英语专业四级便条写作评分标准及.docx

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英语专业四级便条写作评分标准及

英语专业四级考试写作评分标准（便条）

便条的评分标准

   通过以上的标准列表，我们可以看出，便条的写作主要注重的是格式、内容和语言。

 考生需要做到格式正确、内容完整、表达得体、字数符合标准。

下面我们以2010年的考题为例，对便条的评分标准进行具体的说明：

   Directions:

   Yourgoodfriend,John,isthinkingoforganizinganend-of-the-termparty.Writehimanotetelling himthatyoulikehisideaandoffertohelphim.Youhavetobespecificabouthowyoucanhelphim.

   Markswillbeawardedforcontent,organization,grammarandappropriacy.

   1．格式：

（占2分）

   包括日期、称呼和结尾两部分，每部分完全正确得1分，出现任何错误都不得分。

分数扣完为止，不倒扣。

   1．日期（Date）：

1分

   正确：

April17th,2010;April17,2010;Aprill72010;17April2010;4/17/2010;17/4/2010（Apr也可以，任何一个日期都可以）

   位置在右上角或左上角。

   2、称呼（Heading）：

   正确：

（Dear）John:

（，）缺标点或标点位置错都扣一分。

   位置在日期下面一行左侧。

3．结尾（Ending）：

   正确：

Yourssincerely,／Yours，／Sincerelyyours，，Sincerely,（大小写和标点不计）

   Mary（或其他人名）

   没有Yourssincerely,／Yours,／Sincerelyyours，，Sincerely也可以，不扣分；但是凡是上述词拼写错误，都扣一分；

   人名和结尾语必须分成上下两行写，写在一行扣一分；

   人名必须写，不能写成xxx，否则扣一分。

   II．内容：

（占2分）   本便条必须包括如下内容：

   1．赞成想法

   2．具体的建议（至少写出一点）

   III.语言：

（占6分）

   1．慎重打5分和6分。

   2．如果格式内容得满分，但语言较差，语言分最多2分。

   lv.评分总体要求：

   1．语言没有严重错误，格式正确，内容完整，语言得体优美，字数符合要求（<80，>50），语言最多可给5分。

   2。

便条总字数（包括两部分格式在内）要求在50-60字；不到50或超过80字（9行或9行以上）扣1分（扣在语言里）。

   3．便条总分为IO分，6分为及格线。

   4．阅卷教师需要输入三部分的小分。

 WriteonANSWERSHEETTHREEanoteofabout50-60wordsbasedonthefollowingsituation:

　　OneofyourforeignfriendsAnnplanstogosightseeinginChina.Youhavejustcomebackfromaplacewhichyouthinkshemightenjoy.Writeanotetoadvisehertogotothisplace.

　　Markswillbeawardedforcontent,organization,grammarandappropriateness.

　　范文

April09,2010

　　DearAnn,

　　IheardthatyouareplanningtogosightseeinginChina,andIwanttorecommendyouagoodplace.IjustcamebackfromLijiang,whichhasbeautifullandscape,kindpeopleandinterestingcustom.Twoethnicminoritiesarelivingthere,soyoucanbuymanygoodsmadebythemandintheriversidebarsyoucanwatchshowsgivenbythem.Youwillhavealotoffunthere.

WriteonANSWERSHEETTHREEanoteofabout50-60wordsbasedonthefollowingsituation:

　　Youhaveheardthatyourfriend,Jim,wishestosellhisbike.Writehimanoteexpressingyourinterestinit,askinghimaboutitsconditionandofferingapriceforit.

Markswillbeawardedforcontent,organization,grammarandappropriateness.

　　范文

April12,2010

　　DearJim,

　　Ihaveheardthatyouwishtosellyourbike.AtthemomentIjustneedabikebywhichIcangotodomypart-timejobontheweekend.Wouldyoupleasetellmewhatcoloryourbikeisandhowwellitworks?

AndisitpossiblethatIbuyitatthecostof50yuan?

Yours,

Mary

WriteonANSWERSHEETTHREEanoteofabout50-60wordsbasedonthefollowingsituation:

　　Yourfriend,Ann,justlosthergrandmother,andisfeelingverysadaboutit.Writeanotetocomforther.

　　Markswillbeawardedforcontent,organization,grammarandappropriateness.

