市级联考广东省广州市普通高中届毕业班综合测试一文综历史试题.docx
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市级联考广东省广州市普通高中届毕业班综合测试一文综历史试题
【市级联考】广东省广州市普通高中2019届毕业班综合测试
（一）文综历史试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．公元前632年晋文公大败楚国后，在黄河以北的河阳举行诸侯会盟，并召周襄王参加。
《春秋》将周襄王参加此次会盟记为“天子狩河阳”（“狩”是天子的大权之一，以狩猎为名巡视境内），这表
A．春秋时期诸侯兼并战争频繁
B．周天子丧失了天下共主地位
C．晋文公履行了分封制的义务
D．《春秋》意图维护礼乐秩序
2．汉初严格限制马匹出关，王国欲在关中买马，必须经皇帝批准。
西汉初年颁布的《二年律令》中，有长沙国、鲁国等请求在关中买马并获得批准的令文。
这反映了西汉初年
A．君主专制得到进一步加强
B．政府推行重农抑商政策
C．王国对中央存在军事威胁
D．关中地区农耕经济发达
3．宋代租佃制盛行，地主多以签订契约的方式，出让土地使用权以收取地租。
宋代的地租形式以产品地租为主，货币地租有所发展，劳役地租逐渐减少。
宋代租佃制
A．促进了自耕农经济的发展
B．阻碍了精耕细作技术的提高
C．减轻了农民经济上的负担
D．削弱了农民对地主的依附关系
4．明清时期，徽州木刻版画蓬勃发展，作品内容多为《二十四孝图》《状元及第》《包公打龙袍》《昭君出塞》等。
这一现象反映了
A．程朱理学的传播
B．地域性商帮的形成
C．市民阶层的兴起
D．活字印刷术的发展
5．1921年5月1日，北京长辛店铁路工人举行了从未有过的“劳动节”示威游行。
当时的传单上写着：
“列位列位！
明天是阴历五月一号，是做工的人的节气。
厂里的工人们打算开个纪念会，人家在一块儿，谈谈话，演演戏，热闹热闹！
”这表明当时长辛店工人
A．支持实业救国运动
B．组织意识有所提高
C．积极反抗国民党统治
D．建立了共产主义小组
6．在《论联合政府》一文中，毛泽东强调“没有一个由共产党领导的新式的资产阶级性质的彻底的民主革命，要想在殖民地半殖民地半封建的废墟上建立起社会主义社会来，那只是完全的空想”。
毛泽东旨在
A．重申走农村包围城市的革命道路
B．批评资产阶级民主革命的不彻底
C．阐明建立社会主义制度的迫切性
D．强调应首先建立新民主主义国家
7．1978年底，全国第一个可以自由贸易、自由议价的国营河鲜货栈在广州芳村开业。
这意味着国家
A．揭开农业经济体制改革序幕
B．探索价格管理体制的改革
C．允许多种经济成分共同发展
D．批准广州成为沿海开放城市
8．从11世纪末开始，以意大利博洛尼亚大学为中心，并逐渐扩展到西欧各国，出现了研究、学习和采用罗马法的历史现象。
这一现象
A．反映了人文主义思想的发展
B．表明天主教会的权威被打破
C．说明罗马法发展到完备阶段
D．适应了城市经济发展的需要
9．17世纪末18世纪初，英国下议院可以通过提出弹劾等办法，追究政府国内外政策失败的责任。
这一做法
A．缓和了贵族和平民的矛盾
B．保证了下议院的立法权
C．加强了国王对上院的控制
D．推动责任内阁制的形成
10．1933年美国宣布停止黄金出口，并颁布法令，禁止居民和私人银行拥有黄金，停止美钞兑换黄金偿还债务。
美国采取以上做法旨在
A．维护美元霸权
B．防止通货膨胀
C．提升外贸竞争力
D．缓和劳资矛盾
11．20世纪80年代，社会党领导人密特朗就任法国总统之日，特地前往象征法兰西思想和精神圣地的先贤祠为三位先贤进献了三支玫瑰，其中一枝献给了19世纪40年代为殖民地奴隶的解放而奔走呼号的政治活动家。
密特朗此举的意图是
A．帮助亚非拉人民争取民族独立
B．积极推动欧洲经济一体化进程
C．强调第三世界在法国对外政策中的地位
D．突出社会党对维护世界和平的重要贡献
二、材料分析题
12．阅读材料，完成下列要求。
