高中生物必修二知识点归纳填空附答案.docx
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高中生物必修二知识点归纳填空附答案
高中生物必修二知识点归纳填空
第一章遗传因子的发现
第1、2节孟德尔的豌豆杂交实验
一、遗传学中常见概念辨析
1、性状：
生物体所表现出来的的、或等。
相对性状：
种生物的种性状的表现类型。
2、显性性状与隐性性状
显性性状：
具有相对性状的两个亲本杂交，F1的性状。
隐性性状：
具有相对性状的两个亲本杂交，F1的性状。
性状分离：
在杂种后代中出现的现象）
3、显性基因与隐性基因
基因：
控制性状的遗传因子（DNA分子上的片段）
显性基因：
控制的基因。
隐性基因：
控制的基因。
等位基因：
决定1对相对性状的两个基因（位于一对同源染色体上的位置上）。
4、表现型与基因型
表现型：
指生物个体实际表现出来的。
基因型：
与表现型有关的。
关系：
基因型＋___________→表现型
5、几种交配方式
（1）杂交：
基因型的生物体间相互交配的过程。
（2）自交：
基因型的生物体间相互交配的过程。
（指植物体中自花传粉和雌雄异花植物的同株受粉）
（3）测交：
让F1与杂交。
（可用来测定F1的基因型，属于杂交）
（4）正交和反交：
二者是相对而言的，
如甲（♀）×乙（♂）为正交，则甲（♂）×乙（♀）为反交；
如甲（♂）×乙（♀）为正交，则甲（♀）×乙（♂）为反交。
.（5）杂合子和纯合子的鉴别方法
若后代___________________，则待测个体为纯合子
测交法
若后代___________________，则待测个体为杂合子
若后代无性状分离，则待测个体为纯合子
自交法
若后代有性状分离，则待测个体为杂合子
6、常见遗传学符号
符号
P
F1
F2
×
♀
♂
含义
亲本
子一代
子二代
杂交
自交
母本
父本
二、孟德尔实验成功的原因：
1、正确选用实验材料：
（1）豌豆是严格传粉植物（授粉），自然状态下一般是纯种
（2）具有易于区分的性状
（3）豌豆花较大，易于人工操作；
2、由对相对性状到多对相对性状的研究（从简单到复杂）
3、对实验结果进行统计学分析
4、严谨的科学设计实验程序：
运用了法
三、孟德尔豌豆杂交实验
1、一对相对性状的杂交：
P：
高茎豌豆×矮茎豌豆DD×dd
↓↓
F1：
高茎豌豆F1：
Dd
↓自交↓自交
F2：
高茎豌豆矮茎豌豆F2：
DDDddd
3：
11：
2：
1
2、两对相对性状的杂交：
P：
黄圆×绿皱P：
YYRR×yyrr
↓↓
F1：
黄圆F1：
YyRr
↓自交↓自交
F2：
黄圆绿圆黄皱绿皱F2：
Y--R--yyR--Y--rryyrr
：
：
：
：
：
：
3、在F2代中：
表现型：
两种亲本型：
__________、__________
两种重组型：
__________、__________
基因型：
纯合子YYRRyyrrYYrryyRR（每一种基因型占1/16）
单杂合子YYRryyRrYyRRYyrr（每一种基因型占______）
双杂合子YyRr（基因型占_______）
4、常见自由组合问题
（1）配子类型问题
如：
AaBbCc产生的配子种类数为2x2x2=8种
（2）基因型类型
如：
AaBbCc×AaBBCc，后代基因型数为多少？
先分解为三个分离定律：
Aa×Aa后代3种基因型（1AA：
2Aa：
1aa）
Bb×BB后代2种基因型（1BB：
1Bb）
Cc×Cc后代3种基因型（1CC：
2Cc：
1cc）
所以其杂交后代有3x2x3=18种类型。
（3）表现类型问题
如：
AaBbCc×AabbCc，后代表现数为多少？
先分解为三个分离定律：
Aa×Aa后代2种表现型
Bb×bb后代2种表现型
Cc×Cc后代2种表现型
所以其杂交后代有2x2x2=8种表现型
第二章基因和染色体的关系
第一节减数分裂
一、减数分裂的概念
减数分裂是进行的生物形成过程中所特有的细胞分裂方式。
在减数分裂过程中，染色体只复制，而细胞连续分裂，新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞。
二、减数分裂的过程
1、精子的形成过程：
（1）场所：
（2）减数第一次分裂过程
间期：
（包括和的合成）。