　　范文

April12,2010

　　DearAnn,

　　Iamreallysore]tohearthatyourgrandmotherhaspassedaway.Iknowyourfeelingbecause2yearsagoIlostmygrandfather,andIwasverysadatthattime.Pleasepullyourselftogetherandtrytobestrong.Yourgrandmotherknewyoulovedherverymuchandthatwillbeenough.Shewillrestinpeace.

Yours,

Joa

WriteonANSWERSHEETTHREEanoteofabout50-60wordsbasedonthefollowingsituation:

　　Youhaveheardthattherewillbeafancyballnextweekonthecampus,whichyouareveryinterestedin.WriteanotetoaskyourfriendMike,oneoftheorganizersoftheball,forthedetailsoftheball.

　　Markswillbeawardedforcontent,organization,grammarandappropriateness.

　　范文

April12,2010

　　DearMike,

　　Ihaveheardthattherewillbeafancyballnextweekonthecampus,andthatyouareoneoftheorganizers.Iamreallyinterestedinthefancyballandwanttoattenditverymuch.Wouldyoupleasetellmethetimeandplaceoftheball?

AnddoIneedaninvitationtoattendtheball?

Yours,

Joan

WriteonANSWERSHEETTHREEanoteofabout50-60wordsbasedonthefollowingsituation:

　　LastSaturdayyouwenttoMike'shomeasahouseguest.Heandhisfamilygaveyouawarmwelcomeandmadedeliciousfoodforyou.Writehimanotetothankhimandhisfamily.

　　Markswillbeawardedforcontent,organization,grammarandappropriateness.

　　范文

April12,2010

DearMike,

　　WhatahappydayIhavehadlastSaturdayinyourhome!

Youandyourfamilyweremostkindtomeandgavemesuchwarmwelcomes.ThefoodmadebyyourmotherwassodeliciousthatIcanhardlyforgetit.Thankyousomuchforhavinginvitedme!

Andpleaseremembermetoyourfamily!

WriteonANSWERSHEETTHREEanoteofabout50-60wordsbasedonthefollowingsituation:

　　YoujustheardthatyourfriendDannyhasgainedadmittancetoTsinghuaUniversityasagraduatestudent.Writeanotetohim,offeringhimyoursincerecongratulations.

　　Markswillbeawardedforcontent,organization,grammarandappropriateness.

　　范文

April12,2010

DearDanny,

　　IjustheardthatyouhadgainedadmittancetoTsinghuaUniversityasagraduatestudent.HowhappyIamtohearthat!

Iknowthatit'syourdreamtogotoTsinghuaUniversityforfurtherstudy.YouarealwaysstudyingsohardthatIbelieveyourdreamwillcometrueoneday.Congratulationstoyou!

Yours,

Joan

TEM4考试把写便条（note～writing）列入必考项目之一，在笔试成绩中虽只占10％，却如同一面镜子，能反映出学生英语书面交际的能力。

因此，要想写好TEM4便条，就必须掌握TEM4便条的基本要求，注意TEM4便条写作中常见的问题，以便对症下药，充分发挥自己的英文写作水平。

　　英文书信有正式与非正式之分，英文便条为非正式书信。

　　TEM4（英语专业四级考试）把写便条（note～writing）列入必考项目之一，其目的是按照（（高等院校英语专业英语教学大纲>）的要求，测试英语专业学生在基础阶段末用英语书面表达思想的能力。

便条成绩在TEM4笔试成绩中虽只占10％，却如同一面镜子，能反映出学生英语书面交际的能力。

有关英文便条写作，国内外学者多有论述（可参见宁有权、刘永军，1999；王崇义，1995；杨俊峰，1997；Aired，Brusaw&Oliu，2000；Bates，1990）。

学者们认为，便条是一种简短信函，多使用非正式语体，它的形式比一般书信简单。

例如，写便条的人与收便条的人的地址、称呼中“Dear'’一词、日期中的年份以及结尾套语（complimentaryclose，亦称结束语），都可以省去；便条正文篇幅可小至一、两句话。

