工程综合训练.docx

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工程综合训练

课程名称：

功放电路的设计

唐志平学号：

班级：

机械

（二）设计要求：

分立器件电路设计：

（）是无输出变压器功率放大器的简称。

采用电路目的：

（）是简化电路（省略输出变压器）；（）提高功放效率；（）单电源供电

输出级采用互补式复合管结构，分别对正负半周信号输出，合成为完整的周期信号；

输出电容较大，同时起到中点浮动电源作用。

为了获得较大的输出功率，一般由前置级激励级（推动级）功率输出级组成。

主要参数：

≤Ω,输出功率瓦；

输入阻抗≥Ω

频带宽度：

（）

效率≥；电源提供的能量应尽可能地转换给负载，以减少晶体管及电路的损失，要注意提高功放的效率。

η×

：

负载（扬声器）得到的最大功率。

：

电源向功放电路提供的功率。

增益≥；增益（）

功放的分类

、甲类功放：

导通角度（无交越失真，效率低）

、乙类功放：

导通角度（存在交越失真，效率高）

、甲乙类功放：

导通角大于度（基本无交越失真，效率较高）

、丙类功放：

导通角小于度（有交越失真，效率高，用于高频功放电路）

甲乙类放大的波形关系：

1、前置级要求有较大的输入阻抗，≥Ω；晶体管工作电流一般为左右;、激励级要有较大的增益，提供足够的驱动电流，并引入自举电路提高驱动能力，满足输出幅度的需要；晶体管工作电流一般为左右，需防自激；、输出级工作处于甲乙类状态，克服交越失真采用准互补输出，需具有较大的电流放大能力,一般用复合管结构；功放最大输出功率与电源电压的关系满足：

（）一般情况下（≤）可认为：

≤,由此可知：

当Ω，,;,;,;以此类推。

、保持电路性能稳定，在输出级和前置级之间采用交直流负反馈电路。

激励级电路的设计要求

特点：

满足增益要求，提供足够的驱动电流

，为互补对称输出级建立甲乙类工作点,静

态工作电流一般。

、、、、、、组成推

动级电路，设置的工作电流约为左

右。

、、是为改善输出级的交越失真而

设置的，、对复合输出管起温度补

偿作用，调整使输出管工作在甲乙类状态

（），既消除交越失真又取得较

好的输出效率。

使得交变信号⊿≈，正、负半周时，

输出级取得相等的激励信号。

是防自激相位补偿电容，在之间取值。

的集电极电位≈（）;

≈取值设置为Ω可调；

流过的电流≈，

（）（）,求得：

Ω,取Ω，.Ω，取Ω稳定工作点；

选取低频中功率管:

≥≤μ，β≥

≥,保证有足够的电流放大能力

组成的复合管和组成的复合管均要求具有足够的电流放大能力，且特性要求准对称。

为中功率管，≥≤μ，β≥，≥,保证有足够的电流放大能力。

为中功率管，≥≤μ，β≥，≥,保证有足够的电流放大能力。

选取大功率管：

（带散热片）

≥≤μ，在电流为以上时，β≥；

一般要求保证功率管的≥（），取≥。

且要求功率管的≥

是静态分流电阻（动态分流作用忽略可不计），在甲乙类状态下，复合管的工作电流控制在,不出现交越失真时，的静态电流一般≤，≤,可算出≤Ω,取Ω。

请同学们在时，确定各级电路的电容耐压值（原则：

选取的耐压值≥实际承受的最大电压）。

互补功放电路原理分析

功放前置输入级由差分放大电路组成，每只三极管静态工作电流设置为左右，、、、、、是差分放大电路的偏置电阻，、阻值相等，流过的电流和的集电极电流相当（的β≥），故的基极近似取得电源的中点电压。

为提供的工作电流。

是差分级的单端输出负载电阻，同时又可调整推动级的静态电流和输出级的静态电压。

是的交直流负反馈电阻，既稳定静态工作点和增益又改善非线性失真。

、、、、、、、、组成推动级电路，设置的工作电流约为左右。

、、是为改善输出级的交越失真而设置的，、对复合输出管起温度补偿作用，调整使输出管工作在甲乙类状态（），既消除交越失真又取得较好的输出效率。

是防自激相位补偿电容，在之间取值。

为提高输出波形正半周的幅度，、构成自举电路（τ≥）。

将推动级的负载电阻分离为（），的静态电位设置为，在静态时调整为，电容上的电压，信号正半周时，提升的电位，有助于复合管进入饱和状态，大大提高信号正半周的输出幅度。

使得交变信号⊿≈，正、负半周时，输出级取得相等的激励信号。

组成复合管组成复合管,构成互补输出电路，、是输出管的静态分流电阻，但它对动态驱动电流影响极弱，动态分流作用可忽略。

、复合管需配对使用（要求正负半周输出幅度对称），借助自举电路工作的复合管的总电流放大倍率应比不借助自举电路工作的复合管要小。

是输出电容，改善的电感特性，实际上是起到中点浮动电源作用，在正半周输出时，经充电储存能量，为负半周输出提供足够的能源，设计依据不仅是按通频带考虑，而是和最大输出功率所需的能耗相关，取值一般在几百千微法数量级。

