班级纪律管理工作计划共8篇.docx

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班级纪律管理工作计划共8篇

班级纪律管理工作计划（共8篇）

08级04班纪律管理计划表

一、使学生对老师消除恐惧感，不要只有在老师在时才乖乖

认真听话，要做到老师在与不在一样。

方法：

多与学生交流谈心，让他们把老师当做朋友，但是一定还要保持老师的威严与震慑力。

在时间允许的情况下，多开展班内活动。

二、最遵守纪律者在每周班会上表扬并给予鼓励，但不要每

一周都只是那么几个同学，要给所有人造成一种危机意识：

这一周他表现得好，那么下一周我一定要比他更好。

最不遵守纪律者，在班会上予以批评，但不要批评得太狠，一定要顾全学生的面子。

罚，但惩罚绝对不能是干值日这些一定要是对学生学习有好处的，比如抄古文，抄古诗，不能是在半小时一小时之内就做完的，但也不要太多在1小时到1个半小时做完的。

一定要认真写，否则1小时的作业在30分钟完成了，太少不会当回事。

四、老师在有空时经常到班级查看，但不要进教室，偷偷查

看。

也不要只在前门，要前后门交替，让学生猜不准你到底会在什么时候什么地点就来查看。

一经发现有不遵守纪律者重罚。

班级纪律工作计划

导读：

本文班级纪律工作计划，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。

为了能把班级建成具有\"团结、活泼、严谨、求学\"的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

工作计划频道特制定班级工作计划供您借鉴，希望对您的工作有所帮助。

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。

因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。

这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。

由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。

我们班的宗旨是\"说到做到，言行一致。

\"

