江苏省东海县石榴高级中学届高三上学期第二次月考历史试题 Word版含答案.docx

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高三年级第二次月考

历史试题

一、选择题(本大题共有20小题,每题3分,共60分。

1.“诸侯惟得衣食税租,不与政事”的现象反映了

A.君主专制的削弱B.宗法制的消亡

C.中央集权的加强D.分封制的巩固

2.《通典·职官》载:

“成帝改御史大夫为司空,与大司马、丞相是为三公,皆宰相也。

”汉成帝此举意在

A.提升御史地位B.提高行政效率C.抑制丞相职权D.完善监督体制

3.中国古代的选官制度经历过三个阶段,而在第二阶段的后期,又有九品中正制度出现。

社会学的观点认为,一个社会能够创造更多的向上流动的机会,是社会进步的表现。

若以此衡量,则中国古代社会进步程度从高到低的排列顺序应该是:

①世官制阶段 ②察举制阶段前期 ③九品中正制时期 ④科举制阶段

A.①②③④B.①③②④C.④③②①D.④②③①

4.有学者认为,中国的瓷器(china)深受世界人民喜爱,所以,中国被称为China。

更有学者指出,China是“秦”的音变(Qin→Chin-a)。

解决这个问题的关键是

A.在考古学上取得突破,找到有说服力的证据

B.利用计算机等先进科技手段,进行广泛调查,得出科学结论

C.调查中外著名历史学家意见,用民主方式解决这一学术问题

D.弄清最早用China称呼中国者先获悉了“秦”还是“瓷”的信息

5.“他们都是些注重实践的政治家……他们认为贵族的存在已不合时宜……他们把商人和学者看作是可有可无或多余的人。

”该材料中的“他们”指

A.儒家B.道家C.墨家D.法家

6.“(它)使正在萎缩中的公民集体日益壮大,为雅典民主政体的发展提供了最主要的政治保证。

”这是学者对梭伦改革的哪项措施作的评价(  )

A.解负令B.发展工商业C.津贴制D.抽签选举

7.华盛顿在1787年3月致麦迪逊的信中说:

“凡是有判断能力的人,都不会否认对现行制度进行彻底变革是必需的。

我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论。

”这里所说的“彻底变革”是指(  )

A.革除联邦体制的弊端B.建立三权分立的共和体制

C.废除君主立宪制D.改变松散的邦联体制

8.1871年的德意志帝国宪法部分内容:

“第二条,帝国依据本宪法规定在联邦领土内行使立法权,帝国法律应高于各邦法律……;第十一条,联邦的主席职位属于普鲁士国王,普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称,皇帝代表帝国……;第十二条,联邦议会与帝国议会的召集、开会、闭会之权属于皇帝……”。

上述材料最能表明(  )

A.德国仍然是封建专制国家

B.完善的资本主义民主政治在德意志确立

C.帝国宪法的立法依据是普鲁士宪法

D.帝国宪法巩固了德意志统一的成果

9.有人描述19世纪初英国的情景时说,妇女和女孩们曾从黎明到深夜整天不断地使用的嘤嘤作响的纺车,如今已被弃置屋隅。

那些打着拍子砰然作响的手织机也多半闲置闻。

这说明

A.生产领域出现革命性变化B.工业革命推动妇女解放

C.重工业成为国民经济主导D.家庭手工业已不复存在

10.有国外学者说,如果世界结束于1820年,一部此前300年全球经济史的主体就会是东亚;只有结尾的简短一章可能提到遥远的大西洋沿岸。

大西洋沿岸可能被提及的主要原因是

A.新航路开辟扩大了世界贸易B.西方早期殖民扩张扩大了资本原始积累

C.工业革命使欧洲迅速崛起D.第二次工业革命创造了巨大的社会财富

11.苏格拉底在受审时申辩说:

“打一个可笑的比喻,我就像一只牛虻,整天到处叮住你们不放,唤醒你们、说服你们、指责你们……我要让你们知道,要是杀死像我这样的人,那么对你们造成的损害将会超过对我的残害.”这段话表明苏格拉底是()