在，Ω，≤时，≥。

、是自制电阻，用Φ的漆包线长约绕制在Ω以上的电阻上，起保险丝的作用。

（需双线并绕，消除电感效应）、、组成交流负反馈电路，功放的增益≈（）。

由于引入了深度直流负反馈（反馈系数为），输出静态电位易调整、较稳定。

当电源电压为时，若维持和的静态工作电流不变，只需调整和的阻值即可，输出功率接近。

功放电路的调试方法

对照原件清单和印刷电路板准确无误装配并将功率管的散热板固定牢，检查无虚、漏、错焊，即可调试。

注意：

甲乙类工作点控制支路的焊接不要出现虚焊或二极管极性反接形成开路，否则静态时末级功放管电流可达数安培以上导致管子过载，甚至损坏。

、静态电位的调整：

加入电源，调试前最好测量的基极电位，应是左右，射极电位是左右。

在静态条件下测量输出静态电位（注：

可调电阻调到最小值，使处于截止状态），若高于，调整，增加它的阻值，使得的工作电流加大，向减少方向变化，反之亦然。

将调整到±即可。

如调整静态电位无变化，需检查、是否有虚焊，三极管极间是否有短路等故障。

调整的目的是使处于中点电位，大信号时，输出幅度有对等的变化范围。

若测量输出静态电位偏离很多，则需测量、、、这些电阻上的压降，对、（工作电流左右）、（工作电流左右）的工作状态检查，排除故障再调试。

、输出级静态电流的调整：

调整后，将电流表串入回路，调电阻的值，由小调大，缓慢调整，使得输出管工作电流达到（随输出管不同，大致的电流范围，在不出现交越失真的前提下，电流小一点好）,再检测，可能偏离原先调好的值，此时，需再调电阻，对和反复调整几次即可达到调整要求，调整的目的是给输出管建立甲乙类工作点。

调好后，测量的电位在左右，在左右≈±。

的集电极电流为（以动态测量时，不出现交越失真，电流小为好）。

功放图

（）装配、焊接要领及说明。

焊接时所使用的助焊剂，应该采用松香或一般的中性焊剂，避免使用酸性助焊剂。

因为酸性焊剂不但有腐蚀作用，而且会引起电路漏电现象现。

对一股元件的焊接，电烙铁与元件间最好保度左右的倾斜角这样接触面较大，容易焊牢。

其焊接时间一般保持—秒为宜，接地线的焊接时间可加长一些。

元件焊上支架前应先将元件引线在支架绕远牢，或穿进孔内勾牢，然后再进行焊接。

对于元件在焊接前就必须将引脚表面氧化层用砂皮擦清，并镀邓好焊锡后再焊接。

元件与地线进行焊接时，也必须将通地端与地线绕牢。

或者与焊版孔勾牢，然后再焊接。

对需要进行调整的元器件，可暂时采用搭焊，调试完毕后再绕住焊牢

先检查印刷电路板和焊接情况，焊接时温度不要太高，应无短路和虚焊.假焊现象，然后可以接通电源，组装后要检测振荡电路用万用表直流电压档测量。

主要数据测量

测增量

欧

测幅值

不失真

最大

测通频带宽度

元件清单

功放电路图及清单

封装形式：

;封装形式：

、、（三极管），、（三极管）

序

名称

编号

规格型号

数量

备注（代用）

一

直插电阻

、

、

Ω

Ω

Ω

Ω

Ω

、

Ω

、

Ω

短路线

微调电阻

Ω

音量调节电位器

二

电解电容

、、

μ

μ

μ也可

、、

μ

μ

三

瓷片电容

μ

μ

四

晶体管

、

特性大致一致

、

、

带散热板

五

二极管

、

发光二极管

φ

保险座

音频输入线

长度：

（1）体会与收获：

通过电子元件焊接使我掌握了常用的电工工具，如钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀、万用表、电烙铁等使用方法及注意事项。

在电子方面，熟悉了常用电子器件类别，如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、使用范围及基本测试方法。

通过这次实习，我对电子方面的认识更深入了一层，

知道了电路的基本工作原理在现实生活中的应用。

另外，

在老师再次讲述了怎样识别电子元件和怎样使用万用表后，

我们可以很轻松的认识电子元件，尤其是使用四色环读数

法对电阻大小进行识别。

使我对我们的专业越来越感兴趣，

并且我相信我们的专业前景一定很广泛，也是我能够在这

个专业不停摸索下去。

最后，我们通过动手操作，去焊接

了电子元件，使我们加深了对电路的理解，掌握了几门焊

接技术，使我们心灵上得到愉悦的同时掌握了知识。

使我

们更加充满自信，提高了动手操作能力，使我用欲望去认

真学习本专业的其他课程，很支持开这个课程，我们受益

匪浅。

我希望我们的专业能够在得到很好的发展。

通过查找资料。

焊接：

焊接是被焊工件的材质（同种或异种），通过加热或加压或两者并用，并且用或不用填充材料，使工件的材质达到原子间的建和而形成永久性连接的工艺过程。

将焊件压紧在两个柱状电极之间，通电加热，使焊件在接触处熔化形成熔核，然后断电，并在压力下凝固结晶，形成组织致密的焊点。

焊接的正确操作：

以焊接元件在电路板上为例，分为五

步：

一，烙铁头同时接触元件的引脚和板子上要焊接的部

位。

二，送入焊锡丝，将焊锡丝向烙铁头上推送，可看

到焊锡变送变化，等焊锡量恰好是停止送焊锡。

三，保持

烙铁头不动的状态，在焊锡完全融化后继续加热

到秒时间。

四，烙铁头离开焊点。

经验是让烙铁头的尖对着焊

点退出，注意不要拉出焊锡的尖状毛刺。

五，剪去多余的引脚

改进的方法

首先，一般人只有两只手对吧，然后右手得拿烙铁对吧，

那左手就得拿焊丝对吧，问题是，元件也需要固定啊，

否则被烙铁头一碰就离开触点了，尤其是表面贴装的，

（3）提出的疑点；

当电子元件焊接错误不知怎么拆下来。

电路数据的测量。

怎样检查出电路的错误的地方。

年月日