幼儿园秋季学期工作汇报多篇.docx
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幼儿园秋季学期工作汇报多篇
幼儿园秋季学期工作汇报
开学初，我园工作坚持以党的“十七大”精神为指导，以市教育局的期初工作要求为依据,全面落实科学发展观，扎实推进素质教育。
幼儿园的各项工作立足抓早、抓紧、抓实、抓细，现将有关情况汇报如下：
一、加快早教中心装修进程，为新学期开学做准备。
为了满足人民群众对早期教育的需求，更好地指导家长、抚养者和早期教育工作者科学地开展0-3岁儿童早期教育工作，我园积极争取经费，筹建早教中心。
为使工程如期完成，在整个暑期的工作中，市实幼的教职工积极工作、团结互助，相关领导也多次亲临现场指导。
9月11日，早教中心迎来了由市财政局、市教育局有关领导组成的验收小组，并通过验收。
二、德育为首，狠抓常规，促进幼儿身心健康发展。
（一）将小公民道德建设渗透于集中教学活动中。
我们要求教师选择幼儿喜欢的活动形式，注重现实生活，寓教于乐，变枯燥的说教为生动活泼的游戏，使该项活动贯穿教学工作全过程。
在活动中，紧紧围绕小公民道德建设的一些内容，采用教师示范、指导、帮助等形式，不失时机地实施教育，使幼儿学会遵守各环节要求，引导幼儿争做合格小公民。
1.各班开展“讲文明“主题活动，分发幼儿行为规范小册子，让小朋友学会说文明用语，懂得一些基本的道德规范，形成全园上下“人人讲文明、个个懂礼貌”的氛围。
2.结合“构建民族精神月”及新中国成立60周年，围绕“我是中国人”主题活动，开展“五个有”。
即：
（1）“班班有歌声”，开展“我爱我的祖国”歌咏比赛，在班级歌咏活动基础上，组织年段歌咏比赛，讴歌伟大祖国和中国共产党，赞美家乡；
（2）“班班创环保”，结合国际保护臭氧层世界地球清洁日开展环保主题教育活动，传播节能减排理念，强化幼儿“从我做起、从身边小事做起”、争当校园“环保小卫士”的环境保护意识；（3）“班班讲安全”，围绕安全这一要务，认真开展“安全教育”活动，促使幼儿珍爱生命、学会生存、热爱生活。
（4）“班班讲诚信”，以班级为单位开展形式多样的诚信教育活动，发出“诚信倡议书”，引导教育幼儿从我做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，在家做一个诚信的好孩子，在幼儿园做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的小公民，培养学生诚实守信的品格，弘扬中华民族的传统美德，（5）“班班荐明星”。
开展每周一次的“星宝宝”评选活动。
（二）将小公民道德建设渗透于幼儿一日生活中。
为达到培养幼儿良好习惯的目的，我们开展了集体生活常规教育，在卫生、饮食、睡眠、穿着等常规教育的同时随时培养幼儿文明礼貌、爱护公物、自立、自治、互助的好品德，如进餐时教育幼儿爱惜粮食，鼓励幼儿起床独立穿衣、裤等。
同时，我们注意培养幼儿建立和处理人际关系的能力，如教育幼儿正确使用礼貌用语，对人对事诚心、热心、耐心、细心。
（三）将小公民道德建设渗透于幼儿日常游戏中。
游戏是幼儿的基本活动，它是根据幼儿的身心发展的需要而产生的，在游戏中幼儿能按照自己的意愿扮演角色，它对幼儿行为品质的培养启迪心智，促进优良个性的形成有着积极的作用。
因此，我园根据幼儿的年龄特点，分别开设角色游戏、表演游戏、结构游戏、音乐游戏等。
如：
通过开展角色游戏"幼儿园"使扮演"教师"的幼儿自觉遵守纪律，以身作则，为人师表，管理好他的"学生"。
通过扮演警察、美容师、建筑工人、商店营业、售票员等等，使幼儿亲身体验到劳动人民的辛苦。
总之，我园利用游戏这一活动，把握教育契机，树立榜样让幼儿在游戏中逐步领会关心别人尊重他人，讲文明、讲礼貌、互助友爱的品德，促进幼儿良好品德的形成。
三、加强校园文化建设，优化文明和谐的育人氛围
（一）利用教室小环境，陶冶幼儿情操。
幼儿一天大部分时间都在幼儿园里度过，为幼儿营造一个良好的学习生活氛围对幼儿的健康成长显得尤为重要。
