中国舞蹈考级第三级教材.docx
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中国舞蹈考级第三级教材
中国舞蹈考级第三级教材
1、三字经 (勾绷脚练习) ﻩ
2、字母歌 (节奏练习)
3、锄禾 (柔韧练习)
4、小木偶 (手位练习)
5、滴滴答 (胯得练习)
6、旗语兵 (半脚尖练习)
7、真快乐 (胯与跳得练习)
8、玩翘板 (维族)
9、彝家娃娃真幸福 (跳踢步练习)
10、白雪公主 (再见曲)
一、三字经(勾绷脚练习)
1、训练目得:
训练对勾绷脚与脚腕开与关得控制能力,以及后背得挺拔与直立
2、主要动作及要求:
单、双脚勾绷:
勾脚脚尖最大限度得勾起,脚跟往远蹬,脚与腿部形成勾曲式造型,绷脚脚腕伸展,脚背向上拱,脚尖向下压,与腿部形成一个流线形造型。
双开脚:
勾脚,脚尖带动外旋,大腿内侧肌肉夹紧
双关脚:
由双开脚位脚尖并拢转回至正步位
平脚吸腿:
平脚吸于小腿,后背保持直立。
读书舞姿:
五指并拢放于脸前,大臂架平小臂呈90度折角,指尖向上
睡觉舞姿:
双对脚盘坐,左手放于左膝上,右肘防于右膝,右手握拳防于太阳穴,低头做睡觉状。
翻书舞姿:
右手手心向上于体旁,由下至上划立圆,眼随手动左手保持读书舞姿。
3、节奏:
准备位置:
身向1点,对脚盘坐,睡觉舞姿准备
准备音乐
⑴—1—8 随意读书动作
⑵-1-4随意读书动作
5—8绷脚双腿伸直,上身直立,双手旁点地
第一段:
⑴—1—2 双脚勾脚
3—4双脚绷脚
5 右勾脚同时右倾头
6 还原
7—8 重复⑴5—6反面动作
⑵-1—2 平脚吸右腿同时右手读书舞姿
3—4 右腿伸直绷脚,右手旁点地
5-8 重复⑵1—4反面动作
⑶—1。
—2 双勾脚
3-4 双开脚
5—6双关脚
7-8双绷脚
⑷—1—2 右腿绷脚打开至2点方向,右手读书舞姿
3-4 右手落至体前
5—8重复⑷1—4反面动作
第二段:
⑸-1—4 双脚勾绷一次
5 右勾脚同时右倾头
6 右绷脚同时头还原
7-8重复⑸5—6反面动作
⑹— 1—2 平脚吸右腿,右手2点读书舞姿
3—4 右腿伸直绷脚至2点,右手落于体前
5—8 重复⑹1.—4反面动作
⑺—1-2 双脚勾脚,身体前俯,双手扶地,指尖相对,右转头
3—4 双脚绷脚,上身回正
5-8 重复⑺1-4反面动作
⑻-1—2收右小腿至盘腿,右手读书舞姿
3—4右手扶右脚
5—8重复⑻1-4反面动作
结束音乐:
⑼—1。
-8 双手读书舞姿,右起转头一圈
⑽—1—6 翻书舞姿
7 睡觉舞姿
4、提示:
a、动作一拍到位,与欢快得音乐相配合。
b、通过舞姿动作体现出小小读书郎得读书状态。
c、通过歌曲三字经唤起孩子对古典文学得热爱。
5、歌词:
青赤黄乃黑白 此五色目所识
青赤黄 乃黑白 此五色目所识ﻫ 酸苦甘乃辛咸此五味 口所含ﻫ膻焦香 乃腥朽此五臭鼻所嗅
二、字母歌(节奏练习)
1、训练目得:
手臂动作与跳得2/4节奏训练,以及顺序节奏得训练
2、主要动作及要求:
双手斜上位:
双手位于旁平位于正上位之间45度角得位置
双手点头位:
双手指尖点于头顶
双手点肩位:
双手指尖点于肩上,大臂架平于体旁
双手叉腰位:
双手位于腰间得位置
胸前拍掌:
双手于胸前位置击掌
3、节奏:
准备位置:
身向1点,正步位,双手叉腰(四人为一组)
