父母教育孩子的建议.docx
《父母教育孩子的建议.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《父母教育孩子的建议.docx（57页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
父母教育孩子的建议
父母教育孩子的建议
1、关于分数。
只要学习态度好，考试考多少分都不是重要的，所以，考试对分数补会有什么压力，所以很少有发挥失常的时候，成绩也差不到哪去。
平常像考试一样认真做作业，像做作业一样地轻松考试。
考试，只要考出你的真实水平，就可以。
比如，某次考试，你的真实水平是90分，你考了90分，就很好。
如果，因为某种原因，你只考了70分，那爸爸妈妈就会为你遗憾，因为你的努力付出没有得到对等的回报。
物质也不与分数，成绩挂钩。
那种挂钩很容易培养孩子的功利思想，而偏离了学习和生活的本质。
在当今充满诱惑的时代，孩子不缺钱、不缺爱，到外面走弯路的概率就要小很多。
2、阅读经典。
阅读经典，是学好语文的关键。
也是理解人生的重要途径。
经典之所以成为经典，必定有它的卓越之处。
在阅读的时候，并不一定感觉到明显效果，但写起作文来，笔下的文采仿佛不是自己的，涓涓流出。
这就是文化的熏陶，在不知不觉中融入到了阅读者的生命。
建议大家不要让孩子读那种快餐书籍，比如各种杂志、童话故事、如何成功速成等等，要读经典的世界名著。
可能刚开始读，会找不着感觉，但读上两三本，就会找到节奏。
从阶段性的作用上讲，阅读经典可以使语文成绩提高十分左右，这十分左右对于中考
说，是多么重要。
3、音乐的熏陶
阅读、音乐和其他艺术形式，其终极意义都是让人在某一阶段感到愉悦，让灵魂舒展，轻盈。
4、训练孩子的独立性，有主见。
从小，爸爸妈妈就有意识地培养孩子的独立性。
因为，孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下。
尊重孩子的选择，这是最重要的。
因为，人生很多事情不是只有一个选择，可以有很多选择，每一种选择都有一定的道理。
不要用家长心中的选择去评价孩子。
小学时，放学下雨了，父母也不会主动送伞。
她知道，我总会想办法的，比如，和同学共，比如在教室里先做作业，比如去超市里避雨，顺便逛一逛超市。
你孩子没你想象的那么蠢，总会想到办法。
7、关于粗心
经常听见有家长这样说自己的孩子，我家孩子这次错的题目好多都知道做，就是粗心啊。
在这里，我想谈一谈我们家的观点。
从五年级起，妈妈就告诉我：
粗心，就是能力差，学得不扎实的表现！
任何时候，都不要说是因为粗心没考好。
也请家长不要再为孩子找这个推脱责任的借口。
细心、沉稳、脚踏实地是必备的能力，如果具备了这些能力，偶尔丢一两分，可以理解，超过两分，就是能力还欠缺，学得不扎实。
这个观点，妈妈五年级开始和我交流，我也渐渐认同。
所以，我正常情况下能考高分，成绩稳定，这个观点应该起了很大的作用。
8、培养孩子的能力
家长要放手，在可控的范围下尽量放手。
比如，做一件事，孩子去做，可能只能打30分，你不满意，骂他，甚至代替他做了，当时事情的效果可以打90分。
但请家长注意，这90分，永远是你的90分，孩子仍然是0分。
如果，你让他做，用他不反感的方式指点一下，这一次可能只是30分，下一次就有可能是60分，再下一次，可能就是95分，甚至比你做得更好。
