八年级生物下册612生物对环境的适应与影响 同步练习济南版.docx
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八年级生物下册612生物对环境的适应与影响同步练习济南版
第二节 生物对环境的适应与影响
知识点一 生物对环境的适应
1.在各种环境因素的共同作用下,生物在长期的进化 过程中,都对其生活环境 表现出一定的适应性。
2.生物对环境的适应
生物种类
适 应 性
绿头鸭
趾间有蹼 ,尾脂腺发达,能分泌用于涂抹羽毛的油脂,善于游泳
叶海马
身体具有叶状扁平 突起,在水中展开时与海藻 极为相似
水毛茛
漂浮在水面的叶呈扁平 状,淹没在水中的叶则呈丝 状
莲藕
生长在水中,其根状茎、叶柄和花柄内部有发达并相通的气腔
白鼬
春夏 季节毛稀疏,呈棕黄色或褐色;冬季毛厚密,呈白色
桦树
秋冬季节,桦树的树叶变黄 ,纷纷从树上飘落下来
知识点二 生物对环境的影响
3.生物不仅能适应一定的环境,还能改变 环境,如蚯蚓的疏松土壤。
4.观察蚯蚓对土壤的翻耕实验,实验现象是一段时间后,土壤分层现象不明显 ,且变得疏松 ,说明蚯蚓能影响 环境。
知识点一 生物对环境的适应
1.下列现象体现了生物能适应环境的是（A ）
A.在荒漠中,有一种植物——骆驼刺,根系非常发达
B.沙漠上到处是不毛之地,只有靠近水源的地方出现绿洲
C.“草盛豆苗稀”
D.海洋中不同颜色的藻类植物出现了明显的分层现象
2.下列现象不属于生物适应环境的是（D ）
A.仙人掌的叶变成刺
B.雷鸟的羽毛在冬天呈白色,春天换为灰色
C.秋天大雁从北方飞往南方
D.葱的地上部分呈绿色,地下部分呈白色
3.仙人掌、树、狮、虎的形态结构、生活方式各自适应于它们的生活环境。
这种现象体现了适应的（C ）
A.相对性B.绝对性
C.普遍性D.稳定性
知识点二 生物对环境的影响
4.
导学号16814033人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后,这种植物很快在滇池中蔓延,甚至威胁到其他生物的生存。
这说明了（C ）
A.生物能适应环境
B.生物不能对环境产生影响
C.生物既能适应环境,又能对环境产生一定的影响
D.生物既不能适应环境,也不能对环境产生影响
5.生物既能适应环境,又能影响环境。
下列各项能说明生物影响环境的是（B ）
A.夏天大雨过后,蚯蚓常常会爬出地面
B.大树底下好乘凉
C.鸟类迁徙
D.沙漠中的仙人掌,叶退化成刺
6.蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力。
这说明了（B ）
A.环境影响生物
B.生物影响环境
C.生物依赖环境
D.生物适应环境
7.某学校生物研究性学习小组的同学用干湿计测量裸地、草地和茂密的灌丛中的湿度,你认为该小组探究的问题是（B ）
A.植物对水分的需求量
B.植物对空气湿度的影响
C.空气湿度对植物分布的影响
D.水分对植物种类的影响
8.下列关于生物与环境关系的说法,最为确切的是（C ）
A.蚯蚓能增加土壤肥力是生物对环境的适应
B.生物因素指不同种生物之间的相互作用
C.生物不仅能适应一定的环境,而且能影响环境
D.生物对环境的影响是各种非生物因素共同作用的结果
1.变色龙的体色能够随环境的改变而变化,竹节虫酷似竹节,这些都有利于它们保护自己。
这体现了（D ）
