春玉林人教版八年级语文下册期中检测试题.docx
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春玉林人教版八年级语文下册期中检测试题
八年级语文下册期中检测题
（本卷共六大题18小题，满分120分，考试时间150分钟）
第Ⅰ卷（选择题，共33分）
一、（15分）
阅读下面一首唐诗，完成第1题。
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
1．下列对这首诗的解读，不正确的一项是（ B ）（3分）
A．这是一首干谒诗。
“张丞相”，指张九龄，唐玄宗时为相。
“云梦泽”，古代大湖，在洞庭湖北面，今属江汉平原及周边一带。
“岳阳城”，今湖南岳阳市，在洞庭湖东岸。
B．颔联从视觉、听觉和味觉角度描绘了洞庭湖雄浑壮阔的博大气势，有极强的艺术感染力。
一个“蒸”字给人以云蒸霞蔚、龙腾虎跃、万马奔驰之势；一个“撼”字，笔力千钧，使人仿佛看到巨澜飞动，“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的场景。
C．“欲济无舟楫”是从眼前景物触发出来的，诗人面对浩浩的湖水，想到自己还是在野之身，要找出路却没有人接引，正如想渡过湖去却没有船只一样。
D．自古就有“洞庭天下水，岳阳天下楼”之誉，无数文人墨客留下了描写洞庭、岳阳的美诗佳句。
同是写洞庭湖，杜甫《登岳阳楼》中的“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”是借助想象形成的意象，境界更为高远。
【解析】没有从味觉角度来描绘。
阅读下面两篇文言文，完成第2—4题。
【甲】桃花源记（节选）
陶渊明
晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
【乙】与朱元思书（节选）
吴 均
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
2．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ B ）（3分）
A．仿佛若有光 若：
好像
B．有良田、美池、桑竹之属 属：
连接
C．水皆缥碧皆：
全，都
D．泉水激石激：
冲击，撞击
【解析】属：
类。
3．对下列文言句子的翻译，不正确的一项是（ D ）（3分）
A．林尽水源，便得一山——桃林在溪水发源的地方就到头了，（发现这里）有一座山。
B．黄发垂髫，并怡然自乐——老人和小孩都高高兴兴，自得其乐。
C．急湍甚箭，猛浪若奔——湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。
D．蝉则千转不穷，猿则百叫无绝——千百只蝉儿叫个不停，千百只猿猴叫个不停。
【解析】D项应译为：
蝉儿长久不断地叫，猿猴长时间地叫个不停。
4．下列对两篇选文的理解，不正确的一项是（ A ）（3分）
A．两文都有景色描写，采用了虚实结合的写作手法，借助美景抒发自己怀才不遇、苦闷的思想感情。
B．甲文通过描绘桃源美丽的自然风光，来表现桃源人安宁、闲适的生活，反映出作者的社会理想。
乙文描写富春江的美景时，抓住山奇（高、险）水异（清、急）的特点，反映出作者沉湎山水的生活情趣。
C．两文都表达了作者对美好生活的向往。
甲文通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想和对现实生活的不满。
乙文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”这几句感受，不仅从侧面衬托出险峰幽谷的夺人心魄的魅力，更是传达出作者对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦。
