1小王为了探究物体在水中不同深度所受浮力变化情况如图1365所示.docx

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1小王为了探究物体在水中不同深度所受浮力变化情况如图1365所示

力和运动、浮力和压强实验探究

1.在探究牛顿第一定律的实验中,如图11-55所示用同一小车从同样斜面的同一高度滑下,使它在三种不同表面的水平轨道上继续运动.            (题型一)

(1)为什么要让小车从斜面同一高度滑下?

(2)小车在三种不同表面上运动的距离不同说明了:

(3)对这个实验作进一步推想,可以得出什么结论?

2、小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系,利用如图甲所示实验装置记录了相应实验数据如下:

胡克定律

钩码质量/g

0

50

100

150

200

250

300

400

指针位置/cm

2

3

4

5

6

7

7.5

7.5

(1)这项研究在实际中的应用是弹簧秤

(2)分析实验数据你可以得到的结论是_;在一定的范围内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比;(或:

在一定的范围内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长)

(3)小华作出了如图乙三个图象,其中正确的是____________________

3、为了探究实心圆柱体对水平地面压力的作用效果与哪些因素有关,某同学用若干个不同的圆柱体竖直放置在同水平沙面上,进行了三组实验,并记录有关数据分别如下表所示。

=8.9×103kg/m3

=7.8×103kg/m3

实验序号

材料

高度(cm)

底面积(cm2)

凹陷程度(cm)

1

20

10

3

2

20

20

3

3

20

30

3

4

20

10

2

5

20

20

2

6

20

30

2

7

10

10

1.5

8

10

20

1.5

9

10

30

1.5

⑴分析比较实验序号1,2,3(或4,5,6或7,8,9)的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:

______。

⑵分析比较实验序号1.2.3.4.5.6_的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:

⑶分析比较实验序号1与7(或2与8,或3与9)的数据及观察到的现象,可得出初步结论是__________。

⑷(a)分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象,可初步得出:

_____________________________________________。

4、⑴无关⑵1与4(或2与5,或3与6)⑶当圆柱体的材料相同时,高度越高,压力的作用效果越显著⑷(a)圆柱体材料的密度与高度的乘积相同,压力的作用效果就相同。

(b)圆柱体材料的密度与高度的乘积越大,压力的作用效果就越显著。

4、小王为了探究物体在水中不同深度所受浮力变化情况,如图13-65所示,将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中(水足够深),在圆柱体接触容器底之前,分别记下圆柱体下表面所处的不同深度h和弹簧测力计相应的示数F,实验数据如下表:

次数

1

2

3

4

5

6

7

h(cm)

0

2

4

6

8

10

12

F(N)

6.75

6.25

5.75

5.25

4.75

4.25

4.25

 

(1)分析表中实验数据,可以得出物体重N,

第4次实验时,物体受到的浮力N;该物体的密度是

(2)分析表中第1列到第5列数据,说明;

(3)分析表中第6列到第7列数据,说明;

(4)下图中能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h关系的图像是:

()

 

5.小李同学为了测量某种液体的密度和实心金属块的密度,他

先在弹簧秤下挂上金属块,静止时弹簧秤示数如图13-79甲

所示.然后将金属块浸没在盛满该液体的溢水杯中,此时弹簧秤

示数如图13-79乙所示,溢出液体在量筒中液面位置如图乙

所示.则(取g=I0N/kg)

(1)从溢水杯溢出的液体体积为cm3.

(2)该液体的密度为kg/m3.(3)实心金属块的密度为kg/m3.

