小学六年级上册体育教案.docx
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小学六年级上册体育教案
河田中心学校2015——2016学期第二期教学进度表
六年级体育科
起讫时间
单元
周次
教时
教 学 内 容
单元组目的要求及重点关键
2.17~2.23
一
3
1、武术操立定跳远
2.24~3.2
二
3
1.体育课堂常规仰卧起坐
3.7~3.13
三
3
队列队形:
向左转走快速跑
3.14~3.20
四
3
队列队形:
向右转走跳短绳
3.21~3.27
五
3
跳过去钻回来跳绳
3.28~4.3
六
3
2分钟25米往返跑投篮
4.4~4.10
七
3
行进间高抬腿跑仰卧起坐
4.11~4.17
八
3
一分钟投篮运球接力
4.18~4.24
九
3
快速跑接力仰卧起坐
4.25~5.1
十
3
跳绳仰卧起坐
5.2~5.8
十一
3
投掷仰卧起坐
5.9~5.15
十二
3
双人连续前滚翻30米往返接力
5.16~5.22
十三
3
1分钟投篮运球接力
5.23~5.29
十四
3
仰卧起坐快速跑接力
5.30~6.5
十五
3
原地一分钟投篮考核
6.6~6.12
十六
3
期末检测
6.13~6.19
十七
3
期末检测
12.27~1.2
十八
3
期末检测
长汀县河田中心学校(南塘小学)课时教学设计
学科
体育
第册
课 题
武术操立定跳远
共3时
第
1
课
时
教学内容
武术操立定跳远
教 学 目 标
重点、难点或关键
1、使学生初步掌握少年武术操1-4节的动作要领。
2、通过立定跳远的练习,发展学生的弹跳力和身体的协调性,提高跳远的能力。
3、培养学生的注意力、观察和判断力。
发展动作的准确性和节奏感。
动作流畅,协调
教学具准备
授课时间:
年月日
教学流程
教与学的双边活动
个人添改
(一)、准备部分
1、课堂常规教学:
(1)、体育委员整队
(2)、师生问好、
(3)、宣布本课内容与要求
(4)、安排见习生
2、准备活动:
(1)、慢跑操场两圈
(2)、广播体操
要求:
认真积极,全心投入组织:
四列横队
(二)、基本部分
一、武术操
1、由教师动作示范结合语言讲解,再进行分解动作练习与连贯动作练习
2、指导学生分组练习
3、认真跟随老师,听从老师口令
4、仔细观察老师动作
5、认真按要求练习,分组练习
6、巡视指导,纠正错误
要求:
动作到位组织:
四列横队
二、立定跳远
1)、教师示范讲解动作要领。
2)、原地一摆二蹲三起跳练习。
3)、集体向前跳练习。
4)、分小组练习。
5)、两人合作比赛跳。
6)、教师巡视,纠正错误。
要求:
动作到位,积极练习。
组织:
广播体操队形---—散点
(三)、结束部分
1、集体放松
2、教师讲评小结
3、下课
教学反思
长汀县河田中心学校(南塘小学)课时教学设计
学科
体育
第册
课 题
武术操立定跳远
共3时
第
2
课
时
教学内容
武术操立定跳远
教 学 目 标
重点、难点或关键
1、使学生初步掌握少年武术操1-4节的动作要领。
2、通过立定跳远的练习,发展学生的弹跳力和身体的协调性,提高跳远的能力。
3、培养学生的注意力、观察和判断力。
发展动作的准确性和节奏感。
动作流畅,协调
教学具准备
授课时间:
年月日
教学流程
教与学的双边活动
个人添改
(一)、准备部分
1、课堂常规教学:
(1)、体育委员整队
(2)、师生问好、
(3)、宣布本课内容与要求
(4)、安排见习生
2、准备活动:
(1)、慢跑操场两圈
(2)、广播体操
要求:
认真积极,全心投入组织:
四列横队
(二)、基本部分
一、武术操