D．甲文以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索，记述了渔人的所见所闻，描绘了一幅环境优美、生活安宁的图画。
乙文则叙述作者乘船自富阳至桐庐途中所见，描绘了这一带的山光水色。
【解析】甲文作者采用写实手法，虚景实写，给人以真实感。
根据你的名著阅读积累，完成第5题。
5．下面依次对《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》的表述，正确的一项是（ C ）（3分）
A．“挂印封金辞汉相，寻兄遥望远途还”写的人物是赵子龙，“汉相”指的是曹操，所寻之“兄”是刘备。
B．《水浒传》是我国一部杰出的英雄传奇小说。
它成功地塑造了宋江、吴用、林冲、徐晃、武松等108位梁山好汉的形象，讲述了浔阳楼题反诗、智取生辰纲、雪夜上梁山、醉打蒋门神、倒拔垂杨柳等一个个生动传神的故事。
这些奇人奇事构成了一个异彩纷呈的艺术世界。
C．《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打白骨精、大闹五庄观、真假美猴王、三调芭蕉扇等。
D．林黛玉正伤感于人们聚会离散后的清冷，贾宝玉劝她说：
“比如那扇子，原是扇的，你要撕着顽，也可以使得。
”黛玉听了，破涕为笑道：
“既这么说，你就拿了扇子来我撕，我最喜欢撕的。
”宝玉就笑着把扇子递给她。
黛玉接过来，“嗤”的一声撕成了两半，接着“嗤嗤”又是几声。
宝玉在旁笑着说：
“响得好！
再撕响些。
”
【解析】A.“挂印封金辞汉相，寻兄遥望远途还”写的人物是关羽。
B.徐晃是《三国演义》中的人物。
D.应是晴雯撕扇。
二、（9分）
阅读下面一篇小小说，完成第6—8题。
（2019·玉林）第六枚戒指
[美]简·伯特
（1）我17岁那年，好不容易找到一份临时工作。
母亲喜忧参半：
家有了指望，但又为我的毛手毛脚操心。
（2）工作对我们孤女寡母太重要了。
我中学毕业后，正赶上经济大萧条，一个差事会有几十、上百的失业者争夺。
多亏母亲为我的面试赶做了一身整洁的海军蓝衣服，才得以被一家珠宝行录用。
（3）在商店的一楼，我干得挺欢。
第一周，受到领班的称赞。
第二周，我被破例调到楼上。
（4）楼上珠宝部是商场的心脏，专营珍宝和高级饰物。
整层楼排列着气派很大的展品橱窗，还有两个专供客人看购珠宝的小屋。
（5）我的职责是管理商品，在经理室外帮忙和传接电话。
要干得热情、敏捷，还要防盗。
（6）圣诞节临近，工作日趋紧张、兴奋，我也忧虑起来。
忙季过后我就得走，回复往昔可怕的奔波日子。
然而幸运之神却来临了。
一天下午，我听到经理对总管说：
“艾艾那个小管理员很不赖，我挺喜欢她那个快活劲。
”
（7）我竖起耳朵听到总管回答：
“是，这姑娘挺不错，我正有留下她的意思。
”
（8）这让我回家时蹦跳了一路。
（9）翌日，我冒雨赶到店里。
①距圣诞节只剩下一周时间，全店人员都绷紧了神经。
（10）我整理戒指时，瞥见那边柜台前站着一个男人，高个头，白皮肤，约莫三十岁。
但他脸上的表情吓我一跳，他几乎就是这不幸年代的贫民缩影。
一脸的悲伤、愤怒、惶惑，有如陷入了他人置下的陷阱。
剪裁得体的法兰绒服装已是褴褛不堪，诉说着主人的遭遇。
他用一种永不可及的绝望眼神，盯着那些宝石。
（11）我感到因为同情而涌起的悲伤。
但我还牵挂着其他事，很快就把他忘了。
（12）小屋打来要货电话，我进橱窗最里边取珠宝。
当我急急地挪出来时，衣袖碰落了一个碟子，六枚精美绝伦的钻石戒指滚落到地上。
（13）总管先生激动不安地匆匆赶来，但没有发火。
他知道我这一天是在怎样干的，只是说：
“快捡起来，放回碟子。
”
（14）我弯着腰，几欲泪下地说：
“先生，小屋还有顾客等着呢。
”
（15）“去那边，孩子。
你快捡起这些戒指！
”
（16）我用近乎狂乱的速度捡回五枚戒指，但怎么也找不到第六枚。
我寻思它是滚落到橱窗的夹缝里，就跑过去细细搜寻。
没有！
我突然瞥见那个高个男子正向出口走去。
顿时，我领悟到戒指在哪儿了。
