护理学系护理学导论复习.docx

护理学系护理学导论复习.docx

《护理学系护理学导论复习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《护理学系护理学导论复习.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

护理学系护理学导论复习护理学系护理学导论复习护理学系护理学导论复习项目一1.南丁格尔著有A.护理杂志B.中华护理杂志C.医院札记D.护理研究杂志2.护理学是:

A研究人文的科学B研究医学的科学C研究护理技术的科学D与社会、自然、人文科学相互渗透的一门综合性应用科学3.世界上第一所正式护士学校创建于A.1860年，英国B.1888年，伦敦C.1809年，英国D.1860年，德国4.功能制护理的工作中心是A.疾病的需要B.病人的需要C.健康的需要D.日常工作任务的需要.5.功能制护理的特点A.护士责任明确B.能发挥各级护士的作用C.护士责任8小时在岗，24小时负责D.节省人力，易于组织管理6.护士小张，本周负责全病区病人的生活护理（），这属于什么工作方式。

A个案护理B功能制护理C整体护理D责任制护理7.患者王某，男，40岁，因胆囊炎住院治疗。

护士与医生配合并按护理程序工作方法实施整体护理，其护理特点是（）A以病人为中心B以人的健康为中心C以疾病为中心D以人的需要为中心7.护士扮演母亲的角色属于护士哪种传统形象（）A.民间形象B.仆人形象C.宗教形象D.保护者形象E.照顾者形象8.运用治疗性沟通技巧解答患者提出的各类问题，并及时向患者提供相关信息，体现了护士角色何种功能（）A.照顾者B.教育者C.协调者D.咨询者E.研究者8.某老年病人住院后经过治疗护理已进入恢复期，但其仍旧事事需要护士帮助，否则自己不敢下地活动，此病人出现的问题可能是A、病人行为角色紧张B、病人角色行为强化C、病人角色行为消退D、病人角色行为缺如8.护士与患者之间双向发生作用，即“护士帮助患者自我恢复”，是哪种护患关系模型（）A.主动被动型模式B.共同参与型模式C.指导合作型模式D.被动主动型模式9.护士和患者之间单向发生作用，即“护士为患者做什么”，是哪种护患关系模型A.主动被动型模式B.共同参与型模式C.指导合作型模式D.被动主动型模式9.关于以疾病为中心阶段的叙述，下列哪项不对A.一切医疗活动都是以治疗疾病为目的的B护理的重点是协肋医生治疗疾病C.护士按护理程序为病人实施整体护理D.护士的工作场所在医院10.一个患过敏性哮喘的病人痊愈后不想出院，病人出现的角色适应问题是A角色冲突B角色强化C角色消退D角色缺如11.以下哪项不属于护理的任务A.恢复健康B.预防疾病C.减轻痛苦D.降低伤残E.促进健康12医院的核心功能是A.医疗工作B.科研工作C.教学工作D.健康教育工作13.医院的核心功能是（）。

A.医疗工作B.科研工作C.教学工作D.医教研并重E.健康教育工作13.下列各项中，不属于卫生保健服务体系的机构是（）A.部队医院B.市卫生局C.市疾病预防控制中心D.民营医院E.社区卫生服务中心14.下列各项中不属于医疗卫生服务机构的是（）A.中医院B.护理学会C.疾病预防控制中心D.卫生监督与执法机构E.乡镇卫生院14.中华护理学会成立于A.1907年B.1909年C.1915年D.1921年15.我国农村三级卫生服务网的中心是（）A.县医院B.县妇幼保健院C.乡镇卫生院D.村卫生室E.县疾病预防控制所15.护理学是:

