高考生物复习遗传规律.docx
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高考生物复习遗传规律
一、基础知识回顾
1.几组基本概念
杂交、自交、测交,正交、反交
性状、相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离
显性基因、隐性基因、等位基因、非等位基因
表现型、基因型、纯合子、杂合子
杂交——基因型不同的生物个体间相互交配
作用:
①用于探索控制生物性状的基因的传递规律(杂交、自交/测交)
②用于将不同的优良性状集中到一起,得到具杂种优势的新品种(育种)
③用于显、隐性性状的判断
自交——两个基因型相同的个体相互交配(包括植物的自花传粉、同株异花传粉)
作用:
①可不断按一定比例提高种群中纯合子的比例
②可用于植物的纯合子、杂合子的鉴别(或鉴定个体的基因型)
测交——F1或其它个体与隐性纯合子相交
作用:
①用于验证遗传基本规律理论解释的正确性
②可用于高等动物(或植物)个体纯合子、杂合子的鉴别(或鉴定个体的基因型)
:
若待测对象为雄性动物,应注意与多个隐性个体交配,以获得更多的后代个体,使结果更有说服力。
特别提醒:
鉴定某生物个体是纯合子还是杂合子,当被测个体为动物时,常采用测交法;当被测个体为植物,测交、自交都可以,但自交法比较简便。
[正交、反交]——相对而言,正交中父方与母方即反交中的母方与父方
作用:
①用于检验是细胞核遗传,还是细胞质遗传
2.杂交实验的一般步骤
选择亲本(P)(父本:
♂,母本:
♀):
有明显的相对性状,便于观察、分析——[进行遗传规律验证及设计育种方案最为关键的一步]
去雄:
花粉成熟前(一般在花蕾期)去掉母本花雄蕊,并套袋以防止雌蕊受粉
时间部位
授粉:
取下母本花上的套袋,将父本花的成熟花粉撒在母本花的雌蕊柱头上套袋:
将纸袋再套上,以防外来花粉混杂,保证实验的可靠性,结论的正确性
3.对豌豆杂交实验现象的解释和验证
解释(理论假设):
(一对相对性状)(多对相对性状略)
①生物性状是由基因(遗传因子)控制
②生物体细胞中,控制性状的基因(遗传因子)成对存在
③生物体产生配子时,成对的基因(遗传因子)彼此分离,分别进入不同的配子
④受精时,雌雄配子随机结合
验证(演绎):
测交实验
[问题]孟德尔获得成功的原因?
①选用豌豆作实验材料[豌豆做材料的优点:
(1)豌豆能够严格进行自花传粉,而且是闭花受粉,自然条件下能保持纯种]。
(2)品种之间具有多对易区分的性状。
②先选一对相对性状研究再对两对性状研究③豌豆花大,容易进行杂交操作④统计学应用⑤科学的实验程序:
问题→实验→假设→验证→结论
假说演绎法:
在观察和分析基础上提出问题以后,通过推理和想象提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的结论。
如果实验结果与预期结论相符,就证明假说是正确的,反之,则说明假说是错误的。
4、杂交后代的配子、基因型、表现型的种类与比例(技巧:
一对一对分开分析,再综合)
项目
1对等位基因
2对等位基因
n对等位基因
F1的配子类型数、比例
F2的基因型类型数、比例
F2的表现型类型数、比例
F2的纯合子类型数、比例
F2的重组性状类型数、比例
5.显隐性的判断(金榜P66)
6.纯合子、杂合子的判断(金榜P69)
7.自由组合的特殊比例
8、判断基因位置的方法(金榜P73)
二、几种常见题型
(一)、显隐性的判断
①具有相对性状的纯合体亲本杂交,子一代杂合体显现的亲本的性状为显性性状。
②据“杂合体自交后代出现性状分离”。
新出现的性状为隐性性状。
③具有相同性状的亲本杂交,子一代出现3:
1分离比,占3/4的个体的性状为显性性状.
