中考满分作文写作方法.docx

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中考满分作文写作方法

2015年中考满分作文写作方法：

命题作文[1]

【题型揭秘】

　　命题作文是必须按规定标题写作的一种作文题型，把握题干中的关键字眼可与话题作文相区别。

比如题干中有“题目：

xxxx”“以‘xx’为题目”“以‘xx’为题”等表述。

近年来命题作文在中考命题中呈现渐热趋势。

分析近三年的中考命题作文题，可归纳出三种命题形式：

　　一是独词型。

如2014年的“答卷”（陕西）、“转身”（山东德州），“感动”（四川雅安）、“远方”（四川南充）等。

此种题型是话题作文命题化的绝好佐证，而且往年中考的独词型话题今年可能会以命题形式重新出现，如“幸福”“分享”“合作”“责任”“惜”“和”“喝彩’’等。

　　二是短语型。

如“生命的需要”（内蒙古包头）、“爱的叮嘱”（四川内江）、“学会等待”（江西）等。

这类命题一般以偏正结构、动宾结构或主谓结构的短语为主。

　　三是诗意型。

这种命题一般采用象征、比喻、拟人、双关等手法拟题，意义含蓄而多解。

如“开在心中的花”（湖南衡阳）、“我心灵的甘露”（天津）、“快乐加减法”（深圳）等。

　　也可以按立意的明确与否将命题作文分为两类，一类是立意明确的，一类是立意不明确的。

　　【中考兵法】

　　作文的审题和构思过程.几乎是同步的;如果审题不明，不但不利于调动生活积累，还有可能写跑题;让“后功尽弃”。

命题作文一般限制较紧，不像话题作文、半命题作文那样宽松，文题有大、小、宽、窄、显、隐之别，所以审题是关键，也是难点。

　　一、独词型命题用扩充法审题

　　给独词型标题加上合适的限制性词语，能使宽泛的题目变得具体、实在、易写，便于把文章写真、写小、写活。

如面对“晨”的命题作文，在不改变原来文题的情况下可以用扩—展的办法将其转化为“人生之晨”“泰山之晨”“校园之晨”“车站的早晨”等来构思。

又如“凝聚”（北京），可以用扩充法审题后，从“凝聚友情”“凝聚亲情”“凝聚力量”“凝聚爱心”“凝聚精力”等角度任选一个行文。

　　二、短语型命题用分析法审题

　　在审短语型的作文题时，将字数较多的作文题目压缩、拆解，抽出主干词或中心词，便于把握文章的中心，不易写跑题。

　　1.分析题眼法。

题眼是标题的核心和灵魂，直接决定了选材和立意。

如果标题是主谓句，题眼就在谓语或谓语中心词上，如“我做主”，“做主”就是题眼，立意上就应从其重点着墨，如“做国家的主人”“做命运的主人”“做自己的主人”“做某件事的主人”等。

如果标题是动宾短语，题眼常在动词上，如“品味生活”，题眼就在“品味”上。

如果标题是偏正短语，那么题眼一般是定语或状语。

　　2.分析关系法。

即分析短语内各成分间的关系。

如湖南邵阳中考命题作文“有你真好”，“有你”和“真好”之间暗含了“因为……所以”的关联词，所以要展现“有你真好”的原因和过程。

　　3.辨别标志法。

就是通过辨识题目中标示文体的词语来明确作文的体裁，如题目中标有“记”“回忆”等字样或标明时间、地点、人物、事件、景物的，应写成记叙文;文题中出现“谈”“说”“议”“辨”“评”“析”“读”“感”“启迪”“启示”“体会”“感想”等字眼的，一般要写成议论文;文题中有“介绍”“使用”“构造”“形成”等字眼的，一般要写成说明文;若文题中有象征性、形象性、抒情性意味的词语，多写以记叙为主、兼有抒情议论的散文。