所以，家长要学习聪明地示弱，把机会让给
大家好：
我是王雅宁。
今天能站在这里，纯属偶然。
为什么说偶然呢，因为，南雅是个人才济济的地方，164班是一个优秀的集体。
个人认为，班级前二十几名的同学，时机适宜，谁考班上第一名都有可能。
妈妈对我说：
考了第一名，不要有压力，这一次已证明了你有考第一名的实力。
以后，出现名次上下浮动都很正常，以平常心对待。
先说明一下，因为时间紧，这份发言稿是我和爸爸妈妈一起写的，下面就孩子的学习和家庭教育的几个观点和大家探讨一下：
1、关于分数。
从小学开始，爸爸妈妈对我就是这样要求的，只要学习态度好，考试考多少分都不会怪我，所以，我考试对分数没什么压力，所以很少有发挥失常的时候，成绩也差不到哪去。
我的经验就是：
像考试一样做认真做作业，像做作业一样地轻松考试。
初中了，妈妈重新告诉我：
考试，只要考出你的真实水平，就可以。
比如，某次考试，你的真实水平是90分，你考了90分，就很好。
如果，因为某种原因，你只考了70分，那爸爸妈妈就会为你遗憾，因为你的努力付出没有得到对等的回报。
在我们家，分数引起的反应基本上是波澜不惊的，考100分也好，80分也好，没什么太大的反响。
人生处处是考场，从容面对，考出自己真实水平就好。
在我们家，物质也不与分数，成绩挂钩。
物质上的东西，能给生活带来便利，而爸爸妈妈的经济能承受的，就会给我买，与成绩没关系。
爸爸妈妈认为，那种挂钩很容易培养孩子的功利思想，而偏离了学习和生活的本质。
我身上不缺零用钱，钱包里有一张银行卡备用，家里的小盒子里，爸爸妈妈也常放了几百元零钱备用。
爸爸妈妈的理念是，在当今充满诱惑的时代，孩子不缺钱、不缺爱，到外面走弯路的概率就要小很多。
2、阅读经典。
阅读经典，是学好语文的关键。
也是理解人生的重要途径。
经典之所以成为经典，必定有它的卓越之处。
我强烈地感觉到，我的作文、考试做阅读题目都上了一个台阶。
在阅读的时候，并不一定感觉到明显效果，但写起作文来，笔下的文采仿佛不是自己的，涓涓流出。
这就是文化的熏陶，在不知不觉中融入到了阅读者的生命。
建议大家不要让孩子读那种快餐书籍，比如各种杂志、童话故事、如何成功速成等等，要读经典的世界名著。
可能刚开始读，会找不着感觉，但读上两三本，就会找到节奏。
有一次，妈妈问我：
你阅读名著时，感受到愉悦了吗？
我说，感受到了！
那一刻，妈妈很欣慰。
因为，愉悦，是最高层次的享受。
从阶段性的作用上讲，阅读经典可以使语文成绩提高十分左右，这十分左右对于中考来说，是多么重要。
3、音乐的熏陶
阅读、音乐和其他艺术形式，其终极意义都是让人在某一阶段感到愉悦，让灵魂舒展，轻盈。
孩子们时间很紧张，妈妈平时在接送我，或开车一起外出的时候，会根据情况适时的挑选一些高雅的音乐在车里放。
我在放松的情况下，不知不觉地接触到了一些世界名曲，和一些歌词写得很好的歌曲，这一次我的作文拿了高分，就是以平时在车上听到的那些音乐为题材写的。
5、润物细无声。
现在的孩子叛逆心极重，我也不例外。
比如阅读，听音乐这些事情，我妈妈做得很随意，不露痕迹，根据我的情绪来，在我想休息或者做其他事的时候，她会尊重我的意见，不强行摊派。
6、训练孩子的独立性，有主见。
从小，爸爸妈妈就有意识地培养我的独立性。
因为，孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下。
