端午节班级活动方案.docx

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端午节班级活动方案

端午节班级活动方案

【篇一：

大学生端午节班级活动策划书】

院系：

历史文化与旅游管理学院2010级1班

学号：

1003040102

姓名：

ggm

大学生“端午节”纪念屈原班级

活动策划书

一、活动主题

农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。

虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。

端午节是我国二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，游百病，佩香囊等。

端午节的第一个意义就是纪念历史上伟大的民族诗人屈原。

屈原（前340—前278）名平，字原。

任楚国左徒，世称三闾大夫。

他对内主张举贤任能，改革弊政；对外主张联齐抗秦，兴邦强国。

因遭谗臣嫉谤，被楚怀王蔬远，后又放逐湘沅，虽辗转艰辛，仍忧国忧民。

闻秦军攻破郢都，忧愤交加，投汨罗江以殉国难。

古往今来，端午节纪念屈原，弘扬民族精神，抒发爱国情怀，已成华海内外华夏儿女的共识，这就赋予端午节爱国主义情结，既“端午情结”。

在端午节人们主要以什么方式庆祝这个节日：

悬钟馗像：

钟馗捉鬼，是端午节习俗。

在江淮地区，家家都悬钟馗像，用以镇宅驱邪。

唐明皇开元，自骊山讲武回宫，疟疾大发，梦见二鬼，一大一小，小鬼穿大红无裆裤，偷杨贵妃之香囊和明皇的玉笛，绕殿而跑。

大鬼则穿蓝袍戴帽，捉住小鬼，挖掉其眼睛，一口吞下。

明皇喝问，大鬼奏曰：

臣姓钟馗，即武举不第，愿为陛下除妖魔，明皇醒后，疟疾痊愈，于是令画工吴道子，照梦中所见画成钟馗捉鬼之画像，通令天下于端午时，一律张贴，以驱邪魔。

挂艾叶菖蒲：

在端午节，家家都以菖蒲、艾叶、榴花、蒜头、龙船花，制成人形称为艾人。

将艾叶悬于堂中，剪为虎形或剪彩为小虎，贴以艾叶，妇人争相佩戴，以僻邪驱瘴。

用菖蒲作剑，插于门楣，有驱魔祛鬼之神效。

赛龙舟：

当时楚人因舍不得贤臣屈原死去，于是有许多人划船追赶拯救。

他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹，是为龙舟竞渡之起源，后每年五月五日划龙舟以纪念之。

借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的尸体。

竞渡之习，盛行于吴、越、楚。

清乾隆二十九年台湾开始有龙舟竞渡，当时台湾知府

蒋元君曾在台南市法华寺半月池主持友谊赛。

现在台湾每年五月五日都举行龙舟竞赛。

香港有竞渡，近来英国人也有仿效我国人作法，组织鬼佬队，进行竞赛活动。

但是这样一个重要的节日，目前却正在衰退之中。

到二十世纪50年代以后，中国社会的社会制度，人们的生产方式和生活方式都发生了变化，特别是意识形态的变化直接冲击传统，端午节习俗越来越衰落，目前除个别地区和民族外，大部分地区人们的节日意识在逐渐淡化，端午节俗的一些传统的项目已经或正在消失。