④在未知显/隐性关系的情况下,任何亲子代表现型相同的杂交都无法判断显/隐性。
【例1】马的毛色有栗色和白色两种,由细胞核常染色体上基因B和b控制。
正常情况下,一匹母马一次只能生一匹小马。
在一个自由放养多年的牧马场中在一个配种季节随机选取一头栗色公马和多头白色母马交配。
(1)如果后代毛色均为栗色,能否根据杂交结果判断其显隐性关系。
若能,说明理由;若不能,设计出合理的杂交实验。
(2)如果后代小马毛色有栗色,也有白色的,能否由此判断其显隐性关系,若能,说明理由;若不能,设计出合理的杂交实验。
答案
(1)能。
理由:
如果栗色为隐性,则这匹栗色公马的基因型为bb,白色母马的基因型为BB、Bb,那么后代小马的基因型为Bb和bb,即既有白色的也有栗色的。
如果栗色为显性,则这匹栗色公马的基因型为BB或Bb,白色母马的基因型均为bb,那么后代小马的基因型为Bb全为栗色,(或Bb和bb,栗色和白色均有)。
综上所述,只有在栗色公马为显性纯合体的情况下才会出现后代小马毛色全为栗色的杂交结果。
故若后代毛色均为栗色,则可判断栗色为显性,白色为隐性。
(2)不能。
杂交方案:
从马群中随机选择多对栗色公马与栗色母马杂交(栗色×栗色)。
如果后代出现白色马,则栗色为显性,白色为隐性;如果后代全部为栗色马,则白色为显性,栗色为隐性。
(其它他答案合理亦可给分)
1.回答下面的
(1)~
(2)题。
(1)下表是豌豆五种杂交组合的实验统计数据:
亲本组合后代的表现型及其株数
组别表现型高茎红花高茎白花矮茎红花矮茎白花
甲高茎红花×矮茎红花627203617212
乙高茎红花×高茎白花724750243262
丙高茎红花×矮茎红花95331700
丁高茎红花×矮茎白花1251013030
戊高茎白花×矮茎红花517523499507
据上表回答:
①上述两对相对性状中,显性性状为、。
②写出每一杂交组合中两个亲本植株的基因型,以A和a分别表示株高的显、隐性基因,B和b分别表示花色的戏那、隐性基因。
甲组合为×。
乙组合为×。
丙组合为×。
丁组合为×。
戊组合为×。
③为最容易获得双隐性个体,应采取的杂交组合是。
2.纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植,收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒,而非甜玉米果穗上却无甜玉米籽粒。
原因是()
A.甜是显性性状B.非甜是显性性状C.相互混杂D.相互选择
(提示:
①通常情况下玉米是雌雄同株植物②间行种植的玉米能够同株异花传粉也可异株异花传粉)
3.下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目。
组合
序号
杂交组合类型
子代的表现型和植株数目
抗病红种皮
抗病白种皮
感病红种皮
感病白种皮
一
抗病红种皮×感病红种皮
416
138
410
135
二
抗病红种皮×感病白种皮
180
184
178
182
三
感病红种皮×感病白种皮
140
136
420
414
据表分析,下列推断错误的是()
A.6个亲本都是杂合体B.抗病对感病为显性C.红种皮对白种皮为显性D.这两对性状自由组合
4.已知牛的有角和无角为一对相对性状,由常染色体上的等位基因A和a控制。
在自由放养多年的牛群中,无角的基因频率与有角的基因频率相等,随机选1头无角公牛和6头有角母牛,分别交配每头母牛只产一头小牛,在6头小牛中,3头有角,3头无角。
1)根据上述结果能否确定这对相对性状中的显性性状?
请简要说明推理过程。
2)为了确定有无角这对相对性状的显隐性关系,用上述自由放养的牛群(假设无突变发生)为实验材料,再进行新的杂交实验,应该怎样进行?
(简要写出杂交组合,预期结果并得出结论)
(一)、显隐性的判断
1.
