幼儿园安全制度.docx
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幼儿园安全制度
幼儿园安全制度
幼儿园安全工作事关广大师生员工的生命和财产安全，事关教育改革、发展、稳定的大局，根据上级教育行政部门有关安全教育意见与精神，结合本园实际，特制订安全教育措施和制度如下：
一、 安全教育措施
1、 成立安全工作领导小组，全面领导幼儿园安全工作
每月召开一次安全办公会，对各部门存在的安全问题，提出处理办法及措施；建立安全问题月检查制度，每月组织一次安全大排查，对排查的问题责任到人，限期整改。
2、 加强宣传教育，强化安全意识
（1）每学期组织一次安全报告会，利用升旗仪式、宣传橱窗、广播、张贴标语等途径广泛宣传安全工作的重要性与紧迫性，讲解安全知识，强化师生安全意识；
（2）定期召开家长座谈会，建立幼儿园、社会、家庭“三结合”的安全教育网络；
（3）利用每年的安全教育宣传周活动，强化安全教育，提高师生的安全防范意识和自我保护意识。
二、安全教育责任制
为确保安全教育落到实处，明确安全职责，增强安全意识，特制定岗位责任。
1、园长职责
（1）对幼儿园安全工作总负责，制订切实可行的安全教育制度；
（2）加强对各职能部门的督促检查，与各部门签订安全责任书，落实安全制度。
（3）定期召开会议，专题研究有关安全工作新情况、新问题，协调幼儿园各职能部门的安全工作落实，保障幼儿园安全，做到警钟长鸣；
（4）切实解决幼儿园安全工作的不安全隐患，建立严格的外出活动报批制度。
2、安全园长职责
（1）及时进行园舍安全检查，发现问题及时报告；
（2）加强对食堂从业人员的教育，严把食品卫生质量关；
（3）经常对教育设施进行安全检查，确保设施安全可靠，加强财产和经费的安全管理，严防失窃；
（4）督促幼儿园各专用教室加强消防器材的管理与维护，确保其能正常使用；
（5）加强幼儿园用电安全，定期组织对用电设备进行必要的检查。
（6）与幼儿园食堂、财务室、、电脑房、图书室、门卫、设备仓库等部门专管人员签订安全责任书，保证财产、师生食品安全。
3、业务园长职责
（1）有计划地组织开展课堂教学渗透安全教育。
（2）与各任教师、卫生室签订安全责任书，确保幼儿教学安全，减少各种传染病的发病率。
4、教职工职责
（1）严格组织课堂教学，各类活动周密考虑安全因素；
（2）严密注意幼儿动向，切实履行安全教育责任，杜绝自己管理范围内的安全责任事故的发生；
（3）文明执教，严禁体罚与变相体罚，保障幼儿身心健康，对由此导致的幼儿伤亡、出走等后果坚决追究当事人责任。
（4）在上班期间不得擅自离园，带班不得离开幼儿，有事需请假同意后方可离开；
三、常规制度
1、校内安全
（1）不带危险物品进园。
（2）教职工自觉维护安全的校园环境，
（3）文明活动，不做不安全的活动；
（4）教师密切关注幼儿活动安全，杜绝各类责任伤害事故发生。
（5）食堂杜绝不洁食品进出，保持师生食用品清洁、卫生；
2、交通安全
（1）教育幼儿上下学路上安全。
（2）师生集体外出活动安全
（3）教职工接送安全。
幼儿园安全防范制度
1、 园安全工作领导小组定期或不定期向教职工和幼儿进行安全教育，并加强安全管理。
2、 教职工必须严格岗位职责，遵守安全制度。
园安全工作领导小组加强安全工作考核，设立安全奖，总现在每月考核奖及年终奖励中。
3、 各组室组长为部门安全工作第一责任人，对部门安全工作全面负责，要认真及时地贯彻幼儿园安全工作的要求和任务，并负责部门安全工作的考核，切实执行安全隐患、事帮报告等制度。
4、 班主任为班级安全工作第一责任人，对班级安全工作全面负责，各项活动要以幼儿为中心，要注视幼儿的各项活动，尤其是外出活动时，要注意安全，防止幼儿走失。
5、 保健教师负责幼儿药物的保管和服用，根据家长的服用要求确保幼儿服药及时、准确，给幼儿喂药时要仔细核对（幼儿姓名、药名、药量、服用时间等），严禁错服、漏服现象。
