生物高考模拟卷高三生物试题及答案吉安一中高三上学期第一次段考试题22.docx
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生物高考模拟卷高三生物试题及答案吉安一中高三上学期第一次段考试题22
江西省吉安一中2013—2014学年度上学期第一次段考
高三生物试卷
第Ⅰ卷（选择题共50分）
一、选择题：
本大题共25小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关生物体内化学元素的叙述错误的是（）
A．同一生物体不同组织细胞内化学元素种类和含量大体相同
B.C、H、O、N是组成生物体内酶所必需的元素
C.蛋白质中的S元素存在于氢基酸的R基中
D.核酸中的N存在于碱基中，蛋白质中的N主要存在于肽键中
2.关于细胞中的水分子的叙述，下列哪项有误（）
A.是以游离形式存在B.是细胞中含量最多的成分
C.可作为细胞代谢活动的介质D.可作为细胞中多种物质的溶剂
3.下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述，错误的是（）
A.不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同
B.有些结构不同的蛋白质具有相似的功能
C.组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合
D.组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合
4.媒体报道的“地沟油”的主要成分是脂质，但还有许多致病、致癌的毒性物质。
下列有关“地沟油”主要成分的叙述正确的是（）
A.组成元素—定是C、H、O、NB.是生物体内主要的能源物质
C．遇苏丹III染液可能呈现橘黄色D可引起细胞糖蛋白减少
5.关于DNA和RNA的叙述，正确的是（）
A.DNA有氢键，RNA没有氢键B.一种病毒同时含有DNA和RNA
C.原核细胞中既有DNA，也有RNAD.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA
6.有关糖的叙述，正确的是（）
A.葡萄糖在线粒体中合成B.葡萄糖遇碘变为蓝色
C.纤维素由葡萄糖组成D.胰岛素促进糖原分解
7.甲基绿——呲罗红分别对细胞中的DNA和RNA特异性染色。
相关叙述正确的是（）
A.甲基绿——呲罗红只能将细胞质中的RNA染成红色
B.甲基绿——呲罗红只能将细胞核中的DNA染成绿色
C.细胞核区域能被甲基绿——吡罗红染成绿色，说明核内不含有RNA
D．细胞核区域能被甲基绿——吡罗红染成绿色，说明核内含大量DNA
8.下列关于生物体内有机物的叙述正确的是（）
A.脂质不参与生命活动的调节B.蛋白质是生物体主要的能源物质
C.核酸是生物体储存遗传信息的物质D.糖类不参与细胞识别和免疫调节
9．下图是一种叶绿素分子和血红蛋白分子部分结构简图，以下有关叙述不正确的是（）
A.植物体缺镁会影响光合作用
B.人缺铁会导致贫血
C.上图说明细胞中的无机盐主要以化合物的形式存在
D.人的血液中含有血红蛋白，植物的叶绿体中含有叶绿素
10.某50肽中有丙氨酸（R基为—CH3）2个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置如下图）得到几种不同的有机产物，其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在。
下列有关该过程产生的全部有机物中有关原子、基团或肽键数目的叙述错误的是（）
A.肽键数目减少4个B.氨基和羧基分别增加4个
C.氢原子数目增加8个D.氧原子数目增加2个
11.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（）
A.原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸
B.真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂
C.真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质
D.真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行
12.真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构。
下列不属于此类结构的是（）
A.神经细胞的树突B.线粒体的嵴
C.甲状腺细胞的内质网D.叶绿体的基粒
