最新试题库含答案梅雨潭阅读理解参考答案.docx
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最新试题库含答案梅雨潭阅读理解参考答案
梅雨潭,阅读理解参考答案
:
篇一:
梅雨潭阅读及答案
梅雨潭阅读及答案
梅雨潭是一个瀑布潭。
仙瀑有三个瀑布,梅雨瀑最低。
走到山边,便听见花花花花的声音;抬起头,镶在两条湿湿的黑边儿里的,一带白而发亮的水便呈现于眼前了。
我们先到梅雨亭。
梅雨亭正对着那条瀑布;坐在亭边,不必仰头,便可见它的全体了。
亭下深深的便是梅雨潭。
这个亭踞在突出的一角的岩石上,上下都空空儿的;仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。
三面都是山,像半个环儿拥着;人如在井底了。
这是一个秋季的薄阴的天气。
微微的云在我们顶上流着;岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。
而瀑布也似乎分外的响了。
那瀑布从上面冲下,仿佛已被扯成大小的几绺;不复是一幅整齐而平滑的布。
岩上有许多棱角;瀑流经过时,作急剧的撞击,便飞花碎玉般乱溅着了。
那溅着的水花,晶莹而多芒;远望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纷落着。
据说,这说是梅雨潭之所以得名了。
但我觉得像杨花,格外确切些。
轻风起来时,点点随风飘散,那更是杨花了。
---这时偶然有几点送入我们温暖的怀里,便倏的钻了进去,再也寻它不着。
阅读答案:
那溅着的水花,晶莹而多芒,远望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纷落着.这就是梅雨潭的由来
“踞”字表现出梅雨亭的---------雄伟
而“浮”字又突出了亭的---------轻盈
像这样用得生动传神的动词还有---“镶”
表现出了梅雨亭的---------------优美
篇二:
梅雨潭习题
一、看拼音,写词语。
pùbùpánjùléngjiǎozhuàngjī
chéngxiànwēnnuǎnfěnsuìjīngyīng
二、挑三捡四。
圈出下面的句子中错别字,并在后面的括号中改正。
1、抬起头,襄在两条湿湿的黑边儿里的,带白而发亮的水便成现于眼前了。
()()
2、这个亭据在突出的一角的岩石上,上下都空空的。
()
3、不复是一副整齐而平滑的布。
岩上有许多凌角;瀑布经过时,作急剧的撞击,便飞花碎玉船乱贱了。
()()()
三、线索大追踪。
根据意思词语填入括号中。
1、事理上不一定要发生的;超过一般规律的。
()
2、极快地、迅速地。
()
3、急速;迅速而剧烈。
()
篇三:
《绿》阅读理解训练与答案
《绿》阅读理解训练
一、阅读下面的文字,完成11—15题。
(14分)
梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。
揪着草,攀着乱石,小心探身下去,又jū躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了。
瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了。
我的心随着潭水的绿而荡漾。
那醉人的绿呀!
仿佛一张极大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。
我想张开两臂抱住她;但这是怎样的一个妄想呀。
——站在水边,望到那边,居然觉着有些远呢!
这平铺着,厚积着的绿,着实可爱。
她松松的皱缬着,像少妇拖着的裙幅;她轻轻的摆弄着,像跳动的初恋的处女的心;她滑滑地明亮着,像涂了“明油”一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩,令人想着所曾触过的最嫩的皮肤;她又不杂些儿尘滓,宛然一块温润的碧玉,只清清的一色——但你却看不透她!
我曾见过北京什刹海拂地的绿杨,脱不了鹅黄的底子,似乎太淡了。
我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”,从叠着无穷的碧草与绿叶的,那又似乎太浓了。
其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的也太暗了。
可爱的,我将什么来比拟你呢?
我怎么比拟得出来呢?
大约潭是很深的,故能蕴蓄着这样奇异的绿;仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的,这才这般的鲜润呀。
--那醉人的绿呀!
我若能裁你以为带,我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。
我若能挹你以为眼,我将赠给那善歌的盲妹;她必明móu善睐了。
我舍不得你;我怎舍得你呢?
我用手拍着你,抚摩着你,如同一个十二三岁的小姑娘。
我又掬你入口,便是吻着她了。
我送你一个名字,我从此叫你“女儿绿”,好么?