6、 营养员要加强餐具的保管和消毒工作，严格把好食品验收关，预防食物中毒及肠道传染病的发生。
7、 保育人员不准带幼儿进伙房等不安全地方，将粥、开水、汤等物品要放在安全地方，盥洗用水应先放冷水后放热水，避免幼儿烫伤。
8、 幼儿午睡时，教师或保育人员应不断巡视幼儿的睡姿、睡眠情况，消除睡眠环境中的潜在危险，发现问题及时向保健室、园长室汇报并及时采取措施。
9、 门卫保安人员和班主任根据幼儿接送卡使用要求严格执行“幼儿接送卡”制度。
10、 总务、门卫等有关人员每天在幼儿离园后要巡视全园，检查门、窗、自来水龙头、电灯、电扇、电视、录音机、电脑、空调、饮水器等是否关闭，防止意外事故。
幼儿园门卫管理制度
幼儿园门卫管理制度是对一切进出幼儿园的人员和物品进行有效监控和严格管理的制度。
门卫管理制度包括进出人员证件查验制度、外来人员入校登记制度、会客制度、车辆准入放行制度、物品出入查验制度、安全检查防范制度。
一、门卫人员基本要求
1、幼儿园的门卫人员应由经过正规培训的、综合素质好、责任心强、身体强健的保安人员担任。
2、门卫人员应自觉遵守所在幼儿园的各项规章制度，自觉接受所在幼儿园的指导和督促。
3、门卫人员应保持稳定，不得随意请假，更不能出现脱岗现象。
因特殊原因请假，须经园方批准。
同时，做好门前三包工作。
4、若保安人员上岗，须统一穿着上海保安标记的保安制服。
二、门卫管理的各项基本职责
（一）查验进出人员证件
1、非幼儿园教职工进入幼儿园，应主动向幼儿园门卫出示表明身份的相关证件。
2、幼儿园门卫应认真查验进入幼儿园的外来人员的相关证件，严禁不明身份人员进入幼儿园。
3、对拒不出示证件或不能证明其身份的外来人员，幼儿园门卫有权拒绝其进入并做好解释工作。
（二）登记外来人员入园
1、外来人员进入幼儿园，必须凭有效证件在幼儿园门卫进行登记，经允许后方可进入。
2、对拒不进行登记的外来人员或登记内容与事实不符的，幼儿园门卫有权拒绝其进入并做好解释工作。
（三）接待会客人员
1、幼儿园教师在开展教学工作期间原则上不会客，确因工作需要会客的，通知教师本人到门卫室接待。
2、幼儿家长到幼儿园找教师交流或了解幼儿情况时，通知教师本人到门卫接待或电话联系。
（四）车辆准入放行
幼儿园在正常教育教学工作期间，应关好园门，杜绝车辆进入幼儿园。
（五）查验出入物品
1、幼儿园门卫对进出幼儿园的外来人员携带的物品进行登记，对可疑物品要进行查验，严禁携带易燃晚爆、剧毒、管制刀具等危险物品进入校园。
2、幼儿园门卫人员对带出幼儿园的大宗物品要请示幼儿园领导同意并查验登记后方可放行。
3、幼儿园门卫要加强对带入或带出幼儿园的可疑物品的盘查，确保幼儿园和师生的人身财产安全。
（六）安全检查防范
1、门卫人员应协助幼儿园参与校园周边环境整治，处理突发事件，做好当天值班情况记录。
2、加强校园夜间巡逻检查，对在安全检查中发现的问题及时向幼儿园领导汇报，并妥善处置。
3、假期值班要向幼儿园领导汇报值班情况，对值班过程中的偶发事件或异常情况要在第一时间向幼儿园领导报告，并妥善处理。
（七）做好幼儿园报刊杂志的收发工作
（八）每天对值班巡视情况作好详细记录
园外集体活动安全管理制度
1、严格执行外出活动前的申报制度，组织的春（秋）游社会实践、外出参观等一些大型的素质教育活动，事先必须经园务会讨论通过，再向教育局有关部门申请，经批准后方可组织进行；观摩电影、公益劳动和社会上要求幼儿参加的各种演出等活动，组织者事先向园领园导报告，获得批准后方可进行。
2、组织者应有高度的安全意识，对活动地点、交通工具、活动安全、活动管理、旅行社的服务和信誉等作严格的考察，认真安排，消除事故隐患，并制定周密的计划和安全措施，活动方案必须经园领导审阅签字。
