初中英语词性转换规律总结附学习方法.docx
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初中英语词性转换规律总结附学习方法
初中英语词性转换规律总结附学习方法
动词变名词
1.v+ment结尾
achieve——achievement成就
advertise——advertisement广告
agree——agreement同意
amuse——amusement娱乐
commit——commitment奉献
develop——development发展
disagree——disagreement不赞同
equip装备——equipment装备，器材
govern统治——government政府
manage——management经营，管理
argue——argument争吵
2.V+ion结尾
attract——attraction吸引
discuss——discussion讨论
express——-expression词语；表达
instruct——instruction指导，介绍
invent——invention发明
predict——prediction预言
impress——impression印象
suggest——suggestion建议，暗示
educate——education教育
graduate——graduation毕业
operate——operation操作，动手术
illustrate——illustration阐明，举例说明
pollute——pollution污染
introduce——introduction介绍
organize——organization组织
imagine——imagination想象力
inspire——inspiration灵感，鼓舞人心的
invite——invitation邀请
compete——competition竞争，比赛
pronounce——pronunciation发音
admit——admission承认
permit——permission允许
conclude——conclusion结论
decide——decision决定
describe——deion描写，描绘
resolve——resolution决心
solve——solution解决方法
3.V+ance结尾
allow——allowance允许
appear——appearance外貌，出现
perform——performance演出
exist——existance存在
4.V+ing结尾
end——ending结尾，结局
train——training训练
mean——meaning意义
say——saying谚语
remind——reminding提醒
bathe——bathing沐浴
5.词尾加-er或-or后变成表示“某一类人”的名词
work——worker工人
teach——teacher老师
sing——singer歌手
jump——jumper跳高运动员
play——player表演者、运动员
learn——learner学习者
visit——visitor访问者
invent——inventor发明家
6.V+其他
beg——beggar乞丐
sit——seat座位
believe——belief信仰
behave——behavior行为
know——knowledge知识
fly——flight飞行
mix——mixture混合物
press——pressure压力
serve——service服务
succeed——success成功
pursue——pursuit追求，从事
propose——proposal建议
withdraw——withdrawal取钱；收回；撤退
survive——survival--survivor幸存者
arrive——arrival到达
analyze——analysis分析
形容词变名词
1.词尾ent改为ency或ence
efficient有效率的——efficiency效率
patient——patience/impatience耐性/无耐心
dependent——dependence依赖性
independent——independency独立性
urgent——urgency紧急
2.ble结尾，ble改为bility
possible——possibility可能
responsible——responsibility责任；职责
3.其他
accurate——accuracy准确性
prosperous——prosperity繁荣
true——truth真相
wide——width宽度
long——length长度
high——height高度
名词/动词变形容词
1.名词+y
honest——honesty诚实的
guilt罪恶——guilty内疚的
health——healthy健康的
luck——lucky幸运的
cloud——cloudy多云的
wind—windy多风的
