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管理信息系统课程设计报告.docx

管理信息系统课程设计报告

课程设计(论文)

题目名称___教学管理系统_

学生学院机电工程学院__

专业班级工业工程0702班_

指导教师傅惠__

姓名

学号

贡献率

康土

3107000671

40

陈英敏

3107000657

15

林焕坚

3107000672

12

陈礼昌

3107000655

11

翁庆鹏

3107000689

11

陈鸿嘉

3107000653

11

2010年11月12日

目录

1相关技术简介1

2需求分析1

2.1用户需求调查1

2.1.1功能需求1

2.1.2用户界面需求2

2.2数据流程图2

2.3数据字典4

3概念结构设计5

4系统结构6

5逻辑文档设计7

5.1系统关系模型7

5.2系统数据库表结构7

6物理文档设计8

7.1系统登陆主界面9

7.1.1添加用户界面10

7.1.2删除用户10

7.2主菜单页面11

7.2.1系管理界面11

7.2.2教职工管理系统界面如下12

7.2.3学生管理系统界面如下12

7.2.4课程管理系统的界面13

7.2.5成绩管理系统界面14

八小结15

九参考文献15

1相关技术简介

RDBMS系统是在E.F.Codd博士发表的论文《大规模共享数据银行的关系型模型》(CommunicationsoftheACM杂志1970年6月刊)基础上设计出来的。

它通过数据、关系和对数据的约束三者组成的数据模型来存放和管理数据。

三十多年来,RDBMS获得了长足的发展,目前许多企业的在线交易处理系统、内部财务系统、客户管理系统等大多采用了RDBMS。

太字节级关系型数据库在大型企业集团中已是司空见惯。

目前业界普遍使用的关系型数据库管理系统产品有IBMDB2通用数据库、Oracle、MySQL以及SQLServer等。

java,是由SunMicrosystems公司于1995年5月推出的Java程序设计语言和Java平台的总称。

用Java实现的HotJava浏览器(支持Javaapplet)显示了Java的魅力:

跨平台、动态的Web、Internet计算。

JDBC(JavaDatabaseConnectivity)提供连接各种关系数据库的统一接口,可以为多种关系数据库提供统一访问,它由一组用Java语言编写的类和接口组成。

JDBC为工具/数据库开发人员提供了一个标准的API,据此可以构建更高级的工具和接口,使数据库开发人员能够用纯JavaAPI编写数据库应用程序,同时,JDBC也是个商标名。

2需求分析

2.1用户需求调查

教务管理系统是现在各大中小学校所必备的软件之一,而且它的实用性非常好,很受师生们的欢迎。

从上个世纪90年代以来,随着科学技术的迅速发展,在未来的教育发展中的运用会越来越广泛,对于以前的学校管理工作比较烦琐,人的工作量很大,工作效率低下,这样不但影响了学校的高速发展,而且不能及时反映学校运行状况,更不能反映学校的整体的管理水平,阻碍了学校前进的步伐。

为此,教务管理系统必不可少了,此系统能方便的进行学生,教师,教务的管理,对于烦琐的学生注册工作在这变的轻而易举了,对于复杂的查询工作在这也将变的一如反掌了,只要你输入查询条件,即刻就可以得到你想要的信息,并可以直接打印出来,绝对的提高了工作的效率和管理水平。

而且该系统的开发周期短,费用少,系统的维护也很方便,所以该系统很具有他的开发价值。

2.1.1功能需求

2.1.1.1信息需求

(1)学生信息:

学号、姓名、性别、出生日期、入学成绩、所在系号。

(2)教职工信息:

职工号、姓名、性别、出生年月、所在系号、职称、专业及教学方向。

(3)系的基本信息:

系号、系名称、系的简介。

(4)课程信息:

课程号、课程名称、任课教师号、学时、学分、上课时间、上课地点、考试时间。

(5)成绩信息:

学号、课程号、平时成绩、考试成绩、总评成绩。

2.1.1.2处理需求

(1)学生基本信息管理:

新生信息录入;

学生信息修改,按学号查询出某学生的信息并做信息修改;

学生转学(转入和转出),学生毕业等;

毕业和转学的学生有关信息存储到历史库中。

(2)系基本信息管理:

系的基本信息输入、修改、删除

(3)课程信息管理:

课程信息的输入、修改、删除

(4)教职工信息管理:

教职工信息的输入、修改、删除

(5)选课管理:

每学期所选课程的学分不能超过15分。

学生可以同时选修一门或多门课程。

可以同时为多个学生选修某一门或某几门课程。

删除和修改选课信息。

(6)成绩管理:

按课程输入和修改成绩;

按学生输入和修改成绩。

(7)信息查询:

按学号、姓名、系号查询学生基本信息;

按职工号、姓名、系号查询教职工基本信息;

按系号、系名称查询系的基本信息;

按课程号、课程名称、上课教师姓名查询课程基本信息;

按学号、学生姓名、课程号、课程名称、上课教师姓名、系号查询学生成绩;

内容包括课程基本情况,若查询涉及多门课程,则按课程分组。

每门课程按总评成绩从高分到低分给出选修该门课程的所有学生的成绩(平时成绩、考试成绩和总评成绩)。

2.1.1.3功能模块需求

(1)学生管理模块.

(2)职工管理模块.