13.下列关于核糖体的叙述，不正确的是（）
A.核糖体广泛分布于原核细胞和真核细胞中
B.真核细胞内核糖体的形成与核仁密切相关
C.真核细胞的分泌蛋白是由游离的核糖体合成
D.细胞分裂间期的物质准备过程离不开核糖体
14.蝴蝶将一株油菜的花粉带到另一株油菜花的柱头上后，即可发生花粉萌发、花粉管伸长、释放精子、精卵融合等一系列生理反应；若将一株油菜的花粉带到一朵桃花的柱头上则不会发生这一系列反应。
该现象能很好地说明细胞膜（）
A.主要由脂质和蛋白质组成B.可将细胞与外界环境分隔开
C.控制物质出入细胞的作用是相对的D.进行细胞间的信息交流
15.下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）
A.中心体是动物细胞特有的结构
B.无叶绿体的生物不能进行光合作用
C.高尔基体可以对蛋白质进行合成、加工和转运
D.酒精进入细胞的方式与神经元释放递质的方式不同
16.如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是（）
A.①是所有生物遗传物质的载体，可被龙胆紫染成深色
B.所有细胞中核糖体的形成都与②有关，且蛋白质合成旺盛的细胞中②通常较大
C.③属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开
D.④是大分子物质如DNA、RNA、蛋白质等出入细胞核的通道
17.下列哪种物质是用下图所示的运输方式进入细胞的？
（）
A.CO2
B.甘油
C.氨基酸
D.胰岛素
18.下列有关物质跨膜运输的叙述中，错误的是（）
A.O2分子通过自由扩散进出细胞
B.水稻根毛细胞吸收Mg2+需要消耗能量
C.受到刺激后突触前膜释放神经递质属于主动运输
D.葡萄糖以协助扩散的方式进入哺乳动物成熟的红细胞
19.为了探究温度、pH对酶活性的影响，下列实验设计合理的是（）
实验编号
探究课题
选用材料与试剂
①
温度对酶活性的影响
过氧化氢溶液、新鲜的肝脏研磨液
②
温度对酶活性的影响
新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液
③
pH对酶活性的影响
新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液
④
pH对酶活性的影响
新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂
A.实验①B.实验②C.实验③D.实验④
20.下列关于酶的叙述，错误的是（）
A.溶酶体本身不能合成和分泌多种酸性水解酶
B.激素都是通过影响细胞内酶活性来调节细胞代谢
C.同一个体内的各类活细胞所含酶的种类有差异，数量不同
D.酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个化学反应的底物
21.ATP是细胞的能量“通货”，下列说法正确的是（）
A.ATP脱去2个磷酸基团后是DNA的基本组成单位之一
B.ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性
C.ATP的合成总是伴随有机物的氧化分解
D.黑暗条件下，植物细胞中只有线粒体可以产生ATP
22.下列有关基因工程操作的叙述，正确的是（）
A.用同种限制性核酸内切酶切切割运载体与目的基因可获得相同的黏性末端
B.以蛋白质的氨基酸序列为依据合成的目的基因与原基因的碱基序列相同
C.检测到受体细胞含有目的基因就标志着基因工程操作成功
D.用含抗生素抗性基因的质粒作为载体是因为其抗性基因便于与外源基因连接
23.下列有关生物工程的叙述，不正确的是（）
A.基因工程的核心步骤是构建基因表达载体
B.蛋白质工程可通过直接改造蛋白质的结构从而改变其功能
C.克隆羊的培育涉及细胞核移植、早期胚胎培养和胚胎移植等技术
D.牛胚胎发育的历程是：
受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→幼体
24.华南虎是国家一级保护动物，可采用试管动物技术进行人工繁殖，该技术包括的环节有（）
①转基因②核移植③体外受精④体细胞克隆⑤胚胎移植
A.①③B.①④C.②⑤D.③⑤
25.下列关于胚胎工程的叙述，错误的是（）
A.体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精
B.受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植
C.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清