3、每次活动都要落实一名园级领导亲自组织带队，带队领导外出前必须召开相关带队老师会议，做好分工，提出要求，明确带队教师的职责。
4、活动前对幼儿进行必要的安全教育和纪律教育，告知幼儿在活动中应当注意的事项，增强幼儿遵纪守规和安全防范意识。
5、外出活动用车须选用区教育保障中心批准的车辆。
活动前带队领导须对各车牌号码进行校对，保证车况良好。
6、幼儿外出活动，如遇突发情况，带队领导必须启动应急预案，采取有效措施及时处置，同时向有关领导汇报，以便控制事态的扩展。
7、凡外出参加各种活动，幼儿园领导及安全小组成员必须对活动全过程进行监控。
8、在活动中实行责任追究制，如遇安全事故，追究相关责任人的责任。
幼儿园消防安全管理制度
一、幼儿园消防管理工作遵循“以防为主，防消结合”的原则，以保卫科，各部门协助开展群众性的防火防灾工作，确保幼儿园不发生火灾。
二、幼儿园保卫科负责消防器材的购买、维护、置换、布局、使用的管理工作。
任何部门不得擅自动用消防器材，全园师生员工有责任保护消防器材，与擅自动用、玩弄和破坏消防器材的行为进行劝阻和制止，违者按《中华人民共和国消防法》的规定予以处理，情节严重的移交公安司法机关处理。
三、幼儿园内的消防栓、消防阀门是消防法规定的消防专用器材，任何人在平时不得擅自动用消防栓和消防阀门。
四、园内要保持道路畅通，消防栓5米以内不准停车，在室内外消防器材附近不准堆物和停车，要保持室内外消防通道的畅通。
五、使用易燃易爆物品要专用的危险仓库和专人保管，从业人员要有操作资质，防止易燃易爆事故发生，保障人的生命安全。
六、园内动用明火要事先向保卫科提出申请，得到批准后动用明火部门必须采取切实的安全防范措施才能进行施工。
七、园内不准燃烧枯枝树叶和污染生态环境的物品，不准倾倒有毒物品，以防污染环境的事件发生。
八、保卫科要定期保养、检查消防设备、器材的状况，使其处于完好状态。
九、危险品仓库、计算机房、图书馆、档案室等禁烟区域严禁吸烟，违者按有关规定予以处理，引起后果的将按情节处理，直至负刑事责任。
幼儿园现金、票据管理制度
为了加强幼儿园现金和票据管理，规范和合理使用幼儿园经费，确保幼儿园财务安全，特制定如下规定：
（一）、按照现金管理制度，严格掌握库存现金限量，不得有现金过夜在保险箱，现金及时存入银行，未经银行同意，不准透支、套取现金，不得私自挪用公款和借支私用，不准白条顶库。
（二）、幼儿园财务往来的票据凭证，须严格根据财务规定，由经手人、分管领导签名，园长审核签名后，才能入帐。
票据凭证严格保管，如有遗失和缺损，追究经济责任，情节严重追究刑事责任。
（三）、教育教学活动差旅费百元以内，由当事人先垫付，活动结束后按财务制度办理报销手续；超过百元的差旅费幼儿园予以暂借，财务室必须按有关通知和规定，估算所需经费，由出差人员填妥借据，园长审核同意后借支，活动结束后按照财务规定办理报销手续。
（四）、幼儿园订购教学设备、幼儿代办用品等，其款项必须由财务市通过支票转帐或银行汇款，不得用大额现金结帐。
（五）、对已办妥的收付凭证，要及时按顺序登记现金记帐，帐面余额要与实际库存现金相符，日清月结。
若有长短要及时查明原因及时处理。
（六）、幼儿园财务人员负责保管库存现金和现金支票、空白收据、有关印章，要确保其安全和完整无损，如有缺损要追究其经济责任。
（七）、各类外出人员返回后，一周内必须到财务室结算报销，办清借支手续，如有特殊情况本人确实无法来结帐的应经领导批准，同意他人按期结帐。
凡不明原因的逾期不结者，从借款人的工资中扣除。
（八）、有关票据的购买必须按照财税部门的要求，由财务专人办理，购置正规票据。
（九）、收款票据的保管和使用必须按照内部牵制制度，落实专人保管，按规定设置票据登记簿，写明购进时间、种类、数量及编号。
（十）、收款票据须有幼儿园财务规定加盖财务专用章才能有效，收费票据和结算凭证不得混用，作废联需加盖作废戳记与本票据其他票联一同缴销。