碟子打翻的一瞬，他正在场！
（17）当他的手就要触及门柄时，我叫道：
“对不起，先生。
”
（18）他转过身来。
漫长的一分钟里，我们无言对视。
我祈祷着，不管怎样，让我挽回我在商店里的未来吧。
跌落戒指是很糟，但终会被忘却；要是丢掉一枚，那简直不敢想象！
而此刻，我若表现得急躁——即便我判断正确——也终会使我所有美好的希望化为泡影。
（19）“什么事？
”他问。
他的脸肌在抽搐。
（20）②我确信我的命运掌握在他手里。
我能感觉得出他进店不是想偷什么。
他也许想得到片刻温暖和感受一下美好的时辰。
我深知什么是苦寻工作而又一无所获。
我还能想象得出这个可怜人是以怎样的心情看这社会：
一些人在购买奢侈品，而他一家老小却无以果腹。
（21）“什么事？
”他再次问道。
猛地，我知道该怎样作答了。
母亲说过，大多数人都是心地善良的。
我不认为这个男人会伤害我。
③我望望窗外，此时大雾弥漫。
（22）“这是我头回工作。
现在找个事儿做很难，是不是？
”我说。
（23）他长久地审视着我，渐渐，一丝十分柔和的微笑浮现在他脸上。
“是的，的确如此。
”他回答，④“但我能肯定，你在这里会干得不错。
我可以为你祝福吗？
”
（24）他伸出手与我相握。
我低声地说：
“也祝您好运。
”他推开店门，消失在浓雾里。
（25）我慢慢转过身，将手中的第六枚戒指放回了原处。
6．下列对文中画横线句子的解读，不正确的一项是（ B ）（3分）
A．①句渲染节日的氛围，为下文“我”的急中出错和戒指的丢失埋下伏笔，作了铺垫。
B．②句的意思是：
我能否保住这份工作，就完全由“他”是否愿意交还这枚戒指决定了。
C．③句以“我”望窗外弥漫大雾的动作和环境描写，暗示“我”此刻的心理：
在这经济大萧条时期，工作机会难求，我要以此来打动他，让他归还戒指。
D．④句的言外之意是：
你放心，我会把戒指还给你的，你不会因为丢了戒指而丢掉这份工作。
【解析】②句有两层意思：
第一层，“我”确信戒指就在他手里；第二层，如果“他”不交还戒指或者事情闹大，“我”必定要失去这份工作回到往昔可怕的奔波日子。
7．下列对小说的理解和评价，不符合文意的一项是（ A ）（3分）
A．小说构思精巧：
“我”的毛手毛脚前后形成照应，为故事的开展打下基础；对男人的神态描写前后形成对比，表现了他由恶向善的转变过程。
B．“母亲说过，大多数人都是心地善良的。
”这句话在文中既有推动故事情节发展的作用，也巧妙地揭示了小说的主题。
C．小说第（10）段对文中“男人”的肖像描写既真实反映了美国经济大萧条时代的社会现实，也为下文“我”确信戒指就在他手里埋下伏笔。
D．小说中的“我”富有责任心和同情心，因而能常常设身处地为他人着想；“我”又是一个沉着机智的年轻人，巧妙地解决了丢失一枚戒指的危机。
【解析】“表现了他由恶向善的转变过程”说法与文意不符。
他只是一个生活无着，但还有同理心，需要得到温暖的人。
8．下列为小说续写的结尾，不正确的一项是（ B ）（3分）
A．最终，我顺利地留在了珠宝行。
B．事后母亲告诫我说：
“小毛病也会影响人的一生，你不会永远都这么幸运，你的毛手毛脚该改改了。
”
C．后来我才知道，目睹这一切的总管曾悄悄地对经理说：
“你没看错人，我更喜欢她那个机灵样。
”
D．多年以后，阳光灿烂的一天，我在大街上又碰见了那个男人。
我们都认出了对方，又都欲言又止，只是发出满意而又会意的微笑。
【解析】文章的主旨句是“母亲说过，大多数人都是心地善良的。
”A、C、D选项均为合适答案。
B选项则削弱了文章主题，并与前文母亲的语言有矛盾冲突。
三、（9分）
阅读下面一篇作文，完成第9—11题。
传 递
（1）你是一杯甘醇的美酒，李白
（A）在你的怀中；①你是一幅缤纷的画面，苏轼挥洒自如的一片天地；你是一缕暖暖的阳光，冲破黑暗，射入我的心房。
是你——语文。
（2）天边云卷云舒，庭前花谢花开，窗外月盈月缺，哦，原来是你，向我传递着美好的一切。