准备音乐:
1- 1—8保持准备位姿态
第一段:
⑴—1—2 右边第一人,半蹲,双手斜上位,保持舞姿至四人做完
3—8其她三人每人2拍,依次重复⑴1—2动作
⑵-1—2右边第一人,直立双手点头位,保持舞姿至四人做完
3—8 其她三人每人2拍,依次重复⑵1—2动作
⑶— 1-2 右边第一人,半蹲双手点肩,保持舞姿至四人做完
3—8其她三人每人2拍,依次重复⑶1—2动作
⑷- 1-2 直立双手叉腰位,保持舞姿至四人做完
3—8 其她三人每人2拍,依次重复⑶1—2动作
⑸-1—4 四人同时动作,双手斜上位
5-7胸前拍掌3次
8 保持姿态
⑹—1—2 双手斜上位,
3—4 双手点头位,
5—6 双手点肩位,
7—8 双手叉腰位
间奏音乐:
⑺- 1—8 任意字母造型
⑻-1-8 变换任意字母造型
第二段:
⑼—⑿1—2重复⑴—⑹动作与顺序节奏,同时双脚正步位跳
⒀—1-4 四人同时动作,正步位跳,双手斜上位,
5-7正步位跳3次,同时胸前拍掌3次
8 停住
⒁-1—2正步位跳,双手斜上位,
3—4 正步位跳,双手点头位,
5—6 正步位跳,双手点肩位,
7—8 正步位跳,双手叉腰位,
第三段:
⒂—1—8 重复⑴动作与顺序节奏,同时双脚跳至大八字位
⒃-⒅ 重复⑽-⑿
⒆—1—4跳至大八字位,同时双手斜上位
5-7 跳回正步位,胸前拍掌3次
8停住
⒇-1—2跳至大八字位,双手斜上位
3—4 跳回正步位,双手点头位
5-6 正步位跳,双手点肩位
7-8 正步位跳,双手叉腰位
(21)—1—8 重复⒇1—8动作
结束音乐:
(22)— 1—2胸前拍掌一次
3-4任意字母造型
4、提示
a、顺序节奏要求每一个人得节奏准确。
b、做完动作后要保持舞姿等待自己得节奏。
c、跳落地得节奏在重拍,要求重拍准确,不得在空中。
5、歌词;
ABCDEFG,
HIJKLMN,
OPQ,RST,
UVW,XYZ、
XYZ,Nowyou see,
Icansaymy ABC!
三、锄禾(柔韧练习)
1、训练目得
前腿与旁腿得柔韧性训练
2、主要动作:
a.扛锄头:
(以左为例)左手肩前,右手胸前,模仿扛锄头得动作,同时左倾头
b.锄地压前腿:
小臂带动,向远压前腿,模仿锄地得动作
c.锄地压旁腿:
同上,向远压旁腿,体对一点保持不动,模仿锄地得动作
d.擦汗手:
(以左为例)空拳,手背经额头拉至左太阳穴旁,同时左倾头,模仿擦汗得动作
e.平脚单腿吸腿:
(以左为例)膝盖带动,单腿正吸至小腿处,全脚平放于地面
f.平脚双吸腿:
双腿正吸,膝盖并拢,全脚平放于地面
g.吸坐:
平脚双吸腿,后背立直,双手体旁轻点地,坐于地面
准备位置:
身向3点伸坐,双手扛锄头,转腰至1点,视1点,左倾头
准备音乐:
⑴—⑵保持准备位姿态
第一段
⑴—1—2锄地压前腿
3—4回至准备位
5—8 重复⑴1—4动作
⑵—1—4锄地压前腿,保持姿态
5—6身体转至1点,左手擦汗,右手侧轻点地,左倾头
7—8回到伸坐,双手斜下位轻点地,视3点
⑶-1-2 右吸腿同时右倾头
3—4 还原
5—8 重复⑶1—4反面动作
⑷— 1—8重复⑴1-8动作
间奏音乐:
⑸— 1-4双腿吸坐
5-8 双脚碎踏,转至1点
⑹-1—4双腿开跨至对脚盘坐
5-8 双腿打开至横叉,双手体前斜下位点地
第二段
⑺-1—2右锄地压右旁腿