材料一中国古代教育存在着“劳心者治人，劳力者治于人”“学而优则仕”的观点。
清初思想家、教育家颜元认为，劳动能使人去除邪念、克服懒怠，劳动使人“筋骨竦，气脉舒”；规定学生必须学习农学、谷梁、水利等知识；提倡“昼勤农圃，夜观书史”式的教育方式。
——摘编自杜成宪《颜元的劳动教育思想述评》等
材料二空想社会主义者欧文制订了工厂制度，进行了教育和劳动结合的实验，以解决在大工业生产条件下工人的无文化状况。
马克思充分肯定了欧文的实验，认为“从工厂制度中萌发出来了未来教育的幼芽，未来教育对所有已满一定年龄的儿童来说，就是生产劳动与智育和体育相结合，它不仅是提高社会生产的一种方法，而且是造就全面发展的人的唯一方法。
”毛泽东在教育领域内继承和发展马克思的这一思想，在1958年明确提出了“教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合”的重要指示。
——摘编自黄济《关于劳动教育的认识和建议》等
（1）根据材料一并结合所学知识，概括颜元的劳动教育思想并对其进行评价。
（2）根据材料二并结合所学知识，简析马克思劳动教育思想提出的历史背景，并说明毛泽东劳动教育思想的意义。
13．（历史选修1：
历史上重大改革回眸）
材料建军初期，南昌起义部队实行了政治指导员制度。
政治指导员的任务是负责军中的党组织工作和宣传工作，协助指挥官完成战斗、给养、管理、训育等各项任务，一切工作以争取军事胜利为主要目标，其在军中的地位低于同级指挥官。
1927年9月，毛泽东对参加秋收起义的部队进行了“三湾改编”，正式建立了党代表制度。
党代表制度在全军推行。
1928年中共六大前后，中共中央多次指示红军仿效苏联，废除党代表制度，改为政治委员制度，1929年12月，《古田会议决议》肯定了党对军队的绝对领导原则，1930年10月，中央军委颁布了《中国工农红军政治工作暂行条例草案》，突出强调“红军中只允许党在政治上唯一领导”。
——摘编自王建强《红军由党代表制度到政治委员制度的变化》等
（1）根据材料并结合所学知识，概括土地革命时期人民军队思想政治工作的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，说明土地革命时期中国共产党加强人民军队思想政治工作的原因。
14．材料：
一战结束后，帝国主义列强为了角逐海上霸权，掀起海军军备竞赛高潮。
时隔不久，列强开始尝试到了军备竞赛的苦头。
各国人民要求裁军的呼声日益高涨，列强军备竞赛遭遇巨大的舆论压力。
1921年，在美国倡议召开的华盛顿会议上，美、英、日、法、意五国签订了《限制海军军备条约》（即《五国条约》），该条约规定了五国主力舰总吨位的比例。
华盛顿会议开启了以国际协定限制军舰建造的长达15年的“建舰休息期”。
1936年12月31日，《五国条约》有效期结束，日本拒绝了美欧各国提出的延长条约的主张，列强之间再次掀起了造舰竞争。
——摘编自冯昭奎《站前日本海军“大舰巨炮主义”及其终结》等
（1）根据材料并结合所学知识，简析“建舰休息期”出现的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，简析1936年以后列强再掀造舰竞争的原因。
15．（历史选修4：
中外历史人物评说）
材料李约瑟（1900—1995年）是英国生物化学家、科学技术史专家。
1942年，英国政府派李约瑟等科学家组成“英国文化科学赴中国使团”到中国进行文化交流，以振奋中国科学家在艰苦环境中的战斗精神。
在华期间，李约瑟推动了“中英科学合作馆”的建立，并任馆长。
1943年至1945年间，中英科学合作馆为中国科学家购买了大量急需的实验仪嚣和药品，送来了近8000册书籍、200种英美的科学工程和医学杂志的缩微胶卷；同时将中国科学家的138篇科学论文介绍给国际科学界，这些论文几乎涵盖了各个科学领域。
李约瑟还在英国、美国、苏联等地的杂志上撰文，介绍中国当时的科学研究成果，并极力促成英国学者来华研究。
