中考课外文言文专项训练篇.docx

上传人:b****6 文档编号:7172216 上传时间:2023-01-21 格式:DOCX 页数:15 大小:27.92KB
下载 相关 举报
中考课外文言文专项训练篇.docx_第1页
第1页 / 共15页
中考课外文言文专项训练篇.docx_第2页
第2页 / 共15页
中考课外文言文专项训练篇.docx_第3页
第3页 / 共15页
中考课外文言文专项训练篇.docx_第4页
第4页 / 共15页
中考课外文言文专项训练篇.docx_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

中考课外文言文专项训练篇.docx

《中考课外文言文专项训练篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考课外文言文专项训练篇.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

中考课外文言文专项训练篇.docx

中考课外文言文专项训练篇

中考课外文言文专项训练21篇

一、阅读下面一篇文章,完成1—3题(14分)

戴胄犯颜①执法

上②以兵部郎中戴胄忠清公直,擢③为大理少卿。

上以选人多诈冒资荫④,赦令自首,不肯者死。

未几,有诈冒事觉者,上欲杀之。

胄奏:

“据法应流⑤。

”上怒曰:

“卿欲守法而使朕失信乎?

”对曰:

“敕者出于一时之喜怒,法者国家所以布⑥大信于天下也。

陛下忿选人之多诈,故欲杀之,而既知其不可,复断之以法,此乃忍小忿而存大信也。

”上曰:

“卿能执法,朕复何忧!

”胄前后犯颜执法,言如涌泉,上皆从之,天下无冤狱。

【注释】①犯颜:

冒犯君主的威严。

②上:

指唐太宗。

③擢:

提升。

④资荫:

资即资格;荫指封建时代子孙因祖先的官爵而受到封赏。

⑤流:

把犯人放逐到边远的地方服劳役。

⑥布:

昭示。

1.解释句中加点的词。

(4分)

①未几,有诈冒事觉者     

②陛下忿选人之多诈      

③故欲杀之        

④天下无冤狱      

2.翻译下列句子。

(6分)

①上以选人多诈冒资荫,赦令自首,不肯者死。

          

②卿欲守法而使朕失信乎?

              

③此乃忍小忿而存大信也。

              

3.结合文意简要分析戴胄的品质。

(4分)              

二、阅读下面一篇文章,完成1—3题。

(14分)

何岳轶事

秀才何岳,号畏斋。

曾夜行拾得银贰百余两,不敢与家人言之,恐劝其留金也。

旦日携至拾银处,见一人寻至,问其银数与封识①皆合,遂以还之。

其人欲分数金为谢,畏斋曰:

“拾金而人不知,皆我物也,何利②此数金乎?

”其人感谢而去。

又尝教书于宦官家,宦官有事入京,寄一箱于畏斋,中有数百金,曰:

“俟他日来取。

”去数年,绝无音信,闻其侄以他事南来,非取箱也。

因托以寄去。

夫畏斋一穷秀才也,拾金而还,暂犹可勉③;寄金数年,略不动心,此其过人也远矣!

【注释】① 封识(zhǐ):

封存的标记。

②利:

贪图。

③暂犹可勉:

短时期内还可以勉励自己不起贪心。

1.解释句中加点的词。

(4分)

①其人感谢而去                  

②俟他日来取         

③尝教书于宦官家                 

④略不动心                  

2.翻译下列句子。

(6分)

⑴不敢与家人言之,恐劝其留金也。

_________________________________

⑵问其银数与封识皆合,遂以还之。

_________________________________

⑶闻其侄以他事南来,非取箱也。

__________________________________

3.分别用四个词概括文中写到的两件事,并说说为什么作者认为何岳第二次的行为比第一次更难能可贵呢?