如“记住这一天”，“记住”表明这应该是一篇记叙兼议论、抒情的叙事散文或者以记叙、描写为基础的议论文。

“这一天”对写作内容做了定位，要么，对“这一天”发生的、应该“记住”的事加以详细描写，要么对“记住这‘天”的理由用发散思维的方法加以阐释。

　　三、诗意型命题用揭示内涵法审题

　　受高考作文命题的影响，诗意化的命题逐渐走进中考作文，成为一道亮丽的风景，但也因此增加了审题和构思的难度。

将诗意化命题的象征义、比喻义、引申义挖掘出来，才能使作文立意深刻起来。

例如“打开一扇窗”，传统意义上，只有打开窗，才能看到外面的风景，才能有风和阳光进来，才能让阴暗、寒冷、污浊的斗室变成明亮、温暖和清新的天地。

由此引申开来，这里的“窗”具有多种比喻意义和象征意义，例如心灵之窗、宽容之窗、智慧之窗、善良之窗、交流之窗、文学之窗等。

　　第二步审引语析透思路

　　虽然一些命题作文没有引语，但有引语的作文命题就要谨慎审之了。

引语的作用可能有三种：

一是开拓写作思路，降低文题难度;二是明确写作方向，相当于暗示性的写作要求：

三是引起考生的情感共鸣，便于调动写作素材。

审引语的方法主要是提取关键词和切题联想。

如浙江温州市中考作文题：

　　古人云“知行合一”“知易行难”，“知者”可贵，“行者”更可贵。

“行者”，用行动诠释生活的意义，用行动抒写生命的美丽：

鲁迅以直面人生的呐喊唤起民众的觉醒，“我”以满腔的热情帮助迪龙实现生命的蜕变，而面临危机的美丽汉语需要我们用行动去拯救。

　　当我们抱怨环境脏乱时，我们为什么不俯下身去?

当我们接受善意的微笑时，为什么不报以同样的微笑?

当我自怨自艾时，为什么不走向更广阔的世界……行动，就在举手之间。

　　做一个“行者”，行动着，感悟着，收获着……

　　请以‘做—个‘行者’”为题写—篇文章。

　　要求：

①文体不限;②不少于600字（写咸诗歌不少于20行）;③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

　　前三段文字属于引语，从多个方面提示了写作的方向。

第一段首句从三个方面，次句从两个方面，分别提供了写作立意的方向，第三句引导我们注意选用素材的角度。

第二段从反面提醒我们不要抱怨，从小事做起，举手之间就可以做一个“行者”。

第三段则提示考生可以分别叙写“行”的经历，抒写感悟和谈论收获。

　第三步审要求辩明“雷区”

　　在文题后面，往往都有一个“要求”（或者“注意”），它常对诸如写作亨范围、角度、文体、篇幅等方面作了一些规定。

如篇幅方面，多数规定“不少于600字”或"600字左右”。

又如文体方面，大多数规定“文体自选（诗歌、戏剧除外）”，有些特别强调“文体限于记叙文或议论文”。

另外，也有部分中考题要求“凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替;不得抄袭”等。

这些都是硬性的规定，不得违反，否则就会影响得分。

　　【观剑识器】

送他人一朵花

　　有一种花儿特别美丽，当你赠与他人的时候，它会让你心潮起伏，手留余香;有一种花儿特别神奇，当你赠与他人的时候，它会让你面朝大海，春暖花开。

（设悬念，骈句。

化用印度古谚“赠人玫瑰，手留余香，?

和海子诗句“面朝大海，春暖花开”，盛赞“一种花儿”的美丽与神奇，令人心向往之。

）

　　这朵神奇的花儿，曾经在公交车上开过。

还记得那年妈妈生日，我买了一大束粉百合，我想给她一个惊喜。

怀抱着这束百合，我快乐得像一位天使。

汽车时快时慢，花儿在我的胸前也是一颤一悠，引来多少羡慕的眼光。

有人一直在赞美，说这花儿真漂亮;有人悄悄地猜测，说这花儿会送给哪一位，惹得邻座的姐姐也禁不住想抱一抱。

我嫣然一笑，将花儿递到了她手上，看着她那喜爱的模样，我的心里也乐开了花。

下车时，我抽出一枝递给她：

“姐姐，送你一枝吧!

”那一刹那，她的脸一如那粉百合，好美!

（人花相映，快乐犹如芳香可以传递。

公交车止的这幅画面，意在刻画爱心之美，同时照应首段前半句话。

）

　　这朵神奇的花儿，曾经在一家熟悉的早餐店里开过。

那天上学的路上，我在早餐店点了皮蛋瘦肉粥、葱油饼，享受了一顿，可吃完后一摸口袋，空空的。

该死，早晨换衣服时忘记带钱了。

我乎足无措，尴尬地立在那里，进退两难啊!