A.环境能改变生物
B.环境依赖生物
C.生物能改变环境
D.生物能适应环境
2.如果将热带雨林中的植物移栽到荒漠中,不久就会死亡,这一现象说明（C ）
A.生物的生活环境发生改变就会死亡
B.生物的生存环境被破坏了
C.每种生物都有自己赖以生存的环境
D.环境改变了生物
3.生物体的形态结构都是与其功能和生存环境相适应的。
下列叙述不能说明这一生物学观点的是（B ）
A.生活在寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪厚
B.瓣膜的存在保证血液按一定方向流动,不会倒流
C.肺泡壁由一层细胞构成,有利于肺与外界气体的交换
D.生活在荒漠中的骆驼刺,地下的根比地上部分长很多
4.地衣能在岩石表面生长,同时,又能使岩石不断风化,这说明（A ）
A.生物能适应环境和影响环境
B.生物与环境之间没有直接联系
C.生物的生存和发展与环境无关
D.生物的生存对环境有一定的影响
5.在干燥多风的沙漠地区进行绿化,选择的最理想植物是（A ）
A.根系发达、矮小丛生的灌木（如沙棘）
B.根系发达、树冠高大的乔木（如杨树）
C.根系浅小、地上部分较大的植物（如仙人掌）
D.根系浅小、生长快速的大叶植物（如白菜）
6.下列生物的特征不是与干旱环境相适应的是（D ）
A.骆驼一般不出汗,而且尿液非常少
B.骆驼刺地下的根比地上部分长很多
C.仙人掌茎变得非常肥厚,叶成刺状
D.海豹胸部皮下脂肪的厚度可达60毫米
7.近几年,由于某市加大环境整治力度,植树造林,不断扩大绿化面积,周围的鸟类越来越多了,这种现象主要体现了（A ）
A.环境因素对生物的影响
B.生物因素对环境的影响
C.非生物因素对生物的影响
D.生物对非生物因素的影响
8.下列实例中不能反映生物影响环境的是（C ）
A.森林净化空气
B.蚯蚓增加土壤肥力
C.蘑菇在雨后生长快
D.浮游生物大量繁殖,导致水质恶化
1.（2017·黑龙江牡丹江中考）枯叶蝶的体色与周围落叶的颜色基本一致,很难被天敌发现。
这种现象属于（B ）
A.环境影响生物B.生物适应环境
C.生物影响环境D.生物破坏环境
2.
导学号16814034（2017·内蒙古呼和浩特中考）生物与环境之间是相互影响、相互依赖的,下列相关叙述错误的是（D ）
A.荒漠中生长的骆驼刺可以适应环境,也能影响环境
B.仙人掌的叶退化成刺状可以适应环境
C.噬菌体和它侵染的大肠杆菌之间是寄生关系
D.捕食使大量个体死亡,不利于物种的生存和发展
3.（2017·新疆中考改编）仙人掌的叶在进化过程中退化成针形,这是生物与环境相适应的一种现象。
下列实例与此不相符的是（B ）
A.生活在寒冷环境的海豹,皮下脂肪很厚
B.牛的粪便使土壤更肥沃
C.雷鸟的羽毛在冬天成白色,春天换为灰色
D.枯叶蝶停在树上像枯叶
4.（2017·山东滨州中考）俗话说:
“大树底下好乘凉。
”下列现象与此生物与环境的关系相似的是（B ）
A.企鹅的皮下脂肪很厚
B.沙漠地区栽种的植物能防风固沙
C.温带的野兔随季节换毛
D.莲藕的茎和叶都是中空的
5.（2017·江苏盐城中考）植被覆盖率高的地区,往往气候潮湿、降雨量多,这种现象说明（D ）
A.生物生存依赖环境
B.环境影响生物生存
C.生物只能适应环境
D.生物能够影响环境
6.（2017·湖南益阳中考）下列生物与环境的关系实例,哪一项描述与其他三项不同?