A研究人文的科学B研究医学的科学C研究护理技术的科学D与社会、自然、人文科学相互渗透的一门综合性应用科学16.以人为中心，以护理程序为基础，以现代护理观为指南，对人实施从生理、心理和社会各个方面的护理，从而使人达到最佳健康状况的护理是A、个案护理B、功能制护理C、小组护理D、整体护理17.现代护理学形成于A.16世纪中叶B.17世纪中叶C.18世纪中叶D.19世纪中叶18.对昏迷病人、婴幼儿等难以表达自己主观意志的病人适用的护患关系模式为A.主动-被动型B.指导-合作型C.平等互动型D.共同参与型19.一个患过敏性哮喘的病人痊愈后不想出院，病人出现的角色适应问题是A角色冲突B角色强化C角色消退D角色缺如20.当病人病情突然加重或恶化时,病人常见的角色适应问题是：

A.角色冲突B.角色缺如C角色强化D.角色消退21.病人没有进入病人角色，不愿承认自己是病人，这是一种心理防御的表现，称之为A、角色行为冲突B、角色行为的强化C、角色行为的消退D、角色行为缺如22.主动被动型护患关系模式适用于A.休克病人B.糖尿病病人C.冠心病病人D.腹泻病人23.护患关系在开始期最主要的任务是A.接诊B.相互介绍C.寻找护理问题D.建立信任感24.我国护理人员的工作方式不包括：

A整体护理B小组护理C星级护理D责任制护理24.有关整体护理思想内涵的陈述错误的是A.护理对象是整体的人B.护理对象是患病的人C.护理对象是发展变化的人D.护理对象是具有差异性的人25.下列哪一项不属于以健康为中心阶段的护理特点A.护理理论指导护理实践护理模式转变B.服务场所从医院扩展到了社区、家庭及各种机构C.护理的服务对象为所有年龄段的健康人及病人D.护理从属于医疗项目二1.属于护士应具备的思想素质特点的是A.高的慎独修养B.具有特殊的科研技能C.对所有的人具有较强的责任心D.具有较强的实践技能2.属于护士应具备的专业素质特点的是A.高的慎独修养B.具有特殊的科研技能C.对所有的人具有较强的责任心D.具有较强的实践技能3.与亲朋好友交谈宜选择A、亲密距离B、个人距离C、社会距离D、公众距离4.护士为病人进行静脉注射时与病人之间的距离属A、亲密距离B、个人距离C、社会距离D、公众距离5.不规范的坐姿是A头正，颈直B捋平护士服下端C轻稳地坐于椅面的前23D双膝分开脚后收E两手轻握置于腹部前6.护士小张和患者刘桂花沟通时的距离是0.5-1.2m，此距离属于A.亲密距离B.演讲距离C.个人距离D.社会距离E.公众距离项目三1按照人类基本需要层次论排列护理计划的优先顺序，越排在前面的需要越需及早给予满足，其中正确的优先排列顺序的是A.电解质平衡、感官刺激、发挥自我潜能、受到赞扬、友情B.氧和循环、活动和锻炼、免受伤害、良好的护患关系、有尊严C.尊重、氧和循环、营养、感官刺激、友谊、与家人关系和睦D.活动和锻炼、娱乐、营养、有尊严、友情、被他人认可2.小陈是位优秀的体操运动员，参加比赛时不慎下肢骨折，入院后经治疗病情稳定，但情绪低落，很少与人交往。

你认为小陈的表现是何种基本需要未能满足A.爱与归属的需要生理需要B.安全的需要C.自我实现的需要D.自尊的需要3.按马斯洛“人类基本需要层次论”的观点，对一个“急性胆囊炎“腹痛的新入院病人，护士应满足其哪一层次的需要：

A生理B安全C爱与归属D尊重E、自我实现4.影响健康的最主要的因素是（）A心理因素B生物因素C环境因素D社会因素5.对人体健康影响最为深远又最能被控制的因素是（）。