6.给你足够的水,量筒一只,怎样测定小瓷酒杯或牙膏皮的密度(酒杯的直径小于量筒的直径)请写出主要实验步骤及密度表达式。

 

7:

如图13-80甲所示,一圆柱形容器竖直放置在水平桌面上,其侧壁有一溢水口C,容器内的液面恰好与溢水口C齐平.先将一个由均匀材料制成的船形物A开口向上放入容器中,当船形物漂浮。

在液面上(如图13-80乙所示),从溢水口溢出液体的体积为V;然后使船形物A反转90°,当它浸没在液体中后容器内的液面下降了h(在船形物由漂浮到浸没的过程器中的液体未溢出).已知圆柱形容器的底面积为S,液体

的密度为

,则

(1)船形物A的质量mA=__________;

(2)组成船形物A材料的密度

=________.(题型五)

例3:

(2002黑龙江)在“用天平和量筒测盐水密度”的探究实验中,甲、乙两同学各提出了一套方案。

甲方案:

先用天平测出空烧杯的质量,然后在烧杯中装入一些盐水,测出它们的总质量,再将盐水倒入量筒中测出盐水体积。

乙方案:

先用天平测出烧杯和盐水的总质量,然后将盐水倒入量筒一部分,测出盐水体积,再测出剩余下的盐水和烧杯的质量。

你觉得谁的探究方案更好?

请说明原因。

33.(06年海淀中考)小明用如下实验测定所处环境的空气密度。

他用气筒将皮球打足气,用天平称出此时皮球的质量为81.6g。

将如图29甲所示的量杯装满水后,倒放在水槽中,用气针和乳胶管将皮球中的空气引入量杯内,用排水集气的方法慢慢排出皮球中的气体,如图29乙所示。

同时调整量杯的高度,使量杯内气体达到量杯的最大测量值,且量杯内、外水面相平。

此时,用夹子夹紧乳胶管暂停放气。

再将量杯装满水后重新集气,如此共进行10次。

拔出气针,用天平称出此时皮球和剩余气体的质量,如图29丙所示。

请根据实验及图中所示情况,帮助小明完成下面的实验数据表格。

充足空气后皮球的质量/g

皮球和剩余气体的质量/g

排出空气的

质量/g

排出空气的

总体积/cm3

空气的密度/kg·m-3

81.6

 

 

49、(4分)利用一把直尺,两个物块和几根细线,就可以做成一个测量液体密度的仪器——液体密度秤。

具体做法如图24所示,用细线拴在直尺的重心O点处,并把直尺挂在铁架台上,在A点挂物块G1,在距O点20cm的B点挂物块G2时,直尺刚好在水平位置平衡。

把G1浸没在水中,G2移至距O点10cm的C点时,直尺再次在水平位置平衡。

则把C点标记为1.0。

如果把G1浸没在酒精(ρ酒精=0.8g/cm3)中,标记为0.8的D点到O点的距离是多少?

 

36、(2005年天津市)小明家买的某品牌的牛奶喝着感觉比较稀,因此他想试着用学过的知识测量一个这种牛奶的密度。

他先上网查询了牛奶的密度应该为

,然后他找来一根粗细均匀的细木棒,在木棒的表面均匀地涂上一层蜡,并在木棒的一端绕上一段金属丝(体积不计),做成了一枝“密度计”,小明又找来一个足够深的盛水容器和一把刻度尺,请你帮助小明利用这些器材设计一个测量牛级密度的方案。

要求写出主要的测量步骤并推导出计算牛奶密度的公式(有足量的水和牛奶)。

35、(2005年天津市)在弹簧下端挂一个塑料筒,筒下面吊一个金属块,记下弹簧伸长后到达的位置O,如图10甲所示,取一个溢水杯,杯内的水装到溢水管口。

把金属块全部没入水中,水被排到溢水口旁的小杯中,金属块受到浮力,弹簧的伸长量变小,如图10乙所示,然后把小杯中的水全部倒入弹簧下的小筒中,弹簧又伸长到原来的位置O,如图10丙所示,请你用简练的语言说出,从这个实验能得到什么结论?