可是，~TEM4便条写作而言，并不完全像以上说的那样，它有一定的限制。

写便条的要求是，“根据提示写大约50-60~]的通知、便条、请贴等。

要求格式正确，语言得体。

”要求其实也给TEM4便条制定了评分标准。

　　TEIM4便条的评分往往从格式、内容、语言、字数这四方面来考虑。

因此，要想写好TEM4便条，就必须掌握TEM4便条的基本要求，注意TEM4便条写作中常见的问题，以便对症下药，充分发挥自己的英文写作水平。

　　TEM4便条的基本要求

（一）格式（format）正确TEM4便条的格式与普通英文书信格式基本相同。

　　具体来说，它应有日期（date）、称呼（salutation）、正文（body）及结尾（ending），结尾包括结尾套语（complimentaryclose）和签名（signature）。

　　1．日期指写便条的日期。

英文便条与汉语便条的日期写的地方有别，前者的日期一般写在便条的右上角，偶尔也见写在便条的左上角，而后者的日期则写在便条的右下角，即写在签名的下面。

英文日期与汉语日期的写法也有不同，汉语一般先写年，然后再写月、日，而英文则一般把年份写在月、日的后面。

另外，英文日期的月、日与年之间通常用逗号隔开。

例如，2008年4月21日通常写成April21，2008或April21st，2008；当然，由于是非正式书信，也可以去掉年份，写成April2l或April21st（不过，这种写法，只是最近两年才被TEM4接受），或者写成21／4／2008或4／21／2008。

日期能说明便条的有效度，没有日期，则会使人感到茫然。

　　2．称呼是指写便条人对收便条人的称谓，一般都以Dear开头，写在日期下一两行、留出左页边空白，顶格写。

TEM4试卷中一般对写便条人与收便条人之间的关系作了提示。

提示中的“you”指的是写便条人，提到的另一方便是收便条人。

称呼时，一般只需在其名字前加Dear即可，如DearSusan，DearTom。

若此人有头衔（socialtitle），称呼时，便要保留其头衔，例如Dr．Herce，要称DearDr．Pierce，不称DearPierce。

如果提示中的另一方是以MrsWang或MrWang出现，称呼时也只需在其前加Dear便可，即称DearMrsWang或DearMrWang，若只称DearWang则视为不妥。

当对方为亲属时，在Dear后面加上表示亲属关系大写的字眼即可，如DearGrandpa，DearAunt。

值得一提的是，近年来TEM4也接受不带Dear的称呼。

称呼后面可用逗号，也可用冒号。

　　3．正文是写便条人要叙述或谈论的事情，是便条的主要组成部分。

一般书信是在称呼下方隔两行处开始写正文。

但就TEM4便条而言，一般在称呼的下一行开始写正文便可。

正文的首行左边一般留约5个字母宽的空白，但也可顶格写。

便条的内容简单、字数少，因此，正文一般只需写一段或两段。

若有两段，第二段的首行应与第一段的首行对齐写。

　　4．结尾如前所述，结尾包括结尾套语和签名。

（1）结尾套语的位置一般是在正文最后一行的下面，从便条的中央部分开始，稍向右缩进。

当然，若正文的开头是往左顶格写，此时的结尾套语也应往左顶格写。

开头字母要大写，末尾要用逗号。

结尾套语为写便条人对收便条人的谦称或客套以示礼貌，措辞的变化按照不同的关系而定。

现分述如下：

①致不熟悉的人，宜用较庄重的套语，如Yourssincerely，Sincerelyyours，或Sincerely等。

②对上级、长者，除了可用上述较庄重的套语，也可用Yoursrespectfully或Respectfullyyours。

③对一般朋友或熟人可用①中提到的较庄重的套语，也可用Yours等较为随便的套语。

④对密友则采用较随便的套语为宜。

例如，Yours，Love，Withlove，Bestwishes，Bestregards等等。

⑤对亲属可用下列任何一种：

Love，Withlove，Allmylove，Yoursaffectionately，Affectionatelyyours，Lovinglyyours，Yourslovingly，Yourlovingson（Dad⋯）；但对亲人，不宜用Sincerelyyours~由于TEM4便条写作一般是针对考生日常生活或学习相关的事情，写作的对象一般是其朋友、老师、熟人，因此，TEM4通常只接受Yourssincerely，Sincerelyyours，Sincerely，或Yours这几种结尾套语。