虽然吃粽子的习俗还在保留着，但悬挂菖蒲、艾草、饮雄黄酒、带五色缕等习俗近乎绝迹；粽子也已不再是节令食品，在大城市随时都可以买到。

另一方面，端午节自古以来一直是民间节日，平民化、生活化是它的显著特征。

也就是说，中国的端午习俗虽然流传了几千年，但从来没有上升到仪式化、礼仪化、典礼化的程度，没有制度上的保证。

民俗的这种随意性，决定端午节的仪式传承具有不稳定性，这也影响到它的传承。

端午节的历史和文化史价值是不言而喻的，这一习俗在中国流传几千年，毕竟有它存在的理由，毕竟有民众的心理、思想在支持这一活动的传承和发展。

巫术避疫驱邪—生活愿望（情趣）体现—文化娱乐（竞技）开展，是端午节俗演变的轨迹。

中国端午节习俗历史悠久，它的传承涉及到亚洲的许多国家和地区，形成一个端午习俗文化圈。

中、日、韩、越南等国端午习俗的相同与相似，是历史上民俗文化的交流和影响造成的。

我们不只是要探讨它的源流，更重要的是要研究它的传承对各国、各民族民众的生活所发生的重大的影响。

韩国江陵的端午祭，不仅是韩国的文化遗产，也是世界文化遗产。

韩国将来自中国的端午节习俗本土化了，变为韩国民族文化传承的一部分，受到重视和保护，这种经验很值得学习和借鉴。

中国各地仍在传承着端午龙舟竞渡的习俗，如果将中国端午节的各种民俗事象加以妥善地保护，将是对世界文化的贡献。

端午节有着悠久的历史富有深远的意义，举办端午节活动不仅具有经济效益，更有社会效益。

二、活动背景：

纪念屈原，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心。

传统节日，目前正在衰退之中，大学生对中国传统节日渐渐淡忘，如果将中国端午节的各种民俗事象加以妥善地保护，对端午节开展纪念活动，将是对世界文化的贡献。

三、活动目的与意义：

为了进一步弘扬民族传统优秀文化，对大学生进行热爱祖国、孝敬父母、尊长敬先等思想教育。

这样的活动使大学生进一步了解祖国的传统节日、更加喜爱祖国传统节日、并准备过好自己的传统节日，激发了学生的爱国热情。

四、活动内容：

活动地点：

3教202教室

活动时间：

2013年6月12日晚7点

活动负责人：

全班班委

活动参加者：

44人（全班44人）

五、活动流程：

（一）端午奇缘话习俗。

（可以通过上网、查阅书籍等方式了解）

学生畅所欲言，只要跟端午有关的知识和风俗都可以说，以抽签的形式随机上台介绍，也可回答下面的问题。

1、五月初五是什么节日？

（端午节）

2、你们知道端午节的来历吗？

3、学生生动地讲述端午节的起源故事等等。

（二）外来学生说说自己家乡过端午的习俗。

（班上4位外来学生）

（三）做香袋比赛。

（主持人）：

同学们，佩香袋是端午节的习俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上挂上了妈妈为自己做的各式的香袋，心里乐滋滋的。

今天，我们就自己动手做香袋，看谁的手最巧，做的香袋最漂亮。

将自己做好的香袋送给老师或者同学。

活动前准备：

1、材料：

碎布、棉花、香料粉、丝线（或中国结细线）；

2、工具：

剪刀、针、缝衣线；

3、将碎布画上自己喜欢的形状，如：

圆形、三角形、桃形、动物形等；

4、剪下相对的两片；

5、做法：

（1）用线将三边从反面缝合，留下一边。

（2）翻过来，塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。

（3）将最后一边缝合，再加长绳装饰即完成。

学生动手做香包，然后进行评比。

（四）与诗共舞

（主持人）：

同学们，你们有谁知道端午节也是什么节？

不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请各小队表演诗朗诵。

（每一小队自行准备，形式可以自主创设）

（五）观看赛龙船庆端午的电影或者短片。

（主持人）：

同学们，你看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动,也是一项体坛盛事!