前期：
同源染色体两两配对（称），形成。
四分体中的之间常常。
中期：
同源染色体成对排列在_____________________。
后期：
同源染色体；非同源染色体。
末期：
分裂，形成2个子细胞。
（3）减数第二次分裂（（有、无）同源染色体）
前期：
染色体排列。
中期：
每条染色体的都排列在细胞中央的上。
后期：
分开，成为两条子染色体。
并分别移向细胞。
末期：
分裂，每个细胞形成个子细胞，最终共形成个子细胞。
2、卵细胞的形成过程
（1）场所：
______________
（2）过程：
略
3、精子与卵细胞的形成过程的比较
比较项目
不同点
相同点
精子的形成
卵细胞的形成
染色体复制
复制一次
第一次分裂
一个初级精母细胞（2n）产生两个大小相同的次级精母细胞（n）
一个初级卵母细胞（2n）（细胞质不均等分裂）产生一个次级卵母细胞（n）和一个第一极体（n）
同源染色体联会，形成四分体，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，细胞质分裂，子细胞染色体数目减半
第二次分裂
两个次级精母细胞形成四个同样大小的精细胞（n）
一个次级卵母细胞（细胞质不均等分裂）形成一个大的卵细胞（n）和一个小的第二极体。
第一极体分裂（均等）成两个第二极体
着丝点分裂，姐妹染色单体分开，分别移向两极，细胞质分裂，子细胞染色体数目不变版权所属576107544
有无变形
精细胞变形形成精子
无变形
分裂结果
产生四个有功能的精子（n）
只产生一个有功能的卵细胞（n）
精子和卵细胞中染色体数目均减半
三、注意：
（1）同源染色体：
①形态、大小；②一条来自，一条来自。
一对同源染色体=一个四分体=2条染色体=4条染色单体=4个DNA分子。
（2）交叉互换：
指四分体时期，______________________________________之间发生缠绕，并交换部分片段的现象。
（3）精原细胞和卵原细胞的染色体数目与体细胞。
与体细胞不同的是，精（卵）原细胞可以通过的方式增殖，又可以进行形成生殖细胞。
（4）减数分裂过程中染色体数目减半发生在，原因是同源染色体分离并进入不同的子细胞。
五、减数分裂过程中染色体和DNA的变化规律
六、减数分裂形成子细胞种类：
1、假设某生物的体细胞中含n对同源染色体，则：
该生物的精（卵）原细胞进行减数分裂可形成种精子（卵细胞）；
它的1个精原细胞进行减数分裂形成种精子（不考虑交叉互换）。
它的1个卵原细胞进行减数分裂形成种卵细胞。
七、受精作用的特点和意义
1、特点：
受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。
精子的进入卵细胞，留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的________融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半来自，另一半来自。
2、受精卵遗传物质组成：
受精卵核内的遗传物质由精子和卵细胞的染色体各提供一半，但细胞质中的遗传物质几乎全部是由_____________提供。
3、意义：
减数分裂和受精作用对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的______________和______________具有重要的作用。
八、减数分裂与有丝分裂图像辨析：
步骤----“一数二看三判断”
1、数细胞中染色体数目若为奇数——减数第二次分裂（前、中期）
若为偶数——看有无同源染色体
2、看有无同源染色体无同源染色体——减数第二次分裂
有同源染色体——看有无同源染色体的行为
3、判断有无同源染色体行为有同源染色体联会、交叉互换、分离—————减数第一次分裂
无同源染色体行为————有丝分裂
注意：
若细胞质为不均等分裂，则为卵原细胞的减Ⅰ或减Ⅱ的后期。
例1：
判断下列细胞正在进行什么分裂，处在什么时期？
答案：
____________________________________________________________________________________________________
答案：