 

41、(2分)在研究杠杆平衡时,小刚同学在杠杆上挂了如图20所示的两组钩码。

在不加减钩码的前提条件下,把左端的两个钩码向右移动__________个格,可以使杠杆平衡;如果不移动钩码位置,采用_____________________________________的方法,也可以使杠杆平衡。

(杠杆上相邻刻线之间的距离相等,钩码的质量都相等)

42、(2分)弹簧测力计下挂一个物体A,静止时弹簧测力计的示数如图21(甲)所示。

A浸没在装满某种液体的溢水杯中静止时,弹簧测力计的示数如图21(乙)所示。

把从溢水杯中溢出的液体,倒入量筒中,如图21(丙)所示。

由此可知,物体A的密度为_________g/cm3,液体的密度为_________g/cm3。

(g=10N/kg)

3.(北京市崇文区02年)某同学想知道某种液体的密度,但由于条件所限,他不能直接测出这种液体的质量或重力,于是他就利用学过的浮力知识设计了一种求密度的方法:

先将重1牛的小金属筒口朝上放入水中,筒有1/2的体积浸没在水中;然后他取100厘米3的这种液体装入小筒,将筒又放入水中,筒的1/10体积露出水面。

通过计算他知道了这种液体的密度。

请问这种液体的密度是多少?

(g取10牛/千克)(4分)

 

19、(6分)如图所示,水平桌面上放—个厚度不计的平底圆柱形玻璃杯,它的底面积为3×10-4米2,高为10厘米,质量为0.3千克,问:

(1)玻璃杯对桌面的压强多大?

(2)把玻璃杯口朝上放入水银槽内,往杯内缓慢添加某种矿石粉,当矿石粉达到杯内一半时,杯口恰好与水银面相平,该矿石粉密度多大?

(ρ水银=13.6×103千克/米3)

第19题图

例4(重庆备用卷)下表是小莉同学用如图5所示装置分别测得水和盐水在不同深度时,压强计(U形管中是水)两液柱的液面高度情况

序号

液体

深度h/mm

压强计

左液面高/mm

右液面高/mm

液面高度差/mm

1

30

186

214

28

2

60

171

229

58

3

90

158

242

84

4

盐水

90

154

246

92

图5

(1)分析表中序号为1、2、3的三组数据可得到的结论是:

同种液体的压强随深度的增加而______;比较表中序号为3、4的两组数据可得到的结论是:

不同液体的压强还跟液体的________有关。

(2)为了进一步研究在同一深度液体向各个方向的压强是否相等,应控制的量有_______和_______,要改变的是_______。

(3)小莉同学在学了液体压强公式后,用公式对以上实验的数据进行分析计算(取g=10N/kg),得出金属盒在3Omm深处水的压强是______Pa,而压强计测出的压强为______Pa,由此她发现按液面高度差计算的压强值小于按液体深度计算的压强值。

你认为造成这一现象的原因是什么?

答:

___________。

评析:

本题侧重对实验数据的分析及概括实验结论能力的考查,同时也考查了同学们分析和解决实验问题的能力。

答案:

(1)增大密度

(2)深度密度金属盒的方向(或方向)

 

46.(北京市东城区2002年)(4分)小明用实验测量粗细均匀竹棍的横截面积。

他用短细线在竹棍的下端系一小石块,然后将它们放到水中,竹棍竖直立在水中,水面距竹棍上端16.8厘米;再将系石块的竹棍放到煤油中,竹棍竖直立在煤油中,煤油的液面距竹棍上端9.8厘米,两次实验中石块都不跟容器底接触。

已知竹棍长40厘米,质量是24克,石块的质量是18克,煤油的密度是水的密度的4/5。

由上述所给条件求

(1)细竹棍的横截面积。

(2)石块的密度。

37、(2005新疆)(4分)玻璃杯、透明塑料饮料瓶,纯净的自来水对我们来说真是太平常了,请你用这些平常之物作为主要实验器材,再任意添加其他实验器材,完成两个与物理知识有关的实验。

(力学、热学、电学、光学均可)

实验方法

实验现象及原因

示例

玻璃杯中装水,放入一根筷子

筷子弯了,折射

2005中考试题汇编-----压强、浮力

一、选择题

1、(2005年北京市)如图l所示,甲、乙两支完全相同的试管.分别装有质量相等的液体.甲试管竖直放置,乙试管倾斜放置,两试管液面相平。

设液体对两试管底的压强分别为P甲和P乙,则b

A.P甲

C.P甲>P乙D.条件不足,无法判断

2、(2005年芜湖市)下列做法中,能够减小压强的是()

