二年级语文期末评语.docx

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二年级语文期末评语

二年级语文期末评语

篇一：

小学二年级期末评语

《小学二年级期末评语》简介：

你活泼、聪明，待人真诚热情。

能积极参与课堂讨论，敢于发表自己的见解。

你的作文，语言自然优美，常被作为

《小学二年级期末评语》正文开始>>你活泼、聪明，待人真诚热情。

能积极参与课堂讨论，敢于发表自己的见解。

你的看图写话，语言自然优美，常被作为范文读给同学们听。

平时，你关心集体，为班里作了不少贡献。

只是，作为一名干部，应处处以身作则，发挥模范带头作用。

在这里，老师真诚地希望你在新的一年里，戒骄戒躁，争取获得更大的丰收。

你是一个思想纯朴、心地善良的男孩。

上课专心听讲，回答问题总少不了你的参与。

能积极参加学校开展的各项活动，尊敬老师，团结同学。

因此，深受同学和老师的喜爱。

如果你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，你一定会非常出色。

在老师心目中，你一直是一个勤奋好学的孩子。

上课认真听讲，积极参与课堂讨论，按时认真地完成各科作业。

你乐于帮助同学，热爱劳动。

不过，你的写作水平总达不上老师对你的要求。

记住：

学无止境，只要不断拼搏，一定能获得更大丰收。

在老师心目中，你是个可爱的男孩。

你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动。

上课专心听讲，时而也能听到你精彩的发言。

不过，老师觉得这学期你在学习上没有明显进步。

在这里老师希望你认准目标，脚踏实地地向前进，相信在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的甜果。

（）想到你，浮现在我眼前的是你对班级工作认真负责的情景。

能出色完成老师交给你的各项任务，当好老师的小助手。

上课专心听讲，常常能听到你精彩的发言。

你团结同学，乐于助人。

在这里，老师送你一句话：

“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目”。

在老师心目中，你是一个心地善良，为人厚道的男孩。

见到老师，你总是笑脸相迎，与同学团结和睦相处，因此，深受同学和老师的喜爱。

不过，老师觉得你学习目的不明确，总让老师为你担心。

说真的，老师对你充满信心。

希望你在新的学年里摒开不良习惯，奋勇前进，你一定会很出色的。

在老师眼里，你是一个非常可爱的女孩。

见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。

对待同学，你也很真诚。

不过，老师觉得你学习的目的不明确。

在这里，老师送你一句话：

学习如逆水行舟，不进则退，要想达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。

在老师眼里，你是一个文静、内向的女孩。

你积极参加学校开展的各项活动，对待同学，你也能很热情、真诚。

令老师

你是一个性格内向而又懂事的男孩。

见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。

对待同学，你也很热情真诚。

你上课认真听讲，作业一丝不苟。

如果在课堂上常能听到你精彩的发言，并且在学习上加倍努力，相信你会比现在更加出色。

[

本来，你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清楚而且仔细。

上课，每回老师都能看到你端正的坐姿，老师非常高兴。

但最近，你却交了个坏朋友，那就是贪玩和懒惰。

记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。

好好表现，老师期待你更好的成绩！

老师真不敢相信，你是一位说话如此流利，思维如此敏捷的小姑娘，老师印象中，你一直是一位在课堂上说一句话就会脸红，声小如蚊的害羞的小女生。

但在跟你近距离接触后，但在跟你近距离接触后，老师才发现你的这些难得优点。

你怎么可以埋没了你的这些才气呢？

大胆表现吧，你将是优秀的。

老师总讶异于你做作业时那种神速的动作，可是，你发现没有，在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。

你是个热爱学习、积极向上、团结同学的好学生，但你若不改掉这些小毛病，以后变成大毛病该会怎么样呢？

“小病不治，变成大病那就危险啦！

”你明白吗？

你是位既聪明又可爱的小男孩，你学习认真，总是认真按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。

不过，老师想悄悄地告诉你，如果你上课不走神，你的成绩一定会更优秀。

你本来是个挺文静的男孩，在校遵守纪律，学习也挺认真的，让老师高兴得是，今年你的胆量大了不少，和同学相处融洽，可是有一点又让老师感到奇怪，课堂上你为什么老是心不在焉呢。