11.本文的文眼是:
(2分)
12.文中画线句极写“平铺着,厚积着的绿”的可爱,作者用比喻句分别写了梅雨潭绿的
、
、
、
。
(4分)
13.郁达夫曾说,“他(朱自清)的散文能够贮满着那一种诗意”,“除冰心外,文章之美,要算他了”。
请你从语段中举出一例,并简要分析其“诗意之美”。
(3分)
【答】
14.下列关于说法有误的是:
()(2分)
A.本段开头采用了欲扬先抑的手法,重点在写梅雨潭“绿”的特点。
B.全文选择了三个观察点来写:
先是站在山边,接着写站在梅雨亭边,最后站在梅雨潭边。
C.作者的观察、描绘上极为精细,如写梅雨瀑的水花,从轻风起来时的飘散状态来看,作者觉得更像杨花。
D.文章的题目是“绿”,却不先写“梅雨潭”,而是先写“梅雨瀑”,不仅仅是为了描写“梅雨潭”周围的环境,交代“梅雨潭”的绿的成因,更是为了刻画一幅完整的梅雨潭的绿色图。
15.试比较下面两个句子在表达效果上的区别。
(2分)
文章开头:
我第二次到仙岩的时候,我惊诧于梅雨潭的绿了。
文章结尾:
我第二次到仙岩的时候,我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。
【答】
二、阅读《绿》选段,完成11—15题。
(17分)
梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。
揪着草,攀着乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了。
瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了。
我的心随潭水的绿而摇荡。
那醉人的绿呀!
仿佛一张极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。
我想张开两臂抱住她;但这是怎样一个妄想呀。
——站在水边,望到那面,居然觉着有些远呢!
这平铺着,厚积着的绿,着实可爱。
她松松的皱缬着,像少妇拖着的裙幅;她轻轻的摆弄着,像跳动的初恋的处女的心;她滑滑的明亮着,像涂了“明油”一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩;她又不杂些儿尘滓,宛然一块温润的碧玉,只清清的一色——但你却看不透她!
我曾见过北京什刹海拂地的绿杨,脱不了鹅黄的底子,似乎太淡了。
我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”,丛叠着无穷的碧草与绿叶的,那又似乎太浓了。
其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的也太暗了。
可爱的,我将什么来比拟你呢?
我怎么比拟得出呢?
大约潭是很深的,故能蕴蓄着这样奇异的绿;仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的,这才这般的鲜润呀。
——那醉人的绿呀;我若能裁你以为带,我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。
我若能挹你以为眼,我将赠给那善歌的盲妹;她必明眸善睐了。
我舍不得你;我怎舍得你呢?
我用手拍着你,抚摩着你,如同一个十二三岁的小姑娘。
我又掬你入口,便是吻着她了。
我送你一个名字,我从此叫你“女儿绿”,好么?
11.各用一个四字词语简要的概括梅雨潭水色和水光的特点。
(2分)
水色:
水光:
12.作者一开始称“绿”为“她”,而后来又连用九个“你”称呼“绿”,有人认为是作者写作不够严谨,也有人认为人称的变化是极其自然顺畅的。
你怎样看待这个问题,请说明理由。
(4分)
【答】
13.作者在文中明明把“绿”比作“荷叶”“处女的心”“鸡蛋清”“碧玉”,怎么又说“可爱的,我将什么来比拟你呢?
我怎么比拟得出呢?
”,这是否矛盾?
请说说理由。
(4分)
【答】
14.句子“揪着草,攀着乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的
潭边了”中的“揪、攀、探身、又鞠躬过了、便到了”与文中哪两个词语相照应?
(1分)
【答】
15.看到梅雨潭如诗如画的景色,作者内心有哪些美好的愿望?
用简要的语言依次写出。
(2分)
【答】
16.联系上下文分析文中划线句的表现手法,并说明它表现了梅雨潭的绿怎样的特点。
(2分)
【答】
17.阅读下面一段文字,就某个方面说出该段文字与选文的异同点(2分)
早春二月,阳光照着这片复苏的土地。
那些沉默了一个冬天的光秃秃的梨树,仿佛变戏法似的不知不觉地披上了绿装。
那是一片怎样的绿啊!