rain——rainy多雨的
snow——snowy多雪的
tourist——touristy游客多的
er结尾，改er为ry
hunger——hungry饥饿的
anger——angry生气的
fog——foggy有雾的
sun——sunny阳关灿烂的
fur——furry毛皮的
shine——shiny发亮的
taste——tasty美味的
2.名词/动词+ed
以辅音+辅音结尾的单词，直接加ed
talent——talented有天赋的
offend——offended生气的
crowd——crowded拥挤的
以元音字母e结尾的单词直接加d
balance——balanced平衡的
organize——organized有组织的
pollute——polluted被污染的
please——pleased高兴的
元音加辅音结尾的单词，词尾辅音双写再加ed
spot——spotted有斑点的
3.名词+ful/less
care——careful/careless小心的/粗心的
help——helpful/helpless有帮助的/无助的
use——useful/useless有用的/无用的
meaning——meaningful/meaningless有意义的/无意义的
colour——colourful/colourless多彩的/无色的
pain疼痛——painful/painless痛苦的/不痛的
thank——thankful/thankless充满感激的/不知感恩的
peace和平——peaceful和平的
play游戏——playful爱玩耍的
home——homeless无家可归的
4.名词/动词+able
change——changeable易变的
adjust——adjustable可调整的
comfort——comfortable舒适的
knowledge——knowledgeable知识渊博的
suit——suitable合适的
动词以辅音加y结尾把y变i加able，
deny——deniable可否认的
rely——reliable可靠的
5.名词+ous
courage——courageous勇敢的
danger——dangerous危险的
以y结尾，改y为i再加ous
mystery神秘——mysterious神秘的
6.ce变t
confidence——confident自信的
difference——different不同的
dependence——dependent依赖他人的
independence——independent独立的
7.词尾加al
addition——additional附加的，额外的
music——musical音乐的
person——personal（私人的）
nation——national国家的
education——educational有教育意义的
tradition——traditional传统的
origin起源——original新颖的；独创的
以元音字母结尾的单词，去掉词尾元音加al
nature——natural自然的
globe——global全球的
特例：
class——classical经典的
medicine药——medical医学的
grammar——grammatical语法的
8.名词+ly
friend——friendly友好的
live——lively活跃的，有生气的
love——lovely可爱的
week——weekly每周的
man——manly男子气概的；强壮的
9.词尾+en
wood——wooden木制的
wool——woolen羊毛的
10.表示方位的词
East——eastern
West——western
South——southern
North——northern
11.四大洲
Asia亚洲——Asian
Africa非洲——African
Europe欧洲——European
America美洲——American
12.其他
energy精力——energetic精力充沛的
strategy——strategic战略的
scientist——scientific科学的
fool傻子——foolish愚蠢的
love——loving慈爱的
pleasure——pleasant令人愉快的/pleased高兴的
pride——proud自豪的
形容词变动词
1.词尾加ize
modern——modernize使...现代化
social——socialize使...社会化
2.词尾加en
fast——fasten使固定；集中于
short——shorten缩短
wide——widen放宽
less——lessen使...减少
特例（有变形）：
long——lengthen使延长
strong——strengthen加强；巩固
3.词前加en
large——enlarge扩大；放大
形容词变副词
1.形容词+ly
bad——badly坏地
bright——brightly明亮地
casual——casually随意地
clear——clearly清楚地