1、由教师动作示范结合语言讲解,再进行分解动作练习与连贯动作练习
2、指导学生分组练习
3、认真跟随老师,听从老师口令
4、仔细观察老师动作
5、认真按要求练习,分组练习
6、巡视指导,纠正错误
要求:
动作到位组织:
四列横队
二、立定跳远
1)、教师示范讲解动作要领。
2)、原地一摆二蹲三起跳练习。
3)、集体向前跳练习。
4)、分小组练习。
5)、两人合作比赛跳。
6)、教师巡视,纠正错误。
要求:
动作到位,积极练习。
组织:
广播体操队形---—散点
(三)、结束部分
1、集体放松
2、教师讲评小结
3、下课
教学反思
长汀县河田中心学校(南塘小学)课时教学设计
学科
体育
第册
课 题
武术操立定跳远
共3时
第
3
课
时
教学内容
武术操立定跳远
教 学 目 标
重点、难点或关键
1、使学生初步掌握少年武术操1-4节的动作要领。
2、通过立定跳远的练习,发展学生的弹跳力和身体的协调性,提高跳远的能力。
3、培养学生的注意力、观察和判断力。
发展动作的准确性和节奏感。
动作流畅,协调
教学具准备
授课时间:
年月日
教学流程
教与学的双边活动
个人添改
(一)、准备部分
1、课堂常规教学:
(1)、体育委员整队
(2)、师生问好、
(3)、宣布本课内容与要求
(4)、安排见习生
2、准备活动:
(1)、慢跑操场两圈
(2)、广播体操
要求:
认真积极,全心投入组织:
四列横队
(二)、基本部分
一、武术操
1、由教师动作示范结合语言讲解,再进行分解动作练习与连贯动作练习
2、指导学生分组练习
3、认真跟随老师,听从老师口令
4、仔细观察老师动作
5、认真按要求练习,分组练习
6、巡视指导,纠正错误
要求:
动作到位组织:
四列横队
二、立定跳远
1)、教师示范讲解动作要领。
2)、原地一摆二蹲三起跳练习。
3)、集体向前跳练习。
4)、分小组练习。
5)、两人合作比赛跳。
6)、教师巡视,纠正错误。
要求:
动作到位,积极练习。
组织:
广播体操队形---—散点
(三)、结束部分
1、集体放松
2、教师讲评小结
3、下课
教学反思
长汀县河田中心学校(南塘小学)课时教学设计
学科
体育
第册
课 题
体育课堂常规仰卧起坐
共3时
第
1
课
时
教学内容
体育课堂常规仰卧起坐
教 学 目 标
重点、难点或关键
1、初步学习、了解体育课堂常规,培养学生良好的组织纪律性
2、通过仰卧起坐的练习进一步发展腰腹肌力量。
课堂常规的重要性
教学具准备
授课时间:
年月日
教学流程
教与学的双边活动
个人添改
(一)、体育课堂常规
概念:
在体育课的学习过程中,大家所必须要遵守的行为准则。
1、上课的时间、地点的安排
2、体育课中运动服、鞋的要求
3、身上不宜带比较锐利的东西
4、体育课上关于迟到、早退等情况的处理
5、场地、器材的要求
6、师生关系的要求
(二)、仰卧起坐
两人一组,老师计时,学生轮换进行一分钟仰卧起坐,看一看哪一名同学做的最多。
(三)、结束部分
1、集体放松2、教师讲评小结
教学反思
长汀县河田中心学校(南塘小学)课时教学设计
学科
体育
第册
课 题
体育课堂常规仰卧起坐
共3时
第
2
课
时
教学内容
体育课堂常规仰卧起坐
教 学 目 标
重点、难点或关键
1、初步学习、了解体育课堂常规,培养学生良好的组织纪律性
2、通过仰卧起坐的练习进一步发展腰腹肌力量。
课堂常规的重要性
教学具准备
授课时间:
年月日
教学流程
教与学的双边活动
个人添改
(一)、体育课堂常规
概念:
在体育课的学习过程中,大家所必须要遵守的行为准则。
1、上课的时间、地点的安排
2、体育课中运动服、鞋的要求
3、身上不宜带比较锐利的东西
4、体育课上关于迟到、早退等情况的处理
5、场地、器材的要求