(1)①高茎红花②AaBb×aaBbAaBb×AabbAABb×aaBbAaBB×aabbAabb×aaBb③戊2.B3.B
4、
(1)不能确定。
①假设无角为显性,则公牛的基因型为Aa,6头母牛的基因型都为aa,每个交配组合的后代或为有角或为无角,概率各占1/2。
6个组合后代合计会出现3头无角小牛,3头有角小牛。
②假设有角为显性,则公牛的基因型为aa,6头母牛可能有两种基因型,即AA和Aa。
AA的后代均为有角。
Aa的后代或为无角或为有角,概率各占1/2,由于配子的随机结合及后代数量少,实际分离比例可能偏离1/2。
所以,只要母牛中具有Aa基因型的头数大于或等于3头,那么6个组合后代合计也会出现3头无角小牛,3头有角小牛。
综合上述分析,不能确定有角为显性,还是无角为显性。
(2)从牛群中选择多对有角牛与有角牛杂交(有角牛×有角牛)。
如果后代出现无角小牛,则有角为显性,无角为隐性;如果后代全部为有角小牛,则无角为显性,有角为隐性。
(二)基因所在位置的判断
1、利用正反交来判断,控制性状的基因在细胞质还是细胞核
例2(2010四川)果蝇对CO2的耐受性有两个品系:
敏感型(甲)和耐受型(乙),有人做了以下两个实验。
实验一让甲品系雌蝇与乙品系雄蝇杂交,后代全为敏感型。
实验二将甲品系的卵细胞去核后,移入来自乙品系雌蝇的体细胞核,由此培育成的雌蝇再与乙品系雄蝇杂交,后代仍全为敏感型。
1此人设计实验二是为了验证。
2若另设计一个杂交实验替代实验二,该杂交实验的亲本组合为。
答案
(1) ① 控制CO2耐受性的基因位于细胞质(2分) ② 耐受性(♀)×敏感型(♂)
2、判断控制性状的基因是再常染色体还是性染色体上
(1)根据子代雌雄个体中显性和隐形之比来判断
常染色体上的基因控制的性状,在子代雌雄个体中的显隐性之比相同
X染色体上的基因控制的性状,在子代雌雄个体中的显隐性之比不同
Y染色体上的基因控制的性状,只有雄性个体表现相应性状。
例3:
(05全国二31、)已知果蝇中,灰身与黑身为一对相对性状(显性基因用B表示,隐性基因用b表示);直毛与分叉毛为一对相对性状(显性基因用F表示,隐性基因用f表示)。
两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例,请回答:
灰身、直毛
灰身、分叉毛
黑身、直毛
黑身、分叉毛
雌蝇
3/4
0
1/4
0
雄蝇
3/8
3/8
1/8
1/8
(1)控制灰身与黑身的基因位于__________;控制直毛与分叉毛的基因位于_________。
(2)亲代果蝇的表现型为_______________、_____________________。
(3)亲代果蝇的基因型为_______________、_____________________。
(4)子代表现型为灰身直毛的雌蝇中,纯合体与杂合体的比例为____________。
(5)子代雄蝇中,灰身分叉毛的基因型为_______、______;黑身直毛的基因型为_______。
答案:
(1)常染色体 X染色体
(2)雌蝇灰身直毛、雄蝇灰身直毛(3)BbXFXf BbXFY
(4)1:
5 (5)BBXfY BbXfY bbXFY
(2)已知性状的显隐性,可以通过隐形雌性个体和显性雄性个体间交配,观察子代情况来判断。
XY型:
XbXbXBY则子代雌性个全为显性,雄性个体全为隐形。
Zw型生物则选择显性雌性个体和隐形雄性个体间交配
例4:
女娄菜是一种雌雄异株的植物,其叶形有披针叶和狭披针叶两种类型,受一对等位基因(B、b)控制。
某校生物研究小组用两个披针形叶的亲本进行杂交实验,后代出现了一定数量的狭披针形叶。
请回答:
(1)狭披针形叶是________性状。
(2)其实女娄菜的叶型遗传属于伴性遗传。
该研究小组打算利用杂交实验对此加以验证,那么,他们应选择何种表现型的杂交组合?
