全科医师管理手册.docx
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全科医师管理手册
全科医师培训管理手册
姓名:
单位:
专业:
第二师库尔勒医院科教科
年月日
目录
手册须知2
第二师库尔勒医院全科医师个人信息表3
第二师库尔勒医院全科医师培训考核表4
第二师库尔勒医院全科医师培训鉴定表5
手册须知
1、本管理手册反映学生的收获和体验,也是学校和各级带教老师了解学生实习情况的重要依据。
2、本手册须用钢笔或签字笔填写,字迹清楚、语句通顺。
3、本手册须实事求是认真填写,不得遗失和随意涂改,如有涂改,必须有涂改者签名说明。
4、凡实习满两周以上者,在结束该科实习时由学生及时填写,然后由科室按项目和要求给予评价,有带教老师给予评语和签字,科室负责人进行考核并签署意见。
5、本手册由实习生妥善保管,实习结束后上交科教科写鉴定意见,最后存入实习生个人档案。
6、手册由科教科随时抽查、考核。
第二师库尔勒医院全科医师个人信息表
姓名
性别
出生年月
照片
籍贯
民族
政治面貌
毕业院校
毕业时间
学历
身份证号
通讯地址
邮编
联系电话
特长
自我介绍
第二师库尔勒医院全科医师培训考核表
实习科室:
实习时间:
成绩:
项目
评分内容及要求
评分
办法
科室评分
小
计
考勤及违
纪情况
10
8
6
4
2
基础
理论
知识
(30)
学习意识
通过学生自学、科室教学查房回答问题、科室组织的理论考试进行评定
违纪扣分
请登记在
此栏内。
迟到_次
早退_次
旷课_天
病假_天
事假_天
其它违纪
情况:
回答问题
出科考试
临床
基本
技能
(40)
实际操作技术
通过学生实际操作、书写的大病历、日常病程记录和解决患者问题以及与患者实际沟通的情况进行评议
相关医疗文件
书写水平
解决问题能力
与患者沟通能力
学习
工作
态度
纪律
(30)
积极主动
服从安排
通过轮转生平时的工作态度、在岗情况及服务态度来评定
劳动纪律
医德医风
总评分(评分-扣分)
评分
扣分
带教老师签名:
时间:
年月日
科主任签名:
时间:
年月日
备注:
“科室评分”栏请带教老师在相应格中打“√”,并统计评分及扣分。
第二师库尔勒医院全科医师培训鉴定表
实习科室
实习时间
年月日—年月日
共周
考勤情况
出勤天病假天事假天
旷工天迟到天早退天
自我鉴定:
签名:
时间:
年月日
带教老师评语:
带教老师签名:
时间:
年月日
科主任评语:
实习生考核结果:
优秀(90-100分)□良好(75-90分)□
及格(60-75分)□不及格(≤60分)□
科主任签名:
时间:
年月日
备注:
“实习生考核结果”一栏请科主任在相应格中打“√”。
培训总结
1、实习起始时间:
年月日——年月日
共计周
2、综合评价:
科室
评价等级
优秀
良好
及格
不及格
总评
三:
科教科意见:
(盖章)年月日
第二师库尔勒医院全科医师培训考核表
实习科室:
实习时间:
成绩:
项目
评分内容及要求
评分
办法
科室评分
小
计
考勤及违
纪情况
10
8
6
4
2
基础
理论
知识
(30)
学习意识
通过学生自学、科室教学查房回答问题、科室组织的理论考试进行评定
违纪扣分
请登记在
此栏内。
迟到_次
早退_次
旷课_天
病假_天
事假_天
其它违纪
情况:
回答问题
出科考试
临床
基本
技能
(40)
实际操作技术
通过学生实际操作、书写的大病历、日常病程记录和解决患者问题以及与患者实际沟通的情况进行评议
相关医疗文件
书写水平
解决问题能力
与患者沟通能力
学习
工作
态度
纪律
(30)
积极主动
服从安排
通过轮转生平时的工作态度、在岗情况及服务态度来评定
劳动纪律
医德医风
总评分(评分-扣分)
评分
扣分
带教老师签名:
时间:
年月日
