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绩效考核自查报告范文
围绕“全面奔小康、实现新跨越”的战略目标，以绩效考核为抓手，以加快发展为主题，以改革创新为动力，凝心聚力，攻坚克难，真抓实干，那绩效考核自查报告该怎么写呢?
以下是为大家收集整理的绩效考核自查报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!
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2019年推荐绩效考核自查报告范文
（一）
根据教委基[2013]77号文件关于开展对《本市以招收进城务工人员随迁子女为主的民办小学第二轮办学绩效评估工作的通知》精神，我校决定申报绩效评估，结合学校实际，对照《市以招收进城务工人员随迁子女为主的民办小学第二轮办学绩效评估指标》内容及区教育局主管部门的有关要求，本着实事求是的原则，认真完成了自评工作。
一、学校管理
学校概况
区民办福星小学座落于区海湾镇五四公路号，占地多平方米，建筑面积多平方米，现有教学班个，学生人。
学校由台商企业家赖女士累计出资多万元人民币于2000年9月创办，2008年9月转制纳民。
它是一所以爱心为源，有教无类，不以赢利为目的的爱心学校。
每年赖女士和其它台资企业爱心人士资助、奖励学生的资金和实物累计达元以上。
（一）、行政管理
1、学校章程合法合规，2010年对章程有关内容进行修订，并报主管部门审核通过。
董事会有5人组成，其中3人具有5年以上教育教学经验，符合法律要求;法人治理结构建全，董事会、监事会、校长室各司其职，有效制衡，高效运行。
董事会每年开会不少于2次，开展工作正常，履职到位。
相关会议纪要、记录齐全。
校长具有任职资质，办学思想端正，熟悉教育教学业务。
校长李，师范大学全日制本科毕业，高级经济师、中教一级、律师技术职称，有教师资格证和校长上岗培训合格证，有十多年的教育管理经历，2010年荣获市农民工同住子女义务教育先进工作者。
2、学校现有教职工28名，其中专职教师21名，按照法律的要求和管理的需要，设立了董事会、校长室、党支部、工会、团支部、教务处、总务处、少先大队、教研组等组织机构，机构之间权责分明，分工明确，规范运行，严格实行董事会领导下的校长负责制和党组织、工会的保证监督机制;学校高度重视教师队伍建设，重视教师队伍结构调整;强化凝聚力工程;培养起用年轻干部……逐渐形成了学生健康快乐成长，教师专业成长、勤于奉献，学校健康发展的良好势头，在首轮绩效评估中被评为区、市同类优良学校。
3、学校实行民主管理，认真落实校务公开制度;重大事项经过班子研究，集体决策。
党支部通过教代会对学校的发展规划，环境布局，工资方案，群众福利等进行民主决策、民主监督，充分维护教职工和学生的合法权益。
学校民主管理氛围浓厚，实行校务公开和党务公开，每周工作上墙，涉及教职工、党员、学生的重大事项经教代会、党员大会等民主决策。
如对涉及学生切身利益的（如学生伙食费、学生校服）等征求家长意见;学校通过家长问卷，家长会议，家委会代表会议等听取家长对学校管理工作的意见，共同破解学生管理难题，并和社区等结对共建，有效借用社区资源共同参与学生成长教育，由于有效地整合了家校、社区教育资源，使我们的教育教学管理工作逐年呈现不断上升的势头。
（二）、财务资产管理
4、举办者无抽逃出资，无挪用办学经费的行为。
政府下拨的办学经费，全部做到专款专用。
董事会及行政会议对政府下拨的办学经费的使用进行研究，编制和通过了经费使用预算，形成了相关决议。
经费使用节约、合理、规范，历次检查均得到上级相关部门的积极肯定。
5、学校对办学经费使用，本着“量入为出、规范运作、合理使用”的原则，通过事前预算，事中管控、合理地将下拨的经费全部用于办学，建立了学校的预、决算制度。
预、决算执行情况良好，预、决算资料、年度审计报告资料齐全。