A.维护公民生存权益B..捍卫思想自由原则

C.抗议雅典司法不公D.反对贵族专权暴政

12.史学家陈旭麓指出,19世纪40年代、60年代和90年代是中国社会从古代到近代变革过程中前后相接的三个历史环节。

贯穿这三个历史环节的主题是 (   )

A.反抗封建专制与建立君主立宪的统一

B.批判传统与全面引进西方文化的统一

C.发展资本主义与建立民主共和的统一

D.反抗西方侵略与学习西方文化的统一

13.1900年6月21日,清政府颁布“向各国宣战懿旨”。

6月26日,两江总督刘坤一、湖广总督张之洞等与列强驻上海领事商定《东南保护约款》,规定“上海租界归各国公同保护,长江及苏、杭内地均归各督抚保护,两不相扰,以保中外商民人民产业为主”。

这表明

A.列强在华势力受到有效遏制B.清政府中央集权面临危机

C.地方实力派成为列强代理人D.地方势力与朝廷分庭抗礼

14.下图为一位同学的课堂笔记,记录了对某一历史事件的不同评价。

据此,推断他学习的内容是

☆有利于中国近代化

 理由:

(1)打击了外国侵略者

和本国封建统治

      

(2)提出的某些思想具有近代化的因素

☆阻断了中国近代化

 理由:

(1)破坏了中国最先进省份的生产力

      

(2)提出的一些政策是历史的倒退

A

.太平天国运动   B.义和团运动 C.辛亥革命  D.北伐战争

15.近代某思想家在其言论中有这样一段论述“体用者,即一

物而言之也,有牛之体则有负重之用、有马之体则有致远之用,未闻以牛为体、以马为用者也。

中、西学之为异也,如其种人之面目然,不可强谓似也。

”该思想家的观点是

A.反对中体西用,主张完全照搬西方文化

B.认为中西方文化各有各自独特的体用

C.反对学习西方文化,主张中体西用

D.认为中体西用在当时不被人们所认可

16.《中国的法制建设》中指出:

“1949年中华人民共和国的建立,开启了中国法制建设的新纪元。

”对此材料中“新纪

元”的理解正确的是

A.在法律上确立了人民民主专政的原则B.确立了国家根本政治制度

C.制定了中国第一部社会主义类型的宪法D.确立了依法治国的基本方针

17.在二战后非殖民化浪潮中。

亚非拉出现了一大批新兴的民族国家中,中国共产党认为这是对新中国“有利的局势”,基于此判断,新中国

A.提出“另起炉灶”方针

B.倡导和平共处五项原则

C.放弃“一边倒”政策D.坚持“打扫干屋子再请客

18.下表反映了经济全球化的现象,其产生的积极影响主要是

厂商/合作者

产品/服务

成本

苹果(Apple美)

设计

东芝Toshiba(日)

闪存、触摸屏

$40.00

三星Samsung(韩)

应用处理器

$14.46

英飞凌Infineon(德)

相机组件、GPS接收器

$11.80

富士康Foxconn(中)

组装

$6.50

注:

$是美元的简称  ——《iPHone手机部分零部件生产情况表》

A.利于产业结构的调整           B.推动信息技术的更新

C.促进中国经济迅速发展          D.利于资源的优化配置

19.曾参与制订《1787年宪法》的麦迪逊认为,美国革命最重要的特征,不仅是顺应人性,还在于对人性黑暗的承认。

基于对“人性黑暗”的认识,《1787年宪法》

A.推行两党制B.建立中央集权制

C.实行三权分立D.规定总统连任不超过两届

20.韦勒克曾说过:

“它排斥虚无飘渺的幻想、排斥神话故事、排斥寓意与象征、排斥高度的风格化、排除纯粹的抽象与雕饰,它意味着我们不需要虚构,不需要神话故事,不需要梦幻世界。

”作者指出了两种文学流派的区别。

下列作品中能体现这两种文学流派区别的是

A.《巴黎圣母院》——《等待戈多》

B.《巴黎圣母院》——《人间喜剧》

C.《人间喜剧》——《安娜•卡列尼娜》D.《等待戈多》——《百年孤独》

二.非选择题

21.(12分)传统农业的发展受到各种因素的影响,或起促进作用,或起阻碍作用。

阅读下列材料:

材料一凡耕之本,在于趣时,和土,务粪泽,早锄早获。

冬雨雪止,辄以蔺之,掩地雪,勿使从风飞去;后雪复蔺之;则立春保泽,冻虫死,来年宜稼。

——西汉《汜胜之书》

材料二高资地主,是指经营手工业,商业和高利贷起家的地主,一部分工商业者及当时称作“子钱家”的高利贷者,也大半占有土地,秦汉朝廷对高资地主,历来是采取压抑和打击的政策,从当时颁布的法令来看,高资地主所占有的土地是不合法的,他们占有的土地,随时都有被没收的可能,他们也不得仕宦为吏,这是高资地主与其他地主不同的地方。

一一摘编自白寿彝主编《中国通史》

请问答:

(l)据材料一,指出传统农业发展取得的成就。

农书的出现表明汉代耕作方式有了较大的发展,结合所学知识指出发展的表现。

(4分)

(2)指出材料二反映的经济政策及其根本目的,并分析该政策产生的影响。

(4分)

(3)有学者认为中国传统农业耕作方式自汉到近代没有什么根本不同,分析造成这一现象的主要原因。

综合以上材料,概括影响中国传统农业发展的因素。

(4分)

22.(13分)近代美国和德国所确立的资产阶级代议制具有不同的特征。

阅读下列材料:

材料一 

宪法的缔造者们真正有分歧的问题,是如何确定在多大程度上把各州权力融入联邦权力,以及他们可以在多大程度上保持自己的独立。

如果国民按人数或按选区选举,人口较少的州必定完全受到压制。

如果是按州而不是人数选举代表,则永不能获致必要的联合,旧邦联的所有弊端将永远保留下去。

——(英)阿克顿《自由与权力》

材料二 美国议会民主制的最大特点……在于地方分权,并且在分权的幌子下又隐藏着集权的本质,即通过相互制衡把权力集中在最高权力机关的大多数人手中。

但宪法规定,若两院议员2/3多数认为必要,可提出对联邦宪法的修正案,经适当方式批准后即可生效,赋予宪法必要的灵活性和适应性,从而增加了联邦宪法的生命力。

——何顺果《美国史通论》

材料三 帝国皇帝可以根据自己的需要任命议会主席、召开和解散联邦议会。

帝国议会按照普遍的、直接的、秘密的选举制选出,然而,它未能组成代议制的政府,帝国议会不能自行通过任何一项对政府不利的法案,因为一切法律和其他决议都必须取得联邦议会和皇帝的同意方能生效。

——孙炳辉、郑寅达《德国史纲》

请回答:

(1)根据材料一,“宪法的缔造者们”想要解决什么问题?

结合1787年宪法内容,指出他们是如

何解决这些问题的?

(4分)

(2)美国议会民主制开创了资产阶级代议制的新模式。

根据材料二,归纳美国议会民主制的特点。

(2分)

(3)根据材料三,概述德国代议制的主要特征,结合所学知识分析其成因。

(5分)

(4)结合上述材料和问题,你对近代美、德代议制的不同特征有何认识?

(2分)

23.阅读下列材料:

材料一民初的国歌歌词:

“东亚开化中华早,揖美追欧,旧邦新造。

飘扬五色旗,民国荣光,锦绣山河普照,我同胞,鼓舞文明,世界和平永保。

材料二“我向上海的总领事发出具体的指示,告诫美国侨民团体,既不要鼓动也不要反对这场运动……没有人会不同意中国学生的目的和理想,他们是在为民族的自由和新生而战。

——芮恩斯《一个美国外交官在中国——1913-1919》

材料三今本危急存亡之秋,又有“五四”运动及各省响应。

……平民之思潮,乃吾人所以立国。

……今日群众,本渐有平民思想之觉悟,正可因势利导。

——《恽代英日记》(1919年7月5日)

材料四我们是一个很大的国家,我们的战争是进步的战争,我们又有国际的援助。

在这里,亡国论者与悲观主义者喃喃发出其“抗战必亡”、“再战必亡”的胡说。

我们相反,我们要根据十五个月经验中已经证明了的东西,向全党全国明确地指出我们国家与我们战争的长处与短处,有利条件与不利条件,克服自己的短处与不利条件,为争取最后胜利而斗争。

——毛泽东《论新阶段抗日民族战争与抗日民族统一战线发展的新阶段》(1938.10)

请回答:

(1)材料一中“旧邦新造”指的

是什么?