(3)课程管理模块.

(4)系管理模块.

(5)成绩管理模块.

2.1.2用户界面需求

 界面采用可视化的窗口操作的用户界面,使得用户好容易就掌握操作的要领.而且界面友好,深受用户喜爱.用户的输入是通过窗口的相关文本输入格式,通过窗口的可视化表格输出,这使得用户的输入和输出可以一目了然.数据通过java语言与RDBMS(关系型数据库管理系统)系统进行连接,这样系统就给用户屏蔽下层的东西,用户就可以方便的从可视化的窗口操作数据的输入,输出和数据的添加,删除,修改等功能.这样用户就可以通过可视化窗口操作相应的数据库.

2.2数据流程图

通过对教务管理系统的实际运行情况的需求的分析,以及参考相关的资料运用结构化分析的方法,得出教务管理系统的数据流图。

图1-1数据流程图

2.3数据字典

根据数据流程图,编写系统的数据字典如下。

3概念结构设计

RDBMS表的相关E-R图:

图1-2E-R图

4系统结构

图1-3系统总体结构

5逻辑文档设计

5.1系统关系模型

学生信息表(学号,姓名,性别,出生日期,入学成绩,所在系号);

教职工信息表(职工号,姓名,性别,出生年月,所在系号,职称,专业与方向);

系的基本信息表(系号,系名称,系简介);

课程信息表(课程号,课程名称,任课教师号,学时,学分,上课时间,上课地点,考试时间);

成绩信息表(学号,课程号,平时成绩,考试成绩,总评成绩);

5.2系统数据库表结构

6物理文档设计

/*----------创建数据库----------*/

createdatabaseEC

onprimary

name=EC,

filename='C:

\ProgramFiles\MicrosoftSQLServer\MSSQL\Data\SuperMarketdb.mdf',

size=100MB,

maxsize=200MB,

filegrowth=20MB

logon

name=EClog,

filename='C:

\ProgramFiles\MicrosoftSQLServer\MSSQL\Data\SuperMarketdb.ldf',

size=60MB,

maxsize=200MB,

filegrowth=20MB

/*----------创建基本表----------*/

/*创建系的基本信息表*/

createtabledepartment

(dnochar(6)primarykey,dept_namechar(20)notnull,dept_introchar(20));

/*创建成绩信息表*/

createtablescore

(s_nochar(8)foreignkey(s_no)referencesstudent(s_no)onDeletecascade,cnochar(10)foreignkey(cno)referencescourse(cno),primarykey(s_no,cno),ord_scoretinyint,test_scoretinyint,all_scoretinyint);

图1-5生成数据库关系图

7系统运行界面

7.1系统登陆主界面

功能实现:

当运行教学管理系统程序时候,将会弹出教学管理系统的登录界面,如输姓名、密码时候,将进入主界面。

7.1.1添加用户界面

在下拉菜单中选择<添加用户>时候,将会弹出以下界面

7.1.2删除用户

在下拉菜单中选择<删除用户>时候,将弹出以下界面,输入姓名的时候,单击删除会自动将用户的信息从数据库中删除。

7.2主菜单页面

7.2.1系管理界面

7.2.1.1相应数据库系的基本表的内容如下

7.2.2教职工管理系统界面如下

相应数据库教职工表的内容如下:

7.2.3学生管理系统界面如下

相应数据库的学生信息表的内容如下:

7.2.4课程管理系统的界面

相应数据库的课程信息基本表的内容如下:

7.2.5成绩管理系统界面

相应数据库的成绩信息表的内容如下:

八小结

通过这次课程设计,使我们进一步深入了解数据库设计的整个过程,同时也提高的java的编程能力,虽然在操作数据库的过程中遇到了一些问题,但通过我们的不懈努力,最终也解决了难题.该教学管理系统的需求分析,数据库概念结构设计使我认识到一个完美的系统在开发过程中,需求分析是比较难的一个步骤.在设计系统时采用了c/s结构设计。

设计中遇到的问题:

1、本人在设计过程中,遇到最棘手的问题就是java与SQL2000的连接问题,因为SQL2000与java连接要通过1433这个端口,而且还要下载驱动,本人尝试了5天,始终连接不是SQL2000。

2、通过使用微软的MYSQL数据库,其端口为3306,通过下载驱动,java与Mysql数据库成功连接。

3、MYSQL在配置过程中出现读取不了中文,例如我在用户界面输入中文,插入的时候,数据库里面的内容是?

,这显然是数据库读取不了中文,出现乱码。

4、本设计中,本人尝试使用ACCESS,ACCESS使不存在端口的问题,其没有端口,java与access的连接使用JDBC-ODBC驱动桥连接,很容易连接上,但是本人编写的数据库操作代码是针对SQL的,所以在执行ACCESS时候,有小小的问题。

九参考文献

1《数据库原理及设计》陶宏才编清华大学出版社

2《SQLServer2000实用教程》范立南编清华大学出版社

3《SQLServer2000编程员指南》李香敏编北京希望电子出版社

4《轻松搞定SQLServer2000程序设计》RebeccaM.Riordan编

5《软件工程规范》WattsS.Humphrey编清华大学出版社

6《软件工程理论与实践》ShariLawrencePfleeger编清华大学出版社

7《软件需求分析》SwapnaKishore编机械工业出版社

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