(4分)_________________________________________________________________

三、阅读下文,回答问题。

(14分)

一屠暮行,为狼所逼。

道旁有夜耕所遗行室①,奔入伏焉。

狼自苫②中探爪入。

屠急捉之,令不可去。

顾无计可以死之。

惟有小刀不盈寸,遂割破爪下皮,以吹豕③之法吹之。

极力吹移时,觉狼不甚动,方缚以带。

出视,则狼胀如牛,股直不能屈,口张不得合。

遂负之以归。

非屠,乌能作此谋也!

【注释】①行室:

田间休息处。

②苫:

用草编成的遮蔽物。

③豕:

猪。

1.解释加点词语。

(4分)

(1)一屠暮行   (       )   

(2)顾无计可以死之(          )

(3)股直不能屈(       )    

(4)遂负之以归    (          )

2.翻译句子。

(6分)

①一屠暮行,为狼所逼。

______________________

②顾无计可以死之。

_______________________

③遂负之以归。

______________________

3.选文中哪些词语写出了狼对屠的威胁,哪些词语写出了屠的机智?

(2分)

_________________________________________________________________

4.故事中的狼是凶残的,屠夫虽然只有一把“___________”的小刀,却用它战胜了狼,从而说明_________________________。

(2分)

四、阅读下文,回答问题。

(14分)

蒲留仙写书

蒲留仙先生《聊斋志异》,用笔精简,寓意处全无迹相,盖脱胎于诸子,非仅抗于左史、龙门①也。

相传先生居乡里,落拓无偶,性尤②怪僻,为村中童子师,食贫自给,不求于人。

作此书时,每临晨携一大磁罂③,中贮苦茗,具淡巴菰④一包,置行人大道旁,下陈芦衬,坐于上,烟茗置身畔。

见行道者过,必强执与语,搜奇说异,随人所知;渴则饮以茗,或⑤奉以烟,必令畅谈乃已⑥。

偶闻一事,归而粉饰之。

如是二十余寒暑,此书方告蒇⑦。

故⑧笔法超绝。

【注释】①左史、龙门:

指左丘明和司马迁。

左丘明著《左传》,司马迁生于龙门。

②尤:

 格外,十分。

③罂:

大腹小口的瓶或罐子。

④淡巴菰:

烟草的旧音译名。

⑤或:

有时。

⑥已:

止,停止。

⑦蒇(chǎn):

完成。

⑧故:

所以,因此。

1.解释句中加点的词。

(4分)

①每临晨携一大磁罂                   

②必令畅谈乃已               

③必强执与语                  

④如是二十余寒暑                  

2.翻译下列句子。

(6分)

⑴食贫自给,不求于人。

_________________________

⑵置行人大道旁,下陈芦衬,坐于上,烟茗置身畔。

__________________________

⑶如是二十余寒暑,此书方告蒇。

_____________________________

3.故笔法超绝与前文的哪些词句相照应?

(2分)(原文回答)笔法超绝原因是什么?

(2分)

_________________________________________________________________

五、阅读下面一篇文章,完成1—3题。

(14分)

于令仪诲人

曹州①于令仪者,市井人②也,长厚③不忤④物,晚年家颇丰富。

一夕,盗入其家,诸子擒之,乃邻舍子也。

令仪曰:

“汝素寡悔⑤,何苦而为盗耶?

”曰:

“迫于贫耳!

”问其所欲,曰:

“得十千⑥足以衣食。

”如其欲与之。

既去,复呼之,盗大恐。

谓曰:

“尔贫甚,夜负十千以归,恐为人所诘。

留之,至明使去。

”盗大感惭,卒为良民。

(摘自《渑水燕谈录》)

【注释】① 曹州:

古地名,今山东曹县。

 ② 市井人:

做生意的人。

 ③ 长厚:

为人忠厚。

 ④ 忤:

触犯。

 ⑤ 寡悔:

很少做对不起自己良心的事。

 ⑥十千:

即一万铜钱。

1.解释句中加点的词。

(4分)

①如其欲与之         

②既去        

③乃邻舍子也         

④恐为人所诘       

2.翻译下列句子。

(6分)

①长厚不忤物,晚年家颇丰富。

            

②汝素寡悔,何苦而为盗耶?