A.把书包带做得宽些B.软包装饮料的吸管有一端被削尖

C.刀钝了用磨刀石磨一磨D.将水平地面上的长方体砖由平放改为竖放

3、(2005年安徽省课)以下划线部分有利于减小压强的是c

4、(2005年安徽省课)如图所示,将一个普通的乒乓球轻轻放人漏斗中,用电吹风从管口向上吹,那么以下分析正确的是

A、球被向上吹起,因为其下方气体流速大,压强大

B、球被向上吹起,因为其下方气体流速大,压强小

C、球不会被向上吹起,因为其下方气体流速大,压强大

D、球不会被向上吹起,因为其下方气体流速大,压强小

5、(2005年莆田市)关于物体受到水的浮力,下面说法中正确的是()

A.漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大

B.没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大。

C.物体排开水的体积越大受到的浮力越大D.物体的密度越大受到的浮力越小

6、(2005年福建省)下列做法为了减小压强的是

A.铁路钢轨铺在枕木上B.缝衣针做得很C.注射器的针尖很尖D.菜刀的刀口很薄

7、(2005福州市)图13所描绘的情景中,利用到浮力的是(c)

8、(2005福州市)下面所列动物的特征中能够增大压强的是()

A.小狗有尖尖的牙齿B.蜈蚣腹部有许多足

C.泥鳅体表有一层滑粘的液体D.蛇的体表覆盖粗糙的鳞片

10、(2005年广东省云浮市)有一重2N的圆柱形玻璃杯(杯壁厚度不计),底面积为100cm2,装有一定质量的煤油,杯底到油面的高度为20cm,放在水平桌面上(取g=10N/kg,ρ煤油=0.8×103kg/m3),则下列结果不正确的是()

A.煤油对杯底的压强是1.6×103PaB.杯底对桌面的压强是1.8×l03Pa

C.煤油对杯底的压力是16ND.杯子受到桌面的支持力是16N

11、(2005年广西桂林)在生物进化的过程中,动物身上的各种器官不断地完善,以适应生存的环境。

我们所了解的以下事例中,有减小压强功能的是…………………()

A.号称“森林医生”的啄木鸟,长有细长而又坚硬的尖喙,便于啄开树皮

B.人口腔里的牙齿根据咀嚼功能的不同,分出了切牙、尖牙等

C.骆驼的体重比马的体重大不了一倍,脚掌面积却是马蹄的三倍

D.大象长有两个大大的耳朵,不仅可以发挥听觉功能,还能用于散热

12、(2005年河北省)在图4所示的装置中,架子处于关闭状态.现将NaOH溶液滴入广口瓶中,待充分反应后,打开夹子,试管中刚沸腾的水又重新沸腾了.对上述现象解释正确的是

A.试管内的气压减小,沸点升高

B.试管内的气压增大,沸点升高

C.试管内的气压减小,沸点降低

D.试管内的气压增大,沸点降低

13、(2005年河北省)关于物体受到的浮力,下列说法中正确的是

A.漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大

B.物体排开水的体积越大受到的浮力越大

C.物体没入水中越深受到的浮力越大

D.物体的密度越大受到的浮力越大

14、(2005年河北省)肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的。

当胸廓容积扩大时其内压强与大气压的关系是

A大于大气压B等于大气压C小于大气压D先大于大气压后小于大气压

15、(2005年河北省)如图2所示,体积相同的甲、乙、丙三个物体浸没在水中。

甲上浮、乙悬浮、丙下沉,在甲露出水面之前,关于它们所受浮力的说法正确的是

A甲受到的浮力

B乙受到的浮力大

C丙受到的浮力大

D甲、乙、丙受到的浮力一样大。

16、(2005年河南省)下列事例中,不是应用大气压的是()

