成长作文之成长拟个作文标题.docx

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成长作文之成长拟个作文标题成长作文之成长拟个作文标题成长拟个作文标题【篇一：

作文巧拟题目】作文巧拟题目学习目标：

1、了解题目的重要性。

2、把握拟题的技巧。

课时：

两课时第一课时一、导入新课。

俗语有言：

“题好一半文。

”题目是文章的“一双慧眼”，一个人能有一双聪慧明亮的大眼睛，那就可以很好地传情达意，文章亦如此。

郑板桥在总结自己的创作经验时说：

“题高则诗高，题矮则诗矮，不可不慎也。

”因此文题就应该有着传神的魅力，有着画龙点睛的功效。

二、拟题要求1、切合主旨既要理解材料的意思，又要吃透材料的精神。

把握材料的主旨，这样，拟出的题目才能扣住题意，切合主旨。

例：

最宝贵的财富、守卫精神的火种、我心中，你最重（2001年），选择永恒、让爱做主、这是我的选择、崇高的心灵选择谈悲剧之美、张开双臂，选择博爱（2002年），拨开天空的乌云、走出心灵中的感情误区、心似明月（2003年），阳光总在风雨后（2004年全国卷）、快乐幸福地活着、改换思维方式让快乐走近（2004年全国卷），这样的标题把握住了题意，简洁醒目，震人心魄，信息含量多。

2、紧扣文体虽然同一标题可以写成不同的文体，但大多数标题还是能体现出一定的文体特征的，如明明是记叙文的，题以议论文的题目，文不对题。

例：

记叙文善意的谎言、漂亮的一击没有芳香的花朵一个“死囚”的无悔抉择路是月的痕、哥，你是捡来的吗？

继承人的选择、有关相信自己与听取意见的故事三则、浮生若茶议论文假如世上没有诚信、诚信，让世界布满阳光、诚信为人之本、用诚心打造天堂（2001年）选择永恒、崇高的心灵选择谈悲剧之美、张开双臂，选择博爱（2002年）莫把情云遮慧眼、勿为情所障目、抛开情感看问题（2003年）遭遇挫折，超越痛苦（2004年全国卷）、幸福快乐在转念之间、将思维与幸福链接（2004年全国卷）寓言诚信漂流记（2001年）虎大王的悲哀、农民与狼、关于蛇的辩论（2003年）小马过河（2004年全国卷）3、要有文学色彩好的标题往往通俗易懂而不晦涩难解，简洁流畅而不繁冗板滞，新奇出奇而不平庸俗套，读起来上口，听起来悦耳。

要达到这样的效果，文学色彩很重要。

例：

请别搬起石头砸自己的脚、生命的至宝、成功的资本、都是诚信惹的祸、带着诚信上路、诚信，爱你没商量（2001年）倾听心灵的钟声、月若有情月长吟、心星点灯（2002年）归来吧，理性的光辉、不以物喜不以己悲、理解是路爱是桥（2003年）生命岂能被痛苦占据只是有一点痛而已（2004年全国卷）、让心明亮（2004年全国卷），三、拟题方法

（一）平实的拟题1、在话题之前或之后加词语作标题最简便的拟题方法例：

学会阅读、阅读的乐趣珍视生命.、尊重生命、生命的内涵、点燃生命之火拍卖诚信、找回诚信（2001年）多一点宽容、爱需宽容（2004年北京卷）2、中心即标题（议论文）例：

在阅读中成长、阅读，叩开真知之门生命在燃烧中成长、生命的价值在于奉献心灵的颤抖、心灵归属何方（2002年）走出心灵中的感情误区、让理智战胜情感（2003年）遭遇挫折，超越痛苦（2004年全国卷）、改变思维，找到快乐、寻找快乐，出色人生（2004年全国卷）

（二）创造性的拟题1、修辞法：

可用比喻、拟人、对偶、顶真、设问例：

人生也是一张答卷、生命的出口、打开“第三只眼”、一花一世界、阳光很活泼（2000年）与诚信同行、带着“诚信”上路、点一盏心灯（2001年）倾听心灵的钟声、月若有情月长吟、心星点灯（2002年）争渡！