层层叠叠,无边无际,像一块硕大的墨玉。
那绿青翠极了,鲜艳极了,仿佛可以融尽一切,浓得像要滴下来似的。
微风过处,树叶沙沙,蕴藏着无限生机。
这时候,你会相信:
春天,真的来了。
(宫明臣《梨乡春色》有改动)
【答】
三、阅读《绿》中的一段文字,完成15—16题。
(5分)
梅雨潭是一个瀑布潭。
仙岩有三个瀑布,梅雨瀑最低。
走到山边,便听见花花花花的声音;抬起头,镶在两条湿湿的黑边儿里的,一带白而发亮的水便呈现于眼前了。
我们先到梅雨亭,梅雨亭正对着那条瀑布;坐在亭边,不必仰头,使可见它的全体了。
亭下深深的便是梅雨潭。
这个亭踞在突出的一角的岩石上,上下都空空的;仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。
三面都是山,像半个环儿拥着;人如在井底了。
这是一个秋季的薄阴的天气。
微微的云在我们顶上流着;岩面与草丛部从润湿中透出几分油油的绿意。
而瀑布也似乎分外的响了。
那瀑布从上面冲下,仿佛已被扯成大小的几绺;不复是一幅整齐而平滑的布。
岩上有许多棱角;瀑流经过时,作急剧的撞击,便飞花碎玉般乱溅着了。
那溅着的水花,晶莹而多芒;远望去,像一朵朵小的白梅,微雨似的纷纷落着。
据说,这就是梅雨潭之所以得名了。
但我觉得像杨花,格外确切些。
轻风起来时,点点随风瓢散,那更是杨花了。
——这时偶然有几点送入我们温暖的怀里,便倏的钻了进去,再也寻它不着。
15.选文中作者是从哪几个方面来刻画梅雨瀑的?
请作简要说明。
(2分)
【答】
16.作者写晦雨亭时说“这个亭踞在突出的一角的岩石上,上下部空空儿的;仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般”,请结合语段内容和你的生活经验对这一句话作简要赏析。
(3分)
【答】
四、阅读《绿》(朱自清)(节选)回答11—14题。
(12分)
梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。
揪着草,攀着乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了。
瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了。
我的心随潭水的绿而摇荡。
那醉人的绿呀!
仿佛一张极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。
我想张开两臂抱住她;但这是怎样一个妄想呀。
——站在水边,望到那面,居然觉着有些远呢!
这平铺着,厚积着的绿,着实可爱。
她松松的皱缬着,像少妇拖着的裙幅;她轻轻的摆弄着,像跳动的初恋的处女的心;她滑滑的明亮着,像涂了“明油”一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩;她又不杂些儿尘滓,宛然一块温润的碧玉,只清清的一色--但你却看不透她!
我曾见过北京什刹海拂地的绿杨,脱不了鹅黄的底子,似乎太淡了。
我又曾
见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”,丛叠着无穷的碧草与绿叶的,那又似乎太浓了。
其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的也太暗了。
可爱的,我将什么来比拟你呢?
我怎么比拟得出呢?
大约潭是很深的、故能蕴蓄着这样奇异的绿;仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的,这才这般的鲜润呀。
——那醉人的绿呀!
我若能裁你以为带,我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。
我若能挹你以为眼,我将赠给那善歌的盲妹;她必明眸善睐了。
我舍不得你;我怎舍得你呢?
我用手拍着你,抚摩着你,如同一个十二三岁的小姑娘。
我又掬你入口,便是吻着她了。
我送你一个名字,我从此叫你“女儿绿”,好么?
我第二次到仙岩的时候,我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。
11.“我曾见过北京什刹海拂地的绿杨?
?
秦淮河的也太暗了。
”联系上下文分析这句的表现手法,并说明它表现了梅雨潭的绿怎样的特点。
(3分)
【答】
12.选段用形象的比喻从不同的角度来描绘梅雨潭的绿,试仿照例句赏析文中的比喻句。
(3分)
例句:
她松松的皱缬着,像少妇拖着的裙幅。
赏析:
这里把皱缬的水波比喻成少妇拖着的裙幅,表现出梅雨潭绿的清亮的特点。
句子:
她滑滑的明亮着,像涂了“明油”一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩。
【赏析】:
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13.划线句中作者“舍不得”什么?
为什么“舍不得”?
(2分)
【答】
14.选文中的划线句和下面的材料都描写了“绿”,请从描写的角度和所表现的“绿”的特征来比较分析,有何不同?