（C ）
A.仙人掌叶特化为刺
B.骆驼刺有非常发达的根系
C.蚯蚓改良土壤
D.竹节虫与竹的枝叶相似
7.（2017·四川南充中考）近年来,各地通过大量植树造林、退耕还林等改造措施,大大增加了各地的植被覆盖面积,不仅有利于发展旅游经济,也有利于人们的身体健康。
以上事例说明生物与环境的关系是（D ）
A.生物适应环境
B.生物影响环境
C.环境影响生物
D.生物与环境相互影响
8.（2016·湖北咸宁中考）下列现象属于与温度变化相适应的是（A ）
A.候鸟迁徙
B.山顶的旗形树
C.蛾类夜间活动
D.仙人掌叶特化成刺
9.（2016·江苏连云港中考）生物既能影响环境,又能适应环境,下列属于生物适应环境实例的是（D ）
A.夏天的大树下比较凉快
B.绿色植物能够更新空气
C.地衣能使岩石形成土壤
D.仙人掌的叶变成了刺状
10.（2016·海南中考）下列关于生物与环境关系的叙述,正确的是（C ）
A.生物能适应环境,但不会影响和改变环境
B.诗句“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”体现了生物能影响环境
C.仙人掌的叶退化成针形是对干旱环境的适应
D.影响生物生活的生态因素只包括阳光、空气、水等非生物因素
11.（2016·山东泰安中考）下列实例不是生物适应环境的是（D ）
A.鸟被覆羽毛,前肢变成翼,适于飞行生活
B.鱼用鳃呼吸,用鳍游泳,适于水中生活
C.浮水植物的气孔大部分分布在叶片的上表皮
D.缺少含硼的无机盐,油菜只开花不结果
导学号16814035废电池腐烂后,因含汞、铅、铜等会造成水质污染。
满江红可以美化水体景观、净化水质。
针对以上问题,某同学开展了研究活动。
方案、结果如下表。
组别
项目
A
B
C
加无污染河水的体积/毫升
500
500
500
加废电池的数量
不加
1节5号
1节5号
加满江红的数量
不加
不加
30克
放同样小鱼的数目/条
1
1
1
小鱼存活的时间/天
10
3
8
（1）为探究废电池是否会污染水质,则应选择A、B 两组进行对照实验。
（2）表中B、C两组对照可得出的实验结论是:
满江红能净化水质（净化被废电池污染的水质） 。
（3）该实验设计中明显的不足之处是小鱼数目太少 。
（4）满江红生活在水中,能净化水质,这充分体现生物既能适应环境,又能影响（或改变）环境 。
（5）你从本实验得到的启示是废电池不能随意乱丢（有理即可） 。
第二节 食物链和食物网
知识点一 食物链
1.在生态系统内,各种生物之间由于 食物关系 而形成的一种联系,叫做食物链。
2.食物链一定是从 生产者 开始,青草→蚱蜢→青蛙→蛇这条食物链是从青草开始的,蚱蜢是 初级 消费者,青蛙是 次级 消费者,蛇是 三级 消费者,在这条食物链中蛇又叫 最高 级别的消费者。
食物链中的箭头表示物质和能量的流动方向,箭头指向 捕食者 。
3.在生态系统中,一些 有害物质 如铅、汞、铜等重金属和某些杀虫剂,可以通过 食物链 在生物体内不断积累,使其浓度随着 消费者 级别的升高而逐步增加,这种现象叫做 生物富集 。
知识点二 食物网
4.生态系统中各种 食物链 彼此交织在一起,形成复杂的食物网。
5. 食物链 和 食物网 是生态系统的营养结构,生态系统的 能量流动 和 物质循环 就是沿着这种渠道进行的。
知识点一 食物链
1.食物链中开始的生物通常是（B ）
A.食草的动物
B.能进行光合作用的植物
C.食肉的动物
D.腐生的菌类
2.“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”,从生物学角度分析,下列叙述正确的是（A ）
A.虾米→小鱼→大鱼不是一条食物链
B.虾米、小鱼、大鱼共同构成一个食物网
C.虾米、小鱼、大鱼共同构成一个生态系统
D.虾米、小鱼、大鱼共同构成生物圈
3.下列各项中,属于食物链的是（D ）
A.菜青虫→鸡→黄鼠狼
B.植物→蝉→螳螂→黄雀→细菌
C.阳光→青草→羊
D.草→兔子→狼
4.生态系统由生物部分和非生物部分组成,右图为生物部分的生产者、消费者和分解者的关系示意图。
下列能表示食物链的是（A ）
A.绿色植物→昆虫→鸟
B.绿色植物→昆虫→鸟→分解者
C.阳光→绿色植物→昆虫→鸟
D.绿色植物←昆虫←鸟
5.若食物链“草→虫→鸟→鹰”所在的环境被重金属污染,则体内重金属积累最多的是（C ）
A.草B.鸟C.鹰D.虫
知识点二 食物网
6.
导学号16814041下图是某农田生态系统的食物网简图,下列关于该食物网的叙述,正确的是（B ）
A.此食物网中,初级消费者有鼠和蛙
B.若该农田受到不易分解的农药污染,则生物体内有毒物质含量最高的为猫头鹰
C.此食物网中,猫头鹰作为最高级别的消费者,是最基础的部分
D.此食物网中包含3条食物链
1.下列食物链书写正确的是（A ）
A.草→羊→狼B.阳光→草→昆虫→蛙
C.兔→狐→细菌D.草→兔→狼→细菌
2.20世纪,由于人类大量使用DDT,使得DDT大量进入海洋并积累在很多生物体内,下列生物体内DDT含量最高的是（D ）
A.浮游植物B.鱼
C.小虾D.海鸟
3.