知道吗？

如果再这样，好成绩是不会跟你做朋友的？

聪明的你一定明白该怎么做吧！

你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。

瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。

可是你有时仍贪玩，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。

好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。

努力吧，老师期待着你更大的进步！

你是位既聪明又可爱的小女孩，你学习认真，总是认真按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。

不过，老师想悄悄地告诉你，如果你课堂上发言再踊跃些，敢于大胆提问，那你的成绩一定会更优秀。

本文来自:

长大导航演讲稿范文【

尚晓菲：

你是一个待人诚恳,心地善良的孩子。

可我发现你上课经常会讲”悄悄话”,开小差,不过你的书写越来越漂亮哦，因为你是一个聪明的孩子,把学习学好对你来说并不困难.所以，你的进步很大，加油！

你是最棒的！

刘飞：

老师喜欢你,是因为你上课专心认真,作业一丝不苟;同学喜欢你,是因为你性情温和,乐于帮助人,但是你的胆子太小,上课发言不踊跃.其实,每次你回答得都不错,你应该相信自己.在新的学期中,老师希望你把手举得高高的,把自己照顾的好好的，你一定行的！

丁永康：

活泼开朗的你,挺乐意帮助别人,却总管不好自己.你喜欢玩耍,这并不是你的缺点.可是,如果只贪玩不学习,知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗老师赠你一句话:

要学就学个踏实,要玩就玩个痛快.相信聪明的你能约束住自己的.

程家乐：

老师眼里你是一个乖巧,懂事的好孩子,同学的眼中你是助人为乐,成绩良好,关心集体的同学,老师眼里你是一位善解人意,思维敏捷的好学生,但老师希望你今后能大胆的参与班级管理,给自己多创造一些机会,老师相信,你将是一位更优秀的小干部.

王茹：

在老师的眼里,你是一位很乖巧可爱的女孩,你的嗓音细嫩甜美,你的字迹潇洒漂亮.看你平时不多言多语,课堂上你却专心听讲,认真完成作业,常常受到同学和老师的赞赏.如果课堂上你也能把手举得高高的,让同学听听你那独到的见解,那就更好了!

老师期待着...

丁相超：

你是一个聪明,活泼,上进心很强的孩子.老师一直都很喜欢你.不过老师有时也会批评你,那是因为你上课经常会开小差,有时还不讲卫生，.这让老师很伤心,你辜负了老师和同学们对你的信任.老师希望你能改掉这些缺点,重新找回自我,赢得老师和同学对你的信任,争取再当我们的副班长。

高翔：

你已在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象,全班同学都默默地把你作为榜样.上课专心听讲,认真完成作业.你团结同学,待人有礼貌,诚恳.老师布置的事情,你能默默地记在心里,积极去做,从来不用老师操心.老师想,如果你能在班级工作中再大胆泼辣一点,那么你将更加出色,更加完美!

王雨：

你是一个聪明,活泼,上进心很强的孩子.课堂上有你响亮清脆的回答,课后有你跟同友好玩耍的身影.老师一直都很喜欢你,你知道吗不过老师有时也会批评你,那是因为你上课有时会讲”悄悄话”,开小差,作业不能按时完成.老师希望你以后能按时独立的完成作业,争取更大的进步。

王琳艳：

你性格开朗,活泼大方,总能看到你灿烂的笑脸,.老师一直都很喜欢你.活泼开朗的你,挺乐意帮助别人,却总管不好自己.你喜欢玩耍,这并不是你的缺点.可是,如果只贪玩不学习,知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗老师赠你一句话:

要学就学个踏实,要玩就玩个痛快.相信聪明的你能约束住自己的.