看哪，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，听啊，“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。
（3）“君不见黄河之水天上来”的李白，“会当凌绝顶”的杜甫，“但愿人长久”的苏轼，“人比黄花瘦”的李清照
（B）原来是你，为我们孕育着一个个人才，向人间传递着知识和希望。
（4）“竹外桃花三两枝”的春天，“接天莲叶无穷碧”的夏天，“停车坐爱枫林晚”的秋天，②你一年四季无时无刻不存在我们的身边，默默地为一代又一代学子无私奉献你的力量。
（5）儿时，爷爷常拉我坐在宁静的院中，教我吟诵“举头望明月，低头思故乡”的名句，③而且朦朦胧胧地不甚理解，但是我早已感叹你那优美的韵律如此地
（C）。
（6）长大以后开始真正地了解，原来你的世界中是如此的博大精深，原来你是如此的富于变化。
我深深地沉迷在你的怀中，④不可自拔地从此爱上了你的多姿、优雅，你的一切的一切。
（7）正是你，为我打开了知识的窗户；正是你，为我插上了求知的翅膀；正是你，为我传递了智慧的光芒
（D）感谢你——知识的光明传递者——语文。
愿你永远青春活力，向一代又一代学子传递智慧之光。
9．文中加方框的标点和成语，使用不恰当的一项是（D）（3分）
【解析】改为省略号。
10．下列对文中画横线句子的修改，不正确的一项是（B）（3分）
A．①句改为：
你是一幅缤纷的画卷。
B．②句改为：
一年四季你无时无刻不存在我们的身边。
C．③句改为：
虽然朦朦胧胧地不甚理解。
D．④句改为：
从此不可自拔地爱上了你的多姿、优雅。
【解析】②句改为：
你一年四季无时无刻不陪伴在我们的身边。
11．下列对文章的修改和评价意见，不正确的一项是（D）（3分）
A．文中多处运用排比的修辞手法增强了语言的丰富性，多次引用古诗词如信手拈来，体现出作者积累的丰富，也增强了文章的文学性。
B．第
（1）段末应加上一句“你高举着智慧的火把，传递着知识，给予人间光明的春天”以点题。
C．第（4）段在“秋天”后应加上“冬天”的内容。
D．文章结尾处应加上“怎样传递”的内容。
【解析】没必要。
第Ⅱ卷（非选择题，共87分）
四、（23分）
12．请你在下面的答题中认真书写，评卷老师将根据你的书写情况评分。
（6分）
13．请你根据课文和要求，写出下面空缺的古诗文词语或句子。
（每小题2分，共12分）
（1）溯游从之，宛在水中坻。
（《蒹葭》）
（2）未果，寻病终。
后遂无问津者。
（陶渊明《桃花源记》）
（3）凄神寒骨，悄怆幽邃。
（柳宗元《小石潭记》）
（4）求之不得，寤寐思服。
（《关雎》）
（5）孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中表达渴望出仕而无人引荐的句子是：
“欲济无舟楫，端居耻圣明”。
（6）（2019·咸宁）《送杜少府之任蜀州》中，“海内存知己，天涯若比邻”两句表明真的友情可以克服空间的阻隔，消除孤独的苦闷。
阅读下面文字，完成第14题。
王荔放学回家，见妈妈正偷看她的信，就责问：
“妈妈，你怎么能看我的信？
”没想到，妈妈不但不认错，反而说：
“你是我身上掉下的一块肉，我要对你的成长负责，你要是同坏人交上朋友怎么办？
”
14．王荔应该怎么说才能说服妈妈？
（含标点限80个字内）（5分）
示
例
：
妈
妈
，
我
觉
得
您
应
该
信
任
我
，
如
果
我
也
不
信
任
朋
友
，
我
还
能
交
到
真
正
的
朋
友
吗
？
放
心
吧
，
我
不
会
同
坏
人
交
朋
友
的
！
五、（14分）
阅读下面一篇文章，完成第15—17题。
（2019·深圳）拥抱自己的不完美
①又到年底了，忽然发现年初制定的种种计划，到现在几乎没有一项百分之百完成。
反躬自省，完不成计划的原因有种种，如懒惰、突发意外、工作繁忙、能力不足等等，但同时，有的时候也是因为完美主义作祟。
比如我在年初曾经计划写一本小说，可惜因为写不出一个完美的开头，迟迟没有进展。
