小学生学雷锋月活动方案通用6篇.docx

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小学生学雷锋月活动方案通用6篇

2022小学生学雷锋月活动方案（通用6篇）

小学生学雷锋月活动方案1

　　一、活动主题：

　　以学习雷锋精神为主题，弘扬民族传统和民族精神，增加师生“我与学校共成长”的责任感。

开展“学习雷锋事迹、冲走雷锋道路、争当雷锋学子、传承雷锋精神”的主题教化，增加主子翁意识，学会敬重他人、爱护环境、敬重自我，具有良好的服务意识。

坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成。

　　二、“学雷锋”活动详细支配

　　1、周一（3月5日）升旗仪式进行学雷锋动员。

　　2、引导学生相识雷锋，了解雷锋生平事迹。

（读雷锋故事、学习雷锋名言、续写雷锋日记、会唱一首学雷锋歌曲。

）

　　3、各班利用班队课召开一次以“学雷锋、懂礼仪、讲文明、做好事”为主题的班会，做好记录。

教化并引导学生学习雷锋的钉子精神，开展“四小达标”活动（即：

实现一个小目标、改掉一个小缺点、学会一项小本事、帮助一个小同学）。

　　4、“学雷锋”校内实践活动：

　　将爱心献给妈妈

　　以“三八妇女节”为教化契机，组织学生开展“感恩母亲”活动（为妈妈制作一张心愿卡、给妈妈洗一次脚、给妈妈写一封感谢信、做一件力所能及的事等），活动形式各班结合实际自定。

　　将爱心献给校内

　　立足校内做好事，净化、美化校内。

做到“杂物三不扔”（不扔废纸，不扔塑料袋，不扔废包装盒、一次性饭盒等），“两见两主动”（见到地上有杂物主动捡起，见到有人乱扔杂物主动劝阻。

）

　　将爱心献给地球

　　以“植树节”为教化契机，写一条环保标语、做一张环保手抄报等。

　　另外，各班出好一期以“学雷锋”为主题的（本学期其次期）黑板报。

　　学雷锋活动通过学校统一组织支配与班级自主组织开展相结合，三月底，为塑造身边的学习典型，全校选出“十佳雷锋学子、百篇雷锋日记”进行表彰。

希望各班以本次“学雷锋”活动为契机，主动开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班集体的凝合力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点，学生的自我教化和实际行动相结合，是学校的校内环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

希望各班班主任主动协作，争取顺当完成本次活动。

　　小学生学雷锋月活动方案2

　　一、目的：

　　在春回大地的阳春三月里，祖国的每一个角落都将再度掀起活动的高潮。

学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，既是对活动的持续，更是雷锋精神的发扬和深化。

因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召xx周年之际，我校校长室、德育室、少先队大队部依据学校本学期德育工作重点和思路，结合上级教化的精神，制定我校学雷锋活动月活动方案。

　　二、活动要求：

　　全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，主动学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面清洁，校内无纸屑，严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告辞，向陋俗告辞，向坏事告辞；力争把礼貌带进校内，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

　　三、详细支配：

　　1、大队部于3月5日利用升旗仪式做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。

　　2、各班利用班队活动课组织一次学习和探讨雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。

雷锋精神可以概括为：

生活上艰苦朴实，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。

各班通过阅读书报活动、演讲等形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深化的探讨和学习，可以开展如：

（1）听同学或老师讲解并描述雷锋故事；

（2）找寻我们身边的“雷锋”，树立当代活雷锋形象；

　　（3）争当新时代的小雷锋，从我做起，从小做起，好好学习、助人为乐、发扬集体主义精神!

