ZKW英语中考命题研究遵义专题研究突破专题十动词的时态练习无答案.docx

上传人:b****6 文档编号:7081413 上传时间:2023-01-17 格式:DOCX 页数:14 大小:24.48KB
下载 相关 举报
ZKW英语中考命题研究遵义专题研究突破专题十动词的时态练习无答案.docx_第1页
第1页 / 共14页
ZKW英语中考命题研究遵义专题研究突破专题十动词的时态练习无答案.docx_第2页
第2页 / 共14页
ZKW英语中考命题研究遵义专题研究突破专题十动词的时态练习无答案.docx_第3页
第3页 / 共14页
ZKW英语中考命题研究遵义专题研究突破专题十动词的时态练习无答案.docx_第4页
第4页 / 共14页
ZKW英语中考命题研究遵义专题研究突破专题十动词的时态练习无答案.docx_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

ZKW英语中考命题研究遵义专题研究突破专题十动词的时态练习无答案.docx

《ZKW英语中考命题研究遵义专题研究突破专题十动词的时态练习无答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《ZKW英语中考命题研究遵义专题研究突破专题十动词的时态练习无答案.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

ZKW英语中考命题研究遵义专题研究突破专题十动词的时态练习无答案.docx

ZKW英语中考命题研究遵义专题研究突破专题十动词的时态练习无答案

专题十 动词的时态

中考五年命题规律及趋势

考纲要求

1.现在进行时 2.一般现在时 3.一般过去时 4.一般将来时 5.过去进行时 6.现在完成时

时态

年份

题号

选项设置

提示词

分值

一般

现在时

2015

71

do→does

Heworkshardand____

1分

2014

87

willarrive→arrives

until引导的时间状语从句遵循“主将从现”原则

1分

2013

80

finish→finishes

assoonas引导状语从句同上题理由

1分

2012

88

go→goes

he和everymorning

1分

2011

91

willstudy→studies

if引导的条件状语从句遵循“主将从现”原则

1分

一般

过去时

2014

81

cut→cut

andmixeditwithmilk

1分

2012

33

hasbeen/hasoffered/went

1分

一般将来时

2013

82

be→will/is__going__to__be

nextweek

1分

现在

进行时

2014

35

aregoingtodo/doyoudo/are__you__doing

I'mstudying

1分

过去

进行时

2015

31

was__taking__a__shower/tookashower/takeashower

atthattime

1分

2012

79

lie→lying

was

1.5分

现在

完成时

2014

36

cleaned/has__cleaned/hadcleaned

1分

2013

34

hasopened/has__been__open/hasbeenopened

for2years

1分

2012

35

has__been__away/left/hasleft

for2weeks

1分

2011

34

hasjoined/hastakenpartin/has__been__in

for2years

1分

  动词的时态是遵义中考题中的高频考点。

语句设置多为两个单句,其语境设置灵活,有些没有明显的时间状语提示,需要分析另一语句的语境和时态来判断动作的先后顺序,淡化了古板的依赖时间状语提示来判定时态的考查方式。

现在完成时为每年必考的时态,过去进行时、一般过去时、一般将来时为常考点,5年中考考了5次。

一般现在时考查4次,现在完成时,现在进行时,过去进行时和一般将来时及一般过去时为轮考点。

对一般现在时的考查也会和“主将从现”相结合,如2013年的80题对assoonas引导的时间状语,2014年87题对until引导状语及2011年91题对if引导的条件状语等遵循“主将从现”原则的考查。

预计2016年遵义中考题至少有2~3道时态题,其中现在完成时是必考点,一般过去时和一般将来时考查的可能性很大。

第一节 时态的基本构成

练讲重难点

【考点抢测】

一、词语运用

1.Grandmausually________(wake)upearlyinthemorning.(醒来)

2.Thatcompany________(provide)uswith3,000dollarsin2012.

3.Thethief________(steal)foodfromthesupermarketandwascaughtbythepolicemen.

4.Westilldon'tknowwhenyourfriend________here.(come)

5.Thetrain________(leave)already.

6.I________anovellastnightwhenIheardknocksatthedoor.(read)

二、改错

7.,What,Ado,Byou,doing,Cnow?

(  )______

8.,Do,Ayou,make,Bmistakes,Cinclassyesterday?

