信息检索与分析利用1.docx

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信息检索与分析利用信息检索与分析利用1实验三在国研网上查找某一主题信息资源一、实验目的：

1.了解国研网数据库的基本组成。

2.掌握国研网数据库的检索方法。

3.能够在国研网上找到自己需要的数据。

二、准备知识：

1.国研网数据库构成国研报告国研视点国研报告国研报告英文摘要宏观经济经济要闻运行数据运行分析政策探讨理论探讨宏观经济月度分析报告区域经济经济动态权威视点经济分析决策参考发展数据比较借鉴金融中国货币政策与货币市场银行信托证券期货保险保障金融研究金融中国月度报告金融中国季度报告行业经济信息产业房地产业汽车行业石油化工冶金行业能源行业交通运输生物医药服务行业其他行业行业季度报告企业胜经改革与发展企业管理战略管理市场营销人力资源财务管理案例分析企业风云录世经评论世界经济世界金融环球产业中国聚焦理论探讨职业教育教育新闻考试认证就业市场产业追踪政策导航理论探讨热点专栏基础教育新闻纵览校园之窗管理视窗校长论坛教师发展海外看台中外名人库高校参考要闻要事校长论坛高校博览网络教育教育与市场外国教育理论研究2各项数据库主要内容：

3、网址：

http:

/金融或北京+金融或北京&金融。

（2）表示非的关系（查询某个关键词的匹配内容，但又不包含其中的一部分）：

使用字符-。

查找基础设施方面文章，但不包含北京：

输入关键词基础设施-北京。

（3）表示或的关系：

使用字符|。

查询关于金融或股票方面的文章：

则输入关键词金融|股票。

（4）通配符检索：

!

表示0或1个任意字符，?

表示1个任意字符。

查找股票与期货中间包含1-2个子的内容：

输入关键词股票!

?

期货。

设定好关键词后，根据需要设定搜索条件，包括选择栏目、选择时间、检索项目、排序方式和每页显示条目。

四、实验体会与总结了解了关于国研网的数据库结构，我们可以在上面查找我们所需要的信息，只要输入争取关键字，按照正确检索步骤。

实验七、构建信管专业学生个性化学习环境实验七、构建信管专业学生个性化学习环境一、一、实验目的：

实验目的：

信管信管专业学生未来从事的领域是信息管理和信息系统专业学生未来从事的领域是信息管理和信息系统,不不是计算机算法是计算机算法理论或硬件理论理论或硬件理论,也不是计算机自身资源的管理也不是计算机自身资源的管理,只只是将其作为工具和手段是将其作为工具和手段,因而对计算机科学知识的学习应该侧重因而对计算机科学知识的学习应该侧重应用。

这需要我们首先端正态度应用。

这需要我们首先端正态度,立足于服务立足于服务,立足于应用立足于应用;其次应其次应针对计算机应用的具体情况开设有关课程针对计算机应用的具体情况开设有关课程,重要的是应用软件开重要的是应用软件开发和维护。

了解信管专业以及个性化学习环境。

发和维护。

了解信管专业以及个性化学习环境。

课题背景课题背景21世纪是信息科学技术飞跃发展的时代，信息技术在经济管理领域应用广泛，网络经济的发展对电子商务、金融工程等人才的需求势必增加，随着全球经济一体化形势的发展，信息管理与信息系统专业培养的人才将受到人才市场的青睐。

经济全球化和我国加入WTO，IT企业迎来前所未有的发展机遇和压力，这些企业不仅需要计算机软、硬件工程师，网络工程师，通信工程师，更需要信息化建设的复合型开发和管理人才，以便进行企事业和部门的应用系统的开发、维护，进行信息资源的开发利用。

进入新世纪，我国开始了第三步战略目标的奋斗历程，国家提出了“以信息化带动工业化，以工业化促进信息化”的战略举措，提出了我国国家信息化宏伟蓝图。

对于这样一个伟大的历史进程，应该而且必须有强有力的学科支持，以便培养数以千万计、几千万计的管理人才、IT人才及其综合型的复合人才。

准备知识：

总体而言信管专业应以信息管理、计算机科学、管理科学三个方面的知识为平台，构筑信息管理学科基础（内核），隶属管理科学与工程大门类。

具体内容应包括：

信息管理课程信息管理学、信息资源建设、信息组织、信息存储与检索、信息分析研究、管理信息系统分析与统计、文献信息管理系统分析与研究、信息检索语言、科技档案信息管理等。