　　3、立足校内，走向社会，各班以班级为单位组织学雷锋活动，如探望孤老，清洁小区等。

　　四、三月份其他活动支配：

　　五、活动总结

　　学雷锋活动通过学校统一组织支配与班级自主组织开展相结合，各项活动收集好资料，三月底学校对各班学雷锋状况进行综合表彰。

并仔细总结本次主题教化活动，要将学雷锋活动与行为规范教化活动相结合、与革命传统教化相结合、与感恩教化相结合、与社会实践活动相结合。

并让“学雷锋活动”成为常态，杜绝“雷锋”三月来四月走的现象，让雷锋精神永驻校内。

　　小学生学雷锋月活动方案3

　　一、指导思想：

　　在全校进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的'志愿精神，引导少先队员们在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在

　　实践中传播文明、促进和谐，从而带动全校学生主动参加志愿服务，促进公民道德素养和社会文明程度的不断提高。

　　二、活动主题：

　　弘扬雷锋精神传递爱心火炬参加志愿服务构建和谐校内

　　三、活动口号：

　　雷锋就是你、我、他

　　四、活动时间：

　　20xx年3月

　　五、活动地点：

　　我校校内内或校外

　　六、活动内容：

（一）、切实做好学雷锋的宣扬发动工作

　　利用升旗仪式、“红领巾”广播台、宣扬栏及各班黑板报等宣扬阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣扬力度，结合《中共中心国务院关于进一步加强和改革未成年人思想道德建设的若干看法》，做好宣扬工作，重点从增加爱国情感做起，在学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的宏大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的志向信念；从规范行为习惯做起，培育良好的道德品质和文明行为；从提高基本素养做起，促进学生的全面发展。

（二）、仔细开展好学雷锋的系列活动

　　1、开展向“

　　雷锋”学习活动，发扬自强独立精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不断地去追寻雷锋的踪迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校内活动中发挥少先队员的模范作用这一中心，各班召开一次主题班会，会议内容要有记录，内容可作班级评比材料。

　　2、各班出一期以“雷锋精神，伴我成长”为主题的黑板报。

（要求：

黑板报由学生自己创办，辅导员指导。

）少先队将于3月24日组织开展对黑板报评比。

　　3、3月17日下午在操场实行“学雷锋”诗歌朗诵竞赛；诗歌朗诵标题3月15日前上报少先队。

　　4、立足校内、立足身边，服务社会学雷锋。

　　①、开展“做文明学生”活动，为学校清理白色垃圾、卫生死角。

　　②、立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信念，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的深厚学习

　　氛围，使每个同学的成果都有大的提高。

　　七、详细要求：

　　1、高度重视，细心组织。

　　全校各班级要提高相识，高度重视，细心组织，把集中开展主题志愿活动作为当前班级少队工作的重中之重抓实、抓好。

　　2、立足基层，务求实效。

　　要立足基层，注意从实际动身，突出本地、本班特色，因势利导，因地制宜，解决实际问题，避开形式主义。

　　3、加强宣扬，营造氛围。

　　要充分借助各种新闻媒体，留意典型事迹、人物的挖掘，大力宣扬，在全校强化志愿服务意识，营造良好的精神氛围，掀起学雷锋活动的新高潮。

　　八、做好学雷锋的总结表彰：

　　1、开展好“学雷锋先进班级”、“学雷锋标兵”的评比

　　各班队要注意刚好总结和举荐活动中涌现的先进个人和典型事迹，并刚好将学雷锋活动开展状况上报少先队。

少先队将仔细组织进行“学雷锋先进班级”和“学雷锋标兵”的评比，4月中旬公布评比结果并进行表彰。

　　2、少先队将利用“红领巾”广播台，将各班学雷锋活动状况予以通报，表彰先进，鞭策后进。

　　小学生学雷锋月活动方案4

　　设计意图：

　　春暖花开正是远足春游的好季节，孩子们已经进入了大班的其次学期，也就是在幼儿园学习的最终一学期。

为了让孩子们在幼儿园渡过的最终时间里，留下最美妙、最和善的回忆，且依据孩子们对小动物宠爱的天性，我们特组织了这次远足——参观动物园的活动，希望能通过本次活动让孩子们获得更多情感、看法、实力、学问、技能等多方面的综合发展。