（十一）、以上制度若有违反，将追究相关人员的经济责任，情节严重并形成刑事犯罪的将移交法律部门追究责任。
幼儿园设施设备管理制度
（一）、保健部门人员经常关注幼儿园设施设备和建筑的安全，对幼儿活动的场所、活动用品等要经常检查完好情况，如发生破损要及时处理，并报告分管领导，及时维修，如没有得到及时修理应采取有效措施，尽快解决。
（二）、教玩具要适合幼儿年龄特点，设置合理、牢固、安全。
保教人员定期消毒幼儿玩具，检查玩具的破损情况，发现问题及时处理，（三）、加强电器设备的管理，电源电线配置安装要规范，电器开关要安装在幼儿触及不到的地方，对电器设备和用电线路要定期检修，确保用电安全。
（四）、加强用电、用水、用气等安全，园内有灭火器材，教职工学会使用灭火器的方法，分管领导按规定日期定期更换灭火器液.，确保使用安全。
（五）、加强对大型玩具的检修和保养，教师加强活动过程中安全保护措施。
避免各类伤害事故的发生。
（六）、严禁幼儿使用危及幼儿安全的材料和设施，不得将剪刀和尖锐物品摆放在幼儿可触及的地方。
经常保持通道的畅通。
幼儿园重大问题的议事制度
1、 幼儿园重大问题包括：
1） 制定和修改幼儿园章程；
2） 幼儿园发展规划，年度与学期工作计划；
3） 园内机构的增设和撤并；
4） 重大改革幼儿园措施及规章制度；
5） 中层干部人事安排；
6） 师资队伍建设实施方案；
7） 幼儿园精神文明建设的实施方案；
8） 年度经费预算、决算报告，大额经费支出；
9） 重大基建项目和校产发展计划；
10） 教职工收益分配和住房问题；
11） 幼儿园奖惩制度；
12） 其他重大问题。
2、 园务会议是重大问题决策的主要形式。
园务会议成员由幼儿园党政工等组成，会议由园长主持，重大问题经集体讨论，园长负责决策。
3、 幼儿园重大问题决策的主要程序：
1） 园长根据上级要求与幼儿园实际，经与幼儿园党支部负责人酝酿，提出解决幼儿园重大问题的初步设想。
2） 加强调查研究，认真听取党内外群众意见。
3） 园长与党组织负责人进行研究，形成共识和主导性意见，提交园务会议。
4） 园长组织园务会议讨论、决策。
5） 在幼儿园职权之外的重大问题，经园务会议决定后须报主管部门批准方可实施。
工会规章制度
（一）、办园宗旨：
一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切，为学校和社会服务。
（二）、办园目标：
加强管理，营造和谐、幽雅的人文环境、育人环境，以一级幼儿园引领北部保教水平的提升，使北部幼儿园办园水平基本接近一级园标准，南部争创区示范幼儿园。
（三）、幼儿园教职工的职业道德，文明礼貌规范：
1、热爱祖国，热爱幼教事业，坚决贯彻党的教育方针，坚持教养并重，全面提高幼儿素质。
2、热爱幼儿，尊重幼儿，面向全体幼儿，坚持正面教育，严禁体罚或变相体罚，不讽刺挖苦说反话，使幼儿愉快、活泼、健康地成长。
3、以高度的文明礼貌修养，做到对人谦虚和蔼，不说粗话，不恶语伤人，不嘲笑别人，做错事要自觉承认及道歉。
4、以身作则，为人师表。
仪表、服装、举止、谈吐符合幼教工作的特点。
5、遵守社会公德，严守纪律，不损害集体利益，不损人利己，严格遵守幼儿园的一切规章制度。
6、加强政治理论、时事政策、文化知识和业务的学习，积极参加教育改革，探索科学育儿规律，不断提高自身政治、文化、心理素质。
7、热爱劳动，不怕脏，不怕累，以实际行动影响幼儿，教育幼儿。
8、坚守岗位，尽职尽责。
不迟到，不早退，无故不请假，上班不会客，非公事不打电话，不做私事（做手工、洗衣、带自家孩子），全心全意做好幼儿教育工作，确保幼儿的安全。
9、尊重家长，热情服务，与家长能正常联系配合，不采取任何方式对家长谋取私利，确保家园教育的一致性。
10、尊重领导，服从分配，团结协作
附件1：
教代会制度