严格执行《市民办中小学财务管理办法（修订稿）》和《市民办中小学校会计核算办法（修订稿）））;财务人员持证上岗，学校建立了财务、会计制度，明确了会计、出纳的职责。
财务账册齐全，会计报表规范、真实、完整。
6、每学期进行收费公示，做到三个统一：
统一收费项目，统一收费标准，统一使用税务部门印制的收费（收款）票据。
学校从未自立收费、也不存在提高收费标准现象，每项收费按教育、物价部门核定的项目和标准进行收费。
收费意愿征询和结算清退合法、规范，存根保存完整，从未发生收费投诉。
通过校务公开，把党员发展，干部推选等群众关心的事项让群众知道;通过党员干部责任区制度，形成学校领导与教师职工的沟通联系;通过工会组织，确立群众联系人，使学校领导与教师职工信息畅通、平等交流。
在学校的团队建设方面，学校视每位员工为共同事业合作伙伴，充分发挥教师职工的集体智慧，充分发挥教师职工的主观能动性，倡导互信、互助、共创、共享、共发展的团队精神，推动了学校的持续发展。
7、学校制定了校产管理制度，涉及资产采购和验收、物资防护、物、帐、卡登记、使用，资产报废、报损、报修及毁坏赔偿等制度，以及计算机机房管理等制度。
有专人负责资产管理，并按权属分列登记。
资产日常管理良好，领用规范，帐目齐全，帐帐相符，帐物相符。
（三）、安全卫生管理
8、学校用房充足，现有教室、办公室24间，有近200平方米的图书馆、阅览室。
用房采光充足、照明良好、通风达标;教学教具、桌凳、250米沥青跑道、两个标准篮球场以及体育设施、设备等安全无隐患满足办学需要。
安全教育实行上级、校级、班级三个层面，教育内容由纠正性向纠正性和预防性方向延伸，教育对象由学生向家长（社会）延伸。
有效地建立了传染病监控机制。
学校分别在食堂、仓库、图书室、计算机教室等防火重点部位配置灭火器，发生突发事件便于自救。
安全设备上，学校路口监控系统与公安派出所联网、学校门卫室政府配备有3个监控探头，学校自费增加1个探头，定期检查摄像头的工作情况，同时，门卫室内的红色按钮与110报警指挥中心连网，在紧急情况下，可以迅速报警。
传染病防治制度齐全，工作落实到位。
在区、镇爱委会、区疾防中心、社区防保组的指导下、结合季节传染病流行特点，备齐消毒物品，开展宣传教育，发放告家长通知书，提升疾防意识。
实施了传染病日排查、登记流程，发现疾病立即按照预案展开消毒、隔离、上报，按医学要求进行善后处置。
9、食堂安全、卫生，健全了各项食品卫生管理制度，并于2011上半年起在民办小学中率先开展食堂管理“六”创建，现“六”管理认证已达标,2012年被评为示范食堂，2013年起食堂实施统一配送、学生直饮水工程正在进行。
学校成立安全管理组织，校长任领导小组组长;副校长副组长;下设治安管理专员和治安管理员（班主任老师）等。
共同制定重大事故应急预案和应急机制文本等，强化安全第一意识，健全相关制度，开展安全、卫生教育。
结合社会案例，及时进行校园排查、纠正，制订或修改事故的应急预案，指导学校安全管理工作。
学校每月一次疏散演习、每年一次消防灭火演习、不定期进行防入侵预案演练。
每周一次校级、班级安全宣传教育，每天进行安全巡查，每月召开安全工作会议，有效制订各类重大事故的应急预案。
二、队伍建设
（四）队伍管理
10、教师严格按班比2：
1标准配备，9个教学班，配足21位专任教师，教师的数量和教学能力满足教学要求，教师的工作干劲和责任心适应学校的发展，教师在完善能力结构和提高文化知识等方面体现了好学的精神。
按照上级规定要求，通过面试、试用、评价到录用等程序，保证了教师专业水平和综合素质胜任教学工作要求。
专任教师任职资格符合率为100%。
学校在教师的聘用上规范到位，依据劳动法规，学校建立了人事聘用制度，职工聘用制度等。
学校在平等、自愿的基础上与每个教职工签订劳动、聘用合同，严格执行各项劳动保障制度，保障劳动者的各项权益。
根据市教委经费使用规定，我们认真做到了经费向教职工倾斜，建立并实施了优劳优酬的结构工资方案，按月、定时、足额发放工资，及时为教职工缴交社会保险，保障教师应有的福利待遇。