怎渡？

、生命岂能被痛苦占据（2004年全国卷）、浮生若茶、我的快乐妙方（2004年全国卷）2、借用或化用法：

借它山之石，来包装润色自己的文章。

巧妙借用或化用名言警句、成语典故、诗词名句、俗语、歌词、广告词、文学作品、影视剧题目

（1）借用法：

原版引进，原汁原味例：

仁者见仁，智者见智、横看成岭侧成峰（2000年）感时花溅泪、公则生明（2003年）阳光总在风雨后（2004年全国卷）、独上高楼（2004年重庆卷）、追忆似水年华（2004年湖南卷）

（2）化用法：

旧瓶装新酒例：

都是诚信惹的祸、诚信，爱你没商量（2001年）都云老汉痴，谁解其中味、同一片天下同一颗心、勿为情所障目（2003年）你快乐，我快乐（2004年全国卷）“爱”在心口难开（2004年广东卷）3、故作玄虚法例：

十减一等于几、雪化了以后是什么？

拍卖诚信、都是诚信惹的祸、诚信，爱你没商量（2001年）拷问灵魂、心在刃上选择（2002年）都云老汉痴，谁解其中味、哥，你是捡来的吗？

、亲近=成功？

（2003年）黛玉，你为谁愁？

、让快乐多一条腿、我是一只想死的“老鼠”（2004年重庆卷）4、逆向拟题法例：

近墨者未必黑、千里马也会失蹄选择牢笼（2002年）5、并列组合法6、故事新编例：

新愚公和智叟的故事小重山后的选择、赤兔之死（2001年）孔雀东南飞、昭君的选择、东坡的选择（2002年）宝钗鸣冤、孙悟空下岗记（2003年）小马过河（2004年全国卷）、新南华经（2004年全国卷）、阿q续篇、东坡梦游记人文精神确实的社会见闻（2004年浙江卷）7、表明文章所采用的独特体裁例：

征稿启事、中国国家大剧院设计招标简介、四幕剧报摘患者吴诚信的就诊报告、给妈妈的一封信（2001年）谏屈原书、一名律师的日记、“诚信”漂流记（2002年）母亲的日记、普朗克的忏悔书、药品说明、一篇有关“非典型猜疑症”的论文、狼的辩护词（2003年）留给子孙们的一封信（2004年全国卷）、落叶流浪记、读前赤壁赋有感（2004年全国卷）四、拟题的留意事项。

1、果断不用话题作标题2、拟题宽泛，难以下笔。

3、拟题随意，出现“撞车”现象。

第二课时拟题演练一、阅读下面材料，按要求作文提示拟三个以上题目。

我们的生活、学习、思维都需要一定的空间，有的空间需要我们保持，有的空间需要我们打破，有的空间需要我们拓展，有的空间需要我们开创请以“我与空间”为话题写一篇文章。

要求：

立意自定，标题自拟，文体自选，不少于800字。

写作点拨：

此题在审题上要留意话题的限制：

不是“空间”，而是“我与空间”。

因此，对“空间”的理解不能过于宽泛；也不能把话题中的“我”扩大为“我们”，必须是写自己。

如，“我心中的乐园”“我的这一片天地”“心灵空间”“超越自我”“走出校门”“冲破围城”等。

内容可写观念、写自由、写活动空间、写学习空间二、简单的东西，往往包含最复杂的内容或复杂的道理，例如：

“人”、“一”、“0”、“人要吃饭”、“细胞”、“原子”等。

要求：

联系生活实际，以“简单”为话题，选取一个具体事物来说说这个道理。

文体不限。

审题指导：

这篇话题作文，以“简单”为话题，却可以讲出深奥的道理。

“人”，本来是一个内涵很丰富的字眼，人生更是一个复杂的过程，写自己的一段人生感悟，体会人生的玄机妙理，该有多少话好说；“0”，并不等于“什么也没有”，它不只是数学中的一个概念，更有生活中“从零开始”、“化整为零”等复杂的意蕴。