______________________________________________________________________________________________________
第二节基因在染色体上
一、萨顿假说：
基因在染色体上，也就是说染色体是基因的载体，原因是基因和染色体行为存在明显的__________关系。
二、基因位于染色体上的实验证据
1、果蝇杂交实验分析
三、基因在染色体上的其他内容
1、一条染色体上一般含有多个基因，且这多个基因在染色体上呈_________。
四、孟德尔遗传规律的现代解释
1、基因的分离定律的实质：
在减数分裂形成配子过程中，随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
2、基因的自由组合定律的实质：
在减数分裂过程中，同源染色体上的彼此分离的同时，_________________________组合。
第三节伴性遗传
一、概念：
位于___________________上的基因，其性状遗传上总是与性别相关联。
二、性别决定方式：
1、由_____________决定
（1）XY型：
XX为雌性，XY雄性，其子代性别取决于精子中所含性染色体。
（2）ZW型：
ZZ为雄性，ZW雌性，其子代性别取决于卵细胞中所含性染色体。
相关生物：
鸡、鸟类、家蚕等。
2、由基因决定
3、由环境决定
4、由染色体数量决定：
如蜜蜂中雄蜂由卵细胞直接发育而来，是单倍体，而雌蜂由受精卵发育而来，是二倍体。
三、伴性遗传的特点：
1、伴X隐性遗传的特点：
（1）男性患者________女性患者。
（2）交叉遗传。
即男性→女性→男性。
（3）一般为隔代遗传。
（4）_____________________________。
2、伴X显性遗传的特点：
（1）女性患者__________男性患者。
（2）世代相传
（3）___________________________
3、伴Y遗传的特点：
（2）男病女不病
（2）父→子→孙
附：
常见遗传病类型
伴X隐：
____________、__________
伴X显：
________________________
常隐：
先天性聋哑、白化病
常显：
多（并）指
四、遗传方式的判断
1、确定是否为细胞质遗传----通过正交反交确定
2、确定是否为伴Y遗传-----只有雄性患病，且父传子，子传孙
3、确定显隐性：
无中生有为隐性，隐性遗传看女病，父子无病非伴性
有中生无为显性，显性遗传看男病，母女不病非伴性。
4、对于还不能确定的，可采用假设-代入法，逐一排除不可能的情况。
第三章基因的本质
第一节DNA是主要的遗传物质
一、.肺炎双球菌的体内转化实验
1、1928年由英国科学家________等人进行。
2、实验过程
3、结论：
__________________________________________________________。
二、肺炎双球菌的体外转化实验：
1、1944年由美国科学家___________等人进行。
2、实验过程
3、结论：
______________________
三、噬菌体侵染细菌的实验
1、实验过程
（1）标记噬菌体
含35S的培养基
含35S的细菌
蛋白质外壳含35S的噬菌体
含32P的培养基
含32P的细菌
内部DNA含32P的噬菌体
（2）噬菌体侵染细菌
含35S的噬菌体
细菌体内没有放射性35S
含32P的噬菌体
细菌体内有放射线32P
5、结论：
进一步确立DNA是遗传物质
四、烟草花叶病毒感染烟草实验：
1、实验过程
2、实验结果分析与结论：
烟草花叶病毒的RNA能自我复制，控制生物的遗传性状，因此RNA是它的遗传物质。
五、生物的遗传物质
非细胞结构的生物（病毒）：
__________________
生物原核生物：
DNA
有细胞结构的生物真核生物：
DNA
结论：
由于_______________________________________________________，所以说DNA是主要的遗传物质。
第二节DNA分子的结构
一、DNA的结构
1、DNA的组成元素：
、、、、
2、DNA的基本单位：
（种）
3、DNA的结构：
①由条的脱氧核苷酸链盘旋成双螺旋结构。
②外侧：
和交替连接构成基本。
内侧：