计算机科学课程计算机基础、操作系统、计算机语言、程序设计、数据结构、计算机网络、多媒体技术、数据库技术等。

管理科学课程管理学原理、生产与运作原理、市场营销学、组织战略与行为学、经济学原理、信息经济学、知识经济学等。

二、实验内容：

1.打开学校网页，进入图书馆资料。

2.选择检索工具检索工具的选择一般先用中文数据库，然后选择外文数据库。

先期刊数据库，后图书，学位论文，专利数据库，最后其他特种数据库或搜索工具。

数据库名主要检索词维普中文科技期刊数据库信管专业，个性化学习环境万方中国科技文献数据库群信管专业，个性化学习环境Springer全文期刊信管专业，个性化学习环境万方中国学术会议论文数据库信管专业，个性化学习环境超星发现信管专业，个性化学习环境EBSCO外文全文期刊信管专业，个性化学习环境CNKI中国重要会议论文集全文数据库信管专业，个性化学习环境CNKI中国期刊全文数据库信管专业，个性化学习环境BAIDU、GOOGLE信管专业，个性化学习环境3.选择检索途径选用主题（关键词）途径为主，结合分类途径。

关键词：

信管专业，个性化学习环境。

4.确定检索词，通过“在线翻译”翻译中文关键词。

5.拟定检索式，实施检索检索式制定-布尔逻辑表达式（信管专业OR个性化学习环境OR信息OR管理）AND（文化人类学OR人类学OR社会学OR管理学OR环境学）CNKI期刊全文数据库（专业检索:

布尔逻辑表达式）（关键词=信管专业OR关键词=信管OR关键词=个性化学习环境OR关键词=学习）and（关键词=文化人类学OR关键词=文化人类学OR关键词=人类学OR关键词=社会学OR关键词=管理学OR关键词=环境学）and（关键词=管理OR关键词=学习环境）中国知网检索结果：

信管专业和个性化学习环境在中国知网共检索出527条结果，现摘取4条：

题名：

以社会需求为导向的信管专业卓越人才培养计划研究作者：

崔琳；路红梅；原文出处：

安阳师范学院学报文摘：

从满足社会需求的角度出发,结合我校信管专业毕业生的就业现状和2010版信管专业人才培养计划,提出以社会需求为导向的信管专业人才卓越培养计划建设思路。

指出应在明确培养目标的指导下,以学生的能力培养为核心任务,从理论教学模式和实践教学模式两个方面进行相应的改革,分别从培养模式、培养方案、课程体系、师资队伍和实践实习等方面阐述了信管专业的改革举措。

题名：

提高地方院校信管专业学生实践能力的途径研究作者：

袁红原文出处：

上海高校图书研究中心文摘：

为了提高地方院校信管专业的竞争能力,将实践能力和地方性特色培养融入到学校教育中,成为现在地方院校信息管理与信息系统专业教育的重中之重。

论文强调了信管专业学生实践能力培养的重要性,通过调查比较找出目前各地方院校信管专业实践教育体系存在的不足之处,最后以南通大学为例具体研究提高南通大学信管专业学生实践能力的途径。

题名：

信管专业创新性人才培养模式探索作者：

陈海燕；张烨；原文出处：

绍兴文理学院元培学院文摘：

本文由信管专业的发展史为讫点,引出目前高校信管专业人才培养模式中存在的现状,并以绍兴文理学院元培学院信管专业为例,进而提出解决之对策,为信管专业人才培养模式的研究起到抛砖引玉之效果。

题名：

建构主义学习环境下计算机类专业个性化学习环境设计作者：

王德兵；刘竞杰；陆奎原文出处：

安徽工贸职业技术学院文摘：

根据国家信息化发展进程需求和企业注重毕业生自主学习潜能的要求,为突破传统教学模式,尊重学生学习主体地位,以建构主义学习理论为依据,分析了当前高职计算机类专业进行个性化学习的必要性,并设计了个性化学习综合管理平台,对推进高校教育教学改革,实施因材施教,具有一定的参考价值。

万方中国科技文献数据库信管专业和个性化学习环境在万方中国科技文献数据库共检索出527条结果，现摘取4条：

题目：

应用型信管专业人才培养模式探索作者：

陈晨，高学贤原文出处：

信息技术2011年3期文摘：

人才培养模式是高校人才培养所需要解决的基本问题.基于信管专业的人才培养目标,分析了信管专业人才培养的需求和学生就业目前存在的问题.以我校信管专业人才培养为例,从课程体系、实践教学、师资队伍等方面介绍了我校优化.题目：

网络时代个性化学习环境的应用及思考作者：

陈霏原文出处：

2011教育技术国际学术会议（ETIF2011）文摘：

本文通过介绍Banyard和Underwood教授提出的基于信息技术的个性化学习模型,表明随着以网络为代表的信息技术发展,知识的生产和传播以及学习都发生了巨大的变革,学习是一个动态的知识网络构建过程。

个性化学习环境（PLE）本文通过介绍Banyard和Underwood教授提出的基于信息技术的个性化学习模型,表明随着以网络为代表的信息技术发展,知识的生产和传播以及学习都发生了巨大的变革,学习是一个动态的知识网络构建过程。