李约瑟从20世纪50年代起历时45年编成《中国科学技术史》共七卷三十四册，此书第一次全面系统地向全世界展示中国古代科技成就。
——摘编自肖朗《李约瑟与近代中英文化教育交流》等
（1）根据材料并结合所学知识，简析20世纪40年代李约瑟到中国进行科学文化交流的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，概括李约瑟对中国科技发展的贡献。
三、论述题
16．阅读材料，完成下列要求。
材料法国作家凡尔纳的《海底两万里》和《神秘岛》发表于19世纪70年代，是世界早期的科幻小说。
小说中的主要人物尼摩船长是印度的达卡王子。
在领导印度民族起义失败后，他到一座荒岛上设计建造了鹦鹉螺号潜水艇，并用海水中的钠制造出了万能的电力，为潜水艇提供了永不枯竭的动力。
船上还有一座图书馆，放满了各种语言的科学、伦理学、文学等书籍。
尼摩驾驶潜水艇带领船员，在海底作了两万里的环球探险旅行，吃穿用度皆取自于海洋。
从南极到北极，从大西洋到太平洋，他们一路上看到许多罕见的海生动植物和奇异景象，又以惊人的冷静和毅力战胜了冰山封路、章鱼围攻、敌舰偷袭等险情。
他们将在海底打捞获得的巨额财富援助那些被压迫的民族和穷苦民众，还利用鹦鹉螺号攻击英国军舰，科幻小说的内容反映了作者对人类社会命运的关注与思考。
从材料中提炼出作者的一项认识，并根据材料和所学知识予以说明。
（要求：
观点明确，运用材料中的信息和相关史实，史论结合）
参考答案
1．D
【详解】
据材料“公元前632年晋文公大败楚国后，在黄河以北的河阳举行诸侯会盟，并召周襄王参加。
《春秋》将周襄王参加此次会盟记为‘天子狩河阳’”可知，材料反映了诸侯之间的争霸战争，说明周天子权威衰落，但《春秋》将周襄王参加此次会盟记为“天子巡视河阳”，这说明《春秋》意图维护礼乐秩序，维护周天子的权威，D正确；A不是材料主旨；据材料“……《春秋》将周襄王参加此次会盟记为‘天子狩河阳’”可知，《春秋》仍然维护礼乐秩序，维护周天子的权威，这说明周天子未丧失天下共主地位，B错误；据材料没有体现晋文公履行分封制的义务，C错误。
2．C
【详解】
根据所学知识可知，汉初推行郡国并行的地方制度，为防止诸侯王国尾大不掉甚至割据称雄举兵内向，汉王朝采取了严密的防范措施，如为限制王国军事力量的增强，汉朝严格限制马匹出关，王国欲在关中买马，必须经皇帝批准，即材料“王国欲在关中买马，必须经皇帝批准”“有长沙国、鲁国等请求在关中买马并获得批准的令文”说明这时期地方王国对中央存在军事威胁，才导致汉初严格限制马匹出关防范王国，故C选项正确；材料内容强调的是中央和地方的矛盾，与君主专制进一步加强无关，故A选项错误；材料体现的是汉初为了防范王国威胁而严格限制马匹出关，没有体现政府推行重农抑商政策内容，故B选项错误；材料体现的是汉初中央为了防范王侯势力威胁中央而采取的措施，无法得出关中地区农耕经济的发展问题，故D选项错误。
3．D
【详解】
根据所学知识可知，租佃制下，农民租种地主部分或全部土地，向地主缴纳一定的地租，即地主把部分或全部土地出租给农民耕种，收取地租作为收益。
地主和佃农通过租佃契约形成剥削与被剥削的关系。
契约纳租方式的确定，使佃农对地主的依附关系相对减弱，因为他们在选择雇主方面有一定的权力，故D选项正确；根据所学知识可知，宋朝实行不抑兼并的土地政策，该政策促进土地兼并严重，土地买卖加剧，不利于自耕农的发展，故A选项与史实不符；材料体现的是宋朝租佃制，与精耕细作技术的提高与否无关，故B选项错误；契约纳租方式的确定，使佃农对地主的依附关系相对减弱，但地主和佃农通过租佃契约形成剥削与被剥削的关系，故无法减轻农民经济负担，故C选项错误。
4．A
【详解】
根据所学知识可知，《二十四孝图》中主要强调“孝”等儒家伦理思想的核心内容，主要目的是宣扬封建的孝道；《包公打龙袍》通过故事情节体现了忠孝的观念；《昭君出塞》通过歌颂昭君为了汉匈两族的边疆安宁和百姓免遭战争之苦而远嫁塞外的故事，宣扬忠孝观念。