老板看出了我的心思，哈哈一笑，继而手一挥说：

“快去上学吧，明天带来!

”那一刻，我发现老板是那样的和气，那样的善良，那样让人感动，尤其是那日日见过的笑脸，在那一刻似乎灿烂得像花儿一样，煞是好看。

（老板的笑脸如花，善心更如花。

早餐店里的尴尬的化解，意在突出诚信之美、善良之美、和谐之美。

）

　　这朵神奇的花儿，还在小小的电梯间里开过。

上楼时，我正好碰上带着大包小包的邻居叔叔。

我忙跑上前去，帮他打开了电梯大门。

叔叔笑着拍了拍我的肩膀说：

“长大了嘛，会助人为乐了!

”听着叔叔的话，我的心里喜滋滋的。

下楼时，碰到楼上的奶奶下去散步，我不由自主地牵住了奶奶的手。

看着老人那开心的笑脸，我也不由在电梯间里留下了一串长长的笑声。

“赠人玫瑰，乎留余香”，真是这个道理噢!

（举手之劳却能收获无穷的快乐。

电梯间里对邻里的帮助，意在体现助人与被助之乐。

）

　　其实，每个人的心里都有一座美丽的花园。

那神奇的花朵，也许是一声轻轻的问候，也许是一次善良的帮助，也许是一个宽容的笑脸……朋友，采一朵心灵之花送给你身边的亲人或朋友吧，也许你会收获整个春天。

（运用排比和比喻揭示主旨，回答读者通过阅读已经逐渐明了的疑问一这是一朵什么样的花儿，照应了开头。

）

　　【靓点扫描】

　　“给他人一朵花”本身就是富有诗意题目，文章自然要写得富有诗意一些才能与之相衬。

这篇考场佳作采用发散思维构思，分别赋予这朵花特殊含义，训：

“这朵神奇的花儿”盛开在“公交车上”，盛开在“熟悉的早餐店里”;盛开在“小小的电梯间里”，而在文末则归纳了“这朵神奇的花儿”的象征意象，我们因此对这朵花的真正含义便明朗起来。

正是这和熟悉的场面、感人的情景、精巧的结构、如诗的语言、朴实而高远的立意让阅卷老师青睐有加。

　　【临阵拆招】

　　1.请采用发散思维的方法，仿照送他人一朵花对命题作文“绿”加以思路分解。

（1）自然之绿——植物——美好

　　[温情提示]词语型命题，它的表意和内涵既可指其本义，也可指其象征、比喻等意义，而且重心往往在其本质特点上。

　　2.请按照提示完成对下面题目的审读，

　　题目：

我最钟情的风景

　　要求：

（1）结合个人经历，写一篇不少于600字的记叙文。

（2）恰当运用记叙、描写、抒情等表达方式，写出真情实感、（3）文中不得透露个人和学校信息。

（1）对标题的审读：

（2）对“要求”的审读：

[温情提示]注意仿照上文“中考兵法”部分的理论与实例，按照提示进行有条理的解读。

2012年中考满分作文题目：

自律

人生是舟，自律是水，以水推舟，方能扬帆万里，驶向自己人生价值的彼岸。

人生是树，自律是土，树滋长于土，方能枝繁叶茂，结出人生的果实。

人生是茶，自律是沸水，茶用沸水冲泡，方能芳香四溢，凸显人格的高洁。

让我们铭记于心吧——就如塞尼卡所说的：

“能自律的人，就是最强有力的人。

”

　　富兰克林用他的小黑点牢记住了各种做人处事的道理，他每日不忘反省，随时也不忘自律，他将缺点视为敌人并去积极克服它，他随时随地都在思考，自己的言行是否得体，这种做法是否礼貌，于是，他便很能克制和约束自己了，并且在自律的同时他还养成了很好的习惯，那就是无论在做什么之前总会顾及后果不会盲目。

自律使他成熟，自律也使他自己更加完善。

自律如一个茧，让他在里面慢慢修炼，最后羽化成蝶。

自律也是他备受人敬佩，自律使他稳重，大方，行为得体，自律是一列强劲的列车，让他极速进步，直达成功。

　　周恩来自制纸镜子，让自己每日记住行必端，言必正，颜色宜和宜静宜庄。

周总理对自己的高要求使人望尘莫及而周总理这种自律的精神则是更加令人敬佩，自律就如一面镜子，时刻让自己清醒，时刻让自己注意自己的行为，它反映出自己的不足并配合改正，它有如土壤一般，滋养自己，使人生这棵大树枝繁叶茂，也是自己迅速进步，直奔成功的终点。