A.自然环境因素B.生活方式C.生物遗传因素D.健康服务系统E.社会环境因素6.护理学基本概念的核心是A.人B.健康C.护理D.环境7.关于人健康与疾病的关系不正确的描述是A.健康与疾病是一个连续的过程B.健康与疾病是可以明确分界的C.健康与疾病是一个动态变化的过程D.人没有绝对的健康或疾病状态8.颜面部烧伤患者常有失落感，这属于哪个层次的需要没有得到满足（）A生理的需要B自尊的需要C安全的需要D自我实现的需要9.一位女患者，乳腺炎入院5天，家中有一哺乳幼儿，经常哭泣，他的优势需要是（）A.生理需要B.安全的需要C.尊重的需要D.爱与归属的需要E.自我实现的需要10.在战争中受伤属于那种影响健康的因素（）A生物因素B心理因素C理环境因素D社会环境因素11.影响健康的社会环境因素不包括哪项（）A婚姻B社交C空气D文化13.下列不属于护理学基本概念的是（）A人B护理C护患关系D环境与健康14.以下关于健康与疾病的关系，正确的是A健康与疾病是连续统一体B健康人是医院之外的人C病人是指在医院内的人D健康与疾病是根本对立的15.用马斯洛需要层次论进行分类，属于生理需要的健康问题是A焦虑B父母角色不称职C语言沟通障碍D清理呼吸道无效E知识缺乏16.病人在手术前要了解手术的有关注意事项，属于:

A.安全的需要B.生理的需要C.自尊的需要D.自我实现的需要17.一名孤寡老人，患急性心肌梗死入院，他首先需要的满足是A、生理需要B、安全的需要C、自尊的需要D、爱与归属的需要18.护士告诉患者要经常洗手，并执行无菌技术以避免交叉感染，这属于满足病人的（）A、生理需要B、安全的需要C、自尊的需要D、爱与归属的需要19.一位25岁女患者，乳腺炎入院5天，家中有一哺乳幼儿，经常哭泣，她的优势需要是A.生理B.安全C.爱与归属D.尊重20.手术的前一天下午，护士来到患者的床前，发现她情绪很低落，便问道：

“苏小姐，您好像心情不太好？

”患者回答说：

“我担心明天的手术。

”此时，护士的最佳反应应该是A.保持沉默B.对患者说：

“您不必担心，手术一定会成功的。

”C.对患者说：

“如果您不去想这件事，您的心情很快就会好起来的。

”D.对患者说：

“您能告诉我您担心的问题是什么吗？

”21.满足病人自尊的需要，下列方法中最恰当的是（）A、入院介绍及健康教育B、提供良好的住院环境C、过硬的护理技术D、关心、重视病人的特性及个人习惯项目四1.在病房护理工作中，保护患者隐私最适当的方法是A.治疗时间不允许家属探视B.尽量不暴露患者的隐私部位C.需要暴露患者隐私部位时请其他患者和人员暂时离开D.在病床间或周围设置屏风或布帘，需要时用遮挡患者2.以下不是患者权利的是A.知情和同意的权利B.享受平等医疗待遇的权利C.自由选择的权利D.自我保健的权利3.有关护理诊断原因的陈述恰当的是（）A有皮肤完整性受损的危险：

与护士不及时给患者翻身有关B社交障碍：

与病人缺乏道德有关C有受伤的危险：

与护士未加床档有关D知识缺乏：

与缺乏相关信息来源有关4.护理程序的第一步“评估”在何时进行：

（）A患者入院时B自患者入院开始直至出院为止C患者出院时D患者入院及出院时5.患者，女，车祸外伤急诊入院。

急诊护士为患者评估后，确认存在以下护理问题，其中优先解决的问题是：

A.皮肤的完整性受损B.尿失禁C.呼吸道阻塞D.有感染的危险E.自理缺陷6.关于收集资料，下列哪项是错误的（D）A.收集资料要准确、全面B.收集资料是护理评估的第一步C.收集资料贯穿护理工作全过程D.收集资料是在患者刚入院时进行E.收集资料为作出护理诊断提供依据7.在护理计划中，护理目标的陈述对象是（）A护士B病人C家属D医生8.护理诊断针对A.病人的疾病诊断B.病人疾病的病理过程C.病人对疾病所作出的行为反应D.病人疾病潜在的病理过程9.以下哪项最符合正确的护理诊断的陈述要求（）。

