兰州大学现代管理学作业第三套C.docx

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兰州大学现代管理学作业第三套C

兰州大学_现代管理学作业第三套_C

一单选题

1.激励手段之一是“工作丰富化”,其含义是。

增加工作内容

使工作具有挑战性且富有意义

工作内容更具挑战性

消除工作的单调乏味

标准答案:

  使工作具有挑战性且富有意义

2.“用奖赏兼某些恐吓及处罚的方法去鼓励下属;允许一些自下而上传递的信息;向下属征求一些想法与意见,并允许把某些决策权授予下属,但加以严格的政策控制”,是指下列哪种管理方法

利用——命令式方法

温和命令式方法

商议式方法

集体参与式方法

标准答案:

  商议式方法

3.计划工作要讲究效率,主要是指计划工作()的基本特征

目的性

主导性

普遍性

经济性

标准答案:

  经济性

4.在火灾现场,消防队长最有效的领导方式是。

独裁式领导

民主式领导

放任式领导

都不对

标准答案:

  独裁式领导

5.中国古代管理思想“法治”中的“常法”是指

要保持法的稳定性

要制定统一的法律

法律面前人人平等

要使法律固定不变

标准答案:

  要保持法的稳定性

6.在“管理科学理论”中,首先提出“系统分析”概念的是

日本松下电器公司

德国西门子公司

美国兰德公司

美国通用公司

标准答案:

  美国兰德公司

7.人员配备工作原理中,体现”知人善任”思想的是

公开竞争原理

责权利一致原理

不断培养原理

用人所长原理

标准答案:

  用人所长原理

8.对于独裁式领导,下述说法中不正确的是。

完全由领导者自己作出各种决策

领导者与下属保持相当的心理距离

主要运用个人权力和威信,而是靠职位和命令使人服从

不把更多的信息告诉下级

标准答案:

  主要运用个人权力和威信,而是靠职位和命令使人服从

9.在需要层次理论中,人的最高层次的精神需要是。

安全的需要

社交的需要

尊重的需要

自我实现的需要

标准答案:

  自我实现的需要

10.在管理信息系统中,信息的输出形式是

磁带、磁盘

文字、图形

公文、档案

目录、卡片

标准答案:

  文字、图形

11.布莱克和穆顿认为,领导者应客观地分析企业内外条件,有意识地采取措施,把自己的领导方式改造成为

任务型管理方式

中间型管理方式

战斗集体型管理方式

乡村俱乐部型管理方式

标准答案:

  战斗集体型管理方式

12.以下各项,哪项应作为管理干部培训的主要目标?

传授信息与新知识,丰富和更新他们的有关概念和理论

灌输本企业文化,改变他们的态度与价值观,使之符合企业使命要求

培养他们的岗位职务所需的可操作性技能

以上三项都是。

标准答案:

  灌输本企业文化,改变他们的态度与价值观,使之符合企业使命要求

13.管理者进行业绩评价的方法,除了绝对标准和相对标准外,还有

手段标准

进度标准

目标

以上都是

标准答案:

  目标

14.按预测时间范围长短不同,可将其分为短期预测、中期预测和长期预测三种。

一般地,预测时间范围越短,预测质量越高;反之,预测结果的准确性越低。

因此,在进行产品价格决策时,需要做的是

长期预测

中期预测

短期预测

标准答案:

  短期预测

15.图表系统法(即甘特图)这种控制方法的最主要进步,是体现了

时间滞后原理

控制关键点原理

综合平衡原理

反馈原理

标准答案:

  控制关键点原理

二判断题

1.行为科学的概念:

利用许多科学的知识来研究人类行为的产生,发展和变化规律,以预测、控制和引导人的行为,达到充分发挥人的作用,调动人的积极性。

标准答案:

  对

2.沟通障碍的因素:

包括个人因素、人际因素、结构因素、技术因素。

标准答案:

  对

3.在紧急情况下,专制式的领导是必要的。

标准答案:

  对

4.管理学反映了管理过程的客观规律性,具有显著的科学性。

但是,管理过程中的诸多不确定因素使管理本身无法完全量化,故而只是一种不精确的科学。

标准答案:

  对

5.根据期望理论,如果激励的效价足够大,则可以达到很高的激励水平。

标准答案:

  错

6.菲德勒模型认为,某一领导方式的有效性取决于它是否与其所处的环境相适应。

标准答案:

  错

7.“行为科学”学派的主要理论:

需要层次理论、双因素理论、X,Y理论、Z理论。

标准答案:

  对

8.新的管理理论层出不穷,对实际工作中的新问题做出了较好的解释,因此可以说,泰勒的科学管理理论等古典管理理论已经彻底过时,除了尚存历史意义外,对管理实践早已丧失了指导作用。

标准答案:

  错

9.群体行为学派并不研究一般的人际关系与个人行为。

标准答案:

  对

10.期望理论主要讨论刺激和行为之间的关系。

标准答案:

  对

一单选题

1.评价组织中主管人员职位时,最经常使用的方法是

比较法

职务系数法

时距判定法

关键职务分析法

标准答案:

  比较法

2.管理者进行业绩评价的方法,除了绝对标准和相对标准外,还有

手段标准

进度标准

目标

以上都是

标准答案:

  目标

3.个人管理与集体管理相比,据美国管理协会的调查结果显示,在制定决策方面

前者更有效

后者更有效

两者同样有效

两都无效

标准答案:

  前者更有效

4.最理想的标准是

实物标准

费用标准

资金标准

可考核标准

标准答案:

  可考核标准

5.在组织的运行过程中,遇到冲突或问题时,管理者必须善于处理冲突和解决问题,这时管理者扮演的角色是

人际角色

联络角色

决策角色

信息角色

标准答案:

  决策角色

6.“用奖赏兼某些恐吓及处罚的方法去鼓励下属;允许一些自下而上传递的信息;向下属征求一些想法与意见,并允许把某些决策权授予下属,但加以严格的政策控制”,是指下列哪种管理方法

利用——命令式方法

温和命令式方法

商议式方法

集体参与式方法

标准答案:

  商议式方法

7.早晨8点30分,公司常务副总、董事老杜接到市政府电话,通知企业开展冬季消防检查;10分钟后老杜打电话给保卫部,通知他们去处理这项要求;9点15分,老杜接到库房电话,被告之房屋后墙再次被人敲了个洞,又有几十箱产品被偷走;8分钟后,老杜打电话给市公安局请他们改善本地治安情况……。

整个上午老杜接电话、打电话,倒也挺忙。

根据管理方格理论,你认为老杜最接近哪种类型领导者?

1.1型

5.5型

9.1型

1.9型

标准答案:

  1.1型

8.评价结果较为公正、客观,但可能要花费较多的时间和费用,是以下哪种效益评价的特征。

首长评价

群众评价

专家评价

市场评价

标准答案:

  群众评价

9.把相似的作业任务编在一起形成一个单位,是按照什么划分部门

时间

人数

职能

过程

标准答案:

  职能

10.所谓计划工作的前提条件,是指计划实施过程中预期的。

发展前景

目标

内外部环境

氛围

标准答案:

  目标

11.下列哪些理论与激励无关。

需求层次理论

双因素理论

权变理论

期望理论

标准答案:

  权变理论

12.从管理的职能来看,指导和领导工作所引发的下属才能约占

60%

40%

20%

50%

标准答案:

  40%

13.在需要层次理论中,人的最高层次的精神需要是。

安全的需要

社交的需要

尊重的需要

自我实现的需要

标准答案:

  自我实现的需要

14.从组织外部招聘管理人员可以带来“外来优势”是指被聘干部

没有历史包袱

能为组织带来新鲜空气

可以迅速开展工作

具有广告效应

标准答案:

  能为组织带来新鲜空气

15.在指导与领导工作中,沟通联络定义是指

人与人之间的交流

人与机器之间的交流

机器与机器之间的交换

以上都是

标准答案:

  人与人之间的交流

二判断题

1.“管理科学”学派:

是以统计学和行为科学作为基础的。

标准答案:

  错

2.领导者与管理者是完全等同的。

标准答案:

  错

3.综合管理者的管理幅度大于专业管理者的管理幅度。

标准答案:

  错

4.行为科学的概念:

利用许多科学的知识来研究人类行为的产生,发展和变化规律,以预测、控制和引导人的行为,达到充分发挥人的作用,调动人的积极性。

标准答案:

  对

5.根据公平理论,平均分配是最合理的。

标准答案:

  错

6.管理学反映了管理过程的客观规律性,具有显著的科学性。

但是,管理过程中的诸多不确定因素使管理本身无法完全量化,故而只是一种不精确的科学。

标准答案:

  对

7.期望理论主要讨论刺激和行为之间的关系。

标准答案:

  对

8.现代冲突理论认为,冲突是不可避免的

标准答案:

  对

9.过分集权会降低组织成员的工作热情。

标准答案:

  对

10.在控制工作中,针对计划执行中出现的偏差,应随时调整原有计划和标准。

标准答案:

  错

一单选题

1.根据马斯洛的需求层次理论,可得如下结论

对于具体的人来说,其行为主要受到主导需求的影响

越是低层次的需求,其对于人们行为所能产生的影响也越大

任何人都具有五种不同层次的需求,而且各层次的需求强度相等

层次越高的需求,其对于人们所能产生的影响也越大

标准答案:

  对于具体的人来说,其行为主要受到主导需求的影响

2.利用标准成本分析的方法进行控制,是属于按措施环节分类的

现场控制

反馈控制

前馈控制

直接控制

标准答案:

  反馈控制

3.在管理信息系统中,信息的输出形式是

磁带、磁盘

文字、图形

公文、档案

目录、卡片

标准答案:

  文字、图形

4.与传统管理学相比较,现代管理学的显著特点是

理论性

科学性

阶级性

变革性

标准答案:

  变革性

5.“用奖赏兼某些恐吓及处罚的方法去鼓励下属;允许一些自下而上传递的信息;向下属征求一些想法与意见,并允许把某些决策权授予下属,但加以严格的政策控制”,是指下列哪种管理方法

利用——命令式方法

温和命令式方法

商议式方法

集体参与式方法

标准答案:

  商议式方法

6.布莱克和穆顿认为,领导者应客观地分析企业内外条件,有意识地采取措施,把自己的领导方式改造成为

任务型管理方式

中间型管理方式

战斗集体型管理方式

乡村俱乐部型管理方式

标准答案:

  战斗集体型管理方式

7.把相似的作业任务编在一起形成一个单位,是按照什么划分部门

时间

人数

职能

过程

标准答案:

  职能

8.管理者进行业绩评价的方法,除了绝对标准和相对标准外,还有

手段标准

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