学校为教师职工发放过节费和实施短、长途疗、休养。
没有发生异议投诉（上访）。
11、学校始终坚持德育为先的管理原则，学校建立了全员参与，全程参与的德育工作网络和长期发展规划，明确“四化两建设”（常态化、全员化、精细化和精品化;关注教师的专业发展，专注于学生学能建设）德育工作目标，制订了各阶段的德育工作计划。
我们把学生的在校、在家、在社会的教育工作有计划地结合起来，认真地开展家、校、社区合作的德育工作。
针对不同层面的德育认知，开展了中队的特殊学生帮教活动、学校的师生帮困结对、家校的经济补助、单亲家庭送温暖等活动，有效地拓宽了小学生德育实践渠道，为德育工作的顺利开展做出了积极的尝试。
畅通了以学校为主导，学生、家长为主体的家校合作途径，通过教师们的共同努力，家长教育方法、教育思想得到转变。
（五）专业发展
12.高度重视教师的专业发展，学校制订了2009-2013年教师专业发展五年规划，并在2011-2013年学校三年发展规划中进行修正，制定教师自身建设六项要求和《师德建设考核纲要》，以政策鼓励和计划推进等举措倡导全体教师自学研修，不断发展，学校已有8名教师完成了学历专升本，先后有9名教师被评为海湾镇骨干教师，获得“新公民园丁”金粉笔奖1名、优秀奖1名;
13、学校在校本培训方面，除了聘请专家来校讲课;开展了德育讲座、红十字救护、信息技术培训等互动式学习研修，还先后安排教师到区域教育资源盟主弘文学校，闵行咏梅学校跟岗学习一周，创造的外出听课，校内观摩、公开展示等活动让更多地教师通过学习形成正确的质量观和教育观，促进了教师自身专业成长。
（六）课程改革
14、2010年我校1-2年级严格按市二期课改课程计划，其它年级按人教版规定，2011年9月全部实行小学五年制按二期课改教材的课程计划。
开齐开足课程，不停课、不减课。
使用规定教材，严格执行课程计划。
学校在组织教学、学期教学工作安排、课程表、作息时间表、教材订用清单、学期教材发放签收情况以及学校日常教学工作检查、指导等方面，没有发现违规情形。
15、学校高度重视信息技术的应用，为此，在经费困难的情况下于2011年12月，全部实行多媒体教学，2012年学校建立了校校通的局域网，开通了门户网站，计划2013年地，教师全部配备教学平板电脑，在有条件的班级鼓励尝试电子书的应用与学习。
（七）教育教学
16、建立并不断修订学校教学常规管理，明确计划、备课、上课、辅导，练习与评价等教学环节等制度，通过合理考评有效激发了教师参加教育教学研究的积极性，教师工作更加有序，教学质量稳步提升，2012年我校在全区五年级调研考总体排名进入前四，学校的教学工作、教务管理等资料齐全;初步建立了教学业务档案资料;收集了质量分析、计划、制度和教研活动及教学过程质量检查等各类资料。
17、以”两纲教育”为主线，组织学生参加各类德育活动。
学校长期开展小学生日常行为规范的学习、践行、评比活动，经常组织学生进行防灾减灾演练，精心组织小学生的社会实践活动，组织以党团青年为主的师生走进社区，走近孤老、走近特困家庭等实践活动。
我们的学雷锋活动，校园自主管理活动，小学生一日常规教育活动、“星级”班集体、个人创建活动，以及小学生道路安全教育活动等。
使学生爱护公物，爱护集体，文明礼貌、个人卫生等习惯养成效果显著，学校的风气始终保持在良好状态。
学校高度重视小学生的环境建设，2012年开设了五场家长培训班，今年10月18日开设了五场家长培训班。
学校德育处、少先队建立了红领巾干部培训、考核、激励等机制。
邀请了优秀德育老师来校讲课，组织师生结对，帮助指导，引导学生的端正学习态度，掌握学习方法，发挥聪明才智提高学习成绩。
18、学校借助于多方面的教育资源，在德育管理精品化的实施中，结合学校的办学实际坚持把感恩教育学生德育实践的重要内容，通过环境美化、校园布置，人文熏陶以及国旗下讲话、板报宣传、少先队广播、艺术节、体育节等形式不断推进小学生的思想、文化建设过程。