父本________,母本________。
请你预测并简要分析实验结果(判断遗传方式的理由):
_______________________________________。
答案:
(1)隐性
(2)披针叶 狭披针叶①若后代雌株全部为披针叶,雄株全部是狭披针叶,则叶形遗传为伴x遗传 ②若后代雄株和雌株都有披针叶,又有狭披针叶。
则是常染色体遗传。
(或雌株中有披针叶,雄株中狭披针叶,则为常染色体遗传)
(3)未知性状的显隐性,利用正反交来判断控制性状的基因所在的未知
若正反交的的结果一致,则说明此性状的基因在常染色体上
若正反交的的结果不一致,则说明此性状的基因在性染色体上
例5:
从一个自然果蝇种群中选出一部分未交配过的灰色和黄色两种体色的果蝇,这两种体色的果蝇数量相等,每种体色的果蝇雌雄各半。
已知灰色和黄色这对相对性状受一对等位基因控制,所有果蝇均能正常生活,性状的分离符合遗传的基本定律。
请回答下列问题:
⑴种群中的个体通过繁殖将各自的__________传递给后代。
⑵确定某性状由细胞核基因决定,还是由细胞质基因决定,可采用的杂交方法是____________。
⑶如果控制体色的基因位于常染色体上,即该自然果蝇种群中控制体色的基因型有__________种;如果控制体色的基因位于X染色体上,则种群中控制体色的基因型有__________种。
⑷现用两个杂交组合:
灰色雌蝇×黄色雄蝇、黄色雌蝇×灰色雄蝇,只做一代杂交试验,每个杂交组合选用多对果蝇。
推测两个杂交组合的子一代可能出现的性状,并以此为依据,对哪一种体色为显性性状,以及控制体色的基因位于X染色体上还是常染色体上这两个问题,做出相应的推断。
(要求:
只写出子一代的性状表现和相应推断的结论)
答案:
⑴基因 ⑵正交和反交(3)3;5
⑷如果两个杂交组合的子一代中都是黄色个体多于灰色个体,并且体色的遗传与性别无关,则黄色为显性,基因位于常染色体上。
如果两个杂交组合的子一代中都是灰色个体多于黄色个体,并且体色的遗传与性别无关,则灰色为显性,基因位于常染色体上。
如果在杂交组合灰色雌蝇×黄色雄蝇中,子一代中的雄性全部表现灰色,雌性全部表现黄色;在杂交组合黄色雌蝇×灰色雄蝇中,子一代中的黄色个体多于灰色个体,则黄色为显性,基因位于x染色体上。
如果在杂交组合黄色雌蝇×灰色雄蝇中,子一代中的雄性全部表现黄色,雌性全部表现灰色;在杂交组合灰色雌蝇×黄色雄蝇中,子一代中的灰色个体多于黄色个体,则灰色为显性.基因位于x染色体上。
练习5、一只雌鼠的一条染色体某基因发生了突变,使野生型性状变为突变型性状。
该雌鼠与野生型雄鼠杂交,F1的雌雄中均既有野生型,又有突变型。
若要通过一次杂交试验鉴别突变基因在X染色体上还是在常染色体上。
选择F1个体杂交最好是()
A.野生型(♀)×突变型(♂)B.野生型(♂)×突变型(♀)
C.突变型(♂)×突变型(♀)D.野生型(♀)×野生型(♂)
6.(2010·广东调研)已知果蝇的灰身与黑身是一对相对性状(显性基因用B表示,隐性基因用b表示);直毛与分叉毛是一对相对性状(显性基因用F表示,隐性基因用f表示)。
两只亲代果蝇杂交,子代中雌蝇表现型比例及雄蝇表现型比例如图所示。
请回答:
(1)雄性亲本的一个精原细胞基因型是____________。
(2)控制直毛与分叉毛的基因位于________上,判断的主要依据是
_______________________________________________________。
(3)若让子一代中灰身雄蝇与黑身雌蝇杂交,后代中黑身果蝇所占比例为________。
子一代表现型为灰身直毛的雌蝇中,纯合子与杂合子的比例为________。
(4)若实验室有纯合的直毛和分叉毛雌、雄果蝇亲本,你能否通过一代杂交实验确定这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上?
