班会课或班集体活动1.docx

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班会课或班集体活动1

班会课或班集体活动1号题

随着社会的进步，时代的发展，越来越感觉不到什么是幸福。

其实幸福离我们都不远，在生活中随处可见。

但是却很少有人去思考幸福是什么。

尤其是现在的孩子对幸福的理解更为片面,甚至认为吃、喝、玩、乐就是幸福；穿名牌、用名牌就是幸福，无忧无虑的生活就是幸福……请结合上述内容设计一节班会课或班集体活动，引导学生形成正确的人生观和价值观。

幸福是什么？

一、活动目标　　1．通过与父母、爷爷奶奶童年对比，让学生感知幸福生活来之不易，要学会珍惜。

　2、通过对历史的简单回顾，使学生体会到幸福源于和平强大的祖国，培养学生爱国情感。

　　3、通过诗朗诵、小话剧、歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解，教育学生要热爱生活，为更幸福的未来努力学习。

　　二、活动准备　　

（一）内容准备　　

（1）征集主题词，板面设计，竞争小主持人，并对小主持人进行训练。

（2）分三个活动进程：

第一听父母爷爷奶奶讲童年，每人写一篇听后感　第二搜集资料，与同时代同龄人比童年，感受幸福

　　第三了解国旗的来历。

知晓幸福生活源于强大社国，源于和平时代双手创造，

（二）器材准备：

国旗，录像机，投影等。

（三）会场布置。

　　三、活动形式：

小品、诗朗诵、讲故事等

班会课或班集体活动2号题

古人云：

“言而有信，君子也”，是人们倡导并力求遵循的行为准则。

在长期的社会实践中，中华民族形成了重诺言，守信义的道德传统，留下了不少“千金一诺”，“一言既出，驷马难追”之类的美谈佳话。

然而，在现实生活中，还存在许多不诚信的现象，考试作弊欺骗老师、家长等，请结合上述内容设计一节班会课或班集体活动，引导学生树立正确的诚信观。

诚信主题班会

一、教学目标1、知识目标

了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。

2、能力目标培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。

3、素质目标

增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。

典型事例分析法、讲授、讨论

四、课前准备1、教师

（1）课件准备。

（2）组织学生收集正反两方面的诚信故事。

2、学生：

收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训

班会课或班集体活动3号题

初三年级部分学生及家长只重视文化课、缺少体育锻炼，从而导致部分学生体质差，缺少吃苦耐劳的精神和经受风雨考验的勇气。

根据中共中央国务院关于开展阳光体育运动等文件精神，请针对这种情况，设计一次班集体活动，培养学生对体育运动的兴趣，增强学生体质，磨炼学生吃苦耐劳的意志。

运动让生活更美好

二让学生畅谈进行体育活动的重要性，提高身体素质的重要性，并列举因身体素质差而英年早逝、令人扼腕叹息的实例。

以本班同学为例，说说不爱运动的危害.再说说爱运动的好处。

三让学生说说有哪些简便易行的体育健身活动，如“跳绳、踢毽、跑步、羽毛球、篮球”等。

四确定体育运动的具体实施方案，每位同学写出书面材料谈心得、谈感受、谈认识。

班会课或班集体活动4号题

请针对现阶段学生与家长、学生与老师因缺少沟通，而导致部分孩子出现自卑、自恋、自闭等不良心态的情况设计一次班会课活动。

《学会和父母沟通》心理健康主题班会

一、目的

本节心理班会主题目的是“学会和父母沟，1通过班会，让学生树立与父母的沟通意识，学会良好、恰当的亲子沟通方法。

2通过班会让学生初步掌握与父母沟通的方法和技巧，并能将这些方法和技巧用于与父母沟通中，为学生人格健全发展奠定基础。

三、班会准备

　　搜集了自己班内比较典型的心理问题，发现学生和父母的矛盾冲突比较典型，调查学生和父母矛盾冲突的主要原因，根据调查结果选出有代表性的突出问题，编排心理剧《不愿言说的烦恼》；班委会出面邀请家长代表参加本次班会。

　五、班会实施过程

　　1.主持人导入语

　　（播放歌曲《童年》）

2.观看心理剧《不愿言说的烦恼》，剧情描述

　　故事的主人公XXX是小学六年级的学生，与妈妈因为课业成绩问题而发生争吵展开，通过XXX在同学面前的格格不入，冷漠无语；在父母面前的一声不吭，沉默寡言来表现他的生活、学习状态，尤其用XXX的内心独白来突出问题的根源。