个性化学习环境（PLE）题目：

用XML实现远程教育系统中的个性化学习环境作者：

罗燕琪原文出处：

绵阳经济技术高等专科学校学报文摘：

个性化学习环境是网络学习系统中提供给不定时学习者的重要场所,用XML实现这个环境将能更加快捷、方便地显示个性化的内容.提出了用XML实现三层体系结构的个性化学习环境超星发现信管专业和个性化学习环境在超星发现共检索出463条结果，现摘取4条：

题目：

基于ERP的信管专业实习实践教学研究作者：

王梅源，郑双怡原文出处：

实验室研究与探索2013第10期P420-424，442文摘：

构建基于ERP的信管专业实习实践教学整体解决方案,该方案以ERP为核心,将实践教学、校外实习基地题目：

依托课程构建信管专业模拟实验平台作者：

洪小娟，黄伟军原文出处：

实验室研究与探索2011第4期P130-133，181文摘：

依托课程群构建信息管理与信箱系统专业的模拟实验平台是提升本科生实践能力的较好解决方案。

在具体分析信管专业课程群建设体系的基础上,从模拟实验的教学形式和模拟实践教学平台两方面研究了信管专业课程群模拟教学平台的构建要素.题目：

个性化学习环境作者：

程琳原文出处：

上海教育2013第26期P41文摘：

个性化学习环境是一个尚未形成最终定义的概念,它所描述的是那些用以支持自我导向和基于群组学习的工具,其核心特征是聚焦个性化的学习目标和学习需求,具有相当大的灵活性和定制性.题目：

基于智能教学代理的个性化学习环境作者：

张连浩原文出处：

沈阳师范大学2009（学术论文）文摘：

性别等形象因素对学习者情感和认知的影响，并对虚拟教学环境中的资源类别进行必要的划分归类，便于学习过程中的应用和表现。

多方面加以论述和验证了教学agent的功效及其发展的必然.维普中文科技期刊数据库信管专业和个性化学习环境在维普中文科技期刊数据库共检索出265条结果，现摘取4条：

题目：

基于“情景-应对”的信管专业实践教学方法改革作者：

于秀丽原文出处：

中国科教创新导刊2014年底101期文摘：

针对当前教学应对性薄弱的现状,打破制约高校应用型人才培养质量提高的瓶颈性问题,加强教学与学生职业情景相关性,针对信管专业实践课程,选择了基于“情景-应对”的教学方法改革探索,通过.题目：

以就业导向的信管专业计算机教育改革作者：

卢小霞，吴小玲原文出处：

计算机教育2014年第7期文摘：

信息管理与信息系统是管理科学和计算机技术交叉相融的专业，在信息化建设浪潮中发挥重要的作用。

文章基于目前高校信管专业人才培养的缺陷，就如何提高信管专业的软件开发能力、促进学生.题目：

MOOC自主个性化学习环境作者：

杨玉芹原文出处：

现代教育技术2014年第2期文摘：

MOOC以其独特特点和独特优势如低注册门槛、资源开放在线及使用异步无限制等，吸引了来自世界各地的、大量不同背景、不同特征和不同目的学习者。

这就使得MOOC要获得可持续发展，并最大化.题目：

社区化学习让学习变得“DIY”作者：

郑天坤原文出处：

中国远程教育2011年第10期文摘：

2000年至今，企业ELearning平台的应用趋势，历经了从学习管理系统（LMS，LearningManagementSystem）到学习内容管理系统（LCMS，LearningContentManagementSystem），再到学习.Springer全文期刊信管专业和个性化学习环境在Springer全文期刊共检索出985条结果，现摘取4条：

题目：

基于能力：

阶段矩阵的信管专业能力评价模型作者：

王静，杨中华，张瑞军，张志清刊名：

图书情报工作ISSN：

02523116出版日期：

2014期号：

第3期题目：

信管专业“电子商务”教学方法探讨作者：

杨德红，闫河刊名：

计算机时代ISSN：

10068228出版日期：

2014期号：

第5期6.检索效果中国知库共检索出1187条结果，万方中国科技文献数据库共检索出527条结果，超星发现共检索出463条结果，维普中文科技期刊数据库共检索出265条结果，五、实验体会信息管理专业是一个管理学与计算机科学交叉的专业，是所学的课程一般包括管理学相关课程，信息检索相关课程和计算机相关课程。

很多同学认为，本专业毕业后会出现既不如管理专业学生的管理技能，也不如计算机专业的计算机技能的情况。

其实从另一个方面，管理专业不懂技术，计算机专业不懂管理现在企业更多是需要综合型的人才。

无疑，只要我们学得够专业，弱项很可能就成为了我们的优势。

信息检索实验报告班级：

信管12-2姓名：

朱坤基学号：

201208071066