请说明推导过程。
7、(2010山东高考)100年来,果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。
请根据以下信息回答问题:
(2)卷刚毛弯翅雌果蝇与直刚毛直翅雄果蝇杂交,在F1中所有雌果蝇都是直刚毛直翅,所有雄果蝇都是卷刚毛直翅。
控制刚毛和翅型的基因分别位于_____和_____染色体上(如果在性染色体上,请确定出X或Y),判断前者的理由是______。
控制刚毛和翅型的基因分别用D.d和E、e表示,F1雌雄果蝇的基因型分别为_____和_____。
F1雌雄果蝇互交,F2中直刚毛弯翅果蝇占得比例是______。
8、用纯种的黑色长毛狗与白色短毛狗杂交,F1全是黑色短毛。
F1代的雌雄个体相互交配,F2的表型如下表所示,据此可判断控制这两对相对性状的两对基因位于:
A、一对同源染色体上B、一对姐妹染色单体上
C、两对常染色体上D、一条常染色体和X染色体上
9、家兔的毛有直毛和卷毛之分,颜色有黑色和白色之分。
请回答相关问题。
(1)现有一只黑色直毛雌家兔和一只白色直毛雄家兔杂交,后代的雌雄家兔都表现为黑色直毛。
假设后代的数量足够,能否确定两对性状的显隐性?
为什么?
(2)根据上述杂交实验能否判断控制毛色的基因是位于常染色体上还是X染色体上?
利用以上雌雄家兔及其子代,用一次杂交实验判断这对基因的位置,并对实验结果和结论进行预测(设子代数量足够多)。
答案:
5、A6、
(1)BbXFY
(2)X染色体直毛在雌、雄蝇上均有出现,而分叉毛这个性状只在雄蝇上出现,由此可以推断控制直毛与分叉毛这一对相对性状的遗传与性别相关;因为子代雄蝇中有直毛和分叉毛,所以基因不可能在Y染色体上,只能位于X染色体上。
(3)1:
31:
5
(4)能。
取直毛雌、雄蝇与非直毛雌、雄果蝇进行正交和反交(即直毛雌果蝇×非直毛雄果蝇,非直毛雌果蝇×直毛雄果蝇),若在、反交后代性状表现一致,则该等位基因位于常染色体上;若正、反交后代性状表现不一致,则该等位基因位于X染色体上。
7、
8、C9、答案
(1)可以判断黑色对白色为显性,不能判断直毛和卷毛的显隐性关系黑色家兔与白色家兔杂交,后代数量足够多的情况下只表现为黑色,说明子代中的白色基因是隐而未现,即可证明黑色对白色为显性(2分);直毛家兔和直毛家免杂交,后代只表现为直毛,如果直毛为显性,只要亲本中有一只为纯合子即可保证所有后代均为直毛;如果直毛为隐性,隐性个体与隐性个体杂交后代一定只表现隐性,所以不能判断直毛和卷毛的显隐性关系(2分)
(2)不能判断用子代的雌雄个体杂交,若后代的雌家兔全为黑色,而雄家兔有黑色和白色两种表现型,则基因位于X染色体上;若后代无论雌雄均有黑色与白色两种表现型,则基因位于常染色体上(2分)
(三)、基因型的判断及概率计算
基本方法:
从隐性性状入手,以配子为中心,根据比例关系
1.隐性纯合突破法:
具隐性性状的个体一定是纯合体,其基因型中的两个隐性基因分别来自两个亲本,说明两个亲本至少含一个隐性基因。
2.性状分离比突破法:
根据特殊交配组合后代的性状分离比来确定基因型。
3、概率计算:
差乘法和配子法
【例6】已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状,基因位于常染色体上。
将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交,F1全部为灰身,让F1自由交配产生F2,将F2中的灰身果蝇取出,让其自由交配,后代中灰身和黑身果蝇的比例为
A.1∶1 B.2∶1C.3∶1D.8∶1
【例7】两株高茎豌豆杂交,F1中既有高茎又有矮茎,选择F1中高茎豌豆让其全部自交,则自交后代性状分离比为
A.3∶1B.1∶1C.9∶6D.5∶1
【例8】豌豆子叶的黄色(Y),圆粒种子(R)均为显性。
两亲本豌豆杂交的F1表现型数量比如图所示。
让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,F2的性状分离比为()
A.9:
3:
3:
1B.3:
1:
3:
1C.1:
1:
1:
1D.2:
2:
1:
1