在开学初全体教师还根据新学期的教学目标对班级墙饰、区域进行了重新创设，创设出与教育相适应的优美育人环境，使幼儿在良好的氛围中陶冶了情感。
（二）利用园内美环境，促进幼儿成长。
大自然美丽景色往往会使人的情感世界得到净化和升华。
为此，我们积极使绿化美化净化等各项制度健全、措施落实，使环境整洁优美，四季均有鲜花盛开。
在美化环境中，我们注意环境建设与教育的统筹规划、有机统一，结合幼儿品德教育的目的和内容来设计、布置环境，在户外建造了蘑菇亭、雕塑、动物的家、植物造型等景点，设置了仪表镜和果皮箱，从而使幼儿在感受美的同时教育幼儿养成热爱保护周围环境的良好品德。
同时，为使公民道德建设深入每位幼儿的心灵，我们将“二十字公民道德基本规范”“八荣八耻”以图片及儿歌的形式张贴在幼儿园的宣传栏。
在优美、整洁环境中生活学习，孩子们学会了守纪律、讲文明，还产生了积极愉快的情感体验。
四、完善安全管理制度，加强秋季开学甲流防控工作
根据教育部办公厅、卫生部办公厅《关于做好学校秋季开学甲型h1n1流感防控工作的意见》的文件精神，以及目前甲型h1n1流感的流行形势，我园在开学初采取积极措施，科学有序地做好新学期甲型h1n1流感疫情防控工作，切实维护广大师生的身体健康和生命安全。
第一，召开全园教职工会议着重部署了各项传染病预防工作，确保幼儿园能够及时、有序、高效地应对可能发生的疫情；第二，值班领导和园医认真实施晨检制度，做好因病缺勤登记和随访工作，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；第三，开学初对全园的环境卫生进行彻底的清扫及消毒，加强室内通风和空气消毒；第四，切实加强健康教育工作，通过宣传栏和致家长的一封信等形式开展甲型h1n1流感基本常识和预防知识的宣传教育活动，让广大师生掌握防控基本知识和防护措施，教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，提高自我保护意识和防病能力；第五，密切与卫生部门的联系,及时了解本地甲型h1n1流感防控信息和防控要求,并按照要求及时调整防控措施,形成部门联动机制。
以上是我园在暑假及开学以来的主要工作。
今后，我们将党的“十七大”精神为指导，紧跟上级教育主管部门的部署，立足幼儿园实际，扎实有效地开展各项工作，在挑战中求发展，在发展中收获一个又一个的希望。
第二篇：
XX年秋季学期幼儿园工作计划
郑场镇中心幼儿园XX年秋季学期工作计划
一、指导思想：
本学期我园将不断完善民主管理体系，构建以人为本、自主互动的管理运行机制，展示“敬业、团结、勤奋、创新”的优良园风和“积极向上、健康和谐、富有活力、自主创新”的校园文化氛围；继续贯彻“尽职尽责为幼儿发展，全心全意为家长服务”的指导思想；树立“四个意识”：
服务意识、规范意识、质量意识、发展意识；以内涵发展为主线，以构筑优质教育为宗旨，进一步提升幼儿园保教质量。
二、工作要点
（一）加强行风建设、效能建设和师德建设工作，增强广大教职工教书育人的使命感和责任感
1、加强政治理论学习，深入贯彻党的十八大精神。
把学习宣传贯彻党的十八大精神、“两会”精神，作为提高教师政治理论素质和加强师德教育的一项首要政治任务列入重要工作议事日程，精心组织，周密安排，结合实际，采取有效形式，开展内容丰富的学习研讨活动。
2、深入推进师德师风建设，构建师德师风建设长效机制。
使我园教职工努力做到“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”。
树立典型，弘扬正气，牢固树立“教书育人，服务育人”的思想意识，积极开展“学为人师，行为世范”典型模范教师的学习宣传活动。
通过活动的开展，增强广大教师工作责任心和使命感，树立全心全意为幼儿、为家长服务的意识，踏踏实实转变工作作风，使工作更细致，服务更热情，作风更严谨，做到内强素质，外树形象。
3、结合效能建设活动，十月份召开家长会，就师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表。