A.用吸管吸饮料B.用抽水机抽水

C.用胶头滴管吸取化学液D.将注射器针管中的药液注入人体

17、(2005年江苏省南通市)下列现象中,不属于利用大气压强的是

A.自来水笔吸墨水B.用吸管吸饮料

C.活塞式抽水机抽水D.高压锅煮饭

18、(2005年江苏省南通市)如图5所示,纵坐标表示物体的质量,横坐标表示物体的体积.图像口、6分别表示物体甲、

乙的质量与体积的关系.下列说法中正确的是

A.将物体甲放入水中一定浮在水面

B.将物体乙放入水中一定沉入水底

C.将体积相等的甲、乙物体捆在一起放入水中一定沉入水底

D.将体积相等的甲、乙物体捆在一起放入水中一定浮在水面

20、(2005年临沂市)如图所示,是某草原发生的一起龙卷风,龙卷风的实质是高速旋转的气流.它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷人空中。

龙卷风能“吸”起物体是因为

A.龙卷风内部的压强远小于外部的压强

B.龙卷风增大了空气对物体的浮力

C.龙卷风使物体受到的重力变小

D.迷信说法中的“龙’把物体“抓”到空中

21、(2005年庐江县)现有两盐水浓度不同,不准用口尝,设计实验区分的依据和结果中不合理的是:

()

A.用密度计放入两盐水中测盐水密度,密度大的为浓盐水;因为浓度大的盐水密度大。

B.取一木块放入两盐水中,记下木块浸在盐水中的位置,比较木块浸在盐水中的体积V排,V排小的盐水的浓度大;因F浮=G=ρ液gV排,V排小,则ρ液大。

C.取两碳棒、电源、导线、灯泡串联,将两碳棒分别插入两盐水中,比较两次灯泡的亮度,灯泡较亮的盐水的浓度大。

因盐水浓度大时,盐水的导电性好,通过灯泡的电流大。

D.用天平、量筒分别测出两液体的质量和体积,算出两液体的密度,密度大的液体的浓度大。

因为浓度大的盐水密度大。

22、(2005年攀枝花市)池底的小鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中,体积会逐渐变大,则气泡受到的浮力和气泡内气体压强的变化情况是____

A.浮力不变,压强不变B.浮力变小,压强变小

C.浮力变大,压强变大D.浮力变大,压强变小

23、(2005年攀枝花市)甲、乙、丙三人容器中分别盛有密度不同的液体,已知a、b、c三点处液体的压强相等,如图1所示,则各容器中液体密度的大小、液体对容器底部压强的大小排列顺序都正确的是_______

A.ρ甲<ρ乙<ρ丙,P甲=P乙=P丙

B.ρ甲<ρ乙<ρ丙,P甲

C.ρ甲>ρ乙>ρ丙,P甲=P乙=P丙

D.ρ甲>ρ乙>ρ丙,P甲

24、(2005年攀枝花市)

在远洋轮船的船舷上,都漆着五条"吃水线",又称"载重线",如图2所示.其中标有W的是北大西洋载重线,标有S的是印度洋载重线.当船从北大西洋驶向印度洋时,轮船受到的浮力以及北大西洋与印度洋的海水密度ρ1和ρ2的关系,有______

A.浮力增大,ρ1=ρ2

B.浮力减小,ρ1=ρ2

C.浮力不变,ρ1>ρ2

D.浮力不变,ρ1<ρ2

25、(2005年上海市)如图11所示,甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等。

若在两个正方体的上部,沿水平方向分别截去相同高度的部分,则剩余部分对水平地面的压强关系是()

Ap甲

Bp甲=p乙

Cp甲>p乙

D无法判断

27、(2005年四川省)下列各种说法中正确的是

A.在图2-甲中抽去玻璃后,两瓶中的气体逐渐混合,能说明分子间存在引力

B.在图2-乙中端面磨平的铅棒压紧后能够吊住大钩码,能说明分子间存在引力

C.压缩物体时需要用力,能说明分子间存在引力

D.在图2-丙中橡皮塞从容器中被推出去,能够说明分子间存在斥力

28、(2005年四川省)下面说法中正确的是

A.浸没在水中的物体,密度越大,受到的浮力越小

B.既省力又省距离的机械是不存在的

C.机械的功率越小,做功越少

D.一块冰融化成水后,体积、密度、质量和比热容均发生变化

29、(2005年无锡市)鱼鳔是鱼体内可以涨缩的气囊,是鱼类的沉浮器官。

鱼鳔主要是通过改变下列哪一个因素来实现沉浮的()

