五年级下语文错题.docx

五年级下语文错题.docx

《五年级下语文错题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级下语文错题.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

五年级下语文错题

一、比一比，组词

偏（）媚（）卸（）漠（）绞（）患（）

翩（）眉（）御（）模（）狡（）串（）

二、多音字组词

mēng（）jiáo（）xīng（）

蒙méng（）嚼jiào（）兴

měng（）jué（）xìng（）

zài（）héng（）lóng（）

载横笼

zǎi（）hèng（）lǒng（）

chéng（）yìng（）shèng（）

澄应盛

dèng（）yīng（）chéng（）

chéng（）hǎo（）nán（）

乘好难

shèng（）hào（）nàn（）

三、下列词语中，加点的字读音全部正确的一组是（）

A、毡帽（zhān）驱逐（qū）喧闹（xuān）随心所欲（yù）

B、咀嚼（jiáo）弹动（tán）迫害（pò）痴迷（chī）

C、柳絮（liǔ）蚌壳（bàn）清平乐（lè）花苞（bāo）

四、选词填空

痴迷着迷迷惑

1.人类对飞机一直很（），从远古长着翅膀的天使、天神，到今天的太空穿梭机，人类从未放弃过。

2.那里风景如画，令我（），常常在那儿流连忘返。

严厉严峻严肃

3.这支队伍能不能经受住这样（）的考验呢？

4.老师（）地说：

“你们要学会珍惜时间，时间不等人啊！

”

五、补充下面成语，再根据意思选词填空。

禁欲覆绞默明转慰

情不自（）随心所（）翻来（）去（）尽脑汁

（）不作声简单（）了运（）自如自我安（）

1.形容费尽心思。

（）

2.随着自己的心意，想怎样就怎样。

（）

3.抑制不住自己的感情。

（）

六、回忆课文填空

1．第二单元是一组关于的作品，读了这组课文让我们仿佛看到了祖父园子里的、、、；与俄国作家一起发现了的规律……美好的童年生活，让我联想到了这些四字词、。

七、阅读

蝴蝶的家

我常想：

雷雨天的时候，麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？

天使那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风吼叫着，雨点密集地喧嚷着，风将这银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林里也黑压压，水淋淋，到处是湿的。

这不是难为蝴蝶吗？

我一想起来就为蝴蝶着急：

这样的天气她们都躲在哪里呢？

她们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；她们身上的彩粉是那样的素洁，一点水都不能玷污；她们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起着猛烈的风雨呢？

想到这里，我简直没法想下去了，心里是那样的着急。

但是，一位小朋友非常确信地说：

“她和我们一样肯定有家，当天上下雨的时候，她们会急忙飞到家里去哩！

不过她们的家在哪里呢？

人们家的屋檐下从没见蝴蝶来避过雨；麦田里呢，也不能避雨；松林里呢，到处是水珠滚落；园里的花是她们的家吗？

花儿自己就已经被雨点打得发抖了，怎能藏身呢？

就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。

蝴蝶的家到底在哪里呢？

我真为蝴蝶着急了。

她们的家会不会在桥下面吧？

这也未必可知，但是有一点可以确定：

这里从没有见到过蝴蝶落到石头上呀！

那她们会不会藏在树叶下面？

这有些说得过去，但我也从没见过蝴蝶在树叶下面避雨呀！

而且树叶也经常被风吹得翻转摇颠不定，它也不像蝴蝶的家呀！

我真为蝴蝶着急了。

一个女孩对我说：

“雨后蝴蝶就重新出来，在阳光里飞，她们是那么高兴，那么鲜艳。

我想：

她们一定是藏在一个秘密的家里，她们的家一定美丽而香甜。

”

她的话倒是说得不错，但我却总没见到过下雨时的蝴蝶到底藏在哪里。

谁要是能说给我，我就不着急了。

1.第一自然段“这不是难为蝴蝶吗？

”这里“难为”具体指什么？

2.小蝴蝶的家在哪儿，小作者怎么想的？

你怎么想?