（二）开展多元化的园本培训，建立多层次、多形式、参与、开放的园本培训新模式，促进教师专业成长
本学期，把提高教师的各项基本技能和教师科研能力的培训做为教师培训的重点工作，不断促进教师的自我发展与专业化成长。
加强教师继续教育培训。
培训中我们采用参与式培训，注重发挥教师学习的主体性，激发教师的主动性、积极性和参与意识，结合教学实践，使教师有效的促进自我发展和提高。
在专业技能培训方面，重点组织教师进行教科研知识培训，提高教师的科研能力。
同时，注意激发教师的竞争意识，自我成长和自我完善
意识，引导教师确立自我培训目标，在班级教学中发挥自己的特长和优势，开展班级特色教育。
此外，制定自我培训计划，平时强化自己基本功的弱项训练，鼓励教师不断学习，掌握新的教育教学方法，练就扎实的基本功，整合各科教学的能力。
重视教师反思性成长，以适应新时期教育发展的需要。
提高青年教师的教育技能和组织管理能力。
采取外出学习、观摩研讨、教学联评、教学反思等多种方式，帮助青年教师了解现代教育理念，掌握先进教育方法，从而不断积累实践经验，提升教育教学能力。
坚持“保教结合，保教并重”的原则，首先体现保育工作的全员性，教师与保育员通力合作，共同承担，强化教师保育意识。
其次，强调保育工作的科学性。
对全体保育员进行预防各类传染病、科学规范的卫生消毒方法措施、简单的急救方法等知识培训，注重学习交流。
（三）以人为本，开展多元化的课程改革，提高保教质量
1、树立“可持续发展”的教育观念，全面落实教育方针，一切为了孩子，为了孩子的一切。
在教育教学工作方面提出“思路更清晰，途径更灵活，方法更科学，内容更生动”的教改目标。
开展丰富多彩的实践活动，重视幼儿动手操作能力的培养。
鼓励教师大胆创新，开发以班级为基点的幼儿园园本课程。
要求以班级为单位，根据本班教师的特长和优势，制定本班特色教育活动实施方案，尤其突出对幼儿美术、手工的技能和兴趣的培养，加强对无毒废旧物的开发和利用，多渠道地让幼儿感知事物，使幼儿得到全面发展。
2、加强对幼儿一日生活的常规管理。
幼儿一日生活作息活动的每个环节都渗透着保育和教育，教师要善于在细小的环节或活动中抓住教育契机，通过日常生活活动，培养幼儿适应集体生活的能力、生活自理能力和独立性。
3、加大教科研的工作力度，广泛开展听课、评课、研讨、交流、座谈、观摩等活动，发挥骨干教师的带动作用，积极组织教师积极参加各级各类评比、竞赛活动。
4、坚持把“立德树人”作为教育工作的根本任务，重视对幼儿的德育教育，增强现代德育教育观念。
开展遵循幼儿年龄特点的德育活动，挖掘德育资源，注重养成教育，把德育有机融入到学科教育教学中。
5、继续做好家长工作，办好家长学校。
强化家园教育合力，深入发掘家长教育资源，积极与家长交流与沟通，定期邀请有特长的家长参与“亲子同心”主题活动。
通过各种形式，争取家长参与园内的一切活动，让家长了解幼儿园的一切事务，最终达到家园共育的目的。
开学初，我园召开家长会，举办家教知识讲座。
（四）创新卫生保健工作管理机制，促进幼儿身心健康、和谐发展
1、完善卫生保健工作管理体系，建立健全幼儿卫生保健管理档案，严格执行幼儿卫生保健制度及标准。
2、做好传染病的预防和隔离工作。
各班加强晨间检查，做到一看、二问、三摸、四查，若发现问题，及时接受治（更多请搜索：
）疗，健康后才接纳。
传染病多发季节加强预防及消毒。
健全幼儿园传染病疫情检控与报告制度，做到传染病早发现、早报告、早诊断、早治疗。
3、重视幼儿的饮食管理。
为了保证幼儿膳食科学合理、每周由分管园长、食堂管理人员制定科学合理的食谱，注意做好六搭配，保证食物的多样性、丰富性，严格按卫生防疫站的要求规范操作。
加强对炊事人员的业务技能培训，提高饭菜质量。
（五）加强校园综合治理，构建安全、舒适、和谐、良好的育人环境
1、加强安全防范工作。
从实际情况出发，牢固树立“安全第一”、“安全责任重于泰山”的思想意识。