(  )______

9.,He,Alearnt,BEnglish,for,C3years.,(  )______

10.,I,was,Awatching,BTVwhenyou,call,Cme.,(  )______

三、单项选择

(  )11.Wemakeitarulethateachofus________thebedroomonedayaweek.

A.hascleaned    B.havecleaned

C.cleans

(  )12.Mr.Green,afamouswriter,________ourschoolnextweek.

A.visitedB.wasvisiting

C.willvisit

(  )13.WhenI________tothecinemalastnight,he________abook.

A.go;read

B.havegone;willread

C.went;wasreading

(  )14.Look,somepeople________photosonthebeach.

A.tookB.takes

C.aretaking

(  )15.I________Mr.SmithsincehemovedtoShanghai.

A.didn'thearfrom

B.don'thearfrom

C.haven'theardfrom

【满分点拨】

1.动词的五种基本形式变化表

英语动词有五种基本形式,即动词原形、第三人称单数(现在式)、过去时、过去分词和现在分词。

(1)规则动词的第三人称单数,过去式/分词,现在分词在专题八第一节已讲。

(2)不规则动词的过去式及过去分词请记牢。

常见的短暂性动词与延续性动词的转换:

短暂性动词

延续性动词

haveclosed/opened

havebeenclosed/open

havedied

havebeendead

haveleft

havebeenaway

havebegun/started

havebeenon

havefinished/ended

havebeenover

havebecome

havebeen

haveborrowed

havekept

havebought

havehad

havejoined

havebeenamemberof/

havebeenin

haveleftsp.

havebeenawayfromsp.

havefallenasleep

havebeenasleep

haveputon

haveworn

havecaught/gotacold

havehadacold

havegottoknow

haveknown

2.常见6种时态的构成及用法

遵义中考对于一般现在时、一般过去时、现在进行时、一般将来时、过去进行时、现在完成时都有考查,须掌握这些时态的基本构成和功能。

种类

意义

构成特点

时间标志词

例句

备注

一般

现在时

1.现阶段经常性或习惯性动作;

2.目前的状态;

3.客观真理。

be用am/is/are;主语是第三人称单数时,作谓语的行为动词词尾加s/es;其他人称和数用动词原形。

often,sometimes,usually,always,twiceamonth,onSundays,everyweek/month/

year…(every系列)

Heusuallyleavesforschoolat7inthemorning.他经常早上7点去学校。

Themoonmovesaroundtheearth.月亮绕着地球转。

一般

过去时

1.过去发生的动作;

2.过去存在的状态

be用was/were;其他动词用过去式

justnow,…ago,in1980,

lastnight/week/

month…(last系列),thismorning,yesterday,theotherday,usedto

WewenttotheHistoryMuseumlastMonday.上周一我们去了历史博物馆。

Iwasbusyyesterday.我昨天忙。

一般

将来时

1.将来发生的动作;

2.将来存在的状态。

1.助动词will

(shall)+动词原形

2.am/is/aregoingto+动词原形

tomorrow,fromnowon,soon,inthefuture,nextyear/week/month/

term…(next系列)

Iwill/amgoingtomeetyouattheschoolgatetomorrow.明天早上我将在校门口见你。

在时间和条件状语从句中,用一般现在时代替一般将来时。

现在

进行时

说话时或现阶段正在进行的动作

am/is/are+动词的现在分词

now,atpresent,atthemoment,look,listen

Thetelephoneisringing.Couldyouanswerit,please?

电话响了,你可以接听一下吗?

位移动词或状态变化的动词(如:

come,go,leave)的现在进行时可表示将要发生的动作。

过去

进行时

过去某一阶段或某一时刻正在进行的动作

was/were+动词的现在分词

at1∶00lastnight,atthatmoment,表示过去时间的状语从句

Iwasreadingwhenhecamein.当他进来的时候,我正在读书。

Hewasalwayscomplainingaboutsomething.他总是抱怨一些事情。

在复合句中,如果两个动作同时发生,那么延续性动词用过去进行时,短暂性动词用一般过去时。

通常用when/while引导。

现在

完成时

1.到现在为止已经完成的动作;对现在还有影响;

2.从过去开始延续到现在的动作或状态

have/has+动词的过去分词

yet,just,before,recently,once,already,lately,ever,never,since1996,fortenyears

HehasonlybeentotheGreatWallonce.他去过长城一次。

IhavebeenintheYouthVolunteersforfiveyears.我来到青年志愿者有五年了。

1.since后面的从句用一般过去时,主句用现在完成时;2.短暂性动词不与一段时间连用。

如果要与一般时间连用必须换成延续性动词。

(见上表)

第二节 时态的应用

练讲重难点

【考点抢测】

一、用所给词的正确形式填空

1.Thestudent________(do)hishomework.WhenIcalledhimat5:

00.

