，我对自己的定位就是年级教师服务员，年级学生辅导员，而我们年级组的老师，更像是亲密无间的一家人。

　　一、从自身做起，思想品德端正，严格遵守党的教育方针，遵守上级组织的各项制度及安排，认真工作，恪职尽守，树立良好的师德形象。

按时上下班，认真遵守作息制度，不迟到、不空堂，认真钻研教材，参加政治学习积极；工作态度端正，任劳任怨，有奉献精神；业务要求精益求精，备课认真，虚心听课，力争讲好每一节课，批好每一个本子。

　　二、定期向上级职能部门汇报本年级课程实施情况及存在的问题，并把各部门的意见传达给各位老师，及时调整和改进工作。

除了起到上传下达的作用，还对学校做出的决定做了一些必要的解释工作，对老师的意见建议及时反馈给学校领导。

做好本级教师的考勤登记，协助教导处做好教师事、病假的代课安排。

做好本职工作的同时，努力做好校一切事务（活动）。

　　三、研究检查少先队活动的情况，管好本级学生的卫生、安全及课余纪律。

积极组织全年级学生和老师完成学校安排的各项工作和临时任务。

在学生中形象良好，深受学生喜爱。

组织年级学生参加了校外的一些活动，尤其是三年级单独组织的流芳园社会实践活动使学生