每位教职工，从自己做起，从身边的小事做起，关心每个孩子，关注并及时维修每一件设施、设备，发现隐患，及时汇报、及时解决。
建立安全检查制度，定期检查设备的安全状况。
不断完善接送制度，充分发动全体教职工严把接送关。
入园时，带班教师要热情迎接幼儿。
离园时，各班教师要确定准确无误的把孩子交到每位家长手中。
继续执行早晚值班制度，由门卫人员负责接管早到和迟接的幼儿，并做好延长服务记录及值班工作。
层层把关，把幼儿接送时的安全工作落到实处。
户外活动时，要求保教人员全部到位，做到人不离岗、心不离幼儿，以确保幼儿的安全。
2、加强安全教育，牢固树立安全意识。
重视幼儿安全工作，在教师、幼儿中牢固树立安全意识，及时消除多种安全隐患，防止意外事故的发生。
我们要求各班制定全面、详细的安全教育计划。
日常生活中做到勤检查、勤发现，及时处理不安全因素，幼儿活动不离开教师的视线，确保幼儿在园内安全。
除此，各级负责人之间签定安全责任追究目标责任书，坚持重大安全事故上报制度。
每月召开一次安全工作专题会议，每周开展一次安全工作大检查活动，使安全工作深入人心。
郑场镇中心幼儿园
XX年8月29日
第三篇：
XX年秋季学期开学工作汇报
XX年秋季学期开学工作汇报
——宁明县城中镇中心小学
为确保新的学年开学及各项工作的顺利开展，我校以科学发展观为指导，结合本校的现实情况，扎实有效地抓好开学的各项工作。
现将学校开学情况汇报如下：
一、狠抓学习工作，做好开学前的准备
8月28日上午，学校班子成员和村校校长集中，讨论新学期学校计划的拟订，筹划开学工作。
8月31日下午召开了全体教职工大会。
会上，郑斌校长传达了教育局有关会议精神并组织学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（XX-XX年）》，统一思想，提高认识，明确任务，扎实做好新学年的各项工作。
教务处详细布置了教职工工作安排，开学前各部门、个人的各项开学准备工作，做到了开学部署有条不紊，工作人员职责分明。
保证了开学工作的顺利开展。
8月28日下午，后勤处对学校教学楼、学生宿舍、食堂、校园设施、有关电线线路进行了全面的检查。
学生于9月1、2日开始注册。
9月3日正式上课.9月3日上午组织六年级学生集中收看中央电视台节目《开学第一课》，使学生受到深刻的教育。
二、狠抓学校常规管理工作
1．教师到校情况：
我校教师于8月31日下午集中，本学期中心小学本部教职工130人，4人因病请假，到校126人；松林小学教职工30人全部到校；北丈小学教职工5人全部到校。
确保了学校教育教学工作的顺利开展。
1
2．学生到校情况：
我校新生入学于9月1、2日开始注册。
9月3日正式上课。
为确保在校生按时入学，学校制定了控辍保学工作措施，从学校领导到普通教师，人人参与学生的入学动员工作。
与此同时，加强学生学籍管理。
至9月3日下午中心校到校学生1835名，其中一年级312人，二年级305人，三年级345人，四年级331人，五年级273人，六年级269人。
全校学生到校情况良好，无流失、辍学等现象。
松林小学到校学生445人，其中一年级104人，二年级113人，三年级74人，四年级54人，五年级64人，六年级41人。
北丈小学在校学生34人，一年级16人，二年级12人,三年级6人,全校学生到校情况良好，无流失、辍学等现象。
3．学校按照部颁标准开齐课程、开足课时，学校各部门制订好新学期各项工作计划，学校教师分工到位，总课表、作息时间表、班级课表、课任教师课表已上墙。
9月3日按课表正式上课。
4．教辅人员认真做好教材教学用书的发放，9月2日前学生领到新课本。
5．按照教育局要求，认真落实“四个一”，9月3日正式上课，教师在开学的第一天就上好第一节课；举行开学典礼，同时举行新学期第一次升国旗仪式；学生做好第一次课间操；班主任开好第一个班会。
六年级学生观看开学第一课。
截止9月3日，学校教育教学工作已走上正轨。
根据中心校对各完小学校检查情况表明，各小学开学准备工作做得好，学生返校情况良好，群众对学校的开学工作比较满意。