（2）签名即写便条人署名，位于结尾套语下，偏右。

若结尾套语是往左顶格写，这时的署名也应往左顶格写。

签名也由写便条人和收便条人的关系和亲疏程度而定。

有时TEM4指定了写便条人的名字，签名时应采用那个名字。

若无指定名字，考生也不宜用自己的真名。

一般只需写名不写姓，但若用了较庄重的结尾套语，此时可签全名。

（二）内容完整一般而言，一封理想的TEM4便条应包括以下三点：

（1）写便条的原因；

（2）要告诉的事情；（3）有关的希望、建议或要求等。

便条写作提示的情况都是与人们日常生活或学习相关的事情。

例如，对别人提供的帮助表示感谢，邀请朋友参观书展，因不能准时赴约而表示道歉，把信息转告给朋友等。

所提示的内容就是考生要表达的思想内容。

思想内容有先后之分，要讲究其逻辑性，还得注意其完整性。

生活中有些约定俗成的东西，写作时，应考虑这方面的因素。

例如，写道歉信时，一般都先向对方表示歉意或内疚，同时说明发生疏忽、过失、或错误的原因，提出弥补的办法，这样有利于取得对方的谅解。

现以近年一次英语专业四级考试便条写作为例加以说明：

该提示是：

Yesterdayyoufailedtoturnupfortheappointmentwithyourteacher，ProfessorWang．Writehimanoteofapologyandmakearequestforanothermeeting．Youshouldalsosuggestthetimefortherequestedmeting．仔细阅读这一提示，你就会发现，第一句为第二旬所要求的道歉确定了内容；为了求得对方的谅解，获得另一次会面的机会，你就必须说明前次未能赴约见面的原因。

因此，本便条的内容必须包括以下四项：

（1）apologizingforfailuretoturnupfortheappointment，

（2）thereasonforfailuretoturnup，

　　（3）makingarequestforanothermeeting，

　　（4）suggestingthetimefortherequestedmeeting。

　　其中（3）、（4）为提示中明确要求表达的内容，

（1）、

（2）则是根据道歉类书信特点而必须表达的内容。

内容为便条写作的重头戏。

写作时，切莫忽视提示中的任何信息，同时要关注交际中所需的相关信息。

当然，在注意提示中的信息时，特别是首句，要注意用自己正确的语言来表达，不能完全抄提示，否则会扣分。

　　（三）语言得体内容和语言是一个统一体。

内容抓住后，应以恰当的语言来表达。

一般来说，便条的语言要简单明嘹，用词平易。

当然，语言风格还应与情景一致，不同的对象，所使用的语言应有所不同。

相对来说，对上级、长者、不熟悉的人的语言较为正式，对亲朋好友的语言则较为随便。

不过，不管对方是谁，行文中都应体现态度诚恳礼貌。

来源:

考试大-专四专八考（四）字数符合要求TEM4便条总字数（包括日期、称呼、结尾在内）的要求是约50—60个字。

尽管在这数字之间还可以少l0字，或多20字，即40-80字，不过，还是篇幅适中为好，以免因显得太短或太长而扣分。

二TEM4便条写作中常见的问题便条写作中常见的问题主要表现在格式、内容、语言等方面。

（一）格式方面

　　1．日期部分往往被漏掉，或漏掉日期中年与月、日之间的逗号，或在日期后面加点，或按汉语的顺序写成（如2006年4月22日，写成April222006；April22，2006．；2006．5．9；其正确形式请参照前文的相应部分），或按汉语习惯把它写在签名的下面。

2．称呼未往左顶格写，或与日期同写一行；称呼后面打句号，或未打逗号或冒号。

　　3．把结尾套语和签名同写一行，或漏写结尾套语，或漏掉结尾套语后面的逗号。

（二）内容方面便条的内容虽简单，但漏掉必须表达的内容的情况时有发生。

例如，在前文提到的那次TEM4便条写作，考生对未赴约的原因应加以说明，可不少考生只写了如下相似内容的便条：

Iamverysorryformissingyesterday’sappointment，soIdohopewecanmakeanotherone．Sundayeveningisconvenientforme．Whataboutyou?

内容方面还因理解不透，或自立标准而导致交际不成功的情况也不鲜见。

还是以前文提到的那次TEM4便条写作为例，评分取样的九份答卷中就有三份类似的例子。

其中一份这样写道，“I’mverygladtoreceiveyournote．AboutOurappointmen