七年级英语下册Unit7TheBirthdayParty导学案新版仁爱版.docx

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七年级英语下册Unit7TheBirthdayParty导学案新版仁爱版

Unit7TheBirthdayParty

Topic1

重点单词

1.n.作者，作家

2.n.小说

3.v.是（过去式单数）

4.v.出生

5.n.七月

6.n.迷，风扇

7.n.三月

8.n.四月

9.n.五月

10.n.六月

11.n.八月

12.n.九月

13.n.十月

14.n.十二月

15.n.十一月

16.n.一月

17.v.是（过去式复数）

18.num.千

19.n.生日

20.n.日期；约会

21.n.日历

22.v.n.计划

23.v.庆祝

24.n.聚会，宴会；党派

25.num.第四

26.num.第五

27.num.第六

28.num.第七

29.num.第八

30.num.第九

31.num.第十

32.n.adj.第十

33.num.第十二

34.num.第二十

35.n.礼物

36.n.v.形状；使成为...形状

37.n.球；舞会

38.adj.担心，害怕

39.n.星,明星

40.n.老鼠

41.n.v.圈，圆圈；圈出

42.n.正方形，平方，广场adj.正方形的

43.n.太太，夫人

44.n.蛋糕

词汇拓展

1.celebrate→（名词）__________庆祝，庆典

2.five→（序数词）__________第五

3..eight→（序数词）_________第八

4.nine→（序数词）__________第九

5.twelve→（序数词）_______第十二

6.twenty→（序数词）_______第二十

7.present→（同义词）__________礼物

8.mouse→（pl.）__________

短语荟萃

1.beborn出生

2.inJuly,1965在1965年7月

3.onJuly13th,1965在1965年7月13日

4.inWales,theUK在英国的威尔士

5.abigfanofsb某人的超级粉丝

afootballfan足球迷

6.nextSunday下周星期天

lastSunday上周星期天

7.plantodosth计划/打算做某事

8.haveabirthdaypartyforsb.为某人举办生日宴会

9.belike...像...

looklike看起来像...

10.howlong/wide多长/多宽

11.3meterslong/wide三米长/宽

12.usesthtodosth=usesthfordoingsth

使用某物来做某事

13.buysthforsb为某人买某物

句型集锦

1.—Whenwassheborn?

她出生在何时？

—ShewasborninJuly,1965.她出生在1965年7月。

2.—Wherewassheborn?

她出生在什么地方？

—InWales,theUK.英国的威尔士。

注意：

Whenandwherewassheborn?

她出生在何时何地？

ShewasborninWales,theUKinJuly,1965.她于1965年7月出生于英国的威尔士。

3.一Whenisyourbirthday,Kangkang?

康康，你的生日是在什么时候？

一May13th.3月13日。

4.—What’sthedatetoday?

今天几号了？

—It’sMay8th.今天是3月8日。

5.—Howdoyouplantocelebrateit?

你打算如何庆祝它。

—Myfriendswanttohaveabirthdaypartyforme.我的朋友计划为我举办一个生日宴会。

6.--Wouldyouliketocome（tomybirthdayparty）?

你愿意来（参加我的生日宴会吗）吗

--Yes,I’dloveto.是的，我很愿意。

7.—What’stheshapeofyourpresent?

你的礼物的形状是什么？

—It’sround.它是圆形的。

8.Oh,Igetit.哦，我明白了。

9.—MayIhavealook?

我可以看看吗？

—Sorry,I’mafraidyoucan’t.很抱歉，恐怕你不能。

10.—What’sitlike?

它像什么？

—Itislikeaflower.它像一朵花。

11.—Wasitlikeaflowerbefore?

以前它像一朵花吗？

一No,itwasn’t.Itwaslikeastar.不，它不像。

它像一颗星星。

12.--Whatshapeisit?

=What’stheshapeofit？

它是什么形状的？

--It’sacircle.它是一个圆。

13--Howlong/wideisit?

它有多长/宽？

--It’s6.4centimeterslong/wide.它有6.4厘米长/宽。

14.--Whatdoweuseitfor?

我们使用它来做什么？

--Weuseittolistentomusic.=Weuseitforlisteningtomusic.我们使用它来听音乐。

重难点解读

★Whenwassheborn?