根据所学知识，明清时期，歌颂忠孝观念的木刻版画蓬勃发展说明这时期程朱理学的传播有关，故A选项正确；地域性商帮的出现原因更多与手工业商业的发展有关，材料没有体现商帮的问题，故B选项与材料无关；材料体现的是明清时期忠孝观念广泛传播的原因，与市民阶层的兴起无关，故C选项错误；材料体现的是“明清时期，徽州木刻版画蓬勃发展”，与活字印刷术的发展无关，故D选项错误。
5．B
【详解】
根据所学知识并结合材料“列位列位！
明天是阴历五月一号，是做工的人的节气。
厂里的工人们打算开个纪念会，人家在一块儿，谈谈话，演演戏，热闹热闹！
”说明这一时期长辛店工人组织意识有所提高，故B选项正确；实业救国思想是中国近代民族资产阶级一些代表人物所宣扬的、以发展资本主义工商业（即实业）作为救国救民主要途径的一种思想，材料没有体现长辛店工人支持实业救国运动的问题，故A选项错误；国民党统治开始于1927年，故C选项与材料不符；材料体现的是长辛店工人借助劳动节示威游行的组织活动，没有体现建立了共产主义小组，故D选项与材料无关。
6．D
【详解】
根据所学知识结合材料“要想在殖民地半殖民地半封建的废墟上建立起社会主义社会来，那只是完全的空想”，毛泽东认为在半殖民地半封建社会废墟上不能直接建立社会主义国家，毛泽东意在强调结束半殖民地半封建社会后建立新民主主义国家的重要性，故D选项正确；《论联合政府》是1945年4月24日毛泽东在中国共产党第七次全国代表大会上所作的政治报告，与农村包围城市武装夺取政权的革命道路无关，故A选项错误；材料内容毛泽东强调推翻半殖民地半封建社会后建立新民主主义国家的重要性，材料内容没有批评资产阶级民主革命彻底与否的问题，故B选项错误；“要想在殖民地半殖民地半封建的废墟上建立起社会主义社会来，那只是完全的空想”说明在半殖民地半封建社会推翻后不能建立社会主义制度，故C选项错误。
7．B
【解析】
【详解】
1978年年底，全国第一个可以自由贸易、自由议价的国营河鲜货栈在广州芳村开业。
这种探索价格管理体制的改革被研究者们认为为1984年中国城市改革开始奠定基础，故B选项正确；农业经济体制改革是家庭联产承包责任制的推行，材料内容无法体现农业经济体制的改革问题，故A选项错误；多种经济成分共同发展是指现阶段，我国社会主义经济是由公有制经济占主体前提下的多种经济成分所构成的，有社会主义公有制经济，占主体地位，也有个体经济、私营经济以及中外合资、合作企业和外资企业等，材料没有体现多种经济成分共同发展的问题，故C选项错误；批准广州成为沿海开放城市在1984年，故D选项无关。
8．D
【详解】
依据材料中“11世纪意大利”、“罗马法（保护私有财产）”结合所学可知，当时西欧资本主义萌芽出现和发展，复兴罗马法是出于对工商业私有财产的保护，这正是适应了城市经济发展的需要，因此D选项正确。
A选项错误，人文主义思想的发展是在文艺复兴时期，在14-17世纪时期；B选项错误，天主教会的权威被打破是在16世纪宗教改革时期；C选项错误，罗马法发展到完备阶段是6世纪东罗马帝国皇帝查士丁尼组织法学家，把历代的罗马法加以系统化和法典化，形成了法律汇编，统称为《民法大全》。
故正确答案为D选项。
9．D
【详解】
根据所学知识可知，从16世纪初直到18世纪初，内阁制依然处于萌芽状态。
18世纪早期英王乔治一世统治时，由下院多数党领袖（当时是沃波尔）主持内阁会议，这形成了一种政治惯例。
责任内阁制，是资本主义国家由内阁总揽国家行政权力并向议会负责的一种国家政权组织形式。
由于内阁制政府具有对议会全权负责的特征，故又称议会内阁制。
材料中“英国下议院”通过弹劾等方式追究“政府国内外政策失败的责任”，体现了政府对议会负责的特点，这推动了责任内阁制的形成，故D选项正确；材料体现了政府（内阁）对议会负责的内容，没有涉及到贵族和平民之间的矛盾，故A选项错误；材料体现的是议会对政府的牵制作用，与立法权无关，故B选项错误；材料体现了政府对议会负责的内容，没有体现国王加强了对上院控制的内容，故C选项与材料无关。
10．C
【详解】