             

③盗大感惭,卒为良民。

           

3.从于令仪身上你学到了什么?

文章揭示了什么现实意义?

((4分)

                

六、阅读下面一篇文章,完成1--3题。

(14分)

孟子之少也,既学而归,孟母方绩,问曰:

“学何所至矣?

”孟子曰:

“自若也。

”孟母以刀断其织。

孟子惧而问其故。

孟母曰:

“子之废学,若我断斯织也。

夫君子学以立名,问则广知,是以居则安宁,动则远害。

今而废之,是不免于斯役,而无以离于祸患也。

……”孟子惧,旦夕勤学不息,师事子思,遂成天下之名儒。

君子谓孟母知为人母之道矣。

 ——选自《列女传》

1、解释加点的斜体字(4分)

(1)既学而归       

(2)孟母方绩        

(3)孟母以刀断其织               

(4)师事子思,遂成天下之名儒         

2、翻译。

(6分)

(1)子之废学,若我断斯织也            

(2)君子谓孟母知为人母之道矣           

(3)今而废之,是不免于斯役,而无以离于祸患也。

        

3.孟母是一个怎样的人,试阐述理由(4分)                      

七、阅读下面的文字,完成1~3题。

(14分)

卖酒者传

魏禧

万安县有卖酒者,以善酿致富。

平生不欺人,或遣童婢沽,必问:

“汝能饮酒否?

”或倾跌破瓶缶,辄家取瓶,更注酒,使持以归。

由是远近称长者。

里中有数聚饮平事①不得决者,相对咨嗟②。

卖酒者问曰:

“诸君何为数聚饮相咨嗟也?

”聚饮者曰:

“吾侪③保甲贷乙金,甲逾期不肯偿,将讼。

讼则破家,事连吾侪,数姓人不得休矣!

”卖酒者曰:

“几何数?

”曰:

“子母④四百金。

”卖酒者曰:

“何忧为?

”立出四百金偿之,不责券⑤。

客有橐⑥重资于途者,甚雪,不能行。

闻卖酒者长者,趋寄宿。

雪连日,卖酒者日呼客同博,以赢钱买酒肉相饮啖。

客多负,私怏怏曰:

“卖酒者乃不长者耶?

然吾已负,且大饮啖,酬⑦吾金也。

”雪霁,客偿博所负,行。

卖酒者笑曰:

“主人乃取客钱买酒肉耶?

天寒甚,不名博,客将不肯大饮啖。

”尽取所偿负还之。

魏子曰:

吾闻卖酒者好博,无事则与其三子终日博,喧争无家人礼。

或问之,曰:

“儿辈嬉,否则博他人家,败吾产矣。

”嗟乎!

卖酒者匪唯长者,抑亦智士哉!

(选自《魏叔子文集》,有删改)

【注释】①平事,商量事情。

②咨嗟:

叹息。

③侪:

chái,同辈,同类的人。

④子母:

利息和本金。

⑤责券:

求取证据。

⑥橐:

tuó,口袋,名词作动词,“用口袋装”的意思。

⑦酬,这里是“花费”的意思。

1.解释下列加点词语在句中的意思。

(4分)

⑴以善酿致富。

         

⑵或遣童婢沽……       

⑶甲逾期不肯偿,将讼         

⑷闻卖酒者长者,趋寄宿。

       

2.把下列句子翻译成现代汉语。

(6分)

⑴诸君何为数聚饮相咨嗟也?

          

⑵雪连日,卖酒者日呼客同博,以赢钱买酒肉相饮啖。

         

⑶嗟乎!

卖酒者匪唯长者,抑亦智士哉!

         

3.选文表现了卖酒者的哪些品行?

请结合具体事例分条说明。

(4分)

                          

八、阅读下面的文字,完成1~4题。

(14分)

江乙对荆宣王

荆宣王问群臣曰:

“吾闻北方畏昭奚恤也,果诚何如?