袁溪：

你是一个乖巧听话的孩子，你有可爱的笑容，做事仔细，热爱学校生活，和小朋友们相处愉快，也尊敬老师，常常帮助老师做事，爱劳动，爱班级，但独立性不够，常常需要别人的提醒，老师希望你以后可以学会自己管理自己，不要别人来管理你，可以吗？

学习是你自己的事情，要学着自己安排，因为你长大了。

高建国：

在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的特点、优点。

看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。

可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，还不讲卫生，让老师伤心。

你知道吗？

如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。

王信豪：

你生性好动，聪明活泼。

上课的状态不太好。

作业的书写不够整洁。

学习投入的有效时间还不够。

乐于接受老师交给的任务。

把不懂的问题及时解决。

希望你经常参加体育活动，锻炼好身体。

王磊：

你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课，也能按时认真完成作业，你的成绩还不是非常理想，但老师发现你一直在进步，不懂的问题现在也能勇敢地提问，实在让老师欣喜。

继续努力，你会成功的！

陆俊豪：

你是一个聪明的孩子，在这个学期各方面进步明显，你能虚心接受别人的意见，热情待人，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，做事有条有理，学习细心多了，上课既能独立思考问题了，还能积极举手发表自己的意见，书写也有很大进步，老师对你的进步情况很满意，希望你继续努力，再上一层楼！

张新博:

你是个受老师与同学们喜欢的好孩子，也是一个德、智、体全面发展的学生。

作为班干部你能积极主动搞好工作，得到同学的信任和支持。

翻开作业本就能欣赏到你那清秀的字体。

课堂上，你的新颖别致的见解，不同凡响思维给老师和同学们都留下了深刻的印象。

希望继续努力，不断有好消息!

王永：

你是个顽皮好动的男孩。

热爱集体，上课时，很难做到安静的做在那里听讲；课间，你”生龙活虎”，喜动”干戈”。

其实，你挺能干，也挺可爱的，老师也很喜欢你。

可是你的成绩却不够理想，希望在以后，要以学习为重，专心努力读书。

一定会成为一名全面发展的好学生。

加油！

篇二：

小学二年级上册期末评语

篇三：

二年级期末评语

20XX—20XX学年第一学期

二4班评语

1杨瑞

杨瑞，这学期你的进步真大！

老师向你表示祝贺！

升入二年级，你不仅能够认真地思考问题，自信地积极地参与同学们的讨论。

尤其值得一提的是你对咱们班集体的热爱，和性格的开朗、活泼！

完成作业的速度和质量明显更高、更快！

老师们都夸你是一个聪明的孩子，真可爱！

老师希望您再接再厉，今后更加勤奋努力，取得更优异的成绩！

爱你的闫锐老师2张鹏宇

升入二年级，你的进步很明显。

在学习方面，你的英语、语文成绩明显提升，而且看得出你的学习兴趣很浓厚。

上课你回答问题声音洪亮极了，而且朗读也很有进步。

完成作业的质量明显提高！

干事情的速度也快多了。

老师会一直关注你的进步和变化，这学期，你的朋友越来越多，老师真心地为你高兴。

希望您今后更加大胆、自信，敢于挑战问题和困难，争取更优异的表现！

加油啊！

爱你的闫锐老师

3赵明宇

明宇，老师经常会想起你，想起你一点一滴的进步和出色的表现！

现在的你，俨然是一个懂事、学习尤其刻苦、认真地好孩子。

你总是第一个知道老师心里在想什么。

你能够自信地协助老师整理班级的讲台。

看到你的笑，对老师的问候，眯起你那善良而美丽的眼睛，总是让我很放心、很开心、很感动！

希望二年级下学期的你在各个方面变得更加出色。

爱你的闫锐老师

升入二年级，你真不愧是咱们班的好体委。

出色的小干部。

你不仅成绩有进步、性格开朗，更让老师欣赏的是你很强的责任心和协助老师管理班级的能力。

担当体育委员，老师不在，你总是主动提醒同学站好队，带同学们到操场上课、升旗、跑步、放学。

既安静又快速。

你对自己的学习可严格了，看到一笔一画而且成