通过外部引导，先后与复旦大学工商管理学院、机器研究院（中国）公司、师范大学、华东理工大学等单位社团共同发起“敬人，见贤恩齐，做现代优秀学生”德育教育活动;学校还借助“新世界百货@学习-杨帆助学计划”对学生开展以学科学为主题的教育活动，学生踊跃参与，家长配合度高，激发了学生学科学，爱科学的学习热情。
（八）环境建设
19、学校环境幽静、空气清新，卫生整洁，一草一木所形成氛围对师生生活无不产生着积极影响。
20、学校设立动态宣传场地，及时把学校的各类管理规定、动态、张贴在公告栏，让更多家长了解、参与学校的管理。
（九）校园生活
21、
（十）精神面貌
22、学校自创办以来始终坚持“不以盈利”为目标,以“为了孩子的一切”和“一切为了孩子”为宗旨。
学校制定了2009-2013年师资队伍五年规划，力求打造一支敬业、专业、优秀的教师队伍来推进学校的快速发展。
特色项目为“感恩教育，爱心传递”，通过系统、全面的德育建构，使“感恩、爱心”渗透于学校的每一环境、每一项活动，凝聚成为校园文化和精神，让学校的每一个人接受熏陶，懂得感恩，把爱传递、光大。
认真制订好学校的发展规划，2011-2013第二个三年规划以“发展、追赶”为主线，并细化分阶段目标和落实保障措施。
科学布局，精心规划，努力把学校打造成为“快乐的学园”“健康的家园”，为孩子的终身发展打下坚实的基础。
（十一）办学成果
23、
24、
（十二）学生发展
25、
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（十三）社会满意度
28、由于我们始终把“感恩教育，传递爱心”为德育主题，把规范管理落到实处，把“关注每一个学生的终生发展”为办学目标，逐步形成了校园共性特征，并通过全体教师敬业奉献的影响和教师无私奉献的精神感召。
家长、社会对福星小学给与了积极而正面的认可。
29、学校一直与五四社区洪卫居委会保持积极共建，学校全体党员自觉参加社区的文明建设，日常相互走动、互动、联动，定期参加双方组织的公益活动。
因此我们在历次社区测评中得到他们满意评价。
自转制纳民以来，我们以教育督导、办学年检标准为自评标准，对照要求，调整办学思路，改进工作;在顺利通过09-13年五轮年检以及首轮市、区绩效评估之后，学校进一步加大管理力度，不断改善办学条件，教学质量稳步提升。
综上所述，我校在教育局、镇教委的正确领导、指导下，在各路专家指导、帮助下，我们全校教职员工将以此次评估为新的工作起点，在今后的工作中，团结拼搏，大胆创新，勇于实践，为提升民办农民工子女小学的办学水平做出更大的成绩。
以上如有不足，恳请提出宝贵意见。
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（二）
为了贯彻落实上级精神，根据《区公益性岗位开发管理暂行办法》（藏政发【2014】87号）文件的规定，我县于近期对已开发安置的各公益性岗位人员在岗情况、工资发放、保险参保等政策落实情况进行了自检自查，现将相关情况汇报如下:
一、人员基本情况
截至目前，县共购买公益性岗253人，其中有县敬老院（正在建设中）预留的25个名额。
已分配的228各岗位中县环卫工人38人;县公安局治安员51人;乡镇兽防站6人;乡镇卫生员16人;那曲镇网络格化管理人员83人;县文化局10人;县人社局15人;孝登寺5人;县人民武装部4名（正在招录中）;税务局2人（不占县公益性岗位名额）。
二、工资发放情况
从2014年11月份起，为了进一步规范公益性岗位人员工资的发放防止用人单位私自扣发和少发公益性人员工资，改由县人社局统一按月发放工资，为了规范和方便公益性岗位人员工资发放，人社局每月统一将工资发放至每个人员的工资卡账号中，2014年11、12月两个月每人总工资2880元整，扣除2014年的养老和失业、工伤保险总计2592元整，实发工资288元，自2015年1月1日起，公益性岗位人员工资调整为每人每月工资1640元，按月扣除社会保险费用后每人每月实发工资1400元整。
2015年已经发放了1、2月份工资。
三、保险参保情况
现有的在职公益性岗位人员均在我局参加了五大保险，即:
养老、居民医保、工伤、失业、生育保险。
在2014年以前各种社会保险都是一年为单位进行扣发，这种形式的扣费使得本来每月工资就只有1440的公益性岗位人员，面临2个月没有工资可拿的现状，在局里知道这种情况后县里积极协商后，决定从2015年1月1日起按月扣除每人的社会保险费用，由于2015年区新的最低工资标准未出台，我局还是按照2014年的社会保险扣费标准（每人每月240元）进行。
四、个人档案情况
公益性岗位由于招录和管理上的混乱，导致个人档案缺失严重，2014年10月我局派专人进行了个人档案的整理和补缺，然而还是存在部分个人的档案资料不全的问题，不过到目前为止新录用的公益性岗位人员的个人档案都是一律按规定进行建立存档的。
公益性岗位的个人档案建立已经走上了制度化规范化。
目前为止，所有公益性岗位的在职人员都有档案可查，档案中的材料为个人身份证复印件、户口本复印件、公益性岗位申请表、劳务合同。
五、存在问题
1.公益性岗位人员管理混乱，个人档案材料缺失严重。
2.近年来随着社会物价的增加，工资待遇低导致私自离职的人员逐年增多。
3.公益性岗位人员的辞退替换制度不完善导致用人单位存在私自替换人员的行为。
4.公益性岗位人员普遍文化水平低，对有关政策和规定理解不到位，经常有人聚集生事。
六、以后的工作重点
1.尽快的建立良好和完善的公益性岗位人员个人档案的材料的整理完善。
2.制定私自离职人员的处理办法和补录办法。
3.完善公益性岗位人员辞职替换制度。
4.进一步加强公益性岗位人员工资发放和保险参保工作。
5.加强公益性岗位的准入标准，严格按照相关文件规定执行。
2019年推荐绩效考核自查报告范文（三）
为进一步做好我乡公益性岗位的管理工作，使我乡就业困难人员真正得到就业援助和帮助，根据井人社字[2012]35号文件精神，我乡于2012年3月21日至2011年3月25日对全乡所有公益性岗位的工作性质、岗位类型、岗位使用情况进行了一次全面的检查。
现将检查结果报告如下:
一、乡公益性岗位基本情况:
乡公益性岗位人员共计6名，其中民政政公益性岗位1名;计划生育公益性岗位1名;社会保障服务公益性岗位1名;保洁员2名。
我乡对公益性岗位人员实行每日签到制度;所有人员有事必须办理请假手续制度。
通过在岗、出勤情况自查，我乡公益性岗位人员出勤、在岗情况均符合岗位要求。
二、坚持“谁用人、谁管理”原则:
由乡劳动保障所统一掌握公益性岗位人员的总体情况并负责岗位设置、工作绩效考核。
同时每季度对公益性岗位人员进行“背靠背”考核，确保公益性岗位有进步、有成绩、有社会效益。
通过自查，我乡公益性岗位人员严格执行乡里的各项规章制度，无冒名顶岗、互相借用、换岗、脱岗现象，能够严格履行岗位责任，并无一例发资拖欠问题发生。
三、加强用人档案管理，合理分配人力:
我乡积极建立公益性岗位信息档案，对公益性岗位人员做到底子清，心中有数，在此基础上深入各村对公益性岗位的工作性质、岗位类型等进行调查，对公益性岗位使用情况进行详细登记、检查、考核、建档。
四、无因退休、死亡等原因产生的空岗不报而擅自安排其他人员上岗的现象。
五、对公益性岗位人员坚持乡与各村双重管理制度;
各村对乡公益性岗位人员的日常工作进行管理，乡劳动保障所进行监督检查，切实做到乡公益性岗位人员的依法使用和有效使用。
从此次自查情况来看，我乡公益性岗位使用情况基本良好，用人管理制度较为健全，公益性岗位人员职责明确，能够按时上岗，认真、负责地完成本职工作。
2019年推荐绩效考核自查报告范文（四）
一年来，在县人大的监督指导、县政府的关心支持下，我团结和带领办公室全体干部职工，紧紧围绕办公室“参与政务、管理事务、搞好服务、协调联系”的工作职责，充分发挥办公室的综合职能和中心枢纽作用，在人少事多的情况下，经过不懈的努力，确保了政府工作的正常有序运转。
现将工作情况，从以下四个方面简要汇报如下：
一、开拓创新，理清工作思路。
二、求真务实，开创工作局面。
三、加强协调，形成工作合力。