三、认真做好学校常规管理档案工作。
新的学期，根据局关于学校常规管理档案的要求，做了统一布置，提出了具体要求，要求各校加强和完善常规管理档案的工作，做到有专柜存放，有专人管理，资料档案真实完整，力争做到常规管理档案材料的延续性和完整性。
四、安全教育和学校卫生工作
1．强化了学校的卫生工作和疾病防治工作，把这项工作与班主任的工作考评挂钩，力争学校的环境优美，适合师生的工作学习。
开学第一天，各班组织学生对教室、寝室、卫生区进行了全面深入的打扫除；老师们也对各自办公室进行彻底的打扫和布置，使校园环境焕然一新。
2．后勤处组织人员对本校校园及周边进行一次自查，消除安全隐患。
对于2号教学楼属预制板结构存在一定的安全隐患，我们已多次上报教育局，并加强教育重点防范；认真做好学校防火工作，规范学校用火、用电等行为。
开学第一节课是安全防范教育，同时制定《安全教育活动月实施方案》。
五、妥善解决进城务工随迁子女的就学，关心“留守儿童”的困难，对贫困学生给予资助，并优先安排注册，学校确实做好管理和制定解决问题的措施。
六、存在问题
1．中心小学地处闹市区市场，学校大门车辆来往多，严重影响到师生上下班通行，存在交通安全隐患。
希望上级各部门尽快帮助解决。
2．中心小学2号教学楼是80年代初的预制板楼房，存在着安全隐患，希望上级各部门帮助解决。
3.松林小学靠近322国道和南凭铁路，来往车辆多，存在着交通安全隐患，同时由于学生来源于各村屯，距离学校有5至10公里，每天中午只能留在学校，但学校没有学生宿舍与饭堂，学生只能在教室休息，存在着安全隐患。
为了解决学生住宿困难，请上级给予帮助。
3．松林小学教师宿舍楼上临时搭建的瓦房存在很大的隐患，建议学校拆除。
4、北丈小学仍然有砖瓦结构的危房，学校由于人少，没有能力拆除。
开学来，在学校领导和全校师生的共同努力下，学校各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，学生认真学习，学校秩序井然。
学校开学工作开创了一个崭新的局面。
为本学年进一步加强管理，提高教育教学质量打下了坚实基础，为宁明教育的美好明天作出新的贡献！
宁明县城镇中心小学
XX年9月5日
第四篇：
中心小学XX年秋季学期工作汇报
中心小学XX年秋季学期工作汇报
本学期，我校在乡中学的领导下，全校教职员工的团结协作、全体师的共同努力下，学校各项工作步入健康的轨道，教育教学工作井然有序。
现将学校工作汇报如下：
一、学校基本情况
我校现有学生x人，其中女生x人，留守儿童x人，其中女生x人。
共分为x个教学班（一至五年级设双班，六年级设三个班，平均每班52人）。
教职工33人，其中代课代工人员6人，保安1人，新分特岗教师6人；女教师15人，占全校教师53.6%，40岁以上老师9人，占学校教师32.1%。
全校教师平均年龄34.18岁。
学校下设行政办、党支部、教务处、政教处、少先队5个部门，共4间部门办公室；有教师办公室、多功能电子教室、实验室各1间。
环形跑道140米，篮球场一块，图书室藏书4800余册。
二、特色工作
1、改善了教师办公条件；
2、大力打造校园文化；
3、重视新教师培养；
4、强化教师继续教育学习；
5、建立路队，规范学生放学秩序；
6、教师集体家访；
7、抓实教研工作与毕业班管理。
8、开展了以“十个一”为主题的首届校园艺术节。
9、开展了大课间的跑操活动。
三、完成了以下工作：
（一）安全工作
一是学校召开了5次安全工作会，不断提高师生的安全防范意识。
二是学校认真组织学生上好“开学第一课”，进行了防溺水、交通安全等安全教育。
三是每周开展安全隐患排查、校园周边排查、“四防”安全排查工作，并对排查出的安全隐患进行了整改。
四是在教学楼安装了8个摄像头，建立了校园监控体系，安装了覆盖校园的4颗照明灯，完善了校园安全的硬件设施。
五是加强安全知识的宣传，建立安全知识宣传栏4块。
六是进一步做好了“平安校园”巩固工作的资料建设。
七是为了保障学生的交通安全，政教处成立了路队，让全校近700名学生有序安全的回家。