　　《简爱》作者夏洛蒂的弟弟布朗威尔因为无法克制自己，经不起花花世界的诱惑，一度荒废学业，他的失败是因为不会自律，自律是一种对欲望的控制，是对诱惑的拒绝，自律是一种理智而冷静的思考，多一些这种思考便会使自己更明确目标，让自己展现出全部的价值，让自己少走许多弯路，使自己能更快进步。

　　自律是一种改造，是最严厉的自我提纯，人格的冶炼。

它如同兴奋剂一般使你勇往直前，不受一切阻拦，它使你飞速进步，不浪费一点时间。

　　自律是金光灿烂的马缰，它让人受到理智的束缚，不偏离轨道。

自律是一把心灵的扫帚，它让人深知不足并扫除精神污秽。

自律是一个大头钉，它让你的生命之纸时刻坚守自己的本真。

名师点评2014年福州中考作文题：

自律

2014年福州中考的开考时间仍为6月10日—12日，不过把原来三天时间缩短成两天半。

今天考生开始估分，为填报志愿作准备。

与高考一样，作为开考第一科语文中的作文题同样引起社会各界的关注。

现将东南快报、海峡都市报等记者连线福州语文名师，对中考作文进行点评情况综合如下。

　　今年中考作文仍是给一段说明文字之后的命题作文，延续了往年的风格。

即：

福州中考作文题

自律是什么？

自律就是自我约束、自我管理、自我反省。

自律能让我们克服惰性，抵制诱惑，学会战胜自己。

吾日三省吾身：

为人谋而不忠乎？

与朋友交而不信乎？

传不习乎？

说的也是这个道理。

你在学习和生活中，约束、管理、反省过自己了吗？

你在自律中获得怎样的感悟？

请以《自律》为题，写一篇文章，要求：

1、文体不限，诗歌除外。

2、不少于600字。

3、文中不能出现真实的人名、校名、地名。

名师点评

　　考题很实在也很有內涵

　　点评人：

福建省语文学会会长、全国中语会常务理事、特级教师王立根

　　今年的中考作文题目《自律》很实在，也很有內涵，考题立意清晰，难度不大。

考生在看题目的说明文字时，什么是自律题意也说得很清楚，约束、反省、克服隋性，抵制诱惑等等，所以审题也没有困难。

　　对于这样的作文题目，一定要是原创的、诚实的、真挚的，打动人，说真话，这样就能拿高分。

　　考生在写作时，文章的切入点要小，不能面面俱到，要有真情实感，让自己心中的秘密，生命中的经历，心灵的感受充分地展示出来。

这样的作文要比那些矫情的、言不由衷的、模仿抄袭的不知好多少倍!

　　考生若能在文章中结合国学知识，展现考生的文化底蕴，便可锦上添花。

　　如果考生选择的文体是议论文，要理清楚文章的层次感，可以从什么叫自律、为什么要自律、如何自律三个方面下笔写，注重文章逻辑性，把道理说清楚、讲明白。

　　如果考生写的是记叙文，要结合自己的人生体验，从生活感悟着笔，写自己感受最深的一件事，从事件中体会到自律的重要性，或是不自律所带来的后果，事件描述应具体，情感表达要真挚。

　　考生从自身角度出发，这样的作文有话说。

如能谈谈中华文化，如“慎独”等古训当然更好。

考生可以写如何将“欲望”自觉地、理智地控制在道德规范之内，并且能“省察于莫见莫显”之间，连不被人注意的细枝末节也不放过，当个“表里如一，人前人后都一样”的青年人。