A.呼吸困难：

由胸水增多所致B.胸水：

由胸腔感染所致C.渗出性胸膜炎D.低效型呼吸型态：

与肺通气容量减少有关10.先生因颈椎外伤导致高位截瘫住院，首优问题是（）。

A.有皮肤完整性受损的危险：

与瘫痪有关B.功能障碍性悲哀C.有窒息的危险：

与呼吸肌功能障碍有关D.生活自理能力丧失11.不属于病人资料收集范围的是:

A.病人的一般情况B.病人的生活方式c.病人的用药过敏史D.家庭成员的婚恋史12.病人入院后护士收集资料的过程,不妥的做法是：

A通过病人的主诉获得主观资料B通过与病人交谈获得病史资料C.通过观察病人非语言行为获得客观资料D.通过医生病历获得体检资料13.属于医护合作性问题的是:

A.气体交换受损：

与肺痕血、肺水肿有关B.潜在并发症：

心律失常C.便秘：

与长期不活动有关D.有皮肤完整性受损的危险:

与长期卧床有关14.关于预期目标的描述,错误的是:

A.目标可分近期目标和远期目标B.目标是护理人员的护理活动C.目标是病人的行为表现D.目标是期望病人达到的健康状态15.护理诊断所具有的显著特点是:

A.对疾病本质的诊断B.类似医疗诊断c.从生物学角度考虑问题D.通过护理措施能解决的问题16.属于病人护理体检资料的是A.病人的患病史B.病人的生命体征C.病人的姓名、性别、年龄D.病人的情绪状态17.属于病人社会状况资料的是A.病人的患病史B.病人的生命体征c.病人的姓名、性别、年龄D.病人的家庭关系18.属于相关因素的是A.有受伤的危险B.白细胞升高C.腹胀、腹痛D.清理呼吸道无效19.属于症状与体征的是A.有受伤的危险B.白细胞升高C.腹胀、腹痛D.清理呼吸道无效20.符合护理诊断的PES公式描述的是A.清理呼吸道无效:

发缩、呼吸急促与胸部疼痛有关B.有受伤的危险:

与视物不清有关C.潜在并发症:

心律不齐D.低效性呼吸型态21.危险的护理诊断常用的陈述方式是A.PSE公式B.PE公式C.SE公式D.PS公式E.P公式22.护理诊断PES公式中的E代表A.病人的现病史B.相关因素C.症状和体征D.病人的健康问题23.在护理评估中,下列不是资料来源的是A.患者B.医生C.病人家属D.护士的判断24.下列哪项不是护理诊断的组成部分：

（）A.名称B.症状C.诊断依据D.相关因素25.制定护理计划的主要依据是A.护理诊断B.医疗诊断c.检查报告D.护理查体26.某男,28岁,因腹痛、腹泻2天,诊断为急性肠炎入院,护理体检:

精神萎靡,体温39.5,粪便呈水样。

在护士为其收集的资料中,属于主观资料的是:

A.体温39.5B.呕吐物有酸臭味,量约300mlC.腹部脐周阵发性隐痛3小时D.粪便稀黄,含有少量服血27.某女,38岁,因高热、呼吸困难2天人院,诊断为肺炎气护理体检:

精神萎靡,体温39,呼吸困难,铁锈色痰。

对该病人护理诊断的描述,正确的是:

A.肺炎球菌肺炎B.高热C.食欲下降与高热有关D.体温过高与致病菌引起肺部感染有关28.某女,55岁,护士通过收集资料确认目前存在以下护理问题,你认为应该首先解决的是:

A.腹泻B.语言沟通障碍C.皮肤完整性受损D.清理呼吸道无效29.某女,37岁,卵巢囊肿切除术后6小时,病人主诉下腹胀痛。

体检下腹膀胱区隆起,耻骨联合上叩实音。

病人存在的最主要的健康问题是:

A.组织灌注量改变B.术后疼痛C.体液过多D.尿游留30.某男,73岁,咳嗽、咳痰25年,发热、咳粘液痰,喘息加重一周而入院。

病人神志清楚,咳嗽无力,桶状胸,两肺叩诊呈过清音。

该病人最重要的护理问题是:

A.清理呼吸道无效B.发热C.有窒息的危险D.有皮肤完整性受损的危险31.某女,26岁,因发热、咳嗽而入院,诊断为肺炎,体温39.5,皮肤发红,触之有热感,呼吸、心率加快。

该病人的护理诊断之一体温过高:

与病原菌感染有关,主要诊断依据为:

A.体温39.5B.呼吸加快C.皮肤发红D.接触皮肤有热感E.心率加快32.护士对住院病人的评估应在A.入院时进行B.自病人入院时开始至出院为止进行C.病人要求时进行D.病人入院和出院时进行33.护士发现某病人缺乏预防哮喘复发的知识，正确的护理诊断是A.知识缺乏B.知识缺乏：

与哮喘发作有关C.知识缺乏（特定的）D.知识缺乏：

缺乏有关预防哮喘复发的知识34.护士发现某病人缺乏预防哮喘复发的知识，正确的护理诊断是A.知识缺乏：

与缺乏有关预防哮喘复发的知识有关B.知识缺乏：

与哮喘发作有关C.知识缺乏（特定的）D.知识缺乏：

缺乏有关预防哮喘复发的知识35.对护理诊断描述不妥的是A一个服务对象可有多个护理诊断B一个护理诊断针对一个健康问题C护理诊断为护理计划的制订提供了依据D护士可以根据主观感觉判断病人的反应36.护理程序是护理人员安排护理活动的一种系统、科学的A工作条件B工作方针C工作方法D工作基础37.护理程序的最后一个步骤是A护理评价B护理实施C护理计划D护理评估38.为使糖尿病病人学会自我注射胰岛素，使用的最好的教育方法是（）A.课堂讲授B.讨论C.角色扮演D.示教39.赵某，男，32岁，因腹痛、腹泻，诊断急性肠炎入院，护理体检：

神萎，T37.2，粪便呈水样，以上资料中属于主观资料的是）。

A.体温37.2B.腹痛C.粪便含少量浓血D.痛苦面容40.护理诊断构成的三个要素是（）。

A.问题、症状体征、原因B.诊断、主诉、现病史C.诊断、主诉、相关因素D.名称、相关因素、症状体征41.有关护理诊断的描述不正确的是（）。

A.护理诊断可以随病情变化而变化B.是根据所收集资料提出的有关健康问题C.一种疾病一个护理诊断D.护理诊断的陈述方式包括PSE、PE、PS等42.以下关于护理诊断的描述不妥的是（）A叙述病人由于各种原因引起的健康问题B一个病人可以有几个护理诊断C一项护理诊断只针对一个护理问题D说明一种疾病的病理变化43.下列护理目标的陈述正确的是A.每2小时测量血压一次B.一周后病人自理能力增强C.出院前教会病人注射胰岛毒D.住院期间病人无褥疮发生44.下列护理诊断中属于首优问题的是（）A营养失调：