而“细胞”，既是“外形多种多样的”、“生物体的基本结构和功能单位”，又因其在生活中早被人们多向引申而生发新的涵义：

如“家庭是社会的细胞”等等。

诸如此类，“简单”的话题，只要善于联想、想象、引申、挖掘，就一定能写出内容丰富、思想深刻的佳作美文来。

【篇二：

20161029作文拟标题】总是希望你在写作文的时候，是一个疯狂的标题党呢！

丨写作指导今天老师给各位同学讲的是，作文拟题技巧。

虽然有很多同学会不屑于成为一个标题党，但是成为标题党，却是写好一篇作文很重要的一步啊。

怎么能修炼成一个疯狂的标题党呢？

方法，在下面。

1、反常法也叫悬念法。

就是故意用违背常理逻辑的语句作题用或改造，使之成为文章的题目，这就是借用。

这样的题目显得典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生，引人喜爱。

可分为直接引用和化用。

a、直接引用引用歌词。

不少歌曲的歌名、歌词非常优美，借用它们作文章的标题，既显得活泼风趣，又容易把读者带入文章所创设的情境。

如：

以“宽容”为话题一笑而过（那英）；目的方法。

这种题目能激起读者的兴趣，有想一口气把全文读完弄个水落石出的效果。

如感谢车祸，“车祸”为什么还要感谢呢？

一定会让人急于看个究竟。

其他的如美丽的谎言、拍卖诚信和耳朵“挑食”等，无不使读者心情荡漾。

如蓝树叶这个题目，既新颖又能吸引读者往下读。

树叶一般都是绿色的，怎么会是蓝色的呢？

读完文章后才知道，“我”画树叶时因没有绿色蜡笔而向同桌借，但同桌不给，“我”只好把树叶涂成了蓝色。

其他的如欲速可达、没有“异想”，哪来“天开”等都有这个效果。

如：

以“竞争”为话题感谢你的敌人、珍惜你的痛苦、败了，多好；以“关注生活”为话题往事并不如烟、以胖为荣；以“素质教育”为话题真想做个后进生、渴望停电。

2、修辞法用比喻和拟人对偶等修辞手法拟题，也能使人耳目一新，惹人喜爱。

比喻。

如：

以“挫折”为话题别抱怨手上的牌、不可多得的教师；以“环保”为话题点燃绿色的火焰、我想有个美丽的家；关于“孝”请给老人一轮暖阳；“关注生活”的话题我爱曲线的生活。

对偶。

如：

以环境为话题一头白发，满山青葱；以读书为话题读智慧之书，做有用之才。

拟人如：

以“树”为话题树的“叹息”；以“环保”为话题地球就诊记。

3、引用法对影片名、歌曲名、古诗名以及成语俗语等进行借以“素质教育”为话题未来的主人翁（罗大佑）；以“家庭”为话题我要的幸福（孙燕姿）；以“心愿”为话题一千零一个愿望。

引用名句。

如：

以“素质教育”为话题救救孩子（鲁迅狂人日记）；以“关注生活”为话题，写生活对人的考验让暴风雨来得更猛烈些吧（高尔基海燕）；以“友谊”为话题百年孤独（加西亚马尔克斯同名小说）；以“亲情”为话题滴滴香浓，意犹未尽（麦氏咖啡广告语）。

b、化用如：

以诚信为话题若为人生故，诚信不可抛，化用了诗句“若为自由故，二者皆可抛”；以环境为话题都是风沙惹的祸，化用歌词“都是你惹的祸”；以读书为话题读书就是爱自己，化用娃哈哈矿泉水广告语“爱你就是爱自己”。

4、公式法如818这个题目也很别致引人，看完全文后才知道，作者是告诉我们这样一个道理：

七个小时的工作，一个小时的休息或锻炼，效果大于八个小时，所以要劳逸结合。

针对一篇歹徒抢劫银行，一位青年上前与之搏斗，而有一些人却围观不助的新闻，有的同学写读后感时，拟题为见义勇为与见义勇“围”，用了谐音法，把两种不同的态度并列在一起，令人耳目一新。