办公室是政府机关一个特殊群体，是服务政府的“外脑”和联系基层部门的“桥梁”，既要上情下达，又要下情上呈。
因此，我特别注重加强协调。
一是加强内部协调。
我从为领导提供高效服务，努力完成领导交办的各项任务的职责出发，要求办公室人员加强协作，根据工作需要做到有分有合，分工不分家。
日常工作，能独立完成的要独立完成;重大活动、重要任务，则由大家共同完成。
二是加强上下协调。
工作中，我在认真领会领导意图的基础上，了解上情，吃透下情，保证了政令畅通。
四、强化建设，树立一流形象。
要做好办公室文秘工作，必须有一支高素质的队伍，要带好队伍，领导必须作表率。
因此，我坚持严格要求自己，注重以身作则，讲奉献、树正气、不摆架子、以诚待人，用人格力量带队伍，树一流形象。
一是注重思想建设讲学习。
我始终把加强思想政治和业务学习放在自身建设的首位，带头讲政治，努力提高政治敏锐性和政治鉴别力。
为此，我特别注意学习马列主义基本原理、邓小平理论和“三个代表”及中共十六届三中、四中、五中全会等方面的知识和文秘工作业务知识，参加了保持共产党员先进性教育专题教育活动，增强了驾驭全局的工作能力。
二是锤炼作风讲团结。
我坚持把自己定位在甘当配角、积极参政上，充分发挥参谋助手作用，全力配合主任开展工作，遇到问题及时请示汇报，积极维护集体意志和决策，在思想上、政治上、行动上与班子保持高度一致，用自己的一言一行维护办公室的形象。
三是爱岗敬业讲奉献。
办公室工作最大的规律就是“无规律”，“不由自主”。
因此，我正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业，一年到头，经常加班加点连轴转，做到加班加点不叫累、领导批评不言悔、取得成绩不骄傲，从而保证了各项工作的高效运转。
四是健全机制抓效率。
“没有规矩，不成方圆。
”办公室特殊的地位和工作性质要求政府办公室必须是一个制度健全、管理严格、纪律严明、号令畅通的战斗集体。
我本着“从严、从细、可行”的原则，在原有各项制度的基础上进一步修订完善了办公室相关制度，从而使办文、办事、办会等各项工作的开展更加规范有序。
一年来的工作虽然取得了一定成绩，但也存在一些不足，主要是思想解放程度还不够政治学习抓的不紧;在服务上还有一定差距;在督办上还需要进一步加大力度。
在今后的工作中，我一定认真总结经验，克服不足，努力把工作做得更好。
2019年推荐绩效考核自查报告范文（五）
市绩效考核工作考评小组:
对照年初领导班子绩效考核工作目标计划书的内容，现将本人年度目标任务完成情况报告如下，敬请审查。
一、重点工作目标完成情况
1、完成了上级交办的各项中心工作任务。
今年上级安排的中心工作任务较多，涉及到我的主要是两项，一项是基层组织“五个基本建设”和“创先争优”活动，一项是民主评议政风行风活动。
这两项工作，局党委都安排了得力的主管领导，我的角色主要是参与协管。
拿“五个基本建设”和“创先争优”工作来说，这是今年党建工作的一个重大主题，面对任务重、活动多、要求高的压力，我主要是参与了一系列的跟踪督办活动。
比如，今年6月和12月，我们就开展了两次全面督办，推动了这一工作的开展和深入，也为荆州市的检查验收做好了必要准备，顺利通过了荆州市的检查验收。
再说民主评议政风行风工作，我的职责主要是牵头宣传教育小组。
整个活动期间，我们开展了一些列的宣传教育活动，把全市卫生系统民主评议政风行风工作，搞得风生水起，有声有色。
特别是公开承诺制的宣传、大型义诊活动的宣传、“双十佳”的评选宣传等等，在民主评议的关键时刻，起到了很好的舆论与导向作用。
2、完成了新农村建设工作目标。
今年，卫生系统16个单位有对口支援村级组织的工作任务。
作为分管领导，我主要担负方案制定、上传下达和检查督促等方面的工作。
我们通过加强领导、落实培训，跟踪督办等途径，促进卫生系统16个农村工作队实现了“选好驻村人员、保证工作时间、认真办好实事、严
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