科主任签名:
时间:
年月日
备注:
“科室评分”栏请带教老师在相应格中打“√”,并统计评分及扣分。
第二师库尔勒医院全科医师培训鉴定表
实习科室
实习时间
年月日—年月日
共周
考勤情况
出勤天病假天事假天
旷工天迟到天早退天
自我鉴定:
签名:
时间:
年月日
带教老师评语:
带教老师签名:
时间:
年月日
科主任评语:
实习生考核结果:
优秀(90-100分)□良好(75-90分)□
及格(60-75分)□不及格(≤60分)□
科主任签名:
时间:
年月日
备注:
“实习生考核结果”一栏请科主任在相应格中打“√”。
培训总结
3、实习起始时间:
年月日——年月日
共计周
4、综合评价:
科室
评价等级
优秀
良好
及格
不及格
总评
三:
科教科意见:
(盖章)年月日
第二师库尔勒医院全科医师培训考核表
实习科室:
实习时间:
成绩:
项目
评分内容及要求
评分
办法
科室评分
小
计
考勤及违
纪情况
10
8
6
4
2
基础
理论
知识
(30)
学习意识
通过学生自学、科室教学查房回答问题、科室组织的理论考试进行评定
违纪扣分
请登记在
此栏内。
迟到_次
早退_次
旷课_天
病假_天
事假_天
其它违纪
情况:
回答问题
出科考试
临床
基本
技能
(40)
实际操作技术
通过学生实际操作、书写的大病历、日常病程记录和解决患者问题以及与患者实际沟通的情况进行评议
相关医疗文件
书写水平
解决问题能力
与患者沟通能力
学习
工作
态度
纪律
(30)
积极主动
服从安排
通过轮转生平时的工作态度、在岗情况及服务态度来评定
劳动纪律
医德医风
总评分(评分-扣分)
评分
扣分
带教老师签名:
时间:
年月日
科主任签名:
时间:
年月日
备注:
“科室评分”栏请带教老师在相应格中打“√”,并统计评分及扣分。
第二师库尔勒医院全科医师培训鉴定表
实习科室
实习时间
年月日—年月日
共周
考勤情况
出勤天病假天事假天
旷工天迟到天早退天
自我鉴定:
签名:
时间:
年月日
带教老师评语:
带教老师签名:
时间:
年月日
科主任评语:
实习生考核结果:
优秀(90-100分)□良好(75-90分)□
及格(60-75分)□不及格(≤60分)□
科主任签名:
时间:
年月日
备注:
“实习生考核结果”一栏请科主任在相应格中打“√”。
培训总结
5、实习起始时间:
年月日——年月日
共计周
6、综合评价:
科室
评价等级
优秀
良好
及格
不及格
总评
三:
科教科意见:
(盖章)年月日
第二师库尔勒医院全科医师培训考核表
实习科室:
实习时间:
成绩:
项目
评分内容及要求
评分
办法
科室评分
小
计
考勤及违
纪情况
10
8
6
4
2
基础
理论
知识
(30)
学习意识
通过学生自学、科室教学查房回答问题、科室组织的理论考试进行评定
违纪扣分
请登记在
此栏内。
迟到_次
早退_次
旷课_天
病假_天
事假_天
其它违纪
情况:
回答问题
出科考试
临床
基本
技能
(40)
实际操作技术
通过学生实际操作、书写的大病历、日常病程记录和解决患者问题以及与患者实际沟通的情况进行评议
相关医疗文件
书写水平
解决问题能力
与患者沟通能力
学习
工作
态度
纪律
(30)
积极主动
服从安排
通过轮转生平时的工作态度、在岗情况及服务态度来评定
劳动纪律
医德医风
总评分(评分-扣分)
评分
扣分
带教老师签名:
时间:
年月日
科主任签名:
时间:
年月日
备注:
“科室评分”栏请带教老师在相应格中打“√”,并统计评分及扣分。
第二师库尔勒医院全科医师培训鉴定表
实习科室
实习时间
年月日—年月日
共周
考勤情况
出勤天病假天事假天
旷工天迟到天早退天
自我鉴定:
签名:
时间:
年月日
带教老师评语:
带教老师签名:
时间:
年月日
科主任评语:
实习生考核结果:
优秀(90-100分)□良好(75-90分)□
及格(60-75分)□不及格(≤60分)□
科主任签名:
时间:
年月日
备注:
“实习生考核结果”一栏请科主任在相应格中打“√”。
培训总结
7、实习起始时间:
年月日——年月日
共计周
8、综合评价:
科室
评价等级
优秀
良好
及格
不及格
总评
三:
科教科意见:
(盖章)年月日
第二师库尔勒医院全科医师培训考核表
实习科室:
实习时间:
成绩:
项目
评分内容及要求
评分
办法
科室评分
小
计
考勤及违
纪情况
10
8
6
4
2
基础
理论
知识
(30)
学习意识
通过学生自学、科室教学查房回答问题、科室组织的理论考试进行评定
违纪扣分
请登记在
此栏内。
迟到_次
早退_次
旷课_天
病假_天
事假_天
其它违纪
情况:
回答问题
出科考试
临床
基本
技能
(40)
实际操作技术
通过学生实际操作、书写的大病历、日常病程记录和解决患者问题以及与患者实际沟通的情况进行评议
相关医疗文件
书写水平
解决问题能力
与患者沟通能力
学习
工作
态度
纪律
(30)
积极主动
服从安排
通过轮转生平时的工作态度、在岗情况及服务态度来评定
劳动纪律
医德医风
总评分(评分-扣分)
评分
扣分
带教老师签名:
时间:
年月日
科主任签名:
时间:
年月日
备注:
“科室评分”栏请带教老师在相应格中打“√”,并统计评分及扣分。
第二师库尔勒医院全科医师培训鉴定表
实习科室
实习时间
年月日—年月日
共周
考勤情况
出勤天病假天事假天
旷工天迟到天早退天
自我鉴定:
签名:
时间:
年月日
带教老师评语:
带教老师签名:
时间:
年月日
科主任评语:
实习生考核结果:
优秀(90-100分)□良好(75-90分)□
及格(60-75分)□不及格(≤60分)□
科主任签名:
时间:
年月日
备注:
“实习生考核结果”一栏请科主任在相应格中打“√”。
培训总结
9、实习起始时间:
年月日——年月日
共计周
10、综合评价:
科室
评价等级
优秀
良好
及格
不及格
总评
三:
科教科意见:
(盖章)年月日
第二师库尔勒医院全科医师培训考核表
实习科室:
实习时间:
成绩:
项目
评分内容及要求
评分
办法
科室评分
小
计
考勤及违
纪情况
10
8
6
4
2
基础
理论
知识
(30)
学习意识
通过学生自学、科室教学查房回答问题、科室组织的理论考试进行评定
违纪扣分
请登记在
此栏内。
迟到_次
早退_次
旷课_天
病假_天
事假_天
其它违纪
情况:
回答问题
出科考试
临床
基本
技能
(40)
实际操作技术
通过学生实际操作、书写的大病历、日常病程记录和解决患者问题以及与患者实际沟通的情况进行评议
相关医疗文件
书写水平
解决问题能力
与患者沟通能力
学习
工作
态度
纪律
(30)
积极主动
服从安排
通过轮转生平时的工作态度、在岗情况及服务态度来评定
劳动纪律
医德医风
总评分(评分-扣分)
评分
扣分
带教老师签名:
时间:
年月日
科主任签名:
时间:
年月日
备注:
“科室评分”栏请带教老师在相应格中打“√”,并统计评分及扣分。
第二师库尔勒医院全科医师培训鉴定表
实习科室
实习时间
年月日—年月日
共周
考勤情况
出勤天病假天事假天
旷工天迟到天早退天
自我鉴定:
签名:
时间:
年月日
带教老师评语:
带教老师签名:
时间:
年月日
科主任评语:
实习生考核结果:
优秀(90-100分)□良好(75-90分)□
及格(60-75分)□不及格(≤60分)□
科主任签名:
时间:
年月日
备注:
“实习生考核结果”一栏请科主任在相应格中打“√”。
培训总结
11、实习起始时间:
年月日——年月日
共计周
12、综合评价:
科室
评价等级
优秀
良好
及格
不及格
总评
三:
科教科意见:
(盖章)年月日