6、时尚法拟用当前流行的词语作题，能一下子拉近与读者的距离，使读者有一种亲近感而产生阅读欲。

例如李白上网、qq城风波、给韩寒让出一条道等，无不撩起读者阅读的心绪。

【篇三：

话题作文拟题训练】话题作文拟题训练训练目标1、了解话题作文，明确拟题要求.2、掌握拟题方法，快速准确拟题。

训练指导一、拟好题目的重要性题目犹如文章的眼睛，透过它可以洞悉文章的灵魂。

新颖独特的文题，可以使读者耳目一新，引起阅读的兴趣。

“题好一半文”，也说明了拟好题目的重要性。

近年来，话题作文因其十分利于发挥，而受到越来越广泛的重视。

而写作这类作文时，首先就要拟题。

一篇文章最先和读者见面的就是标题，好的标题准确鲜明，给人以新鲜的感觉和深刻的印象，使人产生急欲一读的强烈愿望。

标题平淡无奇，空洞乏味，读者见了标题就不想读文章了。

考场作文的读者首先是阅卷教师，你要想吸引他，使他对你的作文做出正确的评价，就必须拟出好的标题。

这是你的作文成功的非常重要的一个环节。

二、拟题方法：

1、扩展法：

就是在所给话题前面或后面加上适当的词语，从而拟出更加具体的文题。

2、想像法：

就是由所给的话题想像开去，让思维在虚幻的世界里自由翱翔，从而拟出新颖独特的题目。

3、形象修辞法：

就是运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反问等修辞手法拟题，使题目生动，鲜明，美妙，贴切。

4、引用法：

就是引用或者化用与所给话题有关的大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等或对它们加以变通作为文章的题目。

5、巧用算式法：

巧妙运用数理化算式的形式来设计作文题目。

这种标题往往能够准确概括出文章的内容，简练精当，并且形式新颖，能激发读者的好奇心，给人以启示。

三、在考场上如何快速而准确地拟好话题作文的题目呢？

1、概括内容：

标题是文章的主要组成部分，标题必须概括内容，做到“题括文章，文切题旨”。

如话题：

爱心，与生命相生相伴；爱心，与生活息息相关。

有人说，爱心如阳光似春风；有人说，爱心是压力是动力；有人说，爱心是负担是无奈?

有的渴望拥有；有的坦然享用；有的默默回报；有的无私奉献；为他人、为社会、为自然?

请以“爱心”为话题，写一篇文章，体裁不限，题目自拟（要求略）。

示例：

“爱心”是一个很大的话题，把握不好，就会泛泛而谈。

文题拟得不好，也会使文章的价值大打折扣。

一份满分考卷的题目是爱在山林，这篇文章就概括了作者要写的内容，而且与主题密切相关。

文章从小处着笔，写自己一次当“导游”的经历，突出了老支书“决不让这美丽的山林变黄”的爱心。

2、观点鲜明：

题目要观点明确，有鲜明的倾向性，感情色彩浓郁，不隐晦曲折，不令人费解，不能让读者看后不得要领。

如题目是：

有句歌词唱道：

回家的感觉真好，一提到家，就会给人亲切、温馨之感。

家是我们人生的起点，也是我们成长的避风港和归宿。

世界上各种各样的家，小到血亲之家，大到一个集体，一个国家，扩而广之，乃至整个世界，整个地球，整个生物群。

我们每个人都以各种不同的身份和角色充当着不同家庭的成员。

根据提示，请你围绕“家”这个话题，写一篇650字左右的文章.示例：

有的同学将题目定为家，我们成长的避风港，还有的同学直接命为我爱我家，有家的感觉真好、家，让我说爱你不容易家，一首爱的交响曲爱家的人观点鲜明，感情色彩浓郁。

3、新颖别致：

题目一定要给人一种新鲜别致的感觉，让人一看文章就觉得你的文章不同一般。

题目新颖，会使你的文章生出光彩；题目平淡，则使你的文章失去魅力。

如题目是：

要求以“绿”或“绿色”为话题，自拟题目。

考题提示道：

“绿”是广受人们青睐的色彩，“绿”被人们赋予众多含义，“绿”还被众多文学家写成脍炙人口的写景美文。

时下，也风行“绿色”：

绿色食品，绿色材料，绿色奥运?

示例：

有的同学将题目定作着一袭美丽的绿袍，还有的同学定作绿色的梦、绿色北京、绿色的回忆等等，这些题目在众多的考卷中，显得别开生面，给人一种耳目一新的感觉。

4、简洁生动：

题目是文章的“眉目”，一定要有高度的概括性，不冗长罗嗦，要努力做到以一概万，言简意赅，画龙点睛。

如话题：

希望，是人生奋斗的远大目标，是平凡生活的小小期待。

希望是生命之舟的原动力，是补充能源的加油站。

希望可以将人引向辉煌，也可以将人诱入歧途。

希望创造了一个大大小小的故事；希望蕴蓄着振聋发聩的哲理睿思。

请以“希望”为话题，自选角度、自定文体（诗歌除外）、自拟题目，写一篇作文。

示例：

有的考生将题目拟作在希望的田野上，有的考生拟作一个罪犯的希望，还有的拟作爸爸的期待、我的“加油站”、我的奋斗为了那份完美的答卷，这些题目都拟得简洁生动，有概括性，值得借鉴。