　　活动目标：

　　1、熬炼幼儿的坚毅品质，能够克服自身的身体疲乏，坚持参与完整的活动。

　　2、能够遵守活动纪律，学会爱护自己的基本方法，体验集体活动的乐趣。

　　3、体验与同伴、老师一起出游的乐趣。

　　4、引导、激励幼儿在轻松、开心的氛围中大胆且较为完整地说说自己的参观见闻。

　　活动打算：

　　1、事先联系好相关单位。

　　2、幼儿对常见的动物有基本的了解。

　　3、幼儿事先对远足活动有相关打算。

　　活动过程：

　　1、组织幼儿整理好自己的相关物品，乘坐专车前往活动目的地——xx市动物园。

　　2、在乘车的过程中，向幼儿再次强调参观的相关留意事项：

听老师的口令；跟紧老师和同伴；不离队、不掉队；留意平安等。

　　3、到达目的地，组织幼儿排好队进行参观活动，在参观活动的过程中，可向幼儿介绍看到的动物的相关学问和资料，也可请个别幼儿充当“小导游”，提高幼儿对参观活动的爱好。

　　4、中途可组织幼儿进行休息、如厕等。

　　5、接着进行参观活动，激励幼儿坚持参观完整个活动。

　　6、组织幼儿乘车回院。

（上车后肯定要清点幼儿人数，确定幼儿全数平安上车）

　　7、回园后，请幼儿沟通探讨自己的参观感受。

　　延长活动：

　　让幼儿用绘画的形式画出自己参观动物园的活动过程。

　　活动反思：

　　动物世界奇妙又神奇，孩子们充溢了新奇和爱好，动物也是孩子成长过程中的密切伙伴。

因此，为了满意孩子的需求，让他们走进更广袤的学习天地，去结识更多的动物挚友，自主地相识动物的特征及其与人们生活的关系。

美晨幼儿园大班年级组进行了《参观动物园》社会实践活动。

目的让孩子通过视察、嬉戏、填写调查表，与敬爱的老师和小伙伴共同野餐等一系列活动，来满意孩子亲近动物、关注动物的欲望，学会善待动物，真诚地爱惜每一个动物挚友。

　　在草木萌芽、桃花争艳的xx市动物园，大家一路看到了食草动物区的骆驼、鸵鸟、，猛兽区的狮子、老虎、黑熊、狼，猴园的各种猴子，百鸟园的各种鸟类，爬行馆的各种爬行动物，还兴趣盎然地一起观看了海狮精彩表演，孩子们快乐不已，也没有人叫累，一路看一路和好挚友、老师兴奋地说个不停，远没有平常的拘谨、不好意思。

我仔细地听了听，不少孩子简直“妙语连珠”哟。

看来，大多数幼儿不是不会“说”，只是在班里“羞于表达”罢了；尤其是一些平常在班里不“说话”、语言表达不“怎么样”的孩子，表现出了他们自己的“本色”，应激励、引导他们多熬炼、多“开口”。

总之今后应多创设轻松、开心的氛围激励他们大胆“说”、“说”完整。

　　虽然半天的实践活动很快就结束了，启发幼儿用一颗真挚的童心，去关注、探究动物的奇妙的新奇心仍在持续。

愿孩子们能在“仔细视察”中获得学问；在“游山玩水”中开阔视野，在“共享沟通”中收获欢乐！

　　小学生学雷锋月活动方案5

　　一、营造学雷锋氛围

　　1、课间音乐播放学雷锋歌曲

　　2、书写学雷锋标语

　　3、周一（3月5日）升旗仪式进行学雷锋动员。

　　二、了解雷锋

　　学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。

　　三、学雷锋见行动

　　1、将爱心献给社会，全校师生为社会服务

　　时间：

周一下午其次节课

（1）一、二年级捡取校内杂物

（2）三至六年级清扫红领巾街

　　2、将爱心献给妈妈

　　以“三八妇女节”为教化契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

　　3、将爱心献给地球

　　以“植树节”为教化契机，写一条环保标语、植一棵树等。

　　4、将爱心献给他人

　　开展“爱心连接你、我、他——红领巾义卖活动”。

3月上旬和中旬为打算阶段，月底实行义卖。

老师也参加到义卖中，与学生同摆摊。

　　5、将爱心献给自己

（1）像雷锋一样珍惜时间

（2）像雷锋一样勤奋学习

　　（3）像雷锋一样勤俭节约

　　学雷锋活动通过学校统一组织支配与班级自主组织开展相结合，三月底学校对各班学雷锋状况进行综合表彰。

　　小学生学雷锋月活动方案6

　　一、指导思想：

　　每当春风吹绿大地，万物吐露芳香，我们总会想起一个平凡而又宏大的名字——雷锋。

雷锋的一生虽然短暂，却永不褪色、熠熠生辉。

依据市委《中共xx市委关于开展“争当雷锋精神传人弘扬社会文明新风”活动的看法》的要求，学校倡议全体岳小学子主动行动起来，从身边做起，从小事做起，学习雷锋的奉献精神、集体主义精神、钉子精神和助人为乐的精神，人人争做雷锋式的好少年，从而在我校形成“人人学雷锋、每天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进少先队员良好的行为习惯和优秀道德品质的养成。