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。

然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。

我将针对学生的年龄特点，引导学生开展有意义的活动，使学生既健体又受教育，同时，随时提醒学生要注意文明活动，寓教于乐。

班级纪律工作计划四篇

学生会纪律部不一定要局限于纪律，虽然没有具体的活动，但可以通过其他各部活动来向外宣传纪律部，在活动中体现纪律的重要性。

1在学校组织各种活动时，协调好各部，对不按时到岗的同学给予警告，帮助主席及主席助理完成组织活动。

工作都有专人负责，使责任明确化。

采纳过往经验：

2将各项工作与主席及主席助理商讨，有计划的分配，每一项

1对学校举办的各种活动、会议进行纪律检查和监督。

会间注意整顿纪律，对扰乱秩序的给予警告，并登记上报。

2不定期深入同学中间进行日常纪律及行为的检查。

报。

3受理班干和各部纪律的报告,并对违纪现象及时地处理和上4不定期对学生会各部门进行调查工作，及时了解和发现学生会及班干部的情况。

5积极参与学校组织的各项活动，努力做好学生会工作。

6及时了解同学们的意见和建议，建立与同学沟通的桥梁，对主要职责及计划：

合理的意见主动接纳，对不良情况的反映要及时进行调查和处理。

纪律部主要责任就是协调其他各部，在各项活动中进行纪律督查。

在各种活动中，做好学生会成员与主席团沟通的桥梁。

对各部的活动作出如下要求：

各部开展活动前应先提交计划书，计划书包括：

活动目的、活动对象、活动流程、准备工作、宣传、备用方案等。

计划书一式两份，分别报部团支部和主席团。

纪律部还应督促值周班完成纪律检查工作。

通过观察，发现了值周班检查的不足之处，就是在检查过程中嬉笑打闹，影响不良。

针对这一问题，联系学生会其他成员，在检查过程中对其进行督促。

严重者对其班级进行扣分。

开展有关纪律的主题班会活动，让同学们走上讲台，说出对纪律的看法。

或是采取我们初二级部的经验，进行各级部优秀班级经验交流会，让各班班委在一起交流管理过程中的经验，体现合作交流的重要性。

严查学生会内部纪律。

对各种出现在内部的矛盾、问题进行及时上报、处理；使工作过程更加透明化，更好的做到公平、公正、公开；广泛听取同学们的意见和建议，树立学生会良好的形象。

让我们共同努力！

突破以往工作模式，大胆创新，配合各部将学校的工作做好。

1、每天晚点对机电系寝室进行熄灯的检查和督促。

每天会和学习部对各班早读进行检查。

2、为了使同学们能更加有效的利用早晨的黄金时段，我部成员

3、我部会对各班的晚自习早退和课堂纪律会进行不定期抽查。

4、每周与生活部一起负责对机电系学生进行查寝，查处晚归和使用大功率现象。

5、对系部举行的活动进行会场秩序的维持。

6、对于讲座安排人员，并放和回收发讲座卡。

7、对新一届干事的招募。

二、加强和完善部门建设工作

每星期开一次部门会议，了解干事们的工作情况，并向新干事传授经验；加大部长和干事的沟通空间，培养干事的工作责任心，调整工作态度，激起工作热情，及时总结活动和工作经验、不足。

发挥干事的才能，尽量让他们自己组织、开展工作，放开权限，给他们一个更大的发挥能力的空间。

使纪律部成为一个有工作能力，能合理完成任务的部门。

三、加强和各部门之间的交流和合作

做好综合协调工作，积极配合其他部门的工作。

在这学期期间，我部和一些部门有一定的交流和合作，但总体来说还不够。

组织开展一些活动，让干事和部长、部门与部门之间更了解。

搞好部门与部门之间的协助，树立良好的部门形象。

若各部门有需要帮助的，我部一定会积极配合。

下学期我们部的计划基本如上，如需要到时再增加，相信新学期我们会有新的成绩，做好模范带头作用，切实为大家服务，更好地维护广大同学的利益。

在广大同学的鼎力协助下，经过全体纪律部成员的共同努力，不断拓展工作领域，改进工作方法，我们整体上完成学期初定的工作计划，并取得了显著的成绩。

为更好的完成下学期的工作，现将下学期纪律部工作安排如下：

一、会议考勤与纪律维持，认真做好考勤工作，本着实事求是的原则，做好与会人员的记录及违纪情况登记，认真贯彻执行，我部将定期进行汇报，向大家公开，以便大家核对，增加工作的透明度。

二、不定期了解上课晚自习情况。

从班委处了解，对虚报情况的班委查处并上报，对旷课人员依情节严重性处理。

情节处理。

三、检查晚自习出勤情况，每周总结记录，对无故缺席人员依

四、对校举办的各种活动、会议进行纪律检查和监督。

活动前向有关人员了解出勤人员名单，用点名或签到的方式记录出勤情况。

会间注意整顿纪律，对扰乱秩序的给予警告，并登记上报。

五、学期结束前做一次对学生会工作反馈调查。

并记录有关情况，有违纪行为的向主席团报告。

六、不定期对学生会各部门进行调查工作。

参与每周各部例会

七、及时了解和发现学生会及班干部的情况，对脱离群众、工作消极的、不搞实际只搞形式主义，没有做好本职工作的对其做思想工作，情节严重的交主席团处理。

做好总结。

。

八、对各种违纪情况做好记录并及时处理，每月学生会例会前

九、积极参与校组织的各项活动，努力做好学生会工作。

十、及时了解同学们的意见和建议，通过邮箱建立与同学沟通的桥梁，对合理的意见主动接纳，对不良情况的反映要及时进行调查和处理。

下学期我部将要招收一批新成员，对于新成员我部将会非常负责的对他们进行培养，绝不会有所保留，一定把他们培养成合格的学生干部。

工作要求：

1．工作中要以一个良好的心态面做好每一件事。

2．注意在查晚自习时的态度。

3．要以为同学们服务精神认真完成工作。

4．不可以利用自身职务之便逃避晚自习及纵容他人不上晚自习。

以上是我部本学期的大体工作计划，在日常工作中，我们将注重纪律部的自身文化建设，使我们纪律部的各个方面更加完善。

使系活动更加丰富，充分调动同学们的积极性，提高同学们的综合素质。

我们相信，新学年我们纪律部将会为我们电气系带来新的辉煌。

新的学期开始了，对xx年取得的一定成果，我部保持平静的姿态，静静思索着本学期的工作计划。

面对学校形成较好的校风和学风，我部一定会努力奋斗使之加以巩固和发展。

能让我校学生勇于自律而使学习等各方面牛气冲天是我部的愿望和工作目标。

实际情况，现制定工作计划如下：

一、纪律检查工作每

因此，我部综合学校各班级的情况，并结合本部的工作职责和

1、为了使同学们能更加有效的遵守学校的校纪校规，我部成员个星期一至五会在校门执勤进行检查（检查穿校服、戴胸卡、穿拖鞋的情况）总，

2、我部会对各班的晚自习进行检查（我部会对检查情况进行汇并上交学生科）

二、进一步加强部门建设工作

首先在本星期开一次部门例会，让我部进行如何执勤的工作。

每一段时间都要开一次部门内的例会，了解成员们的工作情况，并进行指导；加大部长与各成员的沟通空间，培养成员的工作责任心，调整工作态度，激起工作热情，及时总结活动和工作经验及不足之处。