导学号16814042某生态系统中四种生物体内铅的含量如右图所示。
假设这四种生物构成一条食物链,在一段时间内,如果丁的数量增加,则可能引起（D ）
A.丙和甲的数量都增加
B.丙和甲的数量都减少
C.丙和乙的数量都减少
D.丙和乙的数量都增加
4.下列有关食物链“绿色植物→食草昆虫→食虫鸟”的说法,不正确的是（D ）
A.绿色植物属于生产者
B.食草昆虫和食虫鸟都是消费者
C.保护鸟类对人类有利
D.食物链本身就是生态系统
5.下列有关食物链和食物网的叙述,错误的是（D ）
A.一条食物链中某种生物数量的变化会影响到其他生物
B.多条食物链彼此交错连接,形成了复杂的食物网
C.有毒物质可以沿着食物链在不同生物间传递
D.一个生态系统中的食物链一般不会超过5条
1.（2017·海南中考）下列食物链的表示方法正确的是（B ）
A.兔→狐B.草→兔→狐
C.草←兔←狐D.阳光→草→兔→狐
2.（2017·福建中考）下列能正确表示食物链的是（A ）
A.草→鼠→蛇→鹰
B.阳光→草→鼠→鹰
C.蝗虫→青蛙→蛇→鹰
D.草→蝗虫→青蛙→细菌
3.（2017·贵州遵义中考）“螳螂捕蝉,黄雀在后。
”下列能正确表示食物链的是（C ）
A.蝉→螳螂→黄雀
B.阳光→青草→蝉→螳螂→黄雀
C.树→蝉→螳螂→黄雀
D.营养物质→青草→蝉→螳螂→黄雀
4.（2017·湖北十堰中考改编）关于谚语、俗语所蕴含的生物学知识,下列说法错误的是（C ）
A.“山上多种树,胜似修水库”说明植物能涵养水分,保持水土
B.“有收无收在于水,收多收少在于肥”说明水和无机盐对植物生长有重要作用
C.“螳螂捕蝉,黄雀在后”蕴含了复杂的食物网
D.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”说明非生物因素影响生物的生长发育
5.（2017·湖北黄冈中考）右图为黄州赤壁公园某一小树林中部分生物成分之间的关系,下列说法正确的是（C ）
A.虫的体色与栖息环境相近,这体现出了生物能影响环境
B.图中包含多条食物链,其中一条食物链是:
植物→虫→鸟→细菌
C.若图中加入阳光、空气等非生物成分,就构成了一个生态系统
D.图中的细菌、真菌都是原核生物,植物、虫、鸟都是真核生物
6.（2017·云南曲靖中考）“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃泥巴”,据此可写出的一条食物链是（C ）
A.虾→小鱼→大鱼
B.水→虾→小鱼→大鱼
C.微小水生植物→虾→小鱼→大鱼
D.泥巴→虾→小鱼→大鱼
7.（2017·四川遂宁中考）对右图所示食物网的分析,错误的是（B ）
A.要构成一个完整的生态系统,除了图中所示成分外,还需加入的成分是分解者和非生物成分
B.该食物网共有4条食物链
C.在“农作物→鼠→蛇”这条食物链中,若大量捕捉蛇,鼠的数量会先增多后减少
D.该食物网中最长的食物链是农作物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇
8.（2017·黑龙江齐齐哈尔中考改编）下列不能组成生态系统的是（C ）
A.阳光、空气、水等非生物成分;生物
B.阳光、空气、水等非生物成分;生产者、消费者和分解者
C.食物网和非生物成分
D.植物、动物、微生物和非生物成分
（2017·山东东营中考改编）东营市家庭农场蓬勃发展,目前已达到1039家,对全市现代农业建设发挥了引领示范作用。
右图为“东营润丰家庭农场”农业生产模式中部分生物构成的食物网简图,请据图回答下列问题。
（1）该食物网中包括 7 条食物链。
（2）昆虫和鱼存在 捕食和竞争 的种间关系。
（3）若要构成一个生态系统,图中缺少的成分是 分解者和非生物成分 。
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