(4分)
【材料】:
可是在每天早晨,我起来观看这被幽囚的“绿友”时。
它的尖端总朝着窗外的方向。
甚至于每一枚细叶,一茎卷须,都朝原来的方向。
(陆蠡《囚绿记》)
【答】
五、阅读《绿》中的一段文字,完成15—16题。
(5分)
梅雨潭是一个瀑布潭。
仙岩有三个瀑布,梅雨瀑最低。
走到山边,便听见花花花花的声音;抬起头,镶在两条湿湿的黑边儿里的,一带白而发亮的水便呈现于眼前了。
我们先到梅雨亭,梅雨亭正对着那条瀑布;坐在亭边,不必仰头,使可见它的全体了。
亭下深深的便是梅雨潭。
这个亭踞在突出的一角的岩石上,上下都空空的;仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。
三面都是山,像半个环儿拥着;人如在井底了。
这是一个秋季的薄阴的天气。
微微的云在我们顶上流着;岩面与草丛部从润湿中透出几分油油的绿意。
而瀑布也似乎分外的响了。
那瀑布从上面冲下,仿佛已被扯成大小的几绺;不复是一幅整齐而平滑的布。
岩上有许多棱角;瀑流经过时,作急剧的撞击,便飞花碎玉般乱溅着了。
那溅着的水花,晶莹而多芒;远望去,像一朵朵小的白梅,微雨似的纷纷落着。
据说,这就是梅雨潭之所以得名了。
但我觉得像杨花,格外确切些。
轻风起来时,点点随风瓢散,那更是杨花了。
——这时偶然有几点送入我们温暖的怀里,便倏的钻了进去,再也寻它不着。
15.选文中作者是从哪几个方面来刻画梅雨瀑的?
请作具体说明。
(3分)
【答】
16.作者写梅雨亭时说“这个亭踞在突出的一角的岩石上,上下部空空儿的;仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般”,这样的比喻是否恰当?
为什么?
(2分)
【答】
六、阅读《绿》中的一段文字,完成14—15题。
(4分)
梅雨潭是一个瀑布潭。
仙岩有三个瀑布,梅雨瀑最低。
走到山边,便听见花花花花的声音;抬起头,镶在两条湿湿的黑边儿里的,一带白而发亮的水便呈现于眼前了。
我们先到梅雨亭,梅雨亭正对着那条瀑布;坐在亭边,不必仰头,使可见它的全体了。
亭下深深的便是梅雨潭。
这个亭踞在突出的一角的岩石上,上下都空空的;仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。
三面都是山,像半个环儿拥着;人如在井底了。
这是一个秋季的薄阴的天气。
微微的云在我们顶上流着;岩面与草丛部从润湿中透出几分油油的绿意。
而瀑布也似乎分外的响了。
那瀑布从上面冲下,仿佛已被扯成大小的几绺;不复是一幅整齐而平滑的布。
岩上有许多棱角;瀑流经过时,作急剧的撞击,便飞花碎玉般乱溅着了。
那溅着的水花,晶莹而多芒;远望去,像一朵朵小的白梅,微雨似的纷纷落着。
据说,这就是梅雨潭之所以得名了。
但我觉得像杨花,格外确切些。
轻风起来时,点点随风瓢散,那更是杨花了。
——这时偶然有几点送入我们温暖的怀里,便倏的钻了进去,再也寻它不着。
14.选文中作者是从哪几个方面来刻画梅雨瀑的?
请作简要说明。
(2分)
【答】
15.作者写晦雨亭时说“这个亭踞在突出的一角的岩石上,上下部空空儿的;仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般”,请结合语段内容和你的生活经验对这一句话作简要赏析。
(2分)
【答】
七、阅读《绿》选段,完成12—14题。
(8分)
梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。
揪着草,攀着乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了。
瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了。
我的心随潭水的绿而摇荡。
那醉人的绿呀!
仿佛一张极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。
我想张开两臂抱住她;但这是怎样一个妄想呀。
——站在水边,望到那面,居然觉着有些远呢!
这平铺着,厚积着的绿,着实可爱。
她松松的皱缬着,像少妇拖着的裙幅;她轻轻的摆弄着,像跳动的初恋的处女的心;她滑滑的明亮着,像涂了“明油”一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩;她又不杂些儿尘滓,宛然一块温润的碧玉,只清清的一色——但你却看不透她!
我曾见过北京什刹海拂地的绿杨,脱不了鹅黄的底子,似乎太淡了。
我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”,丛叠着无穷的碧草与绿叶的,又似乎太浓了。
其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的也太暗了。
可爱的,我将什么来比拟你呢?
我怎么比拟得出呢?
大约潭是很深的、故能蕴蓄着这样奇异的绿;仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的,这才这般的鲜润呀。
——那醉人的绿呀!
我若能裁你以为带,我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。
我若能挹你以为眼,我将赠给那善歌的盲妹;她必明眸善睐了。
我舍不得你;我怎舍得你呢?
我用手拍着你,抚摩着你,如同一个十二三岁的小姑娘。
我又掬你入口,便是吻着她了。
我送你一个名字,我从此叫你“女儿绿”,好么?
12.叠词的运用是本文的一大特色,请举例说说其表达作用。
(2分)
【答】
13.作者在文中把梅雨潭“绿”比作了很多事物。
但是作者为什么还说“我将什么来比拟你呢?
我怎么比拟得出呢?
”(2分)
【答】