D.试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术
第Ⅱ卷（非选择题共50分）
二、非选择题：
本大题共6小题，共50分。
26.（10分）人们发现小型猪的器官可用来替代人体器官进行移植，但小型猪器官表面抗原仍可引起免疫排斥反应。
下图为科学家将小型猪器官表面抗原基因（Anti）“反向处理”，并人工合成reAnti基因，转入猪成纤维细胞，做成转基因克隆猪的培育过程示意图，请据图回答：
（1）若使reAnti基因和Anti基因在转基因克隆猪的同一细胞内表达，应在人工合成的reAnti基因的首段连接。
（2）Anti基因的mRNA为
…AUCGCCCG…—OH。
将Anti基因“反向处理”后，人工合成的reAnti基因模板链为
…ATCGCCCG…—OH，该基因转录出的mRNA为
……—OH。
分析可知，Anti基因与reAnti基因的mRNA可进行。
（3）图中转基因克隆猪不含有猪抗原的实质是reAnti基因抑制了Anti基因的。
（4）过程③将重组质粒导入猪胎儿成纤维细胞后，要通过DNA分子杂交技术，来检测reAnti基因是否已重组到猪胎儿成纤维细胞的上。
（5）从猪中取胎儿成纤维细胞，用处理，然后进行分散培养。
培养时，将培养瓶置于含的混合气体培养箱中进行培养。
（6）过程④表示通过显微操作法吸出卵母细胞中的细胞核，微型吸管除了将细胞核吸出外，往往还要将一并吸出。
（7）去核的卵母细胞与成纤维细胞通过电刺激后融合，形成重组细胞。
利用物理或化学方法刺激重组细胞，使之完成细胞的，在体外培养成重组早期胚胎。
（8）在进行过程⑦操作前，应用激素对受体母猪进行处理。
27.（10分）转基因农作物由于其安全性的不确定性，公众一直存在担忧。
人们尝试将番茄的蛋白酶抑制剂（对害虫的消化酶有抑制作用，因此害虫取食后，就会因无法消化食物而被杀死）基因导入玉米，让玉米获得与番茄相似的抗虫性状，以对付异常猖獗的玉米螟（一种玉米害虫）。
请回答下列问题。
（1）获得蛋白酶抑制剂基因后，构建重组DNA分子所用的限制酶作用于图中的处，DNA连接酶作用于处。
（填“a”或“b”）
（2）将重组DNA分子导入玉米受体细胞的常用方法有农杆菌转化法和法。
（3）由导入目的基因的玉米细胞培养成植株需要利用技术，该技术的核心是和___________。
（4）为了确定含番茄的蛋白酶抑制剂基因的玉米是否培育成功，既要用放射性同位素标记的探针进行分子杂交检测，又要用的方法从个体水平鉴定玉米植株的抗虫性。
（5）有人对食用这种转基因玉米的安全性感到担忧。
你认为这种担忧有道理吗？
试以学过的知识进行简要分析说明。
28.（7分）甲型流感（H1N1）病毒在世界各地大面积蔓延，有些国家还出现了死亡病例。
科学家已分离出甲型H1N1病毒（一种RNA病毒）。
某制药厂根据下面流程图生产预防和治疗甲型流感的抗体，请据图回答有关问题。
（1）进行过程a之前，必须对小鼠注射，使小鼠产生免疫反应。
若细胞甲是小鼠骨髓瘤细胞，则细胞乙是从小鼠体内提取的细胞。
（2）促进b过程常用的化学诱导剂是。
假设仅考虑某两个细胞的融合，则可形成种类型的细胞丙，因此需要特定的选择培养基筛选出细胞用于培养。
选出此细胞后，还需进行克隆化培养和检测，经多次筛选，就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞。
（3）理论上，注射了该抗体的人群不能长期具有对甲型流感的免疫能力，试分析原因。
（至少写出两点）。
29.（8分）下图表示小麦开花数天后测定种子中主要物质的变化，请据图回答问题
（1）小麦成熟种子中主要的营养物质是_______。
（2）检测还原糖的试剂是________，可溶性还原糖的多少可通过_______来判断。
（3）小麦种子成熟过程中，胚乳里蔗糖与可溶性还原糖含量比较，两者的变化趋势。
（4）种子成熟时，淀粉形成与一种磷酸化酶的活性有密切关系，为验证磷酸化酶是否蛋白质，实验过程中实验组试管装加入2ml______，对照组试管中加入______，然后加入等量的_______，如果出现现象，则证明磷酸化酶是蛋白质。
30.（8分）囊性纤维化是一种严重的遗传性疾病，导致这一疾病发生的主要原因是编码CFTR蛋白的基因发生突变，下图表示CFTR蛋白在氯离子跨膜运输过程中的作用。
（1）图中所示为细胞膜的模型，其中构成细胞膜的基本支架是，氯离子跨膜运输的正常进行是由膜上决定的。
（2）在正常细胞内，氯离子在CFTR蛋白的协助下通过方式转运至细胞外，随着氯离子在细胞外浓度逐渐升高，水分子向膜外扩散的速度，使覆盖于肺部细胞表面的黏液被稀释。
（3）汗液内氯化钠含量增加是本病的特征。