这样的例子应该每个学生都有经历过，所以大家都有话可说。

写成议论文难度也不大

　　点评人：

福建师大附中高级教师薛章辉

　　总体而言，作文题题目非常简明扼要，命题者已经给考生立意。

题目就是文章的中心，不用自己去设想中心和立意。

这样的作文，应该不会离题。

审题没有障碍。

　　和往年的中考作文题不同，今年的作文题既可以写成议论文，又可以写成记叙文。

不像往年的中考题，看起来写议论文合适，可是写成议论文难度大。

例如走一步再走一步、滴水之恩等，两种文体界限非常分明。

　　考生在写作时，自律可以解释为自己约束自己，自己控制自己，控制自己的行为言论、感情、规则等等。

这里的律就是规则和条文。

　　考生在审题之后，就可以静下心来思考人生中的事，人生就像行驶中的汽车，车轮的快慢好像人生的节奏，失去控制的车轮常常会出轨，失去控制的人生最终会导致人生中的失败。

考生如果这样理解的话，就比较好写。

　　但是，考生遇到这种中心热点很明显的作文题，在写作的时候，不应该泛泛地写自律，而应该写具体内容，应该写自律的行为、言论、规则等等。

不管写议论文还是记叙文，都要写具体的方面来，写行为、感情规则等等。

　　考生如果写议论文完全可以按照议论文的规则，应该分析为什么要自律，可以从自律是品德和操守的表现，否则就违背了自己的品德和操守。

还要写为什么要自律，应该写到自己自重和理智的表现，也可以写自律是自己充满自信的表现，因为自信，所以自律。

　　如果考生写记叙文，则可以写自己的家人、亲友如何严格要求自己的故事。

考生如果能写个人自律的故事，写自己人生的一段经历，则更好。

比如学生在考试过程中有舞弊想法，觉得是错误的，大家帮助他，认识到这样的错误。

这样就能写出真情实感。

　　再比如考生可以写身边的人生活中的克己奉公、勤俭朴素、注重小节等故事，去写关于自律的正能量的故事，父亲自律的故事，自己从中得到了启发和教育等等。

　　不过要注意一点的是，对于初中生而言，如果考生写的是记叙文，应当注重起因、经过、结果等记叙的要素，要有一个完整的过程，要情节生动，也要写人物的表情、言语、动作等细节，注意刻画人物，要情节生动，围绕中心写具体。

最后不要忘记了，初三的作文应该注意抒情和议论，这样文章才比较厚重。

不单是写一件事、一个人，还要有环境描写。

审题不难，发挥空间大

　　点评人：

福州十八中初三语文集备组长黄永虹

　　此次中考作文题采用提示语加命题的方式，提示语中对“自律”进行了细致地诠释，即：

自我约束、自我管理、自我反省，这就降低了审题的难度。

　　对于这样的作文题，大部分的考生都能把好题意。

同时，这样的题目也较贴近学生的生活，关注学生的成长。

事实上学生的成长过程也是时时反省自己，不断修正自己的言行，完善自我、提高自我的过程，因此学生们或多或少都有过自我约束、管理、反省的体验。

　　所以这个题目，学生乍一看可能觉得较有限制，但细细一想，发挥的空间还是比较大的，本道题能引导学生重新审视内心体验，回顾成长经历。

　　同时，本道题写成记叙文或议论文都可以，写好这道题首先要化大为小，以小见大。

比如写成记叙文，可具体描述某次自律的体验和感悟，写成议论文可从“为什么要做到自律”或“怎样做到自律”的角度切入，确定一个明确的论点进行论证。

无论选择什么文体都尽量不要面面俱到，要择其一点不及其余，才能写得具体深入。

　　此外，要想写得出彩并不容易。

记叙文要注重感情，要真挚，感悟要深刻，详略要得当，能细腻生动地描写自律的内心体验，如果行文有波澜，语言有文采那就更好，切忌平铺直叙记流水账。

议论文则要做到论点鲜明，论据充分，论证有力，这对于较缺乏思辩能力的初中生来说，有一定的难度。

作文题符合了两个原则

点评人：

福州十九中初三语文集备组组长游芳

游芳老师认为，今年的作文题符合了两个原则，一是让每个考生有话可写，二是不容易抄套题，是一道比较紧密结合考生生活实际的作文题。

　　“乍一看，这作文题似乎不好写，但学生认真读完题目的提示语，领悟题目要义，就一定会打开思路，有话可说。

”游老师认为，提示还给出了考生学过的《论语》中的一段话，既体现考题回归文本这一宗旨，又有助于考生理解题目，学生可以选择自我约束，克服惰性，抵制诱惑，战胜自己等多种角度，都能很好地表达自己的情感。

