四川省乐山市中考语文毕业升学模拟试题1含答案.docx
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四川省乐山市中考语文毕业升学模拟试题1含答案
峨边民族中学2016年中考语文毕业升学模拟试题
（一）
（120分钟·120分）
一、积累与运用（25分）
1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（2分） （ ）
A.应和（hè）媲美（pì）猝然长逝（cuì）
B.绮丽（qǐ）蛮横（hénɡ）戛然而止（jiá）
C.炮制（páo）谄媚（chán）言简意赅（hài）
D.阑珊（lán）虬枝（qiú）根深蒂固（dì）
【解析】选D。
A项中“猝”应读cù；B项中“横”应读hènɡ；C项中“谄”应读chǎn，“赅”应读ɡāi。
2.下列词语有两个错别字的一项是（2分） （ ）
A.宽恕 高拾阔步 著作等身 冥思暇想
B.阡陌期期艾艾正襟危座妙手偶得
C.旁骛面面相觑变换莫测樯倾楫摧
D.蜕变眼花缭乱不可明状罄竹难书
【解析】选A。
A项中“拾”应为“视”，“暇”应为“遐”；B项中“座”应为“坐”；C项中“换”应为“幻”；D项中“明”应为“名”。
3.下列句子中，有语病的一项是（2分） （ ）
A.外交部发言人华春莹表示，2015年我国将隆重举行抗战胜利70周年纪念。
B.2015年3月5日，第十二届全国人民代表大会第三次会议在人民大会堂开幕，与会代表听取并讨论了国务院总理李克强做的政府工作报告。
C.2015年3月12日，参加全国两会的教育部部长袁贵仁在接受记者采访时表示，将从源头治理教育资源均衡发展和多措并举缓解资源紧张两个方面，推进解决义务教育择校问题。
D.为了早日达到碳排放峰值，王毅建议，国家应该在“十三五”规划中把碳排放总量控制作为约束性指标。
【解析】选A。
应在句末加上“活动”。
4.下列句中加点成语运用不恰当的一项是（2分） （ ）
A.2015年，北京故宫博物院迎来九十周年院庆。
为迎接院庆，寿康宫恢复了原貌，宫内陈设富丽堂皇，琳琅满目。
B.大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，简朴而别有用心。
C.《中华人民共和国环境保护法》已于2015年1月1日起施行，今年，橱柜企业环保转型是义不容辞的责任。
D.2015年3月15日，国务院总理李克强回应“中国人海外买房推高国外房价”时，要求强化地方政府合理调控房地产市场的责任，因地制宜，分城施策。
【解析】选B。
感情色彩不当，“别有用心”指心中隐藏着其他的计谋。
指言论或行动中另有不可告人的企图。
大多时候是贬义词，这里应用“别具匠心”。
5.古诗词名句填空。
（8分）
（1）安得广厦千万间，________________！
风雨不动安如山。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（2）________________，隔江犹唱后庭花。
（杜牧《泊秦淮》）
（3）________________，老木苍波无限悲。
（陈与义《登岳阳楼（其一）》）
（4）潭中鱼可百许头，________________。
（柳宗元《小石潭记》）
（5）《雁门太守行》中渲染气氛凝重而战斗惨烈的诗句是：
__________________，________________。
（6）《别云间》写作者面对无限大好河山以泪洗面并发出感慨的诗句是：
________________，______________。
答案：
（1）大庇天下寒士俱欢颜
（2）商女不知亡国恨 （3）白头吊古风霜里 （4）皆若空游无所依 （5）黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开 （6）无限山河泪 谁言天地宽
6.综合性学习。
（9分）
学校开展以“羊年话羊”为主题的系列活动，请你完成下面的任务。
（1）活动一 羊是一种本性驯顺的动物，自出生起，便知“跪乳”。
古人以象形之法造出“羊”字，又因之大展其用。
《汉语大字典》中，以“羊”为部首的汉字竟多达204个，充分说明其对先民生活影响力的巨大。
请写出有关“羊”的三个成语。
（2分）
答：
答案（示例）：
亡羊补牢 顺手牵羊 十羊九牧
（2）活动二 从下列材料中探究羊的象征意义。
（3分）
材料一：
据王充《论衡·是应》，唐尧之臣皋陶治狱，辅以独角之羊。
此羊对嫌犯“有罪则触，无罪则不触”，极为灵验。
至战国时，秦楚等国御史、狱吏等执法者皆着带有独角神羊图案之冠服，以示庄严神圣。
此独角羊名“獬豸”，作为秉公执法的象征，其形象一直用作历代执法者官服图案，直至清末。
材料二：
《说文解字》讲：
“义（義）是会意字，从我，从羊。
”“义”是一个人的外在形象和内在涵养，我们崇尚羊的形象和涵养，要像羊一样温和、善良、美好。
象形字“羊”表祭牲，献祭的羊又表明了“义”是富含自我牺牲精神的。
答：
________________________________ ______________________________
答案：
羊是正义的象征。
（3）活动三 2015年1月5日，中国邮政发行《乙未年》特种邮票1套1枚，全套邮票面值为1.20元。
（如右图）请仔细观察其构成，分析其寓意。
（4分）
答：
_________________________________________
______________________________ _______________
______________________________ ______________________________
答案（示例）：