3—4 回至右扛锄手位左倾头
5—8重复⑺1—4动作
⑻— 1—4右锄地压右旁腿,保持姿态
5-6 左手擦汗,右手斜下位点地,左倾头
7-8 头回正,双手回至双手斜下位点地
⑼—1—2吸右腿,右倾头
3—4 还原
5—8 重复⑼1-8动作
⑽— 1-8重复⑺1-8动作
间奏音乐
⑾-1-4双腿收至对脚盘坐,双手落至旁斜下位点地
5-8双膝并拢至吸坐
⑿- 1—4 双脚碎踏转至7点
5—6放腿伸坐
7—8 右扛锄手,身体拧腰至1点,右倾头视1点
第三段
⒀—⒃ 重复⑴-⑷反面动作,
间奏
⒄—⒅ 重复⑸—⑹动作
第三段
⒆—(22)重复⑺—⑽反面动作
结束段
(23)—1—2 收至对脚位盘坐,双手斜下点地
3—4双腿并拢至吸坐
5—6 放腿伸坐锄地压前腿
7—8 起身,左扛锄手,左倾头
4、提示
a、压前腿时,后背保持平直,手向远伸展。
b、用锄地得形象,体现压前腿得动作,增强训练得趣味性,并通过古诗词得提示,培养孩子从小爱惜粮食得好习惯。
5、歌词:
锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦.
从小养成好习惯,好习惯。
爱惜粮食要记住,要记住。
四、小木偶(手位练习)
1、训练目得
训练手臂得灵活性与方位得准确性,使学生对手得方位有进一步得认识。
2、主要动作及要求
a、扩指:
五指最大限度得伸展与张开。
b、前后平位:
手臂平抬于身体前、后方,高与肩平.
c、旁平位:
双手臂抬于身体两侧,高与肩平。
d、旁斜上位:
双手臂伸向“旁平位”与“上位”之间得位置.
e、旁斜下位:
双手臂伸向“旁平位”与“下位”之间得位置。
f、前斜下位:
手臂伸向“前平位"与“下位”之间得位置
g、后斜下位:
手臂伸向“后平位”与“下位”之间得位置
h、胸前位:
小臂折回于胸前得位置.
3、节奏
准备位置:
身向1点,双跪坐,双背手,含胸低头
准备音乐:
⑴-1-8 保持准备位姿态
⑵—1—2 提肘,指尖向下扩指
3—4 抬头,视一点
5—6小臂抬起,指尖向上
7-8 晃头
第一段:
⑴—1右手旁平位,眼视右手
2 右手小臂折回,头回正
3-4 重复⑴1-2反面动作
5 双手小臂向下折回,指尖向下,低头
6 双手小臂向上收回原位,指尖向上,抬头
7—8晃头
⑵— 1 右手小臂伸向旁斜下位,手背向前,视右手
2 右手小臂收回原位,头回正
3—4 重复⑵1—2反面动作
5 双手小臂向下折回,指尖向下,低头
6 双手小臂向上收回原位,指尖向上,抬头
7-8晃头
第二段:
⑶—1—2 右脚上步单腿跪立
3—4左脚上步成正部位站立
5—6 右手落至胸前位
7-8 左手落至胸前位
⑷—1 右脚脚尖打开至二点方向,带动身体同时转动
2 回正
3—4 重复⑷1—2反面动作
5—7 直膝平踏步向右原地转动至七点方向
8 落手
⑸—1 前后斜下位臂摆,眼视一点
2 还原
3 前后斜下位臂摆,眼视五点
4还原
5 前后斜下位臂摆,眼视一点
6 前后平位
7 落至前后斜下位
8 还原
⑹— 1—8 重复⑸1—8反面动作
⑺— 1-2 右手扩指按至胸前位
3—4 左手扩指按至胸前位
5—8直膝平踏步向右原地转动至一点方向
⑻—1 右脚脚尖打开至二点方向,带动身体同时转动
2 还原
3—4 重复⑻1—2反面动作
5—6 右手小臂抬起,指