由通过相连的组成。
③碱基配对有一定规律：
配对；配对。
（碱基互补配对原则）
4．特点
①稳定性：
DNA分子中与交替排列的顺序稳定不变
②多样性：
构成DNA分子的脱氧核苷酸虽只有4种，配对方式仅2种，但其数目却可以成千上万，更重要的是形成碱基对的排列顺序______________可以千变万化，从而决定了DNA分子的多样性。
③特异性：
DNA分子中每个DNA都有自己特定的顺序,而特定的排列顺序代表着遗传信息。
5、计算1．在两条互补链中
的比例互为_____________关系。
2．A=TC=GA+G/T+C=1
3．整个DNA分子中，
与分子内每一条链上的该比例_______。
第三节DNA的复制
一、实验证据——半保留复制
1、材料：
大肠杆菌
2、方法：
法
二、DNA的复制
1．场所：
主要在，_____________________等场所也存在。
2．时间：
。
（即的间期和的间期）
3．基本条件：
①模板：
__________________________；
②原料：
_________________________；
③能量：
由提供；
④酶：
____________________________________
4．过程：
解旋；
合成子链；
形成子代DNA
5．特点：
；
6．原则：
原则
7．精确复制的原因：
①
②
8．意义：
将遗传信息准确的从亲代传给子代，从而保持遗传信息的连续性和稳定性
三、与DNA复制有关的碱基计算
1.一个DNA连续复制n次后，DNA分子总数为：
______
2.第n代的DNA分子中，含原DNA母链的有____个，占1/（2n-1）
3.若某DNA分子中含某碱基为a，
（1）则连续复制n次，共消耗的该碱基数为：
______________
（2）第n次复制时消耗的该碱基数为：
________________
第四节基因是有遗传效应的DNA片段
一、.基因的相关关系
1、与DNA的关系
①基因的实质是___________________的DNA片段，无遗传效应的DNA片段不能称之为基因（非基因）。
②每个DNA分子包含许多个基因。
2、与染色体的关系
①基因在染色体上呈线性排列。
②染色体是基因的主要载体，此外，线粒体和叶绿体中也有基因分布。
3、与脱氧核苷酸的关系
①脱氧核苷酸（A、T、C、G）是构成基因的单位。
②基因中___________________________代表遗传信息。
4、与性状的关系
①基因是控制生物性状的遗传物质的结构和功能单位。
②基因对性状的控制通过控制蛋白质分子的合成来实现。
二、DNA片段中的遗传信息
遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中；碱基排列顺序的千变万化构成了DNA分子的多样性，而碱基的特异排列顺序，又构成了每个DNA分子的特异性。
第四章基因的表达
第一节基因指导蛋白质的合成
一、RNA的结构：
1、组成元素：
、、、、
2、基本单位：
（种）
3、结构：
一般为链
二、RNA的种类：
________________、____________________、_________________
三、基因控制蛋白质合成（真核生物为例）：
1、转录：
（1）概念：
在中，以DNA的为模板，按照原则，合成的过程。
（注：
叶绿体、线粒体也有转录）
（2）过程：
解旋；
配对；
连接；
释放
（3）条件：
模板：
DNA的条链（模板链）
原料：
能量：
酶：
_____________
（4）原则：
碱基互补配对原则（_________、__________、G—C、C—G）
（5）产物：
、、
2、翻译：
（1）概念：
游离在细胞质中的各种氨基酸，以为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
（注：
叶绿体、线粒体也有翻译）
（2）过程：
略
（3）条件：
模板：
原料：
能量：
ATP
酶：
多种酶
搬运工具：
装配机器：
（4）原则：
（G-CC-G、______、_________）
3、与基因表达有关的计算
基因中碱基数：
mRNA分子中碱基数：
氨基酸数至少=：
：
4、密码子
概念：
上3个相邻的碱基决定1个氨基酸。
每3个这样的碱基又称为1个密码子.