”群臣莫对。

江乙对曰:

“虎求百兽而食之,得狐,狐曰:

‘子无敢食我也。

天帝使我长百兽;今子食我,是逆①天帝命也。

子以我为不信②,吾为子先行;子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?

’虎以为然,故遂与之行。

兽见之皆走。

虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。

今王之地五千里,带甲百万,而专属之于昭奚恤,故北方之畏奚恤也,其实畏王之甲兵也!

犹百兽之畏虎也!

【注释】①逆:

违抗    ②不信:

不诚实,不可靠。

1.解释加点词语(4分)

(1)子无敢食我也       

(2)天帝使我长百兽        

(3)观百兽之见我而敢不走乎?

       

(4)虎不知兽畏己而走也       

2.翻译句子(6分)

(1)子以我为不信    

(2)虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也         

(3)今子食我,是逆天帝命也             

3.从这则寓言可概括出的成语:

           (2分)

4.这个故事启示我们:

              (2分)

九、阅读下面一篇文章,完成1—3题。

(14分)

陶侃留客

陶公少有大志,家酷贫①,与母湛氏同居。

同郡范逵(kuí)②素知名,举孝廉③,投侃宿。

于时冰雪积日,侃室如悬磬(qìng)④,而逵马仆甚多。

侃母语侃曰:

“汝但出外留客,吾自为计。

”湛头发委地,下为二髲(bì)⑤,卖得数斛(hú)米,斫(zhuó)⑥诸屋柱,悉割半为薪,剉(cuò)⑦诸茬⑧以为马草。

日夕,遂设精食,从者皆无所乏。

逵既叹其⑨才辩,又深愧其厚意。

明旦去,侃追送不已,且百里许。

逵曰:

“路已远,君宜还。

”侃犹不返。

逵曰:

“卿可去矣。

至洛阳,当相为美谈。

”侃乃返。

逵及洛,遂称之于羊晫(zhuó)、顾荣诸人,大获美誉。

【注释】 ①酷贫:

非常贫困。

②范逵:

人名。

③举孝廉:

被举荐为孝廉。

④室如悬磬:

屋里就像挂着石磬一样。

形容穷得什么也没有。

悬:

挂;磬:

乐器,中空。

⑤下为二髲:

剪下来做成两条假发。

髲:

假发。

⑥斫:

用刀斧砍。

⑦剉:

同“挫”,割。

⑧茬:

草垫。

⑨其:

指代陶侃。

1.解释句中加点的词。

(4分)

①同郡范逵素知名  素:

(         )      

②悉割半为薪 薪:

(        )

③明旦去   旦:

(         )       

④侃犹不返  返:

(         )

2.翻译下列句子。

(6分)

①汝但出外留客,吾自为计。

译文:

                   

②逵既叹其才辩,又深愧其厚意。

译文:

                 

③路已远,君宜还。

译文:

            

3.陶母是一个怎样的人?

试阐述理由。

(4分)

答:

                  

十、阅读下面一篇文章,完成1—3题。

(14分)

陶公①性检厉,勤于事。

作荆州时,敕船官悉录锯木屑,不限多少。

咸不解其意。

后正会②值积雪始晴,听事③前除雪后犹湿,于是悉用木屑覆之,都无所妨。

官用竹,皆令录厚头④,积之如山。

后桓宣武⑤伐蜀,装船,悉以作钉。

【注释】①陶公:

陶侃,字士行,晋朝鄱阳人,曾任侍中、太尉、荆江二州刺史。

②正会,元旦集会。

③听事:

处理政事的厅堂。

④厚头:

剩余的比较大的竹块。

⑤桓宣武:

桓温,曾任大将军、大司马。

1.解释文中加点词语的含义。

(4分)

(1)咸不解其意 咸(         )

(2)值积雪始晴 值(          )         

(3)听事前除雪后犹湿 犹(         )

(4)悉以作钉  以(           )

2.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。

(6分)

(1)陶公性检厉,勤于事。

译文:

             

(2)悉用木屑覆之,都无所妨。

译文:

             

(3)于是悉用木屑覆之,都无所妨。

译文:

              

3.文中写了哪两件事?

