部编版三年级语文上册第三单元811课时练附答案.docx

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部编版三年级语文上册第三单元部编版三年级语文上册第三单元811课时练附答案课时练附答案部编版三年级语文上册第三单元8-11课时练8卖火柴的小女孩第一课时一、查字典填空。

如果你不认识“兜”，可以用_查字法查字典，应该先查部首_，再查_画；“兜”在字典中的解释：

口袋一类的东西；做成兜形把东西拢住；绕；招揽。

请给下面句子中的“兜”选择正确解释序号。

1.她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。

（）2.一对夫妻抱着婴儿作掩护。

其实在兜售假币。

（）3.电视上的有些猜谜节目，用跟观众兜圈子的方法骗取话费。

（）二、选出下列词语的反义词书写都正确的一项。

（）乖巧奇异精致慈爱A.乖巧（灵巧）奇异（平凡）精致（粗糙）慈爱（凶狠）B.乖巧（顽皮）奇异（奇特）精致（精巧）慈爱（慈祥）C.乖巧（顽皮）奇异（平凡）精致（粗糙）慈爱（凶狠）D.乖巧（顽皮）奇异（平凡）精致（别致）慈爱（关爱）三、填空。

1.这篇课文是丹麦作家_的一篇著名_，写实和写虚交替进行，美丽的幻象和残酷的现实交替出现，在鲜明的对比中使我们认识了旧制度的_、_与_，是这篇童话的特点。

2.卖火柴的小女孩讲述了（_）的故事。

表现了作者对穷苦人民的_，揭露了_的社会现实。

第二课时一、根据课文内容用横线恰当连接词语：

幻想渴望现实美丽的圣诞树温暖冻死慈爱的奶奶幸福痛苦喷香的烤鹅食物寒冷美好的地方爱抚孤独温暖的大火炉欢乐饥饿二、按课文内容填空。

（选出都正确的一项）（）1.多么（）多么（）的火焰啊，简直像一支小小的（）！

这是一道（）的火光！

2.她俩在（）和（）中飞走了，越飞越高，飞到那没有（），没有（），也没有（）的地方去了。

3.谁也不知道她曾经看到过多么（）的东西，她曾经多么（），跟着她奶奶一起走向新年的（）中去。

A.1.温暖；明亮；蜡烛；奇异。

2.光明；快乐；寒冷；饥饿；痛苦。

3.美丽；幸福；幸福。

B.1.热烈；耀眼；蜡烛；奇异。

2.光明；快乐；寒冷；饥饿；痛苦。

3.美丽；幸福；幸福。

C.1.温暖；明亮；蜡烛；奇异。

2.光明；快乐；寒冷；饥饿；贫穷。

3.美丽；幸福；幸福。

D.1.温暖；明亮；蜡烛；幸福。

2.光明；快乐；寒冷；饥饿；痛苦。

3.美丽；幸福；幸福。

三、谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福地跟着她的奶奶一起向新年的幸福中走去。

”（怎样理解这句话两个“幸福”？

）_9*那一定会很好1.形近字组词。

宿（）怒（）经（）支（）拆（）缩（）努（）茎（）吱（）折（）2.加上合适的标点。

种子被泥土紧紧地包裹着它不得不把身体缩成一团这真难受种子想我一定要站起来大口大口地呼吸空气那一定很舒服3.仿写句子。

种子一边想一边努力生长。

参考答案1.宿舍发怒已经一支拆开缩小努力茎叶吱吱折断2.，。

“。

”，“，。

”3.我坐在游船上，一边听着动听的乐曲，一边欣赏着两岸美丽的风景。

参考答案：

第一课时一、部首儿91.2.3.二、C三、填空。

1.安徒生童话不公平腐败丑恶2.一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头同情贫富悬殊第二课时一、幻想幸福现实美丽的圣诞树欢乐痛苦慈爱的奶奶爱抚孤独喷香的烤鹅食物饥饿美好的地方渴望冻死温暖的大火炉温暖寒冷二、A三、答：