她出生在何时？

ShewasborninJuly,1965.她出生在1965年7月。

（Unit7Topic1P55）

1.Shewasbornarainymorning.

A.inB.onC.atD.from

（1）in后接年份，月份，季节等名词，表示较大的时间。

如;in2017,inJuly,inspring

（2）on表示确切的某一天或确切某一天的上午，下午，晚上等，如：

onSunday,onSeptember7th,onSaturdaymorning,onawindyafternoon,onthatday。

（3）At表示具体时刻，如：

at8:

00，ateightthirty。

【注意】以下是习惯表达：

inthemorning，intheafternoon，intheevening，atnoon

★--What’sthedatetoday？

今天是几号？

--It’sMay8th.今天是五月八号。

2.--Hi,Susan,whenisTeachers’DayinChina？

--It’sSeptember10th.（）

A.inB.onC.atD.for

3.--Whatisittoday?

--It’sMonday.（）

A.dayB.timeC.dateD.month

（1）句型“What’sthedatetoday?

”主要用于询问日期，意思是“今天是几号？

”，其答语通常用“It’s+月份+序数词/阿拉伯数字”句型作答。

月份的首字母要大写。

（2）句型“Whatdayisittoday?

”通常用于询问“今天是星期几？

”，其答语通常用句型“It’s+星期几”。

并且星期几的首字母要大写。

★Howdoyouplantocelebrateit?

你打算如何庆祝它。

（Unit7Topic1P57）

4.琳达正在制定学习计划吗？

（完成句子）IsLindalearning.

5.我们计划参观长城。

（完成句子）WetheGreatWall.

（1）planv.意为“计划，打算”，其后可接名词或动词不定式等。

plantodosth.表示计划或打算做某事。

（2）Plann.意为“计划，安排”，表示“有关...的计划”时，常和for连用。

如：

Myteacherismakingaplanforteaching.我的老师正在制定教学计划。

★Whatdoweuseitfor?

我们使用它来做什么？

（Unit7Topic1P60）

6.--What’sthatwiththreelegs?

--It’sacup.Itfordrinkingintheolddays.

A.useB.usesC.isusedD.wasused

7.人们常用小刀削苹果。

（完成句子）Peopleoftenusetheknifetheapples.

（1）usevt.意为“用，使用，利用”，用法有：

①usesth.利用/使用...

②usesth.todosth.=usesth.fordoingsth.使用某物来做某事。

（2）usedtodo/besth表示过去经常做某事或过去的状态，隐含着同现在对比,只有过去时这一种时态，其否定形式常用didn’tuseto或usednotto。

如：

Heusedtolikeplayingbasketball,butnowhelikesplayingsoccer.他过去喜欢打篮球，但现在喜欢踢足球。

Hedidn’tusetolikeplayingbasketball.他过去不喜欢打篮球。

Didheusetolikeplayingbasketball?

他过去喜欢打篮球吗？

Yes,hedid./No,hedidn’t.

Mymotherusedtobeahistoryteacher,butnowsheisanEnglishteacher.我妈妈过去是一个历史老师，但现在是个英语老师。

（3）n.意为“用，使用，利用”，常用短语：

①make（good）useof意为“（充分）利用，使用”，如：

Hecanmakegooduseofhistime.他能充分利用他的时间。

②theuseof意为“...的用途，功能”。

【注意】use的几种形式：

use（v.n.）→→（adj.）used用过的，二手的，useful有用的，useless无用的（n.）→→（n.）user使用者，用户。

【辨析】getusedtodo，beusedtodo

（1）getusedtosth.=beusedtosth.意为“习惯于某事或者习惯于做某事”，其中to为介词，其后跟名词、代词、或动名词。

如：

Igetusedtogettingupearly.我习惯于早起。

（2）beusedtodosth.=beusedforsth./doingsth.,意为“被用来做...（被动语态）”，其中to为不定式符号。

如：

Aknifecanbeusedtocutthings.小刀能被用来切东西。

★dosomecleaning打扫卫生

do+some+v.-ing为一种固定结构，有时可用the替换some。

如：

dosome/theshopping