3.文中多次反复“我真为蝴蝶着急”，你怎么理解？

4.这段话在表达上有什么特点？

选两项。

（）

A．巧设悬念，引人入胜B.运用排比、反复C.细致的想象D.运用对比

5.在生活和学习中，你有过什么有趣的发现？

把发现的过程和结果简单写写下来。

第三单元

一、看拼音写词语cōnghuì

（）

二、给句子中加点字选择正确的义项

叫：

①动物发出声音；②呼喊；③称谓；④命令，吩咐；⑤使；⑥被。

4.三个德国军官竟然叫柔弱的妇女和年幼的孩子给蒙了。

（）

三、成语填写

1.写出语段中所指的三个成语

大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。

2.照样子写词语

b.实话实说（ABAB）、

四、将句子补写完整

4.孔指以示儿：

“。

”儿应声答曰：

“。

”句中“示”的意思是。

“曰”的意思是。

”

五、体会言外之意

2.一次宴会前的演讲，当轮到长得很瘦的作家萧伯纳发言时，一位大腹便便的资本家笑言：

“啊，萧伯纳先生，一见到您，我就知道世界上正闹饥荒。

”萧伯纳微微一笑：

“嗯，先生，我见到你就知道世界上闹饥荒的原因了。

”

资本家的言外之意：

萧伯纳的言外之意：

3.邻居说：

“你家的小强真刻苦，每天夜里都十二点多了，我们还听见他在弹琴哩！

”其言外之意是：

六、拓展运用

1.清晨，我漫步在校园里，看到花园里的景色真美啊！

我不禁想起了描写景色优美的四字词语来：

、、。

2.王明家装修时，一幅印有对联的瓷砖被搬乱了，请你帮他重新排好。

上联：

室何大雅须

下联：

不多花在香

整理好的对联是：

七、阅读理解

（一）阅读《晏子使楚》选段，回答问题

楚王安排酒席（招待款待）晏子。

正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。

楚王看见了，问他们：

“那个囚犯犯的什么罪？

他是哪里人？

”武士回答说：

“犯了盗窃罪，是齐国人。

”楚王笑嘻嘻地对晏子说：

“齐国怎么这样没出息，干这这种事儿？

”楚国的大臣们听了，都（得意洋洋得意扬扬）地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。

哪知晏子面不改色，站起来，说：

“大王怎么不知道哇？

淮南的柑橘，又大又甜。

可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？

同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。

”楚王听了，只好赔不是，说：

“我原来是想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。

”

从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。

1.“囚”字用音序查字法应先查音序（）再查音节（），用部首查字法应查（）部，再查（）画，

2.在文中括号内用“√”选择恰当的词语。

3.从文中找出下列词语的近义词。

沾沾自喜（）笑眯眯（）

神情自若（）嘲笑（）

4.把文中画“”线的句子改成反问句。

5．用“~~~~~~”画出晏子反驳楚王的话，并说说这些话妙在何处？

6.经过晏子的反驳，楚王对晏子的态度发生了什么变化？

7.你觉得晏子是一个怎样的人？

结合课文内容写一写。

（二）阅读《跳和跃》选段，回答问题

从前，有个书呆子，一次，他出门碰见一条小河。

他左右一看，没有桥，就站住了脚，一时不知道怎么办才好。

有个农民看见了，朝他嚷道：

“看什么看，跳呀！

”那人一看那河，确实很窄，于是双脚站稳，拼命地往前一跳，结果“扑通”一声掉在水里。

幸亏河水不深，他连滚带爬地上了岸，对农民嚷到：

“你出的什么主意？

”

农民看他那样子，既好气又好笑，马上来到河边，左脚用力一蹬，右脚往前一跨，很轻松地跳了过去。

他对书呆子说：

“这样不就行了吗？

”书呆子摇了摇头说：

“你刚才说的是跳，可你做的动作是跃。

你言行不一致，不是有意让我吃亏吗？

”农民糊涂了：

“什么跳啊，跃啊，不就是那么一下子吗？

”书呆子说：

“双脚并齐，一上一下叫做跳；一脚前一脚后，单脚跨而叫做跃。

你……你懂什么呀！

”

农民听了，也不再和他生气，一扭头就走了。

1.用自己的话，归纳这篇短文讲了个什么故事

2.写出下列词语的反义词。

糊涂-------（）言行不一--------（）

3.把下面的句子改写成陈述句。

⑴什么跳啊，跃啊，不就是那么一下子吗？

⑵这样不就行了吗？

4.理解句子，按要求填空。

⑴他左右一看，没有桥，就站住了脚，一时不知怎么办才好。

（这句话中画线的句子可以用下面哪个成语来替换？

）

a.不置可否b.不知所措c.模棱两可

⑵农民看他那个样子，既好气又好笑。

①“那个样子”是指

②农民感到“好气”的是

感到“好笑”的是

⑶“你言行不一，不是有意让我吃亏吗？

”