尊重孩子的选择，这是最重要的。
因为，人生很多事情不是只有一个选择，可以有很多选择，每一种选择都有一定的道理。
不要用家长心中的选择去评价孩子。
比如：
我五岁的时候，天气很热，从幼儿园出来，很渴，想要喝饮料。
妈妈给我钱，让我自己去买。
我害羞，因为从未尝试过，害怕，就不肯自己去。
妈妈告诉我，现在你有两个选择，一是自己去买，然后喝。
一是自己不去买，那就忍着，回家再喝水。
我犹豫了一下，选择了不去买，忍着。
妈妈觉得这也是一种选择，就尊重我，也不评价我。
小学时，放学下雨了，妈妈也不会主动送伞。
她知道，我总会想办法的，比如，和同学共，比如在教室里先做作业，比如去超市里避雨，顺便逛一逛超市。
因为，我曾对妈妈说过，你女儿没你想象的那么蠢，总会想到办法。
再比如：
现在我买衣服，妈妈只负责出钱。
上次，和同学一起去买地摊货，25元买了一件衬衣，穿到学校来了，妈妈说也还漂亮，但建议我把那些线头剪一下，别让人一眼就看出地摊货。
第二次，我又去买了一件，拿回来就觉得小了。
妈妈也没评价我，建议我送给一个比我矮一点的朋友了。
这都是我的选择，爸爸妈妈都尊重我。
不作负面评价。
就是这样，我一路思考，爸爸妈妈一路尊重，我渐渐长大了，遇事不逃避，学会思考，有自己的主见。
7、关于粗心
经常听见有家长这样说自己的孩子，我家孩子这次错的题目好多都知道做，就是粗心啊。
在这里，我想谈一谈我们家的观点。
从五年级起，妈妈就告诉我：
粗心，就是能力差，学得不扎实的表现！
任何时候，都不要说是因为粗心没考好。
也请家长不要再为孩子找这个推脱责任的借口。
细心、沉稳、脚踏实地是必备的能力，如果具备了这些能力，偶尔丢一两分，可以理解，超过两分，就是能力还欠缺，学得不扎实。
这个观点，妈妈五年级开始和我交流，我也渐渐认同。
所以，我正常情况下能考高分，成绩稳定，这个观点应该起了很大的作用。
8、培养孩子的能力
家长要放手，在可控的范围下尽量放手。
比如，做一件事，孩子去做，可能只能打30分，你不满意，骂他，甚至代替他做了，当时事情的效果可以打90分。
但请家长注意，这90分，永远是你的90分，孩子仍然是0分。
如果，你让他做，用他不反感的方式指点一下，这一次可能只是30分，下一次就有可能是60分，再下一次，可能就是95分，甚至比你做得更好。
所以，家长要学习聪明地示弱，把机会让给孩子，并及时鼓励肯定孩子。
爸爸妈妈终将老去，要学会把舞台适时地让给孩子，让他们发挥。
孩子只有在一次次的实践、思考中，不断长大，独立，然后超越父母。
9、赏识孩子，扶持孩子的自信，呵护孩子的自尊
中华民族是个谦逊的民族。
在教育孩子方面，却容易走入一个误区。
不注意赏识孩子的优点，而过份强调孩子的错误。
当我做得对的时候，爸爸妈妈会及时肯定我，表扬我。
妈妈平时在同朋友谈话时，谈到孩子的时候，她会充分肯定孩子身上的优点。
我们偶尔听到，表面会装得不在意，实际上，我们很在意，得到肯定的这些优点，我们会继续坚持，越来越好。
会按照父母描述的那样优秀的样子去校准自己的言行。
当孩子出现错误的时候，就事论事地分析。
不哆嗦，不翻旧账。
正确面对事情，改正就好。
事情过了，继续过美好的生活，不要把负面情绪过分强调和延伸。
最错误的方式是，在公众面前训斥孩子，丢孩子的脸。
家长们，请呵护孩子脆弱的自尊！
当然，是人就会有缺点，我也有一些缺点，就不在这里说了，呵呵。
10、必然性与偶然性。