A、鱼的重力B、鱼的质量

C、鱼排开水的体积D、鱼受到的压强

30、(2005贵港市钦州市来宾市)如图8所示,用一块轻塑料片挡住两端开中的玻璃筒下端,竖直插入水中到一定的深度,然后向玻璃筒内

缓慢注入某种液体,当筒内液面高出筒外水面1cm时,

塑料片下沉.关于液体密度ρ液和水密度ρ水的大小

关系,正确的是

A.ρ液<ρ水B.ρ液=ρ水C.ρ液>ρ水D.不能确定

31、(2005河池市)如图8所示,将两只同样盛满水的溢水杯放在天平的两盘时天平平衡。

将一木块放在右盘的溢水杯中木块漂浮在水面上,并将溢出的水取走,此时天平()

A、右边上移B、保持平衡C、右边下移D、无法确定

32、、(2005河池市)如图10所示是某同学漫画鱼儿戏水时吐出气泡的情景,请运用学过的物理知识判断其中画法正确的是()

A、甲图B、乙图

C、丙图D、三图都正确

33、(2005河池市)冬天北方的河面结冰,某同学在结冰的河面上行走时突然发现冰面即将破裂,他应采取的措施是()

A、原处站立不动B、立即改成单脚站立

C、赶快向岸边跑D、就地伏下并向岸边爬行

34、(2005温州)小亮制作了一个叶片气孔开闭演示器(如图所示)。

当用手缓缓挤压充气球时,气球膨胀,此时相当于保卫细胞

A.吸水膨胀,气孔张开B.吸水膨胀,气孔闭合

C.失水萎缩,气孔张开D.失水萎缩;气孔闭合

35、(2005年嘉兴市)纸盒包装的饮料,一般都配有一端尖的吸管。

正确的使用方法是用尖的一端插入,这样可以()

A.增大受力面积B.增大压强C.增大压力D.增大摩擦

36、(2005年嘉兴市)下列各种说法中,正确的是()

A.风筝是靠空气的浮力上升的

B.水下的潜水艇,下潜越深受到的浮力越大

C.气象探测气球里所充气体的密度小于空气密度

D.同一支密度计漂浮在不同液体中,受到的浮力大小不同

37.、(2005年嘉兴市)氨常用来生产化肥,牙可由氮气和氢气反应生成。

右图表示的是不同温度和大气压下等量氮气与氢气混合后生成氨的百分比。

⑴由图可知,在什么条件下氨的产量较高?

A.相对较低的温度和较高的气压

B.相对较高的温度和较高的气压

C.相对较低的温度和较低的气压

D.相对较高的温度和较低的气压

38、(2005常州市)一个均匀圆柱体悬浮在液体中,如果把圆柱体截为大小不等的两部分,再放入该液体中,则

A.两部分都上浮B.两部分都悬浮

C.体积大的上浮,体积小的下沉

D.体积小的上浮,体积大的下沉

40、(2005德阳市)下列事例中能够增大压强的措施是()

A铁轨铺在枕木上 B书包背带做得宽一些

C载重汽车多用几个轮子 D木桩的下端削成尖形

41、(2005年贵州毕节)如图1所示,甲、乙为两支完全相同的玻璃管,分别装有质量相等的不同液体。

甲管竖直放置,乙管倾斜放置,两管液面相平时,设液体对试管底的压强分别为P甲和P乙,则()

A.P甲<P乙B.P甲=P乙C.P甲>P乙D.无法确定

42、(2005哈尔滨市)如图所示,我省某高校研制的水下机器人在海面下作业,若它继续下潜,在此过程中()

A.所受浮力变大,压强变大

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