低于机体需要量（与恶心、欲吐，不思饮食有关）B睡眠形态紊乱：

无法入睡（与病室亲属过多有关）C便秘：

与进食较少粗纤维饮食有关D有清理呼吸道无效的危险：

与大量粘稠浓痰不易吸出有关45.收集资料的主要来源是（）。

A.患者本身B.患者家属C.保健人员D.医疗记录46.下列关于护理程序的描述正确的是A制定好护理计划后必须严格执行，不能随意修改B护理程序是由专业护士来运用并执行的，护理对象不能干涉C护理程序包括护理评估、护理诊断、护理计划和护理评价四个步骤D护理程序具有顺序性，但在实施过程中可以根据具体情况而改变47.护理诊断“皮肤粘膜受损”的诊断依据是A.病人长期卧床B.机体营养状态差C.局部皮肤粘膜破溃D.大小便失禁48.某医生在患者去世后没有得到患者家属同意，将患者眼角膜用于治疗其他患者，这违背了患者哪项权利（）A.享受平等医疗待遇的权利B.隐私保密的权利C.免除一定社会责任与义务的权利D.监督服务的权利E.知情同意的权利49.下面哪项不属于患者权利的是（）A.因病免除一定社会责任与义务的权利B.知情同意的权利C.监督服务的权利D.自我保健和恢复健康的权利E.享受平等医疗待遇的权利50.我国目前最高的护理法规是（A）A.护士条例B.护士守则C.医院工作人员职责D.护士执业注册管理办法E.中华人民共和国护士管理办法51.对护理立法的叙述不正确的是（C）A.护理立法对护理工作有约束、监督和指导作用B.每个护理人员必须在护理法所规定的范围内发挥作用C.护生在熟练掌握操作技能的基础上独立对患者实施护理D.护生严格按学校和医院的要求进行护理工作E.护生如发生护理差错或事故，其所在的医院也要负法律责任52.护士注册的有效期是（E）A.1年B.2年C.3年D.4年E.5年53.男性，36岁，因发热原因待查入院。

患者问护士“我的病目前的诊断是什么”，护士拒绝回答。

这时护士侵犯了患者的（D）A.监督权B.咨询权C.参与权D.知情权E.决策权54.一名护士在工作中接待了一位艾滋病患者，在下列行为中，哪项是不符合护理伦理规范的（C）A.不歧视患者B.为患者保守秘密C.强迫患者进行抗体检测D.像对待普通患者一样提供护理E.向传染性疾病控制中心报告55.女患者，42岁，因肺结核住院治疗，医生开出医嘱“链霉素0.5g肌内注射，2次/日”中班护士上班后核对医嘱，发现早班护士没有及时执行医嘱。

早班护士的行为是（A）A.护理差错B.护理事故C.疏忽大意D.渎职E.无过错56.女患者，因肺结核住院治疗，医生开出医嘱“链霉素0.5g肌内注射，2次/日”当中班护士准备好链霉素后来到患者跟前，准备给患者进行注射时，患者说近期听力下降。

这时中班护士应该（E）A.严格执行医嘱B.减量注射C.由患者决定D.改口服用药E.报告医生建议换药问题：

项目一1护士的素质要求要那些？

2简述马斯洛的人类基本需要的层次。

3现代护理发展的几个阶段是？

4护理学的基本性质？

5护理学的范畴？

6护理学的任务？

7护理的工作方法？

项目二8医院的任务？

9现代护士的角色？

10.患者角色适应中的问题？

11.护患关系的基本模式？

12.护患关系的建立过程？

13.人际距离？

14.护理操作中解释用语要求。

15.护士行为举止要求。

项目三、四14.人的基本需求？

15.护理学的基本概念？

16.健康的概念？

影响健康的因素？

17.疾病的概念？

18.疾病和健康的关系？

19.整体护理的概念？

20.系统理论在护理实践中的运用？

21.需要层次理论的主要内容？

22.需要层次理论在护理实践中的运用？

23.什么是护理程序？

24.护理程序的基本步骤？

25什么是护理诊断？

27.护理诊断的组成有哪些？

28.护理诊断的类型是什么？

29.护理诊断陈述方式？

30.护理目标的分类？

31.健康教育如何解释？

32.健康教育的方法有哪些？