端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。

龙舟竞渡可说是端午节的高潮。

龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点。

现在，我让我们一起加入这一行列。

（播放赛龙船庆端午的电影或者短片。

）

（主持人）：

看了刚才的录像，想谈谈自己的想法吗？

队员们踊跃发表自己的观点。

六、经费预算

香袋材料工具：

xx元

其他备用费用：

xx元

七、活动注意事项及安全

1、小心运用剪刀、针等工具；

【篇二：

班级端午活动策划方案】

班级端午活动策划方案

前言：

端午节是古老的传统节日，始于中国的春秋战国时期，至今

已有2000多年历史。

端午节的由来与传说很多，我们只介绍屈原的

传说。

据《史记》“屈原贾生列传”记载，屈原，是春秋时期楚怀王

的大臣。

他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰

等人的强烈反对，屈原遭馋去职，被赶出都城，流放到沅、湘流域。

他在流放中，写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗

篇，独具风貌，影响深远（因而，端午节也称诗人节）。

公元前278

年，秦军攻破楚国京都。

屈原眼看自己的祖国被侵略

，心如刀割，但

是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》

之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义

乐章。

传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈

原。

渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。

有位渔夫拿出为屈

原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼

龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。

人们见后纷纷仿效。

一

位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤

害屈大夫。

后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠

彩丝，发展成棕子。

以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗；以

此来纪念爱国诗人屈原。

一、活动主题：

消逝的端午之思

二、活动背景：

阴历五月初五,是我国传统的端午节,又称端阳节.端

午节是我国二千多年的旧习俗。

传统节日是中国传统文化的代表，是

中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，但端午却在慢

慢的淡化的过程丧失，端午传统的内容也越来越少，而承载着端午传

统的文化载体也渐渐在人们眼前消失。

三、活动目的：

端午节是我国二千多年的旧习俗，“通过消逝的端午

之思”活动使同学们进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，

加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，更加深入认

识我们的传统文化，认识到我们消失的不只是一种经典文化，而是历

史文明，积极保护和发展我们的传统文化，使同学们用心去体验我国

的传统节日中蕴涵的意义。

另外端午节的来源之一是屈原，我们也要

通过端午节来怀念爱国诗人屈原，让我们知道端午的历史，学习到端

午的文化。

四、主办活动者：

太湖学院工商96a学生

五、活动地点：

8-201

六、活动内容：

1了解端午节的内容：

（1）必须使同学们知道农历五月初

五是什么节日

（2）端午节的来历

（3）讲述端午节的起源故事。

（4）一起收看端午节的风俗习惯和

文化宣扬的视频

（5）根据海报编10道左右关于端午

知识的知识问答题，在全校范围内进行调查，看看同学们对于端午知多少，也可以由此向同学们普及端午知识。

2端午美食会：

（1）在活动区域开设一块美食专区,准备各

式粽子和各种风味的端午小吃.

（2）进行活动的宣传和回报

（3）通过主场活动为端午活动作宣传,加强

同学之间的交流.

（4）在现场以海报,横幅,传单的形式向同学

们宣传,加深这一活动在学生中的影响力和参与度.

（5）适时的热开展游戏聚集人气.

3包粽子活动：

可以利用社团活动时间，让同学们跟着食堂

厨师学做粽子，知道粽子的原料和做法，包好的粽子可以

提前作为端午节的小礼品之一，送给同学，尤其是住在宿舍的同学们。

4举办端午节晚会：

具体流程可以如下①班长为晚会致词

并宣布晚会开始②晚会正式开始（具体内容略）③主持人

宣布整场晚会结束④邀请嘉宾对本次活动的举办作评价

5开展同学端午观看赛龙船：

今年全国龙舟大赛正好是在江

阴月城举办离无锡较近，我们可以去观赏。

端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动，也是一项体坛盛事！

龙舟竞渡可说是端午节的高潮。

龙舟长10米

多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖;每

只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐,在船

首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。

去看一次赛龙舟。

看着一支支龙舟在湖面上激起层层的水花，

鼓声震天，激动人心，桨手们以整齐划一的动作推动龙

舟矫健地前行，似一条条真龙欲一跃而起，情不自禁的跟着龙舟的节

奏心潮澎湃，那是民族的力量在激扬。

七、活动中注意的问题细节：

1、同学们必须事先准备相关内容，准备发表自己的看法。

2、班会活动准点开始，请同学们提前到场。

迟到者应尽量不打扰

别人发言。

3、大家尽可能的参与活动，活动开始之前可谈自己的关点。

4、纪律应有相关人员维持好。

八、活动经费：

500元以下

九、总结：

我们在普及端午知识的同时，也倡议同学们向勇士们学习，端午是民族的节日，在端午我们为自己的英雄而骄傲，为我们的民族而自豪！

我们应该时刻弘扬端午文化，推陈出新，革故鼎新。

【篇三：

端午节班队会活动方案】

端午节班队会活动方案

活动目标：

端午节是中国的四大节日之一，同学们对端午节的印象只是吃粽子、挂香包、看划龙船，从来没有深入去认识端午节，本活动的设计主要是引导学生深入的去认识端午节。

整个活动设计先从端午佳节的习俗切入，让学生去寻找端午节的起源故事，动手做香包，以及认识端午节是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌；进而让学生在吃粽子之余，关心一下自己，如何让自己吃得更健康，在看划龙船之余，也能体会一下团体同心的重要性。

活动准备：

赛龙舟录像、各种香袋及做香袋的材料、有关端午节的诗歌活动过程：

一、全体立正、各小队整队

二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数

三、出旗、奏乐、敬礼

四、唱队歌

五、主题活动开始：

（一）端午奇缘话习俗。

（可以通过上网、查阅书籍等方式了解。

）

学生畅所欲言，只要跟端午有关的知识和风俗都可以说，以幸大转盘的形式随机上台介绍，也可回答下面的问题。

1、五月初五是什么节日？

（端午节）

2、那么，你们知道端午节的来历吗？

3、学生生动地讲述端午节的起源故事。

（各种起源故事附后）

（二）外来学生说说自己家乡过端午的习俗。

（班上7位外来学生）

（三）做香袋比赛。

（主持人）：

同学们，佩香袋是端午节的习俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上挂上了妈妈为自己做的各式的香袋，心里乐滋滋的。