特点：
专一性、________________
密码子起始密码：
AUG、GUG
（_____种）终止密码：
UAA、UAG、UGA
注：
决定氨基酸的密码子有个，终止密码不编码氨基酸。
5、反密码子
tRNA中与mRNA密码子互补配对的三个碱基，共______种。
第2节基因对性状的控制
一、中心法则及其发展
1、提出者：
2、内容：
遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的自我复制；也可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译。
但是，遗传信息不能从蛋白质流向蛋白质，也不能从蛋白质流向DNA或RNA。
近些年还发现有遗传信息从RNA到RNA（即RNA的自我复制）也可以从
RNA流向DNA（即逆转录）。
二、基因与性状的关系
1、间接控制：
通过控制的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状；如白化病等。
2、直接控制：
通过控制直接控制生物的性状。
如囊性纤维病、镰刀型细胞贫血等。
3、一种基因可以控制一种或多种性状，一种性状可以由一种或多种基因控制。
注：
生物体性状的多基因因素：
基因与基因；基因与基因产物；与环境之间多种因素存在复杂的相互作用，共同地精细的调控生物体的性状。
第五章基因突变及其他变异
第一节基因突变和基因重组
一、生物变异的类型
不可遗传的变异（仅由变化引起）
可遗传的变异（由的变化引起）
二、可遗传的变异
（一）基因突变
1、概念：
DNA分子中发生碱基对的、和，而引起的基因结构的改变，叫做基因突变。
2、原因：
因素：
X射线、紫外线、r射线等；
因素：
亚硝酸盐，碱基类似物等；
因素：
病毒、细菌等。
3、特点：
a、（基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期；基因突变可以发生在细胞内的不同的DNA分子上或同一DNA分子的不同部位上）
b、c、____________d、e、
注：
一般发生在的基因突变不能直接传给后代，发生在的则可能
4、基因突变的时间：
易发生在有丝分裂或减数第一次分裂间期（此时DNA解旋，结构不稳定）
5、基因突变的实例：
镰刀型细胞贫血症
病因基因中的碱基替换
直接原因：
血红蛋白分子结构的改变
根本原因：
控制血红蛋白分子合成的基因结构的改变
6、意义：
它是______________产生的途径；是_______________的根本来源；是_______________的原始材料。
（二）基因重组
1、概念：
是指在生物体进行的过程中，控制的基因的重新组合。
2、类型及发生时期：
a、______________________自由组合（减数第一次分裂后期）
b、交叉互换（四分体时期）
3、基因重组的意义：
______________的来源之一，是形成_________________的重要原因。
（三）、基因突变与基因重组的区别
基因突变
基因重组
本质
基因的分子结构发生改变，产生了新基因，也可以产生新基因型，出现了新的性状。
不同基因的重新组合，不产生新基因，而是产生新的基因型，使不同性状重新组合。
发生时间及原因
细胞分裂间期DNA分子复制时，由于外界理化因素引起的碱基对的替换、增添或缺失。
减数第一次分裂后期中，随着同源染色体的分开，位于非同源染色体上的非等位基因进行了自由组合；四分体时期非姐妹染色单体的交叉互换。
条件
外界环境条件的变化和内部因素的相互作用。
有性生殖过程中进行减数分裂形成生殖细胞。
意义
生物变异的根本来源，是生物进化的原材料。
生物变异的来源之一，是形成生物多样性的重要原因。
发生可能
突变频率低，但普遍存在。
有性生殖中非常普遍。
第二节染色体变异
一、染色体结构变异：
实例：
猫叫综合征（5号染色体部分缺失）
类型：
___________、____________、_____________、_____________
二、染色体数目的变异
1、类型
①个别染色体增加或减少：
实例：
21三体综合征（多1条21号染色体）
②以________________的形式成倍增加或减少：
实例：
三倍体无子西
三、染色体组
1、概念：
二倍体生物配子中所具有的全部染色体组成一个染色体组。
2、特点：
①一个染色体组中______________，形态和功能______________；
②一个染色体组携带着控制生物生长发育的__________________。
3、染色体组数的判断：
①染色体组数=细胞中形态相同的染色体有几条，则含几个染色体组
例1：
以下各图中，各有几个染色体组？
答案：
_______________________________________________________________________
②染色体组数=基因型中控制同一性状的基因个数
例2：
以下基因型，所代表的生物染色体组数分别是多少?
（1）Aa______
（2）AaBb_______
（3）AAa_______（4）AaaBbb_______
（5）AAAaBBbb_______（6）ABCD______
4、单倍体、二倍体和多倍体
单倍体：
由_____________发育成的个体叫单倍体。
二倍体、多倍体：
由________________发育成的个体，体细胞中含几个染色体组就叫几倍体，如含两个染色体组就叫________，含三个染色体组就叫
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