表现了陶公是怎样的人?

请用自己的话概况。

(4分)

                  

十一、阅读下面一篇文章,完成1—3题。

(14分)

灵公好妇人而丈夫饰者,国人尽服之。

公使吏禁之,日:

“女子而男子饰者,裂其衣,断其带。

”裂衣断带相望,而不止。

晏子见,公问曰:

“寡人使吏禁女子而男子饰者,裂断其衣带,相望而不止者何也?

”晏子对曰:

“君使服之于内,而禁之于外,犹悬牛首于门,而卖马肉于内也。

公何以不使内勿服?

则外莫敢为也。

”公日:

“善。

”使内勿服,逾月,而国莫之服。

1.解释下面句子中加点的词语。

(4分)

(1)灵公好妇人而丈夫饰者   好:

(      )

(2)公使吏禁之             之:

(     )

(3)则外莫敢为也         莫:

(     )

(4)使内勿服,逾月,而国莫之服。

逾:

(     )

2.翻译下面的句子。

(6分)

(1)公何以不使内勿服?

          

(2)君使服之于内,而禁之于外,犹悬牛首于门,而卖马肉于内也。

   

(3)逾月,而国莫之服。

              

3.你从这则小故事中悟出了什么道理?

(4分)

               

十二、阅读下面一篇文章,完成1-3题。

(14分)

哀溺文

 永①之氓②咸善游。

一日,水暴甚,有五六氓,乘小船绝湘水。

中济,船破,皆游。

其一氓尽力而不能寻常③。

其侣曰:

“汝善游最也,今何后为?

”曰:

“吾腰千钱,重,是以后。

”曰:

“何不去之!

”不应,摇其首。

有顷,益怠。

已济者立岸上,呼且号曰:

“汝愚之甚,蔽之甚,身且死,何以货为?

”又摇其首。

遂溺死。

吾哀之。

且若是,得不有大货④之溺大氓⑤者乎?

【注释】永:

唐代地名,今永州。

②氓:

民,百姓。

③寻常:

古代计量单位,八尺为寻,十六尺为常,这里指平时。

④大货:

非常多的财物。

⑤大氓:

有钱有势的人。

1.解释句中加点的词。

(4分)

①永之氓咸善游       咸:

                

②中济,船破,皆游  济:

                  

③有顷,益怠         怠:

                

④又摇其首。

遂溺死  遂:

                 

2.翻译下列句子。

(6分)

①其一氓尽力而不能寻常。

                 

②何不去之!

                

③汝愚之甚,蔽之甚!

              

3.文中所写落水之人为何被溺死?

他告诉我们什么道理?

(4分)

            

十三、课外文言文阅读(14分)

鲍子难客

齐田氏祖于庭,食客千人。

有献鱼、雁者,田氏视之,乃吧曰:

“天之于民厚矣!

殖五谷,生鱼鸟,以为之用。

”众客和之。

有鲍氏之子,年十二,亦在坐,进曰:

“不如君言。

天地万物与我并生,类也。

类无贵贱,徒以小大智力而相制,彼此相食,非相为而生。

人取可食者食之,岂天本为人生之?

且蚊蚋囋肤,虎狼食肉,非天本为蚊蚋生人、虎狼生肉者也!

1.解释下列句中加点的词:

(4分)

①众客和之(     )           

②亦在坐(      )     

③天地万物与我并生(     ) 

④天地万物与我并生,类也(     )

2.翻译:

(6分)

①天之于民厚矣                                                                       

②不如君言                                                                         

③徒以小大智力而相制                                                                         

3.题目“鲍子难客”中的“难”,解释为什么?