1、 教代会是教职工行使民主权利，参与幼儿园民主管理和民主监督的基本形式和基本制度，是幼儿园管理体制的重要组成部分。
2、 教代会应当坚持党的基本路线，贯彻党的方针、政策，遵守国家的法律法规，维护教职工的合法权益，保障教职工投身教育改革，完成幼儿园教育教学等各项任务。
3、 教代会接受幼儿园党组织的领导，按照规定行使职权，开展民主管理工作。
4、 教代会支持园长依法管理幼儿园。
5、 教代会听取和讨论园长工作报告，对园长工作报告及幼儿园章程、发展规划、重要改革措施、财务工作及其他有关改革和发展的重大问题，提出意见和建议。
6、 教代会讨论通过幼儿园提出的有关改革和发展的重大规章制度。
讨论通过后由园长颁布施行。
7、 教代会应当尊重和支持园长依法行使管理幼儿园的权利，协助园长开展工作。
附件2：
幼儿园文明组室评比意见
（一）：
指导思想：
高举邓小平理论伟大旗帜，认真学习江总书记三个代表的指示，贯彻落实全国、市、区教育工作会议精神，以思想道德建设为重点，进一步落实“六小‘标准，在组室内形成一个尊重、相互理解、相互帮助、团结合作的和谐的人际关系，形成一个奋发向上，政通人和的育人氛围，从而提高幼儿园办学水平，推进幼儿园精神文明建设。
（二） 文明组室条件：
1、 想教育的小课堂
1）、制度落实
（1） 组室学习有制度、有计划、定时间、定地点、定内容。
（2） 组室领导能及时找教师谈心，使问题解决在萌芽状态，充分调动全组人员积极性。
2）、师德建设
（1） 关心时事政治，拥护改革开放，认真参加政治学习，讨论热烈。
记录全。
（2） 组室人员团结协作，作到三不，即不议、不搬、不信。
在背后不议论他人的缺点，有意见当面谈，会上议；不搬弄是非，挑拨人与人之间的关系，听到不利于自己的话不轻易相信，冷静思考，有则改之，无则加勉。
（3） 师德合格率100%。
3）、尊纪守法
（1） 学法用法遵纪守法，组织教师学习有关法规法制，增强全组人员的法制观念。
（2） 组室领导办事坚持原则，奖罚分明，严格按照幼儿园规章制度，全身心投入教育教学工作。
2、团结和谐的小乐园
1）、组室凝聚
“三长”核心有较强的战斗力、号召力，每项工作均能按要求认真完成。
（1） 组室集体团结友爱，常常有人管，事事有人做，心往一处想，劲往一处使，有较强的集体观念。
（2） 教师间关系和谐、和睦相处。
（3） 组室人员精神文明意识强，严格遵守“七不”规范。
2）、环境文体
（1） 组室文体活动健康活跃。
（2） 积极参加园组织的各项文体活动
（3）组室环境洁、齐、美。
3、参政议政的小参谋
1）、组室代表
（1） 积极参加教代会代表学习培训，学习有关理论，提高参政议政的水平。
（2） 主动学习并了解参政议政的方法、程序及要求，关心园内大事。
代表要充分听取组室人员的意见、建议并善于归纳，形成提案，及时反映情况。
2）组室教工
（1） 组室教工识大体顾大局，要以国家集体利益为重，有意见通过正常途径向学校领导反映，不做有损于园集体的事。
（2） 积极参与民主管理活动，主动献计献策，充分发挥主人翁地位作用。
4、排忧解难的小后勤
1）、为园分忧
（1） 组室人员主动协助分担学校困难，在评优职改乃至课程安排等方面乐于解困。
（2） 组室领导在安排工作中产生的难处，教师要主动协助解忧，一般问题、困难、矛盾不上交，在组室内化解。
2）为组解难
（1）组室内有教师身体不适、有病及时探望、慰问。
（2）积极参加各类献爱心活动。
5、教学科研的小基地
1）、教育教学
（1） 热爱幼儿，教书育人，组室人员要全面关心幼儿，坚持四爱教育，努力做好体弱儿的工作，有良好的效果，无体罚和变相体罚现象。
（2） 切实贯彻素质教育精神，全面提高教学质量。
2）教研科研
（1） 组室人员积极参加教研组活动，认真听课、评课、配合教研组长热烈讨论，充分发表见解，不无故缺席。