对于囊性纤维化患者的肺部感染，新一代的抗生素可能更有效。
但人工合成的仅由磷脂双分子层构成的封闭球状结构称为脂质体，所有带电荷的分子不管它多小，都很难通过脂质体，即使脂质体外离子浓度很高。
这是因为磷脂双分子层的内部是疏水的。
缬氨霉素是一种十二肽的抗生素，若将它插入到脂质体的脂双层内，可使k+的运输速度提高100000倍，但却不能有效提高Na+的运输速率，由此可以得出：
①________________________________________________；
②________________________________________________。
（4）主动运输所需的载体蛋白实际上是一些酶蛋白复合体。
与被动运输不同，该类膜蛋白都能水解________，但与普通的酶不同的是，它不对所转运的分子进行催化。
31.（7分）下图为研究渗透作用的实验装置，请回答下列问题：
（1）漏斗内溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）为两种不同浓度的蔗糖溶液,漏斗内外起始液面一致。
渗透平衡时的液面差为
h,此时S1和S2浓度大小关系为_________。
（2）图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的_________，两者在物质透过功能上的差异是。
（3）为进一步探究两种膜的特性，某兴趣小组做了以下实验。
实验材料：
紫色洋葱。
实验器具：
如图所示的渗透装置（不含溶液）、光学显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、刀片、吸水纸、擦镜纸、滴管、记号笔等。
实验试剂：
蒸馏水、0.3g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液。
部分实验步骤和结果如下：
①选两套渗透装置，标上代号X和Y。
在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水，分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均调节漏斗内外液面高度一致。
渗透平衡时出现液面差的装置有_________（填代号）。
②选两片洁净的载玻片，________，在载玻片中央分别滴加________，制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。
③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化，两者都能出现的现象是________。
高三生物第一次段考参考答案
一、选择题（每空2分，共50分）
1—5AADCC6—10CDCCD11—15DACDD
16—20CCCBB21—25BABDB
二、非选择题（除注明外，每空1分，共50分）
26.（10分）
（1）启动子或Anti基因的启动子
（2）CGGGCGAU碱基互补配对
（3）翻译（4）染色体DNA
（5）胰蛋白酶（或胶原蛋白酶）95%空气加5%CO2
（6）第一极体（7）分裂和分化（或发育）（8）同期发情
27.（10分）
（1）aa
（2）基因枪（或花粉管通道）
（3）植物组织培养脱分化再分化
（4）蛋白酶抑制剂基因（或目的基因）让害虫取食转基因玉米的叶子，观察害虫的存活状况
（5）有道理。
这种转基因玉米中可能含有蛋白酶抑制剂，食用后可能会抑制人体消化酶的活性，使人无法对食物进行消化而得病。
（或无必要。
因为人与害虫消化酶的结构存在差异，玉米中可能含有的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用，但对人无影响。
或无必要。
人类食用的通常是煮熟后的玉米食品，玉米中可能含有的蛋白酶抑制剂在高温下已经被破坏，因此不会对人的消化造成不良影响。
）（2分）。
28.（7分）
（1）灭活的甲型流感（H1N1）病毒B淋巴
（2）聚乙二醇三杂交瘤抗体
（3）抗体存留时间较短、H1N1病毒变异
29.（8分）
（1）淀粉
（2）斐林试剂砖红色的深浅（3）相同
（4）磷酸化酶溶液2ml（等量）已知蛋白质液（豆浆、蛋清）双缩脲试剂紫色
30.（8分）
（1）流动镶嵌磷脂双分子层功能正常的CFTR蛋白
（2）主动运输加快
（3）①载体蛋白能极大提高运输速度②载体具有特异性（4）ATP
31.（7分）
（1）S1>S2
（2）原生质层原生质层能主动转运有关物质而半透膜不能
（3）①X②标号蒸馏水③质壁分离
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