根据材料和所学知识可知，罗斯福新政为了缓和经济危机，恢复经济的发展，在金融领域采取放弃金本位，美元贬值的方式，增强了美国经济的对外竞争力，故C选项正确；材料内容体现了罗斯福新政通过美元贬值的方式促进对外出口，没有维护美元霸权，故A选项与史实不符；根据所学知识可知，罗斯福新政在通过美元贬值方式增强美国经济的对外竞争力，而不是防止通货膨胀，故B选项错误；罗斯福新政以上采取的措施是在金融领域的具体措施，不是保护劳工权力的内容，故D选项错误。
11．C
【详解】
根据材料内容“其中一枝献给了19世纪40年代为殖民地奴隶的解放而奔走呼号的政治活动家”说明社会党领导人密特朗重视为殖民地奴隶的解放而奔走呼号的政治活动家，也就是强调第三世界在法国对外政策中的地位，故C选项正确；材料体现了社会党领导人密特朗就任法国总统后重视第三世界的战略地位，无法得出帮助亚非拉人民争取民族独立，故A选项错误；欧洲经济一体化的进程是西欧国家之间的合作和联系加强，材料没有体现欧洲国家之间的合作和联系加强的问题，故B选项错误；材料强调了法国社会党领导人密特朗就任法国总统之后重视第三世界国家在法国对外政策的地位，与突出社会党对维护世界和平的重要贡献无关，故D选项错误。
12．
（1）思想：
认为劳动具有道德教育的作用；认为劳动具有强身健体的作用；主张学习农业知识；主张将生产与教育相结合。
评价：
顺应社会经济发展的需要；体现了经世致用思想；突破了传统教育中轻视劳动教育的做法；有利于人的发展；推动了后世教育的发展。
（2）背景：
资本主义发展到大工业生产阶段；工人运动发展；空想社会主义者前期探索等。
意义：
促进教育的发展；促进人的全面发展；促进经济的发展；促进社会主义事业的发展；丰富和发展了马克思主义。
评分说明：
考生答案如超出要点但言之有理，可在每问总分范围内酌情给分。
【详解】
第
（1）小问的第一问，“劳动能使人去除邪念、克服懒怠”能得出颜元认为劳动具有道德教育的作用；“筋骨竦，气脉舒”可得出认为劳动具有强身健体的作用；“规定学生必须学习农学、谷梁、水利等知识”主张学习农业知识；“提倡‘昼勤农圃，夜观书史’式的教育方式”能得出主张将生产与教育相结合。
第二问，颜元的“规定学生必须学习农学、谷梁、水利等知识”等劳动教育思想有利于推动社会经济的发展，符合明末清初的经世致用的思想；“筋骨竦，气脉舒”等思想有利于人的发展，为后世的教育有深远的影响；清楚颜元的劳动教育思想突破了传统教育中轻视劳动教育的做法等角度分析回答。
第
（2）小问的第一问，根据材料“以解决在大工业生产条件下工人的无文化状况”可得出马克思劳动教育思想提出的历史背景之一是资本主义发展到大工业生产阶段；“空想社会主义者欧文制订了工厂制度，进行了教育和劳动结合的实验”可知与当时的空想社会主义者前期探索有直接的关系；根据所学知识可知，19世纪初期至中期，随着资本主义经济的发展，工人阶级力量也不断壮大，工人运动蓬勃发展等角度分析回答。
第二小问，毛泽东在教育领域内继承和发展马克思的这一思想的基础上，在1958年明确提出“教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合”的劳动教育思想，这有利于促进社会主义教育事业的发展，有利于促进人的全面发展，也有利于推动社会主义初期经济的发展及丰富和发展了马克思主义等角度分析回答。
13．
（1）特点：
重视制度建设；强化党的领导；采用苏联经验；高度重视思想政治工作。
（2）原因：
吸取国民革命失败的教训；人民军队最初构成人员复杂，思想紊乱，组织涣散；革命斗争的需要；受苏联影响。
评分说明：
考生答案如超出要点但言之有理，可在每问总分范围内酌情给分。
【详解】
第
（1）小问，材料“井冈山会师后，党代表制度在全军推行”可得知重视制度建设；“党代表在军中的地位与同级指挥官相等，并有代表党监督指挥官的权力”“红军中只允许党在政治上之唯一领导”可得出强化党的领导；“中共中央多次指示红军仿效苏联，废除党代表制度”可得出采用苏联经验；“中央军委颁布了《中国工农红军政治工作暂行条例草案》，突出强调‘红军中只允许党在政治上之唯一领导’”等信息可知高度重视思想政治工作等角度分析回答。