(2分)

(2)材料二中“中国学生的目的和理想”指的是什么?

(2分)

(3)材料三表明,五四运动从学

生运动向平民运动转化是历史发展的方向。

据所学知识分析“平民思想”产生的背景,并说说你对“因势利导”的理解。

(5分)

(4)材料四中“十五个月经验”最主要的经验是什么?

毛泽东所讲的“最后胜利”有何深远影响?

(4分)

(5)上述四则材料揭示出近代中国民主革命的主题是什么?

(2分)

24.(12分)选官制度的发展与完善,体现了中国古代政治制度的特点及其管理水平。

阅读下列材料:

材料一阳嘉元年(东汉顺帝年号,公元132年),尚书令左雄议改察举之制。

……

雄上言:

“郡国孝廉,古之贡士,出则宰人,宣协风教。

若其面墙(无真才实学),则无所施用。

孔子曰‘四十不惑’,礼称‘强仕’。

请自今孝廉年不满四十,不得察举。

皆先诣公府,诸生试家法,儒有一家之学,故曰家法。

文吏课笺奏,副之端门,练其虚实,以观异能,以美风俗。

有不承科令者,正其罪法。

若有茂才异行,自可不拘年齿。

”帝从之,於是班下郡国。

——唐·杜佑《通典》卷十三《选举一》

材料二(隋朝)明确规定九品以上地方官一律由尚书省所属吏部任免,每年由吏

部进行考核。

……与此同时,选举权也集中到中央。

……代之以科举制。

科举制的特点是通过考试选拔人才,首先设立秀才、明经等科……一律按才学标准录取,……隋炀帝时增设进士科,放宽录取标准。

——樊树志《国史概要》

材料三入仕群体中寒门子弟所占比例变化表

朝代

东晋

北宋

比例

4%

17.2%

24.5%

46.1%

——数据来源于何怀宏《选举社会》

材料四……二、所谓对其本国已往历史略有所知者,尤必附随一种对其本国已往

历史之温情与敬意。

三、所谓对其本国已往历史有一种温情与敬意者,至少不会对其本国已往历史抱一种偏激的虚无主义,亦至少不会感到现在我们是站在已往历史最高之顶点,而将我们当身种种罪恶与弱点,一切推却于古人。

——摘自钱穆《国史大纲》

请回答:

(1)据材料一,概括左雄改革察举制的主要内容。

结合所学知识,分析其改制原因。

(5分)

(2)据材料二概括隋朝选官制度的特点。

(3分)

(3)据材料三分析科举制取代察举制的主要作用(2分)

(4)根据材料四中钱穆的观点,你认为研究古代选官制度时须注意哪些原则?

(2分)

25.(10分)阅读材料,完成下列要求。

材料一牛顿(1643-1727)自幼喜欢钻研科学。

1687年,他的

《自然哲学的数学原理》出版,阐述了其后被视作真理的物体运动三大定律。

该书受到学术界的赞颂,很快销售一空。

同年,牛顿被选为国会议员,后被封为爵士,成为英国皇家学会会长和法国皇家学会会员。

当时他被公认为活着的最伟大的科学家,英国有学识的人都把牛顿

“奉为他们的首领,承认他是他们的主帅和大师”。

伏尔泰全面接受了牛顿的自然哲学,并与人合作发表了一本关于牛顿力学体系的通俗著作。

18世纪中期,牛顿的理论体系在欧洲各国得到广泛认可,对整个欧洲和世界的科学与哲学发展产生了深远的影响。

——摘编自詹姆斯·格雷克《牛顿传》

材料二爱因斯坦在纪念牛顿诞生300周年时说:

因为像他这样一个人,只有把他的一生看作是为寻求永恒真理而斗争的舞台上的一幕,才能理解他。

——商务印书馆版的《爱因斯坦文集》第一卷548页-552页

(1)据材料一并结合所学知识,指出牛顿的科技成果的特点及它出现的背景。

(5分)

(2)据材料一、二并结合所学知识,指出爱因斯坦的相对论和牛顿力学的关系。

(4分)从爱因斯坦对牛顿的评价中,你认为爱因斯坦具备怎样的品质。

(1分))

历史参考答案

一、单选题

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

C

C

D

D

D

A

D

D

A

C

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

B

D

B

A

B

A

B

D

C

B

二、材料题

2l.