（2） 全组人员与教研组长一起作好教研组课题的制定，实施及总结，自觉主动撰写论文，教科研论文参与率高，得奖率多。
6、岗位立功的小先进
1）、岗位练兵
（1）组室人员能够积极地把信息技术运用到教育教学之中。
（2）通过读好书，多读书来创建学习型组室。
2）、岗位立功
（1）组室人员各尽其职，为组室集体增添光彩。
（2）组室人员以及组集体在各类活动、本职岗位中获奖多。
幼儿园园务公开制度
为了贯彻落实党的“全心全意依靠工人阶级”的方针，贯彻落实中央提出的政务公开、厂务公开、村务公开“精神，贯彻落实县教育局（99）45号文件，推行园务公开制度。
园务公开就是依法在一定范围内将广大教职工和家长们普遍关注的园务决策和运行情况公布于众，直接接受广大教职工监督的一项制度。
公开园务事务，增加幼儿园工作的透明度，让全体教职工和家长有更大的知情权，这是加强民主监督、实行民主管理的前提和基础，也是推进幼儿园教育教学改革、充分调动教职工积极性、创造性的重要举措和根本保证。
为此，制订庄行幼儿园园务公开实施方案。
（一）、园务公开领导小组
由党政工总务干事组成，党支部书记任组长。
（二）、园务公开的原则
1、 民主性原则：
要充分发挥幼儿园民主管理的新要求，体现教职工当家作主的主人翁地位和作用。
2、 合法性原则：
要依据国家有关方针、政策、法律、法规推行园务公开，处理好推行园务公开与建立健全教代会制度及实行园长负责制的关系。
3、 连续性原则：
要把园务公开作为进一步贯彻局党委《关于全心全意依靠教职工办好学校的若干意见》的延伸和发展。
4、 层次性原则：
公开的内容和形式要从实际出发，实事求是，有重点、有计划、分层次地实施。
（三）、园务公开内容
1、向教师公开
1）、幼儿园重大发展规划、工作计划、总结、每月工作安排；
2）、预算外经费的预决算；
3）、教育教学改革实施方案；
4）、幼儿园的各项制度；
5）、幼儿园重大活动、重大人事变动和重大建设与幼儿园财产的添置等；
6）、教职工的岗位设置与聘任，评优晋级、考核与奖励、奖金与福利分配、困难补助、疗休养的标准等，
2、向家长公开
1）、幼儿代办费、伙食费等收支情况；
2）、幼儿园的教育教学情况；
3、向社区公开
1）、幼儿园发展规划；
2）、各类收费标准；
3）、重大活动信息；
4）、幼儿园有关承诺；
（四）、园务公开的途径
1、 通过教代会形式进行园务公开：
2、 利用园务教职工大会、骨干会议形式进行公开；
3、 运用公告和发清单的形式进行园务公开；
4、 通过咨询形式；
5、 进行民主座谈会；
（五）、园务公开监督机构
幼儿园由党支部、工会和教职工代表组成的园务公开监督评议小组，监督小组具体负责园务公开的执行情况，监督评议小组对有关责任部门和责任人从以下五个方面加以监督：
1、 是否积极主动进行园务公开；
2、 是否及时公开；
3、 公开的内容是否实事求是；
4、 公开的内容是否完整；
5、 是否按程序进行公开；
幼儿园园、区级骨干教师培养制度
一、 培养对象必须具备的基本条件。
1、 年龄一般不超过35周岁。
2、 教龄不少于5年。
3、 师德优良，工作认真，具有使自己成为骨干教师的愿望。
4、 近5年内，教育教学成绩较突出，在园、县教学研讨中具有前瞻性，创造性。
5、 具有或正在进修高一层次学历。
二、 培养对象的选拔办法
1、 本人向学校领导提交《骨干教师培养对象自荐表》，表达积极参与的愿望，介绍自己的简况，表明刻苦成材的决心。
2、 学校整理自我推荐人的业务档案；听取同年级和同学科教师的意见，进行园内听课，口头答辩，审核选拔；确定推荐对象，并公布名单。
幼儿园中青年骨干教师认定考核标准
一级指标 二级指标 认可标准评定
职业道德 师德年度考评 合格或优良
学识
水平 学历 大专以上
英语 争取英语初级证书
普通话 获市语委颁发合格证书
教育
绩效 班级荣誉 班级整体水平较高，积极指导幼儿参加各种比赛
本人荣誉
升级会员 