本剧着力描写了父母的良苦用心和孩子的善解人意，但就因为缺少沟通与交流，相互之间不能很好地去体谅理解对方而发生矛盾冲突。

爸爸的适时出现化解了矛盾，他因为参加了家长学校举办的心理辅导《做不生气的父母》，在认识上有了转变，充当了一次成功的调解员。

小龙的家里又恢复了平静和谐。

　　3.共享讨论

观看心理剧后，让学生通过讨论，表达自己的真实感受和想法，懂得主动与家长沟通的重要性。

4班主任总结亲爱的同学们，我们在慢慢长大，我们渴望被大人重视，我们希望遇事有发表意见的权利，更希望自己的建议能够被采纳。

但是往往因为表达方式不恰当，甚至根本没有主动与家长沟通的意识，而产生了不必要的误会、冷战和争吵。

希望通过今天的心理主题班会，大家能树立主动与家长沟通交流的意识，运用合适的方法，为问题能够真正解决做出努力。

班会课或班集体活动5号题

9月18日快要到了，请于当日开展一次爱国主义教育主题班会课或集体活动。

“铭记历史，勿忘国耻”9.18爱国主义教育主题班会

在《松花江上》的背景音乐中，主持人致开场白：

同学们，七十八年前的今天，是一个令中华儿女痛彻心扉的日子。

日本悍然发动了蓄谋已久的918事件。

“九一八，九一八，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！

整日价在关内，流浪！

”一曲《松花江上》唱出了所有东北同胞的屈辱和悲愤。

从那一天起，不愿做奴隶的人们拿起枪，扛起炮，开始保卫自己的家园。

人们总说抗战八年，可是抗战共经历了十四年！

结合所学知识，历史课代表向大家介绍了9.18事件的基本情况：

1931年9月18日，日本帝国主义对我国沈阳北大营的中国驻军发动武装进攻，接着对我国东北地区进行大规模武装侵略。

日军继续向辽宁、吉林和黑龙江的广大地区进攻，短短4个多月内，128万平方公里——相当于日本国土3.5倍的中国东北全部沦为日本殖民地。

展示同学们搜集的了日本侵华时期的图片，向同学们展现当时日本侵略者的暴行以及中国人民顽强的抗战活动。

观看反映918事件的多媒体及反映抗日的优秀影视作品精彩片段。

同学们畅谈对918的感想：

“‘9.18’是沉痛的教训，每个中国人都应该铭记历史、勿忘国耻。

作为新一代少年，要有忧患意识，时刻铭记落后就要挨打的教训，从现在做起，从我做起，奋发图强，为国家富强做出自己的贡献！

”

班主任总结：

参加此次主题班会既高兴又沉重。

高兴的是看到同学们有极强的历史使命感和爱国热情，能够在今天这和平的年代想到国家的历史与前途。

沉痛的是9.18事件使我们的国家遭受到的屈辱。

但我们不应该在沉痛中消沉下去，而是要振作起来。

记住9.18不是为了记住仇恨，而是为了让我们更加珍惜今天的和平，努力去奋斗。

合唱抗日歌曲《义勇军进行曲》，结束主题班会。

班会课或班集体活动6号题

古人云：

一年之计在于春，一日之计在于晨。

随着三月的来临春天的脚步如约而至，请给初三毕业班的学生设计开展一次班会或集体活动。

《我努力，我成功》主题班会

二、活动目的：

通过这次主题班会，使同学们明确了人生的奋斗目标，增加了学习的动力和热情。

并认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈地努力，才能实现心中美好的理想，使美梦成真。

让同学们正确认识勤学的重要，端正同学对待学习的态度，并将真正的勤学贯彻到自己的生活中来。

三、活动设想：

1、每位同学写过的《我们初三啦！

》一文，选取精华，给部分学生演讲。

其余学生，面对初三说一句话。

2、收集有关视频或电视节目片段。

3、收集自己崇拜的名人名言，名人努力成功的事例，目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。

4、收集有关于学习的格言，请大家看一看，并进行讨论。

格言：

天才在于学习，知识在于积累。

钟不敲不响，人不学不灵。

话语只是叶子，行动才是果实。

5、收集中华勤学故事：

《厉归真学画虎》《杜甫自幼学写诗》

6、打开心窗，说说心理话：

让学生谈谈自己上初三以来的感受

7、歌曲导入：

《我的未来不是梦》

8、找出八名有代表性的同学写出自己学习成功与失败的经验，与同学进行交流。

９、利用flash制作一个课件，找出一些大学生活的图片及运动员奋力拼搏的图片，激励学生刻苦学习。

１０、班长发出“抓紧时间，努力学习”的倡议。

１１、每人写一份学习计划，定一份学习目标。

班主任总结发言：

“全力以赴我们心中的梦”

班会课或班集体活动7号题

感恩是中华民族的传统美德，是一个人对自己和他人以及社会关系的正确认识，是一种处世哲学；感恩也是一种责任，知恩图报，有恩必报，不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。

在中学生当中进行感恩教育，是继承和发扬中华民族传统美德的一项重要措施。

请以“走进经典，拥有一颗感恩的心”为主题设计一节主题班会课或班集体活动。

班会课或班集体活动12号题

学生在渐渐长大之后，会渐渐与父母疏远，甚至产生隔阂，令父母伤心。

在三八妇女节来临之前，请你设计一节学生爱妈妈敬长辈的主题队会，创造一个母子心灵对话的机会，沟通家长与子女的思想。

走进经典，拥有一颗感恩的心

教育目的：

告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。

主要内容：

一齐读感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。

感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

拥有一颗感恩的心感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人感恩你所有的所有拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，

二听一听王聪聪同学的心声，感受她心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》

三听了朗诵后，互动活动：

说出最让你感动的事

四无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。

男生合唱《丁香花》

五歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课。

班会课或班集体活动8号题

张老师是初三一班的班主任，九月份开学伊始，为了激励全班同学拥有昂扬斗志，使同学们明白，理想的实现是要付出艰辛的努力。

请以“为理想而努力”为主题，帮张老师设计开展一次主题班会或集体活动。

“为理想而努力”主题班会活动方案

一、班会目的：

1、使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。

2、使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。

3、使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。

4、鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取高考的胜利。

二、班会形式　

游戏，发言，师生交流，生生交流。

四、班会地点　

班级教室，多媒体辅助。

五、班会流程　

1、回忆童年梦想　

这次的班会主要以梦想为主，提到梦想，童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想。

要展望未来，就让我们从回忆过去开始……

2、游戏”玫瑰征途”　

玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而。

玫瑰花下却是长满刺的茎。

“玫瑰征途”便是一个模拟游戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。

游戏是残酷的，可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。

人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。

因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱理想。

3、梦之航　

每个人都拥有自己的梦想。

拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断