你对鲍氏之子的话如何看待?

(4分)

                                            

十四、阅读下面的文字,完成1—3题。

(14分)

张之万之马

张尚书①之万,畜一红马,甚神骏,尝日行千里,不喘不吁。

有军人见而爱之,遣人来买,公不许。

固②请,之万无奈,遂牵而去。

未几,马送回,之万怪之,询其故,曰:

“方乘,遂为掀下,连易数人,皆掀坠。

此乃劣马,故退之。

”之万求之不得,遂退金收马。

比公乘之,驯良如故,盖此马愿从主也。

【注释】①尚书:

职官名称②固:

坚持

1.解释下列句中加点的字()(4分)

A.畜一红马(             )

B.公不许 (                ) 

C.之万怪之(             ) 

D.比公乘之(               )

2.翻译下列句子。

(6分)

①有军人见而爱之,遣人来买,公不许。

                          

②此乃劣马,故退之。

                           

③盖此马愿从主也。

                            

3.韩愈的《马说》中认为,由于没有伯乐,所以千里马得不到重用,本文中的“军人”识马却驾驭不了马,这是为什么?

说说你的理解。

(4分)                                    

十五、阅读下面一篇文章,完成1—3题。

(14分)

韩魏公知北都①,有中外亲②献玉盏一只,云耕者入坏冢③而得,表里无纤瑕可指,真绝宝也。

公以百金答之,尤为宝玩。

乃开醇召漕使显官,特设一卓④,覆以绣衣,⑴致玉盏其上,且将用之酌酒,遍劝坐客。

⑵俄为吏将误触台倒,玉盏俱碎,坐客皆愕然,吏将伏地待罪。

公神色不动,笑谓坐客曰:

“物破亦自有时。

”谓吏将曰:

“汝误也,⑶非故也,何罪之有?

【注释】①韩魏公知北都:

韩魏公担任北都的行政长官。

②中外亲:

表兄弟。

③坏冢:

荒墓。

④卓:

同“桌”。

1.解释加点词语在句中的意思。

(4分)

(1)云耕者入坏冢而得 云    得     

(2)公以百金答之 答      

(3)笑谓坐客曰  谓                   

2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(6分)

⑴致玉盏其上,且将用之酌酒,遍劝坐客。

______________________

⑵俄为吏将误触台倒,玉盏俱碎,坐客皆愕然。

__________________

⑶非故也,何罪之有?

_________________

3.“吏将伏地待罪”的原因是什么?

本文表现了韩魏公什么样的品质?

(4分)             

十六、阅读下面的文字,完成1-3题。

(14分)

承拙斋家传

张惠言(清)

承君名任,字是常,自号拙斋先生。

父兑,以孝闻,事在郡志。

拙斋学于宜兴杭生,通五经四子书,泛览百家,为诗、古时文,然以躬行为务。

补学生员,九试于乡,不得举。

以所学授生徒,终其身。

作《爱吾庐记》以自述,其辞曰:

“爱吾庐者,拙斋先生读书处也。

破屋数椽,不蔽风日;方庭侷武①,无佳葩奇卉,可从娱目。

有书数千卷,先生昼夜讲习其中。

有四子一孙,各授一经,日与辨析疑义。

使为歌诗文辞,点笔②以为乐。

役使无童仆,客有至者,则延入,蔬食相对,与之论古圣贤,若晤之几席也。

先生以致知格物为基址,以身体力行为堂奥,以惩忿窒欲为墙垣,以推己及人为门户,以书策吟咏为园囿。

保吾墨,全吾真,处而安焉,入而自得焉,盖不足为外人道也。

”其指趣如此。

常语学者曰:

“文词小伎,于身心何所益,读圣贤书,如此尔耶?

”子志,试礼部,濒行,命之曰:

“行已有耻,立身之大端也。

得失之际,慎之!

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高中教育 > 英语

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1