开始，我说我考第一名是偶然，现在我想告诉大家，当爸爸妈妈用心地把孩子呵护好了，这种偶然，就是必然！
孩子具备了努力、坚强、细心、爱心等等这些品质，偶然地考上一次或几次第一名就成了必然。
最后，我向关心、教育我的老师们、我的爸爸妈妈致以最诚挚的谢意：
你们辛苦了！
谢谢你们！
向曾经关心、帮助我的朋友们、同学们说一声：
谢谢！
祝老师们、家长们：
工作顺利、身体健康！
祝同学们：
生活开心、学业有成！
随着小孩的逐渐长大，显现的越来越不听话。
作为父亲难免会动手，虽然表面服从，但她的内心肯定受到伤害。
网上找了些帖子，与各位父亲共享。
好爸爸养育好孩子的100个细节
1.别让“严”蒙蔽了父爱
在很多家庭里，父亲太严厉了，孩子会怕，这样孩子在父亲面前就表现得很听话，父亲看到孩子这么听话，自然非常高兴。
可是，在他们得意地认为自己的“严”发挥了作用时，却不知道，因为“严”，他们对孩子的爱被蒙蔽了。
很多孩子可能觉得父亲不爱自己，从心底里对父亲有一种排斥感。
父亲家教方法：
方法一：
严厉之余，还需温情
父亲对孩子严厉一点没有什么不好，而且恰恰说明了父亲是负责任的。
但是严厉不能过度，而且严厉之余还需温情，即当父亲对孩子表现出严厉的说教之后，还需给孩子说一些暖心的话，让孩子明白父亲的心情；或者当父亲的严厉伤害了孩子之后，父亲主动向孩子承认错误，请求孩子的谅解，让孩子感到父亲的温情。
要想做到这一点，父亲首先要有与孩子分享情感的意识，不能总以指导者的身份出现。
此外，教育孩子必须有良好的亲密关系作基础，关系的影响力大于教育的内容。
方法二：
经常关注孩子的情绪
当你发现孩子郁郁寡欢时，当你发现情绪不对劲时，当孩子喜怒无常时，不要掉以轻心，因为这已经是孩子内心苦闷的外在表现，这时候你需要放低姿态，用平和的语气跟孩子谈心，帮助孩子排除不良情绪。
方法三：
爱之深，不要责之切
孩子犯错的时候，爸爸会不高兴，于是很多爸爸会责骂孩子，结果使孩子在犯错之后又遭受伤害。
或许很多爸爸会说：
“我也是为了孩子好啊！
我是爱之深，责之切！
”其实爱之深，并不一定要责之切，宽容孩子的错误，抱着理解的心态指导孩子改正错误，反而有更好的教育效果。
方法四：
藏起教鞭，露出微笑
暴力会使孩子产生畏惧心理，会使孩子远离父亲；微笑会使父亲更有亲和力，能拉近父亲和孩子的距离。
如果你希望孩子快乐地成长，希望和孩子有融洽的亲子关系，那么请藏起教鞭，露出微笑，多给孩子一些温和的教导。
父亲手记：
严厉不是好的教子方法，严厉只会把深沉的父爱蒙蔽，孩子喜欢和蔼可亲的父亲，那样他们才会愿意对父亲敞开心扉，说出心里话，而这样的父亲才会被孩子真正崇敬和尊重。
2.不要把父爱藏在沉默的背后
每个父亲都爱自己的孩子，为了孩子你可以在所不惜。
但是爸爸们，你们会向孩子表达爱吗？
你们会经常拥抱孩子，并亲吻他们的脸颊吗？
你会对孩子说“孩子，我很爱你”吗？
孟先生是一个典型的中国家长，作为父亲，他很少对孩子说一声：
“孩子，爸爸爱你！
”
儿子孟进在小学二年级的时候，有一次，因为不小心摔断了胳膊，躺在病床上哭泣。
孟先生见到儿子，就用命令的口气说：
“好了，医生说没事了。
不要哭了。
”但是这句话对儿子丝毫不起作用。
过来一会儿，孩子的妈妈来了，见儿子在哭泣，忙用双手抚摸着孩子的脸蛋，轻声说了句：
“妈妈爱你，孩子，你没事的。
”儿子很快停止了哭泣，露出了坚强的笑容。