第
（2）小问，根据所学知识可知，南昌起义时期正值国民革命失败之际，因此土地革命时期中国共产党加强人民军队思想政治工作的原因是吸取国民革命失败的教训；南昌起义后人民军队建立，人民军队建立之初构成人员复杂，思想紊乱，组织涣散，为了克服这些问题中国共产党加强对人民军队的思想政治工作；“中共中央多次指示红军仿效苏联，废除党代表制度”可知当时受苏联影响等角度分析回答。
14．
（1）列强军备竞争激烈；《五国条约》的签订；人民反战情绪的高涨；各国的财政困难；国联的协调。
（2）《五国条约》有效期结束；日本拒绝延长《五国条约》；经济危机加剧国际局势的紧张；日本军国主义膨胀，走上了法西斯道路。
评分说明：
考生答案如超出要点但占之有理，可在每问总分范围内酌情给分。
【详解】
第
（1）小问，根据材料“一战结束后，帝国主义列强为了角逐海上霸权，掀起海军军备竞赛高潮”可得出这时期列强军备竞争激烈；“1921年，在美国倡议召开的华盛顿会议上，美、英、日、法、意五国签订了《限制海军军备条约》（即《五国条约》）”可得出“建舰休息期”的背景之一是《五国条约》的签订；“各国人民要求裁军的呼声日益高涨，列强军备竞赛遭遇巨大的舆论压力”说明这一时期人民反战情绪的高涨；根据所学知识可知，一战结束后，各国都面临着严重的财政困难及国联的积极协调推动了以国际协定限制军舰建造的长达15年的“建舰休息期”等角度分析回答。
第
（2）小问，根据材料“1936年12月31日，《五国条约》有效期结束”可知《五国条约》有效期结束；“日本拒绝了美欧各国提出的延长条约的主张，列强之间再次掀起了造舰竞争。
”可得出日本拒绝延长《五国条约》；根据所学知识可知，这一时期世界主要资本主义国家都受到1929-1933年的经济大危机，加剧国际局势的紧张；为了摆脱经济危机的影响，日本军国主义膨胀，走上法西斯道路，加剧了国际局势的紧张等角度回答。
15．
（1）国际反法西斯同盟的建立；中国抗日战争处于相持阶段；中国科技发展困难重重。
（2）激发了中国科学家的研究热情；改善了中国的科学研究条件；总结了中国古代科技成就；提升了中国科技的国际影响；加强了中西科技文化交流。
评分说明：
考生答案如超出要点但言之有理，可在每问总分范围内酌情给分。
【详解】
第
（1）小问，根据所学知识可知，20世纪40年代李约瑟到中国进行科学文化交流时期国际反法西斯同盟已经建立，促进了反法西斯同盟国之间的联系；1942年，英国政府派李约瑟等科学家组成“英国文化科学赴中国使团”到中国进行文化交流时期，中国国内抗日战争已经进入到相持阶段（1938年10月后）；由于长期的战争破坏及原本中国科技发展基础薄弱，当时的中国急需李约瑟等这样的人来中国以促进中国科技的发展。
第
（2）小问，根据所学知识及材料“送来了近8000册书籍、200种英美的科学工程和医学杂志的缩微胶卷”“同时将中国科学家的138篇科学论文介绍给国际科学界，这些论文几乎涵盖了各个科学领域”等信息可知，李约瑟到中国进行科学文化交流，改善了中国的科学研究条件，同时激发了中国科学家们的研究热情，从而推动了中国科技的发展并提升了中国科技的国际影响，加强了中西科技文化的交流等角度分析回答。
16．示例1认识：
推崇科技的力量说明：
作者笔下的主角尼摩船长用纳制造了万能电力，为潜水艇提供永不枯竭的动力。
反映作者推崇科技。
作者所处的时代，工业革命提高了生产力，极大改善了人们的生产和生活条件；科学的进步开阔了人们的视野，增强了人们改造世界的信心。
示例2认识：
追求自由平等，反抗压迫。
说明：
作者笔下的主角尼摩曾领导印度民族大起义，还攻击英国殖民者军舰等，反映作者追求自由平等。
作者所处的时代，西方国家殖民扩张进一步加剧，给人民带来深重灾难；同时启蒙思想在欧洲有着深远的影响，民主制度在欧洲大
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