2.Ibeganwatchinghereanhourago,butnownothing________(happen)yet.

3.—Haveyouhadyourlunchyet?

—Yes,Mom________(cook)itforme.

4.Idon'thavetimetodiscusstheplan.I________(go)toaninterview.

5.Inrecentyears,theeconomyofChina________(increase)rapidly.

二、单项选择

(  )6.Hisbrotherisateacher.He________mathsataschool.

A.taught      B.hastaught

C.teaches

(  )7.IhopeTimcancometomybirthdayparty.Thenwe________amuchhappiertime.

A.haveB.had

C.willhave

(  )8.Idon'trememberwhenandwhereI________thisumbrella.

A.buyB.havebought

C.bought

(  )9.—WhydoesTonylookunhappy?

—Becausehe________thechancetotakepartintheEnglishcontest.

A.wasmissingB.ismissing

C.missed

(  )10.Canyouanswerthedoor,Jim?

I________thedishes.

A.doB.havedone

C.amdoing

(  )11.—IsawMr.Smithintheofficeattenyesterdaymorning.

—That'simpossible.He________anEnglishpartywithusthen.

A.hasB.had

C.washaving

(  )12.Sanyaisabeautifulcity.I________theretwice.

A.havegoneB.havebeen

C.havegoneto

(  )13.Thevolunteers________alotofhelptothecommunityfornearlytenyears.

A.offeredB.areoffering

C.haveoffered

(  )14.Itwillbehardforustogetupinthemorningifwe________tobedtoolate.

A.go  B.went  C.willgo

(  )15.—Whatareyougoingtodothisweekend?

—Wearegoinghikingifit________.

A.willrainB.doesn'train

C.rains

【满分点拨】

一、时态的判断

根据遵义近5年真题分析可以看出,初中阶段需掌握六种基本时态。

学生应掌握动词时态的判断技巧来解题,如①根据时间状语确定时态;②利用上下文语意判断句子的时态;③根据上下文已有的时态信息确定时态;④在复合句中根据时态呼应确定时态;⑤固定句型与动词时态间的对应关系;⑥根据特定动词与时态的对应关系;⑦根据时态中的“特殊”对策(如客观真理等)。

【方法突破】

1.根据时间状语确定时态

根据时间状语判断时态在遵义中考中主要体现在词语运用和连词成句题型中。

①now,atpresent,atthemoment,thesedays,look,listen等标志着现在进行时;

②justnow,…ago,in1980,thismorning,yesterday,theotherday,usedto,lastnight/week/monthyear…(last系列)等标志着一般过去时;

③at1∶00lastnight,atthatmoment,thistimeyesterday等标志着过去进行时;

④tomorrow,fromnowon,soon,inthefuture,nextweek/month/year…(next系列)等标志着一般将来时;

⑤yet,just,before,recently,once,already,lately,ever,never,since1996,fortenyears等标志着现在完成时。

⑥除了上面这些时间状语提示时态外,某些副词也有这种作用,如:

often,always,usually,never,seldom等表示频率的副词应用一般现在时或一般过去时。

【典例剖析】(2010年遵义37题)

(  )A:

Icalledyoulastnight.Youdidn'tanswerit.

B:

Oh,sorry,I________atthattime.

A.waswatchingTVB.watchedTV

C.amwatchTV

【答案】A

【解题技巧】考查过去进行时,句意:

—我昨天给你打电话,你没接.—对不起,我那时在浴室洗澡。

时间状语atthattime“在那时”,是过去进行时的标志,故选A。

2.利用上下文语意判断句子的时态(2014年36题,2012年33题)

如果一个英语句子中既没有出现时间状语,也没有可供判断时态的上下文,那么就应当把这个句子翻译成中文,利用我们的母语知识来判断这个句子该用何种时态。

【典例剖析】(2012年遵义33题)

(  )—Hello,MayIspeaktoZhangJun?

—Oh,sorry!