(1)成就:

总结出耕作原则是不违农时,提出了耕作措施同其他措施的综合运用以及应注意的技术问题。

(2分)表现:

铁犁牛耕逐渐普及,出现了耧车,推行代田法。

(2分)

(2)政策:

重农抑商。

目的:

维护封建专制统治的经济基础。

影响:

促使商人进行土地兼并;商人购买土地不利于资本的积累,阻碍了工商业发展。

(4分)

(3)原因:

中国传统农业长期以小农户个体经营为主,农业耕作技术难以实现革命性发展。

因素:

耕作技术、经济政策、土地制度等。

(4分)

22.

(1)问题:

联邦政府与各州的权力分配;大州和小州的矛盾。

(2分)

解决:

联邦政府拥有大权,中央集权与地方分权相结合;国会选举中参议员每州两名,众议员按各州人口比例确定。

(2分)

(2)特点:

地方权力与联邦权力相互制衡;以权力分立防止过度集权。

(2分)

(3)特征:

选举:

议会选举体现民主性,但未能组成政府;(1分)议会立法:

议会拥有立法权,但不能监督政府;议会立法受行政权力控制。

(2分)

成因:

德国在长期分裂后完成统一,巩固统一成为首要问题;普鲁士专制色彩浓厚,在帝国中占有统治地位。

(2分)

(4)认识:

代议制的差异是由各自国情决定的;权力制衡方面的差异影响民主政治的发展。

(2分)

23.

(1)推翻帝制,建立资产阶级民主共和国。

(2分)

(2)对内:

反对北洋军阀统治(追求民主);对外:

争取国家主权(争取独立)。

(2分)

(3)背景:

民族资本主义“短暂春天”;新文化运动的影响;十月革命的影响;马克思主义的传播。

(4分)

理解:

具有初步共产主义思想的知识分子开始把马克思主义传播到工人中去。

(1分)

(4)经验:

建立抗日民族统一战线或国共合作抗日。

(1分)

影响:

是中国人民一百多年来第一次取得反对外来侵略的完全胜利;增强了民族自尊心和自信心;对世界反法西斯战争的胜利作出

了重大贡献;中国的国际地位得到提高;为民主革命在全国的胜利奠定了坚实基础。

(任答3点,3分)(5)主题:

反侵略、求民主。

(2分)

24(12分)题参考答案

(1)内容:

被举荐者限年龄在40岁以上;察举与考试相结合,有真才实学者方可任用;对有特殊才干者,不限年龄。

(3分)

原因:

察举制存在明显弊端,如举荐方式容易造成任人唯亲,以道德品质为主要依据,缺乏公正客观的评价标准。

(2分)

(2)特点:

官吏任免权和考核权收归中央;以分科考试的方式选拔官员;逐步放宽录取标准。

(3分)

(3)主要作用:

扩大了统治基础;促进了社会的公平公正。

(2分)

趋势:

中央集权不断强化。

(1分)

(4)原则:

尊重和敬畏历史;对古代选官制度做出客观公正的评价。

(1分)

25(10分)题参考答案:

特点:

牛顿:

重视实验理性分析;突破性的科学成果。

(2分)

背景:

科学冲破了中世纪神学的束缚;近代科学研究方法形成;长期从事科学研究.(3分)

关系:

相对论否定了经典力学的绝对时空观,深刻地揭示了时间和空间的本质属性。

它发展了牛顿力学,将其概括在相对论力学之中,推动物理学发展到一个新的高度。

(4分)

品质:

在尊重前辈的前提下客观理性评价前辈。

(1分)

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