加油站安全教育的培训记录表17doc.docx

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加油站安全教育的培训记录表17doc

安全教育培训记录表

单位：

XXX加油站

培训地址

XXX加油站

培训主题

加油站防火防爆知识

培训部门

加油部

主讲人

XXX

记录整理人

XXX

培训时间

2018年1月15日

地点

办公室

学时

2

培训会议内容：

XXX加油站作业指导

1、燃烧的条件

2、火灾及其分类

3、爆炸的特征

4、爆炸极限

5、灭火基本方法

详见XXX加油站2018年培训计划，培训材料文件

参加培训教育人员（亲笔签名）

安全教育培训记录表

单位：

XXX加油站

培训地址

XXX加油站

培训主题

安全生产主要法律法规

培训部门

加油部

主讲人

XXX

记录整理人

XXX

培训时间

2018年2月20日

地点

办公室

学时

3

培训会议内容：

XXX加油站作业指导

6、安全生产法

7、劳动法

三、工伤保险条例

详见XXX加油站2018年培训计划，培训材料文件

参加培训教育人员（亲笔签名）

安全教育培训记录表

单位：

XXX加油站

培训地址

XXX加油站

培训主题

加油站服务职责和基础知识

培训部门

加油部

主讲人

XXX

记录整理人

XXX

培训时间

2018年3月21日

地点

办公室

学时

2

培训会议内容：

8、企业文件

9、加油服务十三步曲

10、岗位职责

详见XXX加油站2018年培训计划，培训材料文件

参加培训教育人员（亲笔签名）

安全教育培训记录表

单位：

XXX加油站

培训地址

XXX加油站

培训主题

加油站员工安全职责（职业卫生）

培训部门

加油部

主讲人

XXX

记录整理人

XXX

培训时间

2018年4月10日

地点

办公室

学时

2

培训会议内容：

1、站经理安全职责

2、计量员安全职责

3、班组长（安全员）安全职责

4、核算员安全职责

5、加油员和收银员安全职责

详见XXX加油站2018年培训计划，培训材料文件

参加培训教育人员（亲笔签名）

安全教育培训记录表

单位：

XXX加油站

培训地址

XXX加油站

培训主题

安全生产方针

培训部门

加油部

主讲人

XXX

记录整理人

XXX

培训时间

2018年5月15日

地点

办公室

学时

2

培训会议内容：

安全生产方针

1、遵守法律规范

2、建立安全理念

3、坚持以人为本

4、实施科学管理

5、建立预防系统

6、不断持续改进

7、落实安全责任

8、重视相关利益

详见XXX加油站2018年培训计划，培训材料文件

参加培训教育人员（亲笔签名）

安全教育培训记录表

单位：

XXX加油站

培训地址

XXX加油站

培训主题

油品的基本知识

培训部门

加油部

主讲人

XXX

记录整理人

XXX

培训时间

2018年6月15日

地点

办公室

学时

2

培训会议内容：

油品的基本知识

1、油品的理化参数

（1）、闪点

（2）、燃点和自然点

（3）、密度

2、油品的基本特性

（1）、易燃性

（2）、易爆性

（3）、易积聚静电

（4）、易受热膨胀性

（5）、易蒸发、易扩散和易流淌

（6）、有毒性

详见XXX加油站2018年培训计划，培训材料文件

参加培训教育人员（亲笔签名）

安全教育培训记录表

单位：

XXX加油站

培训地址

XXX加油站

培训主题

加油站特殊情况处理

培训部门

加油部

主讲人

XXX

记录整理人

XXX

培训时间

2018年7月15日

地点

办公室

学时

4

培训会议内容：

（1）客户之间相互争吵、辱骂、甚至发生斗殴的应急处理

（2）客户辱骂、推搡员工，甚至殴打、伤害员工的应急处理

（3）抢夺营业款或恶意逃单的应急处理

（4）围堵加油站，干扰正常经营的应急处理

（5）破坏加油站设备设施的应急处理

出现事故后妥善处理程序：

1、及时上报

2、舆论引导

3、总结提高

4、组织慰问

5、责任追究

详见XXX加油站2018年培训计划，培训材料文件

参加培训教育人员（亲笔签名）

加强师德师风建设，树立良好师表形象

陶行知先生曾经说过：

“学高为师，身正为范。

”为加强教师队伍建设，不断加强自身的行为修养，弘扬新风正气，提高教师自身修养，树立教师形象，开学依始，政教主任李金山对树林学校全体教职工进行了“加强师德师风建设，树立良好师表形象”专题培训活动。

活动之初李主任列举了“范跑跑事件”、“杨不管事件”以及其它体罚、欧打学生的事件，让全体教师认清形势，提高认识，统一思想，认识到加强师德师风学习的重要性和紧迫性。

并对此次培训提出相关要求和布置了学习师德师风内容后写心得、写感悟的任务。

随后，对全校教职工进行了师德师风专题培训，与教师们一起讨论体罚和变相体罚学生的真实案例，给老师们讲解体罚及变相体罚的危害性、教师不宜有的行为、目前我们师德值得反思的问题以及教学工作中暴露的爱岗敬业精神不强和自身修养不够等问题，引导教师们要做具有良好师德的教师，要学会去爱、学会尊重、学会宽容、学会严格、学会平等、学会合作、学会交流、学会支持，在实践与反思中提升师德素养。