四、注意点：

1、拟题时注意题目的范围要小，不能好大求洋，应从小处入手。

2、拟题时尽量注意文题中含有话题中的关键词语。

拟题形式有两种：

直接式、隐含式。

直接式：

题目中含有话题中的关键词语。

隐含式：

题目中不含有话题中的关键词语。

运用隐含式的注意点：

所拟文题要与话题有关，不宜离题太远，甚至过于隐晦。

否则，会给人偏题之感。

五、小结：

运用以上方法及注意有关问题，在实际写作过程中就会得心应手，就能拟出新颖独特的题目了。

总之，拟题时应该深思熟虑，真正使题目与文章的内容相一致，这样就能使文章的内容更丰富多彩，起到标新立异、画龙点睛的作用。

【中考例析】教育家陶行知先生曾这样说过：

“千教万教教人求真，千学万学学做真人。

”一个“真”字道出了教育的根本，做人的真谛。

生活中，唯真才善,唯真才坚?

请以“真”为话题将你成长历程中的所遇、所思、所感写下来。

注意：

立意自定，文体自选，题目自拟。

六、拟题方法：

（一）扩展法：

如给上面的话题作文拟一个题目。

示例：

真情真情拥抱做人要真平平淡淡就是真一个真实的故事真实的故事?

优点：

这种方法可使所给的话题由大化小，由概括到具体，避免了出现“下笔千言，离题万里”的现象，利于把握文章的中心。

（二）想像法：

如给上面的话题作文拟一个题目。

示例：

假如人与人之间没有了“真”我多么想与“真”同行梦里寻真优点：

运用想像法拟题，既可以培养自己的想像力、创新力，同时也能使写出的文章富有新意，读来令人耳目一新。

（三）形象修辞法：

示例：

1、拟人：

与“真”同行真情自述真诚伴我到永远“真”与“假”的对话2、比喻：

我渴望老师的“阳光”以“阳光”喻暖人的关爱，简洁含蓄，如将喻体换成“热情帮助”之类，则索然无味。

又如我发现女孩也可以做“太阳”（江苏南通）、家，我们成长的避风港，这些设喻佳题也都富于文学色彩。

3、对偶：

朋友最真，友情最贵、读智慧之书，做有用之才这两例都将文旨浓缩在整齐对称的句子中，体现出考生善于推敲的语言功夫。

4、对比：

躺着读书，站着做人“躺着”与“站着”形成姿势上的对比，使得标题包含哲理，令人回味。

5、设问：

错？

对！

先问后答，以简驭繁，又穿插标点，构思巧妙。

6、反问：

中国的教育家，您难道还没发现吗？

反问中饱含着摆脱应试教育重负的强烈愿望，观点鲜明，言辞恳切。

7、顶真读书乐乐读书活读书书读活这两例运用顶真兼回环辞格，风趣地展示读书之趣、读书之乐和读书之法。

（四）引用法：

以上文为例：

不失人性“真”面目真的好想你我寄真心与明月莫道人间无真情示例:

1、“诚信”话题众里寻它千XX2、“思念”话题所谓伊人，在水一方3、“环保”话题我想有个家一只小鸟的心声4、“宽容”话题风中有朵雨做的云5、“理解”话题对面的老师看过来6、“亲情”话题世上只有妈妈好7、“读书”话题爱你没商量8、“学习”话题他山之石，可以攻玉解析：

标题1、2都是引用诗词名句，既具有浓厚的抒情色彩，又蕴含深刻的双关含义。

标题3、4、和5分别引用和化用大家熟悉、喜欢的歌名，活泼而有趣。

标题6、7引用的都是影视剧名，新颖而别致。

标题8则是引用经典名言，典雅而深刻。

这些标题，贴近生活，使人喜闻乐见，倍感亲切。

（五）巧用算式法：

示例：

1、“品德”话题忍让懦弱2、“诚信”话题诚实+信用=财富3、“成功”话题成功=实力+创新+机遇解析：

标题1、否定了一种根深蒂固的偏见。

标题2、表明“诚信”是一笔宝贵的财富。

标题3、表明成功需要三个因素。

目标测评1、请以“阳光”为话题拟定文题。

阳光明媚温暖的阳光一缕阳光阳光照耀的日子假如阳光是红色的阳光女孩如果生活中没有阳光在充满温馨的日子里把