①“言行不一”的意思是

②书呆子说农民“言行不一”是因为

5.这篇短文告诉我们一个什么道理？

第四单元

四、指出下列各句中运用的修辞手法。

2．卖？

今年谁还缺这个？

（）

六、（3）本单元的几篇课文表达思想感情的方法不大一样，有的课文把思想感情含在的叙述或的描写之中，有的课文在叙事的基础上，。

八、阅读

最贵的项链

店主站在柜台后面，望着窗外。

一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。

她说：

“我想买给我姐姐。

你能包装得漂亮一点吗？

”店主（猜疑怀疑）地打量着小女孩，说：

“你有多少钱？

”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊在柜台上，兴（xìngxīng）奋地说：

“这些可以吗？

”她拿出来的不过是几枚硬币而已。

她说：

“今天是姐姐的生日，我想把它当做礼物送给她。

自从妈妈去世后，她就像妈妈一样照顾我们，我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。

”

店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，再用一张漂亮的红色包装纸包好，还在上面（jìxì）系了一条绿色的丝带。

对小女孩说：

“拿去吧，小心点。

”小女孩满心欢喜，连蹦带跳地回家了。

在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。

她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问到：

“这条项链是从这儿买的吗？

多少钱？

”

“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。

”

姑娘说：

“我妹妹只有几枚硬币，这条蓝宝石项链却货真价实。

她买不起的。

”

店主接过盒子，（精心细心）将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘说：

“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！

”

1.选择正确的读音和词语（在正确的读音和词语上打“√”）

2.认真读课文，然后填空。

小女孩小心翼翼地解开所有的结的原因是

老板出低价把项链卖给小女孩的原因是

小女孩很想买那项链，这可以从文章第一自然段中“”、“”这两个词了解到。

第三自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后的心情。

3.根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思。

一是

二是

（二）阅读下面的短文，完成练习。

你先来

火车站售票厅内，每一个窗口前都排着长长的队伍。

下午三点左右，一位中年妇女急匆匆地走进售票厅，望着一列列长长的队伍轻轻地“呀”了一声。

她环顾四周，然后排在一列队伍的最后面。

她的头发有些凌乱，面容憔悴，满脸的着急，眼里似乎还含着泪水。

长长的队伍慢慢地前移动，妇人急不可耐，不停地跺脚，时不时探头往前观望。

“咋这么慢？

咋这么慢？

要赶不上了。

”她不禁喃喃自语。

站在中年妇女前面的是一位年约六十的男人，男人不时回过头来，终于忍不住问道：

“你要去哪里？

”

女人先是一愣，接着答道：

“深圳。

”也许她也没有想到有人会注意她的存在。

男人又问有急事吗赶不上就明天走好了

明天妇人有些急了明天不行

为什么发生什么事了男人很耐心地问

妇人开口想说，却忍不住哭了起来。

原来，两小时前她接到电话，说她在深圳打工的丈夫出了车祸，伤势非常严重，随时都有离世的可能。

她想尽快赶到丈夫身边，可今天到深圳的最后一趟列车就要发车了，看样子是赶不上了。

妇人的哭诉打动了周围的乘客。

突然，那男人走出队伍，轻轻地把她推到前面，说了声：

“你先来。

”

妇人有些拘束地站在了男人的前面。

前面站着一个酷酷的小伙子，这时他也走出队伍，左手做了个请的姿势说：

“你先来。

”

再前面的女孩也让出位置，轻声道：

“你先来。

”

overcome克服overcameovercome前面的人一个接着一个纷纷让位，说的是同一句话：

“你先来。

”

have/has有hadhad就这样，女人很快就来到售票窗口。

此时，离开车只有二十多分钟了。

她急急忙忙往外赶，走到门口，突然回过头，向着整个队伍深深地鞠了个躬，说了声：

“谢谢你们！

”

“还有时间，别急，注意安全！

”有人喊了声。

妇人没有回头，泪水却再次涌出。

1.联系上下文解释词语

憔悴：

急不可待：

mistake误认mistookmistaken2.按要求填写

文章写了妇女购票前后两次落泪；第一次落的是的泪水，因为。

第二次她落的是的泪水，因为。

3.请归纳文章主要内容

sleep睡sleptslept

fight作战foughtfought4.品读句子回答问题。

（1）妇人急不可耐，不停地跺脚，时不时探头往前观望。

（这样写有什么好处？

）

2.以d结尾的词，把d变成t。

如:

build—built,lend—lent,send—sent,spend—spent

draw画，拉，拖drewdrawn

（2）“你先来”从这句简单而温暖的话中，你感受到了什么？

5.最后，妇女“朝着整个队伍深深地鞠了一躬”，那一刻她会想些什么？

联系上下文发挥想象写下来。

shrink收缩shrank/shrunkshrunk/shrunken

6.短文以“你先来”做题目，表达了作者怎样的思想感情？

第七单元

tear撕裂toretorn二、我能照样子写词语

娓娓动听：

不规则动词表六、快乐阅读

（严监生）病重得一连三天不能说话。

晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。

严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。

3.从文中我能看出严监生是个

的人。