在孟进的眼里，爸爸是一个不拘言笑、不善言辞的人，平日里总是一副严肃的表情。
所以，孟进很少主动和爸爸交谈。
后来，孟进上初中后，就逐渐与父亲产生了代沟，经常话没说几句，就起冲突。
而父亲总是呵斥孟进，说他不尊重长辈。
这让孟进觉得父亲不爱自己，最爱自己的人是妈妈。
无论是爸爸还是妈妈，在家庭中的作用和影响力都是举足轻重的。
可以说，是爸爸对孩子的爱深，还是妈妈对孩子的爱深，谁也不知道。
但是孩子们却有几乎一致的答案——妈妈更爱自己。
父亲节那天，很少有孩子当面说出自己对父亲的爱与感激。
据某网站调查显示，91.5%的人从未当面对父亲说过“我爱你！
”这种现象的出现并不奇怪，因为自古以来，中国的父亲就不善于对孩子表达爱。
他们喜欢沉默，觉得说“爱”是一件很难的事情。
父亲家教方法：
方法一：
多陪孩子、对孩子笑、理解孩子
年幼的孩子认为“只要爸爸天天和我在一起，给我吃好吃的，陪我玩，就是好爸爸”；大一点的孩子需要爸爸“抱我，亲我，对我笑，说喜欢我，爱我”；再大一些的孩子，特别是进入了青春期的孩子，希望爸爸“理解我，关心我的内心，顾及我的感受，支持我，相信我，尊重我”，这样才能满足孩子对爱的心理需求。
所以，爸爸们应该多陪孩子、多对孩子笑，学会理解孩子。
方法二：
大声对孩子说：
“孩子，爸爸爱你。
”
真正爱孩子，就要学会向孩子表达，大声地对孩子说：
“孩子，爸爸爱你。
”会使孩子感动不已。
虽然说爱的表达方式有很多种，但是最真切的，最简单的莫过于对孩子的一个拥抱，一个亲吻，一句“我爱你”。
这适用于所有的孩子。
方法三：
经常对孩子表示关切
天冷了，问问孩子冷不冷，督促孩子添衣服；天热了，让孩子注意防暑，别热着了；白天孩子去上学的时候，让孩子注意安全；傍晚孩子放学回来，让孩子讲讲学校里有趣的事。
这些细微的关照都会温暖孩子的内心，让孩子从琐事中体会到父爱。
方法四：
多与孩子进行情感沟通
在教育孩子的过程中，父亲应该多与孩子进行情感沟通，对孩子进行情感培养，让孩子提高情感体验能力。
同时家长还要善于捕捉孩子情绪的变化，并抓住时机与孩子进行语言和心灵的沟通。
有时候，情感沟通并不需要靠语言，一个关爱的眼光，一个温暖的行为，都能让孩子感受到父爱。
比如孩子心情不好，父亲轻轻抚摸孩子的肩膀，把孩子揽到怀里，孩子的烦恼就可能消除。
因为父亲的行为让孩子感受到自己是被理解的，父亲是支持自己的。
父亲手记：
沉默并不代表“不爱”，但那不是爱的最佳方式。
爱就是打开心扉，让它自由地流淌，让对方看得到、听得到、感受得到。
不要让孩子去猜想你是不是关爱他，而要让孩子时时感受到你的心意，这就需要你把“爱”说出来。
3.不要因为忙而忽略了对孩子的爱
有人说，现在的爸爸离家庭教育越来越远了，工作忙、压力大、没时间等理由，成为爸爸们忽视教育孩子的主要借口。
可是，爸爸毕竟是家庭教育的主要参与者，有必要在忙碌中抽出时间陪陪孩子，对孩子表现出更多的关爱，这样才能使家庭更加和谐，孩子才会更加敬爱爸爸。
可惜的是，很多爸爸没有做到这一点。
每天晚上，刘诗都要听着妈妈的故事入眠。
而爸爸，在刘诗心目中总是忙忙碌碌，早出晚归，回来后总是满脸疲惫。
一天，妈妈有事在忙，刘诗却吵着要听故事，妈妈只好对刘诗的爸爸说：
“老公，你去给刘诗讲个故事，让她赶紧睡觉吧。
”
爸爸抬头看了一眼墙上的钟，又低下了头，说：
“还是你去吧，我这儿还有好多公文需要审阅，没有时间。