complete——completely完全
correct——correctly正确地
final——finally最后
fortunate——fortunately幸运地
general——generally一般来讲
loud——loudly大声地
particular——particularly特别地
polite——politely礼貌地
proper——properly适当地
main——mainly主要地
most——mostly多半，大多数
normal——normally正常地
quick——quickly迅速地
quiet——quietly轻轻地，安静地
real——really真正地
recent——recently最近；近来
sad——sadly悲哀地
slow——slowly缓慢地
special——specially专门，特殊地
specific——specifically特定地，明确地
strong——strongly坚决地，强烈地
sudden——suddenly突然
usual——usually通常
2.以le结尾的，去e+y
comfortable——comfortably舒服地
gentle——gently温柔地
possible——possibly可能地
simple——simply仅仅；只；简单地
terrible——terribly非常；极度地
3.辅音字母+y变y为ily
easy——easily容易地
heavy——heavily沉重地
happy——happily快乐地
4.特殊
good——well好地
true——truly真实地
初中阶段英语学习方法
关键词：
分步拆解
通俗地说，阅读理解就是通过语法这个纽带将一个个单词连接起来形成的。
因此，解决阅读问题的根本方法，就是搞定单词和语法。
1、做阅读题时，将阅读中的生词提取出来，然后用自己的话重新给单词造一个与题中句子含义相似的句子。
2、将长难句抄到草稿本上,然后试着将它拆分成一个个短句子，对短句逐个分析之后，抛开原句自己再试着将短句合并。
3、学完一学期的语法学习之后，对所有语法点回忆梳理，把零散的知识点，串联成完整的知识网。
初中英语学习方法之单词
关键词：
词不离句
英语的学习历来都是把单词看作是重点的。
而在记忆单词的时候，同学们也不要死记硬背，同学们可以通过一些好的单词记忆的方法，或是通过单词的读音，或是通过单词的字母，总而言之，是运用自己的大脑，用最为方便的方式来记忆单词。
提高学习的效率，而且在记忆单词的时候，也不一定是要专门拿出大量的时间来做单词的记忆，很多的同学在专门背诵单词的时候，也不一定能够记住很多，效率不是很高。
同学们可以通过下课的几分钟，或是在坐车的时候，或是在刷牙的是，就专门背诵几个单词，这样伶仃的几个单词累积起来，绝对可以让同学们构造出非常可观的单词数量。
单词也不能够独立的存在，独立存在的单词很容易被忘记，所以同学们在背诵的时候，最好能够背诵句子，背诵课文，这样同学们是一举多得，既可以背诵单词，还能够拥有更多的英语的累计，记住很多的句子。
这对于提高同学们的英语成绩都是很有帮助的。
一个单词如果单独去记，难免会出现“记了又忘，忘了又记”这样反反复复的现象，最好的做法就是：
词在句中记。
1、利用一切阅读文章的机会去记单词，比如，老师让大家齐读课文的时候，要大声朗读，边读边理解单词在句子中的含义。
2、边理解边背诵单词短语及一些重点句型，记住短语和句型的同时，单词自然就记住了。
3、每学完一课或者一单元的单词，要将这些单词按不同类型分类（饮食类，环保类等），然后试着将这些单词串联成句。
当你能准确说出一句话时，就不会记混或者记错了。
初中英语学习方法之语法
初中英语是为同学们以后英语的学习打基础的。
而语法同样也是初中英语之中的基础。
初中英语的语法学好了，同学们日后英语的学习就会十分轻松。
而且初中英语之中，同学们学习较多的就是词法，而不是句法，因为词法是英语之中较为简单的，有些同学是才刚刚接触英语不久，而中考是面对大多数的同学的，所以中考的考察的重点就是词法。
关键词：
构建体系
如果不了解语法的结构，在做题中，就会被长难句搞懵，写作时也可能会运用错误，无故丢分。
所以语法的学习一定要成体系。
1、熟悉简单句的基本句型（主+谓，主谓宾，主系表，主谓双宾，主谓宾宾补），特别要学会区分各种动词（实意动词，系动词，助动词，情态动词）。
2、分阶段做一些语法专项训练题，攻克重难点。
特别要对长难句做拆分与合并的练习。
3、常错的语法点要摘抄在错题本上，每隔2、3天再重新做相应的语法题加以巩固。
这3个初中英语学习方法，说到底，最终的落脚点还是词汇和语法，所以一切还要从基础抓起。
心态准备
进入初中的第一天起，你的人生就开始了一个崭新的阶段。
初中三年，你要为你的将来打拼，你要知道，能够对自己人生负责的只有自己。
不要想着刚刚开学，一切都不着急，初中的每一天都不能懈怠，因为别人一直在进步，你停滞不前就是退步。
更不要觉得自己脑子聪明，短期内吃吃老本儿没关系，久而久之，你就会为你的懒惰和厌恶改变埋单。