邮票以绵羊为造型。
羊角以缠枝花草纹样为装饰，象征福气延绵不绝，长长久久。
羊身上为牡丹、莲花等人们喜闻乐见的花卉，寓意四季平安、富贵有余；花边伴以祥云、水波纹等吉祥纹饰，水动则财来，水和云以流动的形象，使整个画面动静结合。
（答出两点即可）
二、阅读品悟（45分）
（一）比较阅读【甲】、【乙】两则文言文，完成7～10题。
（15分）
【甲】宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
（节选自诸葛亮《出师表》）
【乙】诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨①，约②官职，从权制③，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情④者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮；善无微而不赏，恶无纤而不贬；庶事精炼，物⑤理其本，循名责实，虚伪不齿；终于邦域之内，咸畏而爱之刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也。
可谓识治之良才，管、萧之亚匹⑥矣。
【注】①仪轨：
礼仪制度。
②约：
省减，简约。
③权制：
合乎适宜的制度。
④服罪输情：
认罪并表示悔改。
⑤物：
指人，百姓。
⑥亚匹：
同一流人物。
亚：
同类。
7.解释下列加点词语。
（4分）
（1）以昭陛下平明之理 （ ）
（2）未尝不叹息痛恨于桓、灵也（ ）
（3）抚百姓（ ）
（4）犯法怠慢者虽亲必罚（ ）
答案：
（1）彰显（显示）
（2）痛心遗憾 （3）安抚，抚慰 （4）亲人（亲近的人）
8.下面选项中加点的词语意思相同的一项是（3分） （ ）
A.先帝称之曰能诸葛亮之为相国
B.未尝不叹息痛恨于桓、灵也终于邦域之内
C.悉以咨之愚以为宫中之事
D.若有作奸犯科及为忠善者尽忠益时者虽仇必赏
【解析】选D。
A项两个“之”分别解释为：
代词，指向宠；用在主谓间，取消句子的独立性。
B项两个“于”分别解释为：
对，向；在。
C项两个“以”分别解释为：
拿来；与后面的“为”构成短语，“认为”的意思。
D项的两个“者”都解释为……的人。
9.将下列语句翻译成现代汉语。
（4分）
（1）悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
译文：
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
（2）善无微而不赏，恶无纤而不贬。
译文：
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
答案：
（1）全部来询问他们，就一定能使军队上下团结、和睦，才能高和才能差一点的人都能得到妥善的安排。
（2）再小的善良和功劳都给予褒奖；再微不足道的过错都予以处罚。
10.【乙】文中称赞诸葛亮是“识治之良才”，请结合【甲】文加以说明。
（4分）
答：
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
【解析】此题考查对文章内容的理解能力。
“识治”的意思懂得治理国家，而【甲】文中能够体现这一点就是诸葛亮在出师前给刘禅所提出的三条治国建议。
答案（示例）：
【甲】文中诸葛亮要求后主做到了严明赏罚、亲贤远佞，并举荐一批忠臣良将，这充分展示了诸葛亮治国的雄才大略。
附【乙】【译文】
诸葛亮作为一国的丞相，安抚百姓、遵守礼制、约束官员、慎用权利，对人开诚布公、胸怀坦诚。
为国尽忠效力的即使是自己的仇人也加以赏赐，玩忽职守犯法的就算是自己的亲信也给予处罚，只要诚心认罪伏法就是再重的罪也给予宽大处理；巧言令色逃避责任就是再轻的过错也要从严治理；再小的善良和功劳都给予褒奖；再微不足道的过错都予以处罚。
他处理事务简练实际，能从根本上解决问题，不计较虚名而重视实际，贪慕虚荣的事为他所不齿；终于使全国上下的人都敬畏并且爱戴他，使用严刑峻法却没人有怨言，这是因为他用心端正坦诚而对人的劝戒又十分明确正当的缘故。
可以说他是治理国家的优秀人才，其才能可以与管仲、萧何相媲美。
（二）阅读下文，完成11～15题。
（15分）
遇见青春遇见你
葛 闪
读初三那年，班主任是一个年过半百的老头。
我们知道，盼星星，盼月亮，希望能盼来年轻的美女老师，或者来个帅哥也好的这种愿望，在初中阶段算是完全破灭了。
我们带着已经习惯了两年的失望，在历经开学初的几天折磨后，慢慢地就平复了心情，继续投入波澜不惊的生活中去，和我们背地里叫他“范老头”的班主任为了生活而生活。
记得那是初三的第一次班会课上，范老头突然向我们征求意见：
以后所有同学之间，不许直呼其名，得把姓去掉。
什么意思呢？
打个比方，假如某人叫陈展源，就直接称呼其为展源；某女生叫张诗雨，就叫她诗雨。
如果遇到姓名本来就两个字的怎么办？
直接把姓后面的那个字改为叠字，例如，陈童就成了童童，林月就被叫作月月。
总之，不许带姓叫。
自打那次之后，我们都有这么一种感觉，和范老头之间的距离仿佛近了一些。
这在以前，我们和班主任、老师之间，是从来没有过的。
当然，这种亲昵的称呼，我们是没人敢用在范老头的身上管他叫德旺的——他的全名，叫范德旺。
那段岁月里，当我们彼此叫着对方的昵称时，在新鲜的同时，居然话音里还隐藏着一丝激动。
令我们万万没想到的是，惊喜还不止如此。
不到一个月，范老头
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