让雷锋精神发扬广阔，愿雷锋精神如暖和的春风吹进每个学子的心田，吹遍大地每个角落。

　　二、活动主题：

　　争当雷锋精神传人、弘扬社会文明新风

　　三、活动时间：

　　20xx年上学期

　　四、活动内容及要求：

　　1、全面营造学雷锋氛围

　　以开学典礼为契机，切实做好学雷锋活动动员工作；以校内广播站、电视台为载体，使学雷锋歌曲、雷锋故事传遍校内；以校内板报为阵地，使雷锋精神深化人心。

在全区范围内，主动营造学雷锋活动的深厚氛围，使雷锋精神扎根校内，融入时代生活，走进学生心灵。

　　2、精确把握雷锋精神时代内涵

　　通过唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记等方式，精确把握雷锋精神丰富的时代内涵：

一是志向远大、信念坚决，做一个忠诚于党、酷爱人民的人；二是刻苦钻研、敬业奉献，做一个与时俱进、爱岗敬业的人；三是助人为乐、见义勇为，做一个利人利他、团结友爱的人；四是勤俭节约、艰苦奋斗，做一个艰苦朴实、道德高尚的人；五是言行一样、忠诚醇厚，做一个诚恳守信、求真务实的人。

　　3、广泛开展学雷锋实践活动

　　全校各中队都要在学雷锋活动中行动起来，主动学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。

深刻学习和领悟新时期下雷锋精神的时代含义，不单纯地把学雷锋看成是做好事，帮助人。

雷锋精神除了乐于助人外，还包含着爱学习、爱工作、爱祖国等很多方面。

各位老师要利用班队课、读报时间等方式对学生进行教化，把学雷锋精神作为对学生思想教化的一个契机，让学生在了解雷锋精神的基础上指导他们如何结合自己的实际开展学雷锋活动。

　　五、详细活动支配：

　　二月：

　　1、走近雷锋，感悟雷锋精神

（1）大队部做“学雷锋活动”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。

（2）组织各中队出一期“学雷锋”主题黑板报。

　　（3）各中队利用晨会、队会等时间讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，让学生走进雷锋那宏大的精神世界，受到“钉子精神”的教化，真正懂得“为人民服务”的真谛。

　　（4）学唱“学雷锋”的歌曲。

　　2、学习雷锋，争做当代小雷锋

　　立足身边，开展爱心捐助活动。

结合市青少年发展基金会“爱心捐赠零花钱关爱困难小伙伴”活动，开展我校“红领巾爱心超市”活动。

　　三月：

　　1、结合3·8国际妇女节，每个学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈、奶奶，为她们洗脚。

　　2、结合植树节，组织学生开展爱绿护绿活动。

爱惜学校的花草树木。

　　3、开展一次学雷锋主题班队会；

　　4、开展“学雷锋、树新风”演讲竞赛活动。

　　四月：

　　1、找寻身边的雷锋。

　　2、结合本校第四届读书节，开展“雷锋精神永驻我心”主题活动。

　　五月：

　　1、深化开展“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”的“四个一”教化活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、爱护环境、节约能源的良好习惯。

　　2、进行一次美化校内和社区活动，同时进行环保宣扬。

要时刻留意维护校内清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校内内有垃圾能自觉主动地捡起放在规定的地方。

　　六月：

　　总结提高，传承雷锋精神

（1）“学雷锋”小标兵的评癣表彰。

（2）“学雷锋”先进中队评癣表彰。

　　六、活动总结及表彰：

　　各班在各月底仔细做好班级“学雷锋”活动的总结，各班评出5名“雷锋式”的好少年。

学校将在期末召开总结大会并进行表彰。