英语学习也是这样，你要做好改变的准备，改变以前的学习方法，你要做好打一场持久战的心理准备。
如果你是初二、初三的同学，以上说的这些同样适用。
单词
单词方面，大家都知道，初中英语1600词，没有一定的词汇量，英语水平和成绩的提高便无从谈起。
所以，你要制定一套记单词方法。
下面推荐一套完整的初英语记单词方法：
1.买一本课本同步参考资料。
课本上的单词不仅要记住，其固定搭配、句型和用法也非常非常非常重要，而这些你都可以在参考资料上找到。
2.准备一个单词笔记本。
把课本同步资料上的重点单词、短语、句型及其用法用心摘抄到笔记本上，一周至少复习三次。
3.买一本1600词。
没错，初一开始就可以刷1600词了，你可以利用零碎时间看和记。
这样做的好处是，到中考前夕，一本1600词你至少应该可以翻个七八遍了，相对于那些一遍都没翻过的同学，你领先的可不是一点点哦！
4.保存做过的每一篇完形和阅读。
这样做的目的是，要定期翻看上面的生词注释，避免遗忘。
前提是，做完每一篇之后你要把生词查出来标注在相应位置。
我不建议把文章中的生词摘抄到笔记本上，脱离语境的记忆印象不深刻、记忆不持久、用法不清晰。
5.看名著简写本。
阅读英语名著，可以增加词汇量、提高阅读能力、了解英语本土文化、滋养身心……真是好处多多啊！
给大家推荐书虫和床头灯系列，大家可以根据自己的英语水平选择读哪些。
书虫系列分年级，床头灯系列分字数，价钱都不贵，书店和网上都可以买到。
语法
语法学习较之单词积累要相对容易一些，只要肯下功夫钻研，短期内都会有比较大的进步。
我们来看看初中英语到底都学哪些语法内容：
词类、一般疑问句和特殊疑问句、句子种类、比较级、句子成分、宾语从句、定语从句、时态等。
总共也就不到10个语法专题。
根据我多年学习语法的经验，给大家几点建议：
1.初一、初二时，课本单元语法必须掌握。
这样做的好处是，可以成功应对月考、期中考、期末考等各种零碎考试。
因为初一初二的英语考试考查的都是阶段性学习内容，平时的考试成绩对提升大家自信心可是很重要的，千万不能忽视哦！
之前在单词记忆建议部分和大家说到要买一本课本同步参考书，里面就有课本各单元的语法讲解和练习。
2.初三的同学，复习语法时一定要按专题复习。
你可以买一本中考语法书，比如《5年中考3年模拟》，重点看里面的知识点和解题方法讲解，然后做后面的真题和模拟题，一本下来，中考英语语法相对完整的知识结构你就差不多搭建好了。
当然如果你有更喜欢的辅导资料也可以。
阅读理解
在英语学习中，有句话叫做“得阅读者得天下”。
那么，怎样才能“得阅读”呢？
“得阅读”要满足三个条件：
单词量过关；语法过硬；解题方法独到。
听上去似乎很难，其实这是一个慢慢积累和领悟的过程。
单词的积累和语法的学习前面已经讲过，就不再啰嗦了。
下面我只说一下答题步骤和解题方法。
1.答题步骤
一定一定一定要先看题干，注意，不要看选项，避免把选项内容和文章内容相混淆。
划出题干中的关键词，主要是专有名词、时间、地点等，目的是等会儿读文章时容易锁定答题区间。
之后再看文章。
最后是边看文章边锁定答题区间，分析答题区间的内容进行答题。
简单来说就是：
看题干，划关键词——读文章，锁定答题区间——分析答题区间内容，答题。
2.解题方法
我的解题方法很简易，就是根据题型解析。
事实细节题，直接在文中的答题期间寻找和分析答案；
推理判断题，不能选已知内容，要选未知内容，并且只能是做出一步推理；
词义猜测题，根据本句或上下句分析一下就可以了；
主旨大意题，这种题型我都是留在最后做，因为答完前面的题文章基本就看完了，大概内容已经知道，此时再归纳总结就很容易了。
以上说的这些都是我自己的经验积累，还是那句话，一定要做，做了，你才知道适不适合你，甚至会有新的更好的发现。
完形填空
我之前在一篇文章里说过，阅读好的人完形一定不会差。
如果文章大意都读不懂，完形填空更无从谈起了。
所以，如果你阅读和完形都不好，还是先把阅读练好再练完形吧！
关于完形填空的答题步骤和解题方法我也说一下：
1.答题步骤：
先浏览一遍文章大意，再做题，最后检查。
2.解题方法：
其实就是一句话，根据上下文解题。
写作
写作是体现英语综合水平的一个题目。
如果你词汇和语法都很好，但15分的英语写作怎么也上不了12分。
我觉得这是你缺乏写作思路导致的。
解决方法就是多看历年真题和模拟题中的优秀范文，模仿人家的写作思路，自己写几篇，慢慢就会形成自己的思路，久而久之，甚至会对于英语写作有自己独到的见解。
如果你的英语基础薄弱，词汇和语法都不过关，想提高英语写作就有些难度了，需要你付出更多的努力。
一方面，要在词汇积累和语法学习上有所突破；另一方面，也要针对英语写作做出针对性努力。
关于英语写作，你可以准备一个作文本。
每天看两篇历年真题和模拟题上的优秀范文，把里面的生词全部标注出来，好的短语句型也用红笔划出来，多读两遍范文，好词好句争取记在脑子里。
等用心读的遍数多了，基本要背下来的时候，试着在笔记本上默写出这篇范文。
每天两篇，坚持一个月就会有大进步。
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