再说了，她睡觉都习惯有你，我去了她也未必愿意。
”
几天后，爸爸陪刘诗去幼儿园给开家长会，老师说到刘诗在学校里的学习表现：
写作业不认真，不喜欢和小朋友玩，等等。
老师希望家长能够多抽点时间陪孩子一起学习。
这让刘诗的爸爸感到惭愧，这些日子他一边忙着公司新品推广的事，一边忙着参加培训班，每天早出晚归，搞得自己忙忙碌碌，真的忽略了对孩子的关心。
那天回家后，爸爸放下了手头的工作，陪着刘诗一起做作业，和刘诗一起做游戏，在刘诗的脸上，爸爸看到了幸福的微笑。
那天晚上，爸爸给自己定下了一条“铁的纪律”，每天下午四点半接孩子，任何会议工作应酬都不能打扰。
一些爸爸关注的是孩子的学习成绩和物质生活，至于孩子心里在想什么，不少父亲以“工作忙，没有时间去管他”这样的借口而忽略了。
近年来，一些有关父亲的调查数据让人担忧，五成父亲很少陪孩子；三成父亲与家人共餐的次数每天不到一次。
七成的孩子上学放学都是由妈妈或保姆来接待，五成的孩子在家大部分时间是跟妈妈或祖父母一起度过，两成左右的孩子几乎一天到晚都见不到爸爸。
有专家呼吁，孩子缺失父爱已经成为了中国家庭教育的巨大隐患。
他们希望家长无论多忙，都要每天抽出时间陪孩子，倾听他们的苦恼，分享他们的快乐，陪他们玩耍，在交流中适时教育。
父亲家教方法：
方法一：
树立家教责任意识
孩子是自己生的，那么就应该承担起养育的责任，不能把教育孩子、关爱孩子的责任全部推给妻子。
很多爸爸之所以总是以工作忙为借口，忽略对孩子的关心和照顾，很大的原因是他们没有强烈的家教责任意识。
所以，爸爸们要认识到自己在教育孩子方面的重要作用，应该努力在精神世界里给孩子关爱，而不能只充当提款机的角色。
方法二：
经常关注孩子、陪伴孩子
再忙，爸爸们都不能忽略了对孩子的爱，其实孩子的要求并不高，只是需要你在他身边能经常地关注他、陪伴他、正确地引导他。
一句简短的鼓励，一句真诚的赞美，一个有意思的故事，都能让孩子感到快乐。
与其把更多的时间用于工作，希望获得更多的成果，不如抽出一点工作的时间陪伴孩子、关爱孩子，这样获得的成果更大、更有长远意义。
方法三：
和孩子一起游戏
不要以为游戏只是孩子的事情。
与孩子一起“藏猫猫”，尽管孩子也许会摔跟头，但能破涕为笑。
尽管蒙着双眼的大人可能会撞到墙，却增进了两代人之间的感情，大人也可以借此机会锻炼身体。
如果你定期带着孩子去海边、山林、公园旅游，一起划船并拍照，一起进行沙浴或采集树叶、蘑菇，一起玩扑克、下棋等，还会促进孩子的智力开发。
方法四：
和孩子一起学习
如果孩子要做作业，你也有工作要做，那么你不妨和孩子在一张桌子上学习，这样能增进相互之间的感情，还可以随时了解孩子的学习情况，帮助孩子解答学习中的难题，提高孩子的学习兴趣。
如果你经常这样做，与孩子一边学习一边互相监督、提问，必定可以提高孩子的学习成绩。
你还可以适时地给孩子一些物质或精神上的奖励，使孩子学习的兴趣保持下去。
方法五：
与孩子一起干家务
和孩子一起参加家务劳动，能培养孩子热爱劳动的良好品质。
例如擦地板时可以和孩子比赛，一人包一间，看谁擦得又快又干净。
尽管这种劳动可能让孩子累得满头大汗，但是其中的乐趣会使孩子忘记劳累，家庭和睦的气氛也会因此更加浓烈。
父亲手记：
教育孩子不是妈妈一个人的责任，身为爸爸，更应该积极主动地抽出时间来陪伴孩子、关心孩子、教育孩子。
这样才不会导致孩子缺少父爱，才不会导致爸爸和孩子之间的感情出现问题。