今天，我们就自己动手做香袋，看谁的手最巧，做的香袋最漂亮。

将自己做好的香袋送给妈妈或长辈。

活动前准备：

1、材料：

碎布、棉花、香料粉、丝线（或中国结细线）。

2、工具：

剪刀、针、缝衣线。

3、将碎布画上自己喜欢的形状，如：

圆形、三角形、桃形、动物形等。

4、剪下相对的两片。

5、做法：

（1）用线将三边从反面缝合，留下一边。

（2）翻过来，塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。

（3）将最后一边缝合，再加长绳装饰即完成。

学生动手做香包，然后进行评比。

（四）与诗共舞

（主持人）：

同学们，你们有谁知道端午节也是什么节？

不知道吧，告诉大家端

午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请各小队表演诗朗诵。

（每一小队自行准备，形式可以自主创设）

（五）观看赛龙船庆端午的录像。

（主持人）：

同学们，你看过“龙舟竞赛”吗？

端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动,也是一项体坛盛事!

端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。

龙舟竞渡可说是端午节的高潮。

龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点。

现在，我让我们一起加入这一行列。

（播放赛龙船庆端午的录像。

）

（主持人）：

看了刚才的录像，想谈谈自己的想法吗？

队员们踊跃发表自己的观点。

六、辅导员讲话：

同学们，今天的活动搞得非常成功，在此向你们表示祝贺。

老师高兴地看到同学们参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。

通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识，老师相信今年的端午节大家一定会过得特别有意思。

到时候我们再一起来包粽子，表达一份我们对屈原的怀念。

七、呼号。

八、退旗、奏乐、敬礼。

九、宣布活动结束。

Whenyouareoldandgreyandfullofsleep,

Andnoddingbythefire,takedownthisbook,

Andslowlyread,anddreamofthesoftlook

Youreyeshadonce,andoftheirshadowsdeep;

Howmanylovedyourmomentsofgladgrace,

Andlovedyourbeautywithlovefalseortrue,

Butonemanlovedthepilgrimsoulinyou,

Andlovedthesorrowsofyourchangingface;

Andbendingdownbesidetheglowingbars,

Murmur,alittlesadly,howlovefled

Andpaceduponthemountainsoverhead

Andhidhisfaceamidacrowdofstars.

Thefurthestdistanceintheworld

Isnotbetweenlifeanddeath

ButwhenIstandinfrontofyou

Yetyoudon'tknowthat

Iloveyou.

Thefurthestdistanceintheworld

IsnotwhenIstandinfrontofyou

Yetyoucan'tseemylove

Butwhenundoubtedlyknowingthelovefromboth

Yetcannotbetogether.

Thefurthestdistanceintheworld

Isnotbeingapartwhilebeinginlove

ButwhenIplainlycannotresisttheyearning

Yetpretendingyouhaveneverbeeninmyheart.

Thefurthestdistanceintheworld

Isnotstrugglingagainstthetides

Butusingone'sindifferentheart

Todiganuncrossableriver

Fortheonewholovesyou.

倚窗远眺，目光目光尽处必有一座山，那影影绰绰的黛绿色的影，是春天的颜色。

周遭流岚升腾，没露出那真实的面孔。

面对那流转的薄雾，我会幻想，那里有一个世外桃源。

在天阶夜色凉如水的夏夜，我会静静地，静静地，等待一场流星雨的来临…

许下一个愿望，不乞求去实现，至少，曾经，有那么一刻，我那还未枯萎的，青春的，诗意的心，在我最美的年华里，同星空做了一次灵魂的交流…

秋日里，阳光并不刺眼，天空是一碧如洗的蓝，点缀着飘逸的流云。

偶尔，一片飞舞的落叶，会飘到我的窗前。

斑驳的印迹里，携刻着深秋的颜色。

在一个落雪的晨，这纷纷扬扬的雪，飘落着一如千年前的洁白。

窗外，是未被污染的银白色世界。

我会去迎接，这人间的圣洁。

在这流转的岁月里，有着流转的四季，还有一颗流转的心，亘古不变的心。