同时，李主任引入魏书生的育人经验帮助广大教师正确培育学生，使他们受益匪浅，得到了教师们的广泛认可。

本次师德师风培训活动的开展，使全校教师感受到了作为人民教师的荣誉感和责任感。

教师们纷纷表示要认真做好本职工作，统一思想认识，进一步加强师德修养，贯彻师德规范准则，努力鞭策自己，立足本职岗位，用行动来塑造树林教师高尚的师德形象，为教育事业的发展做出自己应有的贡献。

赠送以下资料

考试知识点技巧大全

一、考试中途应饮葡萄糖水

大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。

科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。

据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强；90分钟用脑，血糖浓度降至80毫克/100毫升，大脑功能尚正常；连续120分钟用脑，血糖浓度降至60毫克/100毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。

我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影响。

因此建议考生，在用脑60分钟时，开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右，为一个高效果的考试加油。

二、考场记忆“短路”怎么办呢？

对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。

1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。

不要在一大张纸上乱写乱画，东写一些，西写一些。

打草稿也要像解题一样，一题一题顺着序号往下写。

最好在草稿纸题号前注上符号，以确定检查侧重点。

为了便于做完试卷后的复查，草稿纸一般可以折成4-8块的小方格，标注题号以便核查，保留清晰的分析和计算过程。

2.答题要按先易后难顺序不要考虑考试难度与结果，可以先用5分钟熟悉试卷，合理安排考试进度，先易后难，先熟后生，排除干扰。

考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题，不要蒙了。

一般中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的，或者交替排列。

3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题，审题要细致。

圈点关键字词，边审题边画草图，明确解题思路。

有些考生一旦遇到容易的题目，便觉得心应手、兴奋异常，往往情绪激动，甚至得意忘形。

要避免急于求成、粗枝大叶，防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响，避免漏题，错题，丢掉不该丢的分。

4.答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重，要关注题干中的否定用词，对比筛选四个选项的差异和联系，特别注意保留计算型选择题的解答过程。

当试题出现几种疑惑不决的答案时，考生一定要有主见，有自信心，即使不能确定答案，也不能长时间犹豫，浪费时间，最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上，不要在答案处留白或开天窗。

5.试卷检查要细心有序应答要准确。

一般答题时，语言表达要尽量简明扼要，填涂答题纸绝不能错位。

答完试题，如果时间允许，一般都要进行试卷答题的复查。

复查要谨慎，可以利用逆向思维，反向推理论证，联系生活实际，评估结果的合理性，选择特殊取值，多次归纳总结。

另外，对不同题型可采用不同的检查方法。

选择题可采用例证法，举出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。

对填空题，则一要检查审题;二要检查思路是否完整;三要检查数据代入是否正确;四要检查计算过程;五要看答案是否合题意;六要检查步骤是否齐全，符号是否规范。

还要复查一些客观题的答案有无遗漏，答案错位填涂，并复核你心存疑虑的项目。

若没有充分的理由，一般不要改变你依据第一感觉做出的选择。

6、万一记忆短路可慢呼吸考试中，有些考生因为怯场，导致无法集中精神，甚至大脑忽然一片空白，发生记忆堵塞。

此时不要紧张，不妨尝试如下方式：

首先是稳定心态，保持镇静，并注意调节自己的呼吸率。

先慢吸气，当对自己说放松时缓慢呼气，再考虑你正在努力回忆的问题，如果你仍不能回想起来，就暂时搁下这道题，开始选做其他会的试题，过段时间再回过头来做这道题。

第二，积极联想。

你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记，并努力回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念，把回忆起的内容迅速记下来，然后，看能否从中挑出一些有用的材料或线索。

第三，进行一分钟自我暗示。

即根据自己的实际，选择能激励自己，使自己能心情平静和增强信心的话，在心中默念3至5遍。

比如：

我已平静下来，我能够考好、我有信心，一定能考出理想的成绩等等。

第四，分析内容，查找相关要点。

借助试卷上其它试题，也许会给考生提供某些线索。

因此不要轻易放弃，查看试题中的相关要点，看看是否能给考生提供线索或启发。

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考试知识点技巧大全

二、考试中途应饮葡萄糖水

大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。

科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。

据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强；90分钟用脑，血糖浓度降至80毫克/100毫升，大脑功能尚正常；连续120分钟用脑，血糖浓度降至60毫克/100毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。

我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影响。

因此建议考生，在用脑60分钟时，开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右，为一个高效果的考试加油。

二、考场记忆“短路”怎么办呢？

对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。

1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。

不要在一大张纸上乱写乱画，东写一些，西写一些。

打草稿也要像解题一样，一题一题顺着序号往下写。

最好在草稿纸题号前注上符号，以确定检查侧重点。

为了便于做完试卷后的复查，草稿纸一般可以折成4-8块的小方格，标注题号以便核查，保留清晰的分析和计算过程。

2.答题要按先易