八是乡政法委、法庭、综治办到我校开展了法制讲座，向全体学生发放知识宣传资料。
九是教师人人上了一堂法制教育课。
（二）教育教学工作
1、为了进一步规范师生的教学行为，学校制订了《xx乡中心小学教师一日常规》、《xx乡中心小学学生一日常规》、《xx乡中心小学师德师风考核细则》、《xx乡中心学考勤管理制》等制度。
2、进一步规范了教师教学常规工作，明确了教师每周工作量，实行教师备课日签制，着力打造“高质量、低负荷”教师队伍。
3、大力开展校本教研，搞好学校的课题研究，开展了“人人上一堂课”活动，近百人次的教师参与，全体教师听课人人达20节以上。
4、加强毕业班管理，明确了挂级包保领导，并在10月召开了毕业班教师会，明确了下一阶段的目标，安排了月考、跟班辅导等工作。
5、10月17日在乡中学的组织下，全乡近40名小学教师在我校开展“xx乡小学毕业班课堂教学探讨及新课程标准的解读活动”。
6、11月14日三合镇教工站李仕灿、堰塘九年制学校陈西校长等一行近30人到我校开展教学研究活动，共有80人次参与了课堂研究活动。
7、11月16日我校全体教师赴仁怀实验小学、周林学校参观学习。
共听课120节次，50人次参加了近12小时交流学习活动。
有18人参与了周林学校的观课议课活动。
8、重视教师继续教育工作，按时完成乡中学教研处国培计划学习工作和县教科局组织的学科培训学习工作，共15人次，并组织5名教师到遵义参加“魏书生教育思想报告会”，完成了近40学时的学习培训，按时完成二级培训。
9、对新分教师进行了“教学业务、班级管理、教师职业道德”等内容的岗前培训，完成“师徒结对”工作，并在10月30日举行了“师徒结对”的半期小结工作会，师父与徒弟分别对“师徒结对”工作的写了体会并发言。
10、10月为了强化家校结合工作，本期实行领导教师集体家访形式，共走访了近50名学生，就学生在校情况与家长进行了沟通，得到社会的广泛好评。
11、学校在10月启动了以“十个一活动（出一期手抄报、写一篇好字、读一本好书、说一件有意义的事、跳一分钟绳、打一次乒乓球、唱一首歌、拨一次河、下一次象棋、一百米短跑）”为内容的“xx乡中心小学首届校园艺术节”，11月开展各项相关活动、竞赛，12月7日进行表彰奖励。
此次活动近200人次学生获奖，大约2400人次参与此次活动。
12、组织全体教职工进行学习“十八大”精神，人人写了XX字以上的心得体会，已达人均10课时的读书笔记。
13、全体教师按照“六五”普法的学习要求，按时完成学习笔记。
（三）两基巩固提高
1、学校按照要求，现已完成今年文化户口核查统计上报工作。
2、今年我校转入76人，转出学生56人，转进转出学生佐证材料均已收集归档完毕。
3、本期我校共收新生85人，其中35人，新生入学率为100%，其它年级巩固率为100%。
（四）后勤保障
1、为了保证学校营养改善计划工作正常开展，本期购置了新的电灶替换了原来的柴灶，还添置打浆机等相关设施设备，确保学生吃得安全，吃得舒心。
2、学校成立了营养改善计划办公室，建立健全各项规章制度，严格规范操作流程，全程监控，落实教师陪餐制度。
利用计算机信息化管理，把好食品采购关、资金支出关。
3、挤出经费，添置电脑6台，打印机4台，购置办公桌16张，椅子13把，配备了急需的教学办公用品，为教学工作正常开展提供了物质保障。
4、为了改善教师办公环境，完善了教师办公室布置，安装了窗帘、空调。
5、对学校固定资产进行盘点，对损坏的桌椅门窗进行了修复。
6、为了保障教学楼的正常用电，对学校部分线路进行了更换。
（五）校园文化建设
1、为了打造学校文化建设，学校挤出经费，对行政办、党支部办公室、学校围墙、走廊等进行布置，设置了16块学生作品展示窗，新增了13块宣传栏进一步丰富了学校校园文化。
2、下大力气整洁校园。
一是加大师生卫生意识教育，杜绝师生乱扔垃圾的现象。
二是加大对校园卫生的检查督促力度。
三是组建了红领巾监督岗，进一步规范师生卫生行为习惯。
3、加大班级文化打造。
一是要求各班
升级会员 