曾经，指的是美好的幻象。

第一个幸福是指小女孩临死前是在美妙的幻象中度过的，是幸福的；第二个幸福是指小女孩死了就没有寒冷，饥饿和痛苦了，就彻底幸福了。

表达了作者对穷苦人民的深切同情和对当时社会的强烈不满，揭露了当时社会的黑暗。

10在牛肚子里旅行第一课时1.看拼音，写词语。

lznlinjimngpn（）行（）们可（）（）（）写2.选字填空。

以已己（）经（）前（）为自（）（）知因应答（）原（）（）该（）此（）为3.填上适当的词。

勇敢的（）高兴得（）笑眯眯地（）拼命地（）第二课时1.选词填空。

开发开拓开辟发掘

（1）浦东外高桥保税区是新（）的（）区。

（2）没有考古学家辛勤的（），就没有秦始皇兵马俑的出现。

（3）邓小平爷爷是改革开放的总设计师，是新世纪中国的（）者。

2.根据要求写词语。

表示心里高兴的词语：

表示心里痛苦的词语：

表示天气炎热的词语：

表示天气寒冷的词语：

3.用上加点的词语仿写句子。

（1）我要是一答应，就会被青头发现。

（2）青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那条牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。

4.给下面一段话加上标点。

当然有用等一会儿牛休息的时候它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里然后细嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀你一定能出来的谢谢你红头的声音小得几乎听不见了它咬着牙不让自己失去知觉参考答案第一课时1.旅咱怜救命拼2.已以以己已应因应因因3.蟋蟀合不拢嘴说挣扎第二课时1.

（1）开辟开发

（2）发掘（3）开拓2.喜笑颜开笑逐颜开心旷神怡心满意足心花怒放心如刀割悲痛欲绝痛不欲生肝肠寸断悲痛万分骄阳似火烈日炎炎汗流浃背炎阳炙人烈日当空冰天雪地风雪交加寒风刺骨寒风呼啸滴水成冰3.

（1）要是你努力学习,你就会取得好成绩。

（2）尽管今天风很大,天很冷,可是我还是要上班。

4.“。

，。

”“！

”。

11*一块奶酪1.为加点字选择正确的读音。

诱惑（xiyu）团聚（jj）禁止（jnjn）稍息（shosho）2.形近字组词。

蚁（）粮（）秀（）消（）议（）良（）诱（）稍（）3.注意加点的字，仿写词语。

争先恐后：

四面八方：

4.用上加点的词语写句子。

（1）它左抬抬不起，右搬搬不动，只好叫来七八只小蚂蚁当助手。

（2）它的心七上八下，只好下令：

“休息一会儿！

”参考答案1.yujjnsho2.蚂蚁粮食秀丽消息议论良好诱惑稍息3.一无所有一来二去七上八下七死八活七高八低三长两短十全十美三心二意五光十色五颜六色七上八下五花八门4.

（1）外面正下着大雨，我只好呆在家里。

（2）我心里七上八下，不知该怎么办。

语文园地1.读一读，比一比，组词语。

伸申（申请）招（）（）棕（）（）忆（）（）教（）（）界（）（）2.用修改符号修改下面的病句。

（1）这场雨下得太大了，我身上的衣服完全湿透了。

（2）鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。

（3）我要改正上课做小动作的不正确的毛病。

（4）通过同学们的亲热帮助，王小刚的语文水平大大提高。

3.把下面的名句补充完整。

（1）灯不拨不亮，。

（2）有理走遍天下，。

（3）一时强弱在于力，。

参考答案1.召召开宗祖宗乙乙方孝孝顺介介绍2.

（1）改法：

去掉“完全”。

（2）改法：

关联词“如果就”改为“不但而且”。

（3）改法：

去掉“不正确”或者“毛病”。

（4）改法：

“亲热”改为“热心”。

3.

（1）理不辩不明

（2）无理寸步难行（3）千古胜负在于理