②完美，无疑是人人都想追求的目标。
可是，真正的完美，却往往是一个小概率事件。
如果过度执着于完美而自缚手脚，就是走入了一个人生迷局。
③著名的老牌科幻电影《千钧一发》曾讲述了在一个过度依赖基因评定的社会中，人们倾向于培育最优基因组合的后代，在如此的社会中，拥有完美基因的“优等人”的一生似乎在受精卵形成的一刹那就已经是被写好的剧本，一切都有条不紊地完美运行，绝对不会出现因为懒惰、遗忘甚至智商不够而造成的失误。
然而，即便是拥有如此完美基因的人，人生的结局也并不让人羡慕。
④英国作家毛姆曾经说过，“完美有一个重大缺陷，它往往是无趣的。
”更何况，完美从来没有统一的定义，今天的完美不一定是明天的完美，今天的某种理解，明天就有可能被颠覆。
在模特行业，完美的长相和身材，无疑是竞争的最大优势。
然而，不久前，一名患有白癜风疾病的模特却出人意料地登上了国际著名秀场——长相身材的不完美可以通过气质来弥补。
一些条件并不完美的模特，因为在千篇一律的模特界独树一帜，反而更容易获得成功。
⑤人生不会因为生来完美就事事顺风顺水，也不会因为生来不完美就此生无望。
维纳斯并不因断臂而缺少一丝美丽，霍金也没有因为身体被禁锢在轮椅上就禁锢了他智慧的大脑。
我们生活中有那么多并不完美的小人物，包括你我，也正是靠着不甘心、不放弃、不认输的勇气在创造着属于我们自己的别样精彩人生。
⑥正是因为个体的种种不完美，在朝着完美的人生奋斗过程中，在品尝着命运带来的酸甜苦辣中，在踏破荆棘中展现出来的人性之光、力量、梦想，才让人欣赏和崇尚。
若是一切都被设计好，就像电影《千钧一发》里的“优等人”一样，他们也就会因为丧失了梦想和奋斗的力量而黯然失色。
⑦其实，那些不完美啊，就如同制定年初计划一样，若是一切都按照计划完美运行，没有突发、没有变化，既不符合常理，也并不一定是好事，或许还会因此错过更为重要的机遇。
调整好姿态，拥抱自己的不完美，或许才能更好地激发斗志，走向更完美的人生。
（文/魏薇，选自《人民日报》）
15.通读全文，请写出本文的中心论点。
（含标点限40个字内）（4分）
示
例
：
拥
抱
自
己
的
不
完
美
，
我
们
才
能
更
好
地
激
发
斗
志
，
走
向
更
完
美
的
人
生
。
16.请根据文章第⑤段的内容，补充一个事实论据。
（含标点限60个字内）（4分）
示
例
：
贝
多
芬
并
不
因
为
失
聪
而
隔
绝
了
音
乐
的
世
界
。
17.金无足赤，人无完人。
生命中有很多的不完美，对于人生的不完美，你有什么看法？
你能否接受自己的不完美？
请结合生活实际，谈谈你的想法。
（含标点限120个字内）（6分）
示
例
：
世
界
上
没
有
绝
对
的
完
美
，
勇
于
接
受
自
己
的
不
完
美
，
才
能
让
自
己
不
断
接
近
完
美
。
我
能
够
接
受
自
己
的
不
完
美
，
因
为
只
有
接
受
自
己
的
不
完
美
，
才
能
发
现
自
己
的
不
足
，
不
断
改
进
。
例
如
我
的
每
篇
作
文
也
都
并
不
完
美
，
只
有
找
到
不
完
美
之
处
，
才
能
不
断
修
改
，
让
它
变
得
接
近
完
美
。
六、（50分）
18．阅读下面的文字，按要求作文。
夏日傍晚，沉寂多时的蛙声突然在你耳边响起；售书现场，敬仰已久的作家终于在你面前出现；语文课堂，默默无闻的你因一次精彩的展示而获得掌声；潜心沉思，绞尽脑汁的你因一个偶然的契机而豁然开朗……那一刻，相信你的心会像小鸟一样跳跃不止。
这些景、人、事给我们快乐，催我们奋进，促我们成长。
请你以《我心雀跃》为题，写一篇文章。
要求：
内容自选，立意自定，表达自己的真情实感；文体自选，可以记叙经历，编写故事，抒发情感，发表议论等等，请选择你最擅长的文体作文；不得泄露个人信息；不少于600字；不可套作，不得抄袭。
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