4.学会用孩子的眼光看世界
当了父亲之后，很多人都想知道：
孩子眼中的世界是什么样的？
想获得这个问题的答案，父亲就必须有所改变。
比如，看待同一事物的时候，要蹲下来和孩子的视线保持相同的高度，这样就容易理解孩子的看法了；换位思考，把自己想象成一个孩子，也就不觉得孩子的想法荒诞无聊了。
美国有一个名叫乔治的爸爸，他是一位棒球爱好者，当他儿子年满6岁了，他满怀希望地带儿子去棒球俱乐部看比赛，他原以为孩子会非常兴奋，没想到球员们刚刚打了几个击球练习，比赛还没有正式开始呢，儿子就吵着要回家：
“我不想看了，打棒球真没劲！
”乔治诧异极了，便对孩子说：
“几乎所有的男孩子都喜欢棒球，你怎么会不喜欢呢？
”
儿子没有搭话，而是转身走出了棒球场。
爸爸气急败坏地牵着他回家，途中经过一片街心公园时，孩子就像发现了新大陆似的顿在草丛里看蚂蚁、看蚯蚓，还兴奋地告诉爸爸，他终于看到了搬运东西的工蚁！
这件事情给了乔治很大的触动，回家后他跟妻子商量，取消了刚刚给孩子报的棒球兴趣班，并且联系了老师，拜托老师推荐儿子参加学校的自然科学探索小组。
在之后的日子里，乔治像是一个淘气的孩子，经常和儿子一起趴在地上观察小动物。
乔治的转变不仅让我们欣喜，更会让儿子兴奋，因为有爸爸的支持和陪伴，他的童年将会增添更多乐趣。
乔治的转变是因为他懂得了孩子的心，看到了孩子的童真，理解了要用孩子的眼光看世界。
孩子虽然年纪小，但是他们已经在用自己的眼光来审视、理解、分析身边的一切事物，如果做爸爸的忽略了这一点，那么就会经常和孩子出现不协调、不一致。
当爸爸真正做到用孩子的眼光看世界时，你就会开始明白，为什么那么多在你的眼里平淡无奇的东西，在孩子看来却是那么有趣、那么珍贵、那么神秘。
父亲家教方法：
方法一：
蹲下来和孩子一起看世界
用孩子的眼光看世界，就需要和孩子有同一视角，这就需要和孩子保持同一高度。
为什么有的孩子不喜欢和爸爸去逛商场呢？
因为孩子在超市里看到的都是一双双腿；为什么孩子不喜欢和爸爸一起坐公交车呢？
因为以孩子的高度，看到的全是别人的屁股。
所以，当孩子因为这类事情表现出不听话时，你不要急着批评孩子，而应该蹲下来和孩子保持同一视角高度，这样才能看清楚孩子眼中的世界。
方法二：
换位思考，学会理解孩子的心情
如果你懂得换位思考，经常站在孩子的角度看问题，就不会和孩子发生认识上的冲突。
孩子不想吃药，你站在孩子的角度想一想就知道原因，因为药是苦的，那么你就不会强硬地逼迫孩子听话；孩子不想睡觉，想多玩一会儿，你站在孩子的角度想一想就知道原因，因为孩子贪玩，这是他们的天性，这样你就会允许孩子多玩一会儿。
只有当你学会换位思考，才能理解孩子的心情，理解孩子是怎样看世界的。
方法三：
尊重孩子的意愿，给孩子自主选择权
很多爸爸为了让孩子变得更优秀，不惜违背孩子的意愿，给孩子报特长班、兴趣班，孩子知道父母是为自己好，所以他们即使不愿意学，也会强迫自己学。
但是他们学得并不快乐。
如果你懂得尊重孩子的意愿，在关于孩子的事情上给孩子一些选择的权力，和孩子商量着做决定，那么会使孩子感到更民主，也会使孩子感到自己受到了爸爸的尊重。
父亲手记：
学会用孩子的眼光看世界，你就会和孩子产生许多默契和同感，你们之间也会因此有更多的共同语言，这样的父子关系就会变得更加融洽。
5.孩子希望你和他是铁哥们
在家庭里，很多爸爸总是喜欢以一种严肃的形象出现，他们经常板着面孔对孩子进行说教，
升级会员 