　　游老师认为，选择写议论文的考生，关键是要确立好论点，选择正确的论据材料组织语言进行严密的论证。

学生好发挥但文章有梯度

点评人：

屏东中学初三语文集备组组长林密

林密老师认为，今年的中考作文题主题很鲜明，大多数学生不容易跑题，而且呈现的文章也有梯度可言，既能让一般的学生有话可写，也可以让有思想的孩子写出深度来。

　　她说，很多孩子可能会从学习的自律来写，比如管住自己惰性、偷懒等。

有思想的孩子，则可能会挖掘到“有现在的自律，才有未来的自由”，或是“播种自律，收获自由”这一层次，文章立意就更高了。

　　如果学生从“慎独”角度来写，也可以写出精彩来。

林老师说，如果学生写出与自己内心对话、写出心灵成长的过程，同时还能引用一些精彩的格言，也会给文章加分，比如希腊谚语“即使你一人独处，也不要动坏念头和做坏事；在自己面前要比在别人面前更知耻”。

作文题抓住独生子女普遍弱点

点评人：

福建社科院副教授李国庭：

福建社科院副教授李国庭在接受记者采访时认为，今年中考作文题出得很好，抓住了独生子女的普遍弱点，具有很强的现实针对性和积极的思想品质导向作用，让考生自己谈自律的重要性，很有意义。

“今年的作文题属于启发性材料加命题作文，从命题的类型看，又属于全命题的概念题。

”李国庭表示，从审题方面看，今年作文题给出的材料主题明确，审题不难，学生跑题的可能性不大。

作文材料其实就是一份写作提纲，抓住三个要点：

自律的定义和内涵，即自我约束、自我管理、自我反省;自律的主要方面，替人办事是否尽心尽力，和朋友交往是否讲信用，当天学习的功课是否及时温习，前两个是为人处世的道理，第三个是学习的良好习惯;不论写记叙文还是议论文，都要从“我”出发，着重联系实际，谈自己的人生经历和生活感悟。

李国庭说，虽然作文审题不难，但要拿高分也要看考生平时的积累，同时，考生要能将自律问题看得深刻一些，要有自己明确的观点，能体现社会所倡导的核心价值观。

“立意鲜明，论证严谨，逻辑合理，书写工整，这些都是考生拿高分的必要条件。

高分网原创文章（范文）：

自律

人生是舟，自律是水，以水推舟，方能扬帆万里，驶向自己人生价值的彼岸。

人生是树，自律是土，树滋长于土，方能枝繁叶茂，结出人生的果实。

人生是茶，自律是沸水，茶用沸水冲泡，方能芳香四溢，凸显人格的高洁。

让我们铭记于心吧——就如塞尼卡所说的：

“能自律的人，就是最强有力的人。

”

富兰克林用他的小黑点牢记住了各种做人处事的道理，他每日不忘反省，随时也不忘自律，他将缺点视为敌人并去积极克服它，他随时随地都在思考，自己的言行是否得体，这种做法是否礼貌，于是，他便很能克制和约束自己了，并且在自律的同时他还养成了很好的习惯，那就是无论在做什么之前总会顾及后果不会盲目。

自律使他成熟，自律也使他自己更加完善。

自律如一个茧，让他在里面慢慢修炼，最后羽化成蝶。

自律也是他备受人敬佩，自律使他稳重，大方，行为得体，自律是一列强劲的列车，让他极速进步，直达成功。

周恩来自制纸镜子，让自己每日记住行必端，言必正，颜色宜和宜静宜庄。

周总理对自己的高要求使人望尘莫及而周总理这种自律的精神则是更加令人敬佩，自律就如一面镜子，时刻让自己清醒，时刻让自己注意自己的行为，它反映出自己的不足并配合改正，它有如土壤一般，滋养自己，使人生这棵大树枝繁叶茂，也是自己迅速进步，直奔成功的终点。

《简爱》作者夏洛蒂的弟弟布朗威尔因为无法克制自己，经不起花花世界的诱惑，一度荒废学业，他的失败是因为不会自律，自律是一种对欲望的控制，是对诱惑的拒绝，自律是一种理智而冷静的思考，多一些这种思考便会使自己更明确目标，让自己展现出全部的价值，让自己少走许多弯路，使自己能更快进步。

自律是一种改造，是最严厉的自我提纯，人格的冶炼。

它如同兴奋剂一般使你勇往直前，不受一切阻拦，它使你飞速进步，不浪费一点时间。