练习10、(2010天津理综,16)食指长于无名指为长食指,反之为短食指,该相对性状由常染色体上一对等位基因控制(TS表示短食指基因,TL表示长食指基因)。
此等位基因表达受性激素影响,TS在男性为显性,TL在女性为显性。
若一对夫妇均为短食指,所生孩子中既有长食指又有短食指,则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为()
A.1/4B.1/3C.1/2D.3/4
11、(07年江苏,15)果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制,基因型BB、Bb为灰身,bb为黑身。
若人为地组成一个群体,其中80%为BB的个体,20%为bb的个体,群体随机交配,其子代中Bb的比例是
A.25%B.32%C.50%D.64%
12、某种群中,AA的个体占25%。
Aa的个体占50%,aa的个体占25%。
若种群中的雌雄个体自由交配,且aa的个体无繁殖能力,则子代中AA:
Aa:
aa的比值是
A.3:
2:
3B.4:
4:
1C.1:
1:
0D.1:
2:
0
考点二、自由组合规律与拓展
根据孟德尔的两对相对性状的遗传试验图解:
可知:
F2的四种表现型比例为:
9︰3︰3︰1,但在一些试题中出现了一些特殊的比例,如:
15︰1、12︰3︰1、9︰6︰1、9︰3︰4等,实际上都是课本9:
3:
3:
1的变式比。
1.互补和累加
⑴ 互补作用:
两对基因在显性纯合(或杂合)时共同决定新性状的发育,只有一对显性基因或两对基因都是隐性时,则表现某一亲本的性状。
所以在F2中能表现出9:
7的表现型比率。
⑵ 累加作用:
两种显性基因同时存在时产生一种性状,单独存在时则能产生第二种相似的性状,当2对都是隐性基因时则表现出第三种性状。
F2产生9:
6:
1的表现型比率。
⑶ 重叠作用:
不同对的基因对表现型产生相同的影响,并且具有重叠作用,使F2产生15:
1的表现型比率。
⑷ 当两对非等位基因决定同一性状时,由于基因的相互作用,后代会出现其一性状的叠加。
表现型只与显性基因数量多少有关。
2.基因相互抑制现象
⑴ 显性上位:
两对独立遗传基因共同对一对性状发生作用,其中一对基因对另一对基因的表现有阻碍作用;起阻碍作用的基因是显性基因,基因型为A_B_或aaB_时呈现一种表现型。
所以在F2表现型的分离比例为12:
3:
1。
⑵ 隐性上位:
在两对互作的基因中,其中一对隐性基因对另一对基因起上位阻碍作用,也就是说bb对A_起阻碍作用,当基因型为A_bb或aabb时表现同一种表现型。
F2表现型的分离比例为9:
3:
4
⑶ 抑制作用:
在两对独立基因中,其中一对显性基因,本身并不控制性状的表现。
但对另一对基因的表现有抑制作用,称这对基因为显性抑制基因.F2表现型的分离比例为13:
3。
例9:
某种野生植物有紫花和白花两种表现型,已知紫花形成的生物化学途径是:
A和a、B和b是分别位于两对染色体上的等位基因,A对a、B对b为显性。
基因型不同的两白花植株杂交,
紫花:
白花=1:
1.若将
紫花植株自交,所得
植株中紫花:
白花=9:
7.
请回答:
(1)从紫花形成的途径可知,紫花性状是由对基因控制。
(2)根据
紫花植株自交的结果,可以推测
紫花植株的基因型是,其自交所得
中,白花植株纯合体的基因型是。
(3)推测两亲本白花纸质的杂交组合(基因型)是或
;用遗传图解表示两亲本白花植株杂交的过程(只要求写一组)。
(4)紫花形成的生物化学途径中,若中间产物是红色(形成红花),那么基因型为AaBb的植株自交,子一代植株的表现型及比例为:
。
答案
(1)两对
(2)AaBbaabb、AAbb、aaBB
(3)AAbb×aaBbAabb×aaBB
PAAbb×aaBb
配子AbaBab
子一代AaBbaabb
紫色白色
1:
1
自交
子二代9AB(紫色),3Abb(白色),3aaB(白色),1aabb(白色),
9(紫色):
7(白色)
(4)紫色:
红色:
白色=9:
3:
4
例10南瓜的扁形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制(A、a和B、b),这两对基因独立遗传。
现