He________toGuiYang.

A.hasbeenB.hasoffered

C.went

【答案】C

【解题技巧】考查一般过去时。

句意:

他去贵阳了。

根据MayIspeaktoZhangJun?

和sorry可知动作已发生,故用一般过去时或用hasgone结构,故选C。

3.根据上下文已有的时态信息确定时态

有些试题虽然看起来没有时间状语提示词,也不是出现在复合句中,但是上下句的动作存在着明显的时间顺序差距,因此可根据上下文已有的时态来判断本句所要选用的时态。

【典例剖析】(2015年遵义71题)

Heworkshardand________wellinschool.

【答案】does

【解题技巧】考查一般现在时,句意:

他努力学习并在学校表现好。

由workhard和and一词可知and之后句子与前半句是并列关系,表顺承,时态和前半句一样,故填does。

4.在复合句中根据时态呼应确定时态

主从复合句中谓语动词时态的一致主要有以下几种情况:

①“主将从现”原则。

如果主句是一般将来时,从句是由when,after,before,not…until,assoonas等引导的时间状语从句以及由if,unless引导的条件状语从句中,谓语动词应用一般现在时表示将来时间。

【典例剖析】(2013年遵义80题)

Helenisgoingtotalkwithyouassoonasshe________(finish)herwork.

【答案】finishes

【解题技巧】考查一般现在时。

assoonas引导的时间状语从句遵循“主将从现”原则,即主句用一般将来时,从句需用一般现在时,故填finishes。

②“时态一致”原则。

在含有宾语从句的主从复合句中,当主句的谓语动词为过去时态时,从句的谓语动词须用相应的某种过去时态。

【典例剖析】

(  )Ididn'tunderstand________,soIraisedmyhandtoask.

A.whatmyteachersays

B.whatdoesmyteachersay

C.whatmyteachersaid

【答案】C

【解题技巧】考查宾语从句的语序及时态。

宾语从句需用陈述句语序,排除B项。

再根据“时态一致”原则,即主句的谓语动词为过去时态,从句的谓语动词须用相应的某种过去时态,故选C。

③在主从复合句中,如果主句和从句的谓语动词表示的两个动作都发生在过去,而且有明显的先后顺序,那么,延续性动词用过去进行时,短暂性动词用一般过去时。

通常在when和while引导的时间状语从句出现。

【典例剖析】(2013年遵义43题改编)

(  )Whilethey________thecakes,theyrememberedthattheyhadn'tbroughtanymoney.

A.werewaitingforB.arewaitingfor

C.waitedfor

【答案】A

【解题技巧】考查过去进行时,主句的动词remember是短暂性动词的一般过去时,从句wait是延续动词,应用过去进行时,故选A。

④在含有“since从句”的主从复合句中,主句常用现在完成时,从句常用一般过去时。

另外,在“It's+一段时间+since+从句”句式中,since后面的从句一般用一般过去时。

【典例剖析】(2014安徽中考改编)

(  )Rick________alotaboutChineseculturesincehecametoChina.

A.learnsB.learned

C.haslearned

【答案】C

【解题技巧】考查现在完成时。

since引导的主从复合句中“主句用现在完成时,从句用一般过去时”。

所以本题可根据从句中的“came”判断出主句应用现在完成时,自从他来中国后就一直学习中国文化这个学习的动作发生在过去,但是到目前为止还没有结束且可能还会持续下去,故选C。

5.固定句型与动词时态间的对应关系

在英语中,不少句型与一些动词在时态的运用方面都存在着特定的对应关系,如:

在“祈使句+and/or+陈述句”句型中,陈述句中用will表示的一般将来时。

【典例剖析】(2015年遵义一中模拟)

(  )Keeppracticingandyou________yourEnglish.

A.improveB.willimprove

C.improved

【答案】B

【解题技巧】考查一般将来时。

这是“祈使句+or+陈述句”句型,陈述句的谓语要用“will+动词原形”,故选B。

6.根据特定动词与时态的对应关系

在英语里有些动词与时态有着特定的对应关系,如see(看见),hear(听见),find(找到)等词的用法与上下文的时态有对应的提示作用,如seesb.do/doingsth.,hearsb.do/doingsth.

【典例剖析】

(  )IsawJeffinthepark.He________onthegrass

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 幼儿教育 > 幼儿读物

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1