在这学期，学校要举行艺术节，我会尽量让成员们自己组织、开展工作、放开权限，给他们一个更大的锻炼能力的空间。

三、加强各部门之间的交流合作

做好综合协调工作，积极配合其他部门的工作，在上学期期间，我部与一些部门有一定的交流和合作，但总体来说还不够。

组织开展一些活动让部长与成员，部门与部门之间更了解。

搞好各部门之间的协助，树立良好的部门形象。

若各部门需要帮忙的，我部一定会积极配合。

希望新学期我们会有新的成绩，做好模范带头作用，切实为大家服务，更好地维护广大同学的利益。

班级学生的纪律管理

今天我坐在这里和大家交流，谈不上经验，只是把我的一点做法和大家说说，愿意与大家一同探讨。

班主任的工作是繁琐的、费时的，仅靠我们单枪匹马，把几十个生龙活虎、个性不同的学生管理好是远远不够的，还需要班级里有能力强、过硬的班干部协助我们管理班级工作。

如果班干部有了一定的管理能力，那么老师在与不在班级里的学生都应该是遵守纪律的。

下面我就说说，我是怎么做到我在与不在班级，学生都是一样的遵守纪律的。

首先，我注重培养班干部的管理能力。

班干部的选拔一定是能在同学们中起到表率作用和有威信的同学，班干部的管理能力并不是与生俱来的，我就在平时的点滴工作中，注意对班干部能力的培养和方法的指导，比如我班的陈泳佐在我接班时管理水平让我很不满意，每次我回到班级，不是听到他对学生大喊的声音，就是看他面红耳赤，然后对我喋喋不休的告状声，记得有一次学校开完后，我回到班级，黑板上记了一堆不守纪律的学生的名字，还把他气得够呛，说老师黑板上这些人我怎么说他们就是听，我看这黑板上的那堆名字，既是对犯错误同学的生气又是对大佐的无奈，我意识到班长的管理班级的能力急需指导，课下我把大佐叫到办公室，告诉他怎么样抓典型，当老师不在的时候，有的学生说话，你第一次可以提醒他，对于提醒也不好使的同学你就再次警告他，警告还不行你在把名字记上，每次不能太多，两三个就可以，然后我与他开玩笑的说，你记了那么多，来事一个个处理，不把老师累死啊？

这样他就知道以后怎样对待不遵守纪律的同学了。

我还告诉他，当老师有事不在的时候，他要给同学们布置学习任务，任务要明确，这样，同学们有事情可做了，班级里就不会乱了。

其次，班主任要和班干的工作互相配合：

我们有时由于有事，可能不能按时回到班级，这时班干部对班级的管理就很主要了，但是他毕竟没有老师的威力，所以我就对全班同学提出明确的要求，当老师不在时，你们要按照班长布置的任务去做，当班长提醒你不遵守纪律是给你一次机会，当你再次犯错误时，只要被班长把名字记在黑板上，那等我回来之后，就会狠狠地批评你。

每个班级里都有几个淘气的学生，当班级真的有学生被记名时，我就抓住这个机会，把犯错误的同学叫到办公室，软硬兼施的批评哭了，不让他把眼泪擦干净，让他带着眼泪回班，当班级里的同学看见他哭了，谁也不清楚到底老师怎么批评他了，内心就不免敲起了警钟，而且还让犯错误的同学写检查，在班级读，其他同学对他的检查谈自己的感想，这样，全班同学对不遵守纪律的行为受到了教育，知道以后老师不在班级时应该怎么做。

最后，老师对学生要严格要求，说话算数。

人都是有惰性的，不能只靠学生自觉，我们要