6、师生关系的要求
(二)、仰卧起坐
两人一组,老师计时,学生轮换进行一分钟仰卧起坐,看一看哪一名同学做的最多。
(三)、结束部分
1、集体放松2、教师讲评小结
教学反思
长汀县河田中心学校(南塘小学)课时教学设计
学科
体育
第册
课 题
体育课堂常规仰卧起坐
共3时
第
3
课
时
教学内容
体育课堂常规仰卧起坐
教 学 目 标
重点、难点或关键
1、初步学习、了解体育课堂常规,培养学生良好的组织纪律性
2、通过仰卧起坐的练习进一步发展腰腹肌力量。
课堂常规的重要性
教学具准备
授课时间:
年月日
教学流程
教与学的双边活动
个人添改
(一)、体育课堂常规
概念:
在体育课的学习过程中,大家所必须要遵守的行为准则。
1、上课的时间、地点的安排
2、体育课中运动服、鞋的要求
3、身上不宜带比较锐利的东西
4、体育课上关于迟到、早退等情况的处理
5、场地、器材的要求
6、师生关系的要求
(二)、仰卧起坐
两人一组,老师计时,学生轮换进行一分钟仰卧起坐,看一看哪一名同学做的最多。
(三)、结束部分
1、集体放松2、教师讲评小结
教学反思
长汀县河田中心学校(南塘小学)课时教学设计
学科
体育
第册
课 题
队列队形:
向左转走跳短绳
共3时
第
1
课
时
教学内容
队列队形:
向左转走跳短绳
教 学 目 标
重点、难点或关键
1、使学生初步掌握体育活动中常用行进间队列练习。
初步掌握向左转走的动作要领。
2、通过跳短绳练习,发展学生的弹跳力和身体的协调性,提高快速跳绳的能力。
3、培养学生的注意力、观察和判断力。
发展动作的准确性和节奏感。
姿势正确、动作整齐
教学具准备
授课时间:
年月日
教学流程
教与学的双边活动
个人添改
(一)、准备部分
1、课堂常规教学:
(1)、体育委员整队
(2)、师生问好、
(3)、宣布本课内容与要求
(4)、安排见习生
2、准备活动:
(1)、慢跑操场两圈
(2)、广播体操
要求:
认真积极,全心投入组织:
四列横队
(二)、基本部分
一、队列练习:
向左转走
1、全班呈一路纵队在老师的带领下进行原地踏步走、齐步走、向左转走,由教师动作示范结合语言讲解,再进行分解动作练习与连贯动作练习
2、指导学生分组练习
3、认真跟随老师,听从老师口令
4、仔细观察老师动作
5、认真按要求练习,分组练习,每人轮流发令
6、分组练习、轮流
7、集体练习
8、集体汇演
要求:
与同伴积极配合,争取作到动作一致组织:
成广播体操队形;
二、跳绳
1)、教师示范讲解动作要领。
2)、原地无绳练习。
3)、集体1分钟练习。
4)、分小组练习。
5)、教师巡视,纠正错误
要求:
动作到位,积极练习。
组织:
广播体操队形---—散点
(三)、结束部分
1、集体放松
2、教师讲评小结
3、下课
教学反思
长汀县河田中心学校(南塘小学)课时教学设计
学科
体育
第册
课 题
队列队形:
向左转走跳短绳
共3时
第
2
课
时
教学内容
队列队形:
向左转走跳短绳
教 学 目 标
重点、难点或关键
1、使学生初步掌握体育活动中常用行进间队列练习。
初步掌握向左转走的动作要领。
2、通过跳短绳练习,发展学生的弹跳力和身体的协调性,提高快速跳绳的能力。
3、培养学生的注意力、观察和判断力。
发展动作的准确性和节奏感。
姿势正确、动作整齐
教学具准备
授课时间:
年月日
教学流程
教与学的双边活动
个人添改
(一)、准备部分
1、课堂常规教学:
(1)、体育委员整队
(2)、师生问好、
(3)、宣布本课内容与要求
(4)、安排见习生
2、准备活动:
(1)、慢跑操场两圈
(2)、广播体操
要求:
认真积极,全心投入组织:
四列横队
(二)、基本部分
一、队列练习:
向左转走
1、全班呈一路纵队在老师的带领下进行原地踏步走、齐步走、向左转走,由教师动作示范结合语言讲解,再进行分解动作练习与连贯动作练习
2、指导学生分组练习
3、认真跟随老师,听从老师口令
4、仔细观察老师动作
5、认真按要求练习,分组练习,每人轮流发令
6、分组练习、轮流
7、集体练习
8、集体汇演
要求:
与同伴积极配合,争取作到动作一致组织:
成广播体操队形;
二、跳绳
1)、教师示范讲解动作要领。
2)、原地无绳练习。
3)、集体1分钟练习。
4)、分小组练习。
5)、教师巡视,纠正错误
要求:
动作到位,积极练习。
组织:
广播体操队形---—散点
(三)、结束部分
1、集体放松
2、教师讲评小结
3、下课
教学反思
长汀县河田中心学校(南塘小学)课时教学设计
学科
体育
第册
课 题
队列队形:
向左转走跳短绳
共3时
第
3
课
时
教学内容
队列队形:
向左转走跳短绳
教 学 目 标
重点、难点或关键
1、使学生初步掌握体育活动中常用行进间队列练习。
初步掌握向左转走的动作要领。
2、通过跳短绳练习,发展学生的弹跳力和身体的协调性,提高快速跳绳的能力。
3、培养学生的注意力、观察和判断力。
发展动作的准确性和节奏感。
姿势正确、动作整齐
教学具准备
授课时间:
年月日
教学流程
教与学的双边活动
个人添改
(一)、准备部分
1、课堂常规教学:
(1)、体育委员整队
(2)、师生问好、
(3)、宣布本课内容与要求
(4)、安排见习生
2、准备活动:
(1)、慢跑操场两圈
(2)、广播体操
要求:
认真积极,全心投入组织:
四列横队
(二)、基本部分
一、队列练习:
向左转走
1、全班呈一路纵队在老师的带领下进行原地踏步走、齐步走、向左转走,由教师动作示范结合语言讲解,再进行分解动作练习与连贯动作练习
2、指导学生分组练习
3、认真跟随老师,听从老师口令
4、仔细观察老师动作
5、认真按要求练习,分组练习,每人轮流发令
6、分组练习、轮流
7、集体练习
8、集体汇演
要求:
与同伴积极配合,争取作到动作一致组织:
成广播体操队形;
二、跳绳
1)、教师示范讲解动作要领。
2)、原地无绳练习。
3)、集体1分钟练习。
4)、分小组练习。
5)、教师巡视,纠正错误
要求:
动作到位,积极练习。
组织:
广播体操队形---—散点
(三)、结束部分
1、集体放松
2、教师讲评小结
3、下课
教学反思
长汀县河田中心学校(南塘小学)课时教学设计
学科
体育
第册
课 题
队列队形:
向右转走跳短绳
共3时
第
1
课
时
教学内容
队列队形:
向右转走跳短绳
教 学 目 标
重点、难点或关键
1、使学生初步掌握体育活动中常用行进间队列练习。
初步掌握向左转走的动作要领。
2、通过跳短绳练习,发展学生的弹跳力和身体的协调性,提高快速跳绳的能力。
3、培养学生的注意力、观察和判断力。
发展动作的准确性和节奏感。
姿势正确、动作整齐
教学具准备
授课时间:
年月日
教学流程
教与学的双边活动
个人添改
(一)、准备部分
1、课堂常规教学:
(1)、体育委员整队
(2)、师生问好、
(3)、宣布本课内容与要求
(4)、安排见习生
2、准备活动:
(1)、慢跑操场两圈
(2)、广播体操
要求:
认真积极,全心投入组织:
四列横队
(二)、基本部分
一、队列练习:
向右转走
1、全班呈一路纵队在老师的带领下进行原地踏步走、齐步走、向右转走,由教师动作示范结合语言讲解,再进行分解动作练习与连贯动作练习
2、指导学生分组练习
3、认真跟随老师,听从老师口令
4、仔细观察老师动作
5、认真按要求练习,分组练习,每人轮流发令
6、分组练习、轮流
7、集体练习
8、集体汇演
要求:
与同伴积极配合,争取作到动作一致组织:
成广播体操队形;
二、跳绳
1)、教师示范讲解动作要领。
2)、原地无绳练习。
3)、集体1分钟练习。
4)、分小组练习。
5)、教师巡视,纠正错误
要求:
动作到位,积极练习。
组织:
广播体操队形---—散点
(三)、结束部分
1、集体放松
2、教师讲评小结
3、下课
教学反思
长汀县河田中心学校(南塘小学)课时教学设计
学科
体育
第册
课 题
队列队形:
向右转走跳短绳
共3时
第
2
课
时
教学内容
队列队形:
向右转走跳短绳
教 学 目 标
重点、难点或关键
1、使学生初步掌握体育活动中常用行进间队列练习。
初步掌握向左转走的动作要领。
2、通过跳短绳练习,发展学生的弹跳力和身体的协调性,提高快速跳绳的能力。
3、培养学生的注意力、观察和判断力。
发展动作的准确性和节奏感。
姿势正确、动作整齐
教学具准备
授课时间:
年月日
教学流程
教与学的双边活动
个人添改
(一)、准备部分
1、课堂常规教学:
(1)、体育委员整队
(2)、师生问好、
(3)、宣布本课内容与要求
(4)、安排见习生
2、准备活动:
(1)、慢跑操场两圈
(2)、广播体操
要求:
认真积极,全心投入组织:
四列横队
(二)、基本部分
一、队列练习:
向右转走
1、全班呈一路纵队在老师的带领下进行原地踏步走、齐步走、向右转走,由教师动作示范结合语言讲解,再进行分解动作练习与连贯动作练习
2、指导学生分组练习
3、认真跟随老师,听从老师口令
4、仔细观察老师动作
5、认真按要求练习,分组练习,每人轮流发令
6、分组练习、轮流
7、集体练习
8、集体汇演
要求:
与同伴积极配合,争取作到动作一致组织:
成广播体操队形;
二、跳绳
1)、教师示范讲解动作要领。
2)、原地无绳练习。
3)、集体1分钟练习。
4)、分小组练习。
5)、教师巡视,纠正错误
要求:
动作到位,积极练习。
组织:
广播体操队形---—散点
(三)、结束部分
1、集体放松
2、教师讲评小结
3、下课
教学反思
长汀县河田中心学校(南塘小学)课时教学设计
学科
体育
第册
课 题
队列队形:
向右转走跳短绳
共3时
第
3
课
时
教学内容
队列队形:
向右转走跳短绳
教 学 目 标
重点、难点或关键
1、使学生初步掌握体育活动中常用行进间队列练习。
初步掌握向左转走的动作要领。
2、通过跳短绳练习,发展学生的弹跳力和身体的协调性,提高快速跳绳的能力。
3、培养学生的注意力、观察和判断力。
发展动作的准确性和节奏感。
姿势正确、动作整齐
教学具准备
授课时间:
年月日
教学流程
教与学的双边活动
个人添改
(一)、准备部分
1、课堂常规教学:
(1)、体育委员整队
(2)、师生问好、
(3)、宣布本课内容与要求
(4)、安排见习生
2、准备活动:
(1)、慢跑操场两圈
(2)、广播体操
要求:
认真积极,全心投入组织:
四列横队
(二)、基本部分
一、队列练习:
向右转走
1、全班呈一路纵队在老师的带领下进行原地踏步走、齐步走、向右转走,由教师动作示范结合语言讲解,再进行分解动作练习与连贯动作练习
2、指导学生分组练习
3、认真跟随老师,听从老师口令
4、仔细观察老师动作
5、认真按要求练习,分组练习,每人轮流发令
6、分组练习、轮流
7、集体练习
8、集体汇演
要求:
与同伴积极配合,争取作到动作一致组织:
成广播体操队形;
二、跳绳
1)、教师示范讲解动作要领。
2)、原地无绳练习。
3)、集体1分钟练习。
4)、分小组练习。
5)、教师巡视,纠正错误
要求:
动作到位,积极练习。
组织:
广播体操队形---—散点
(三)、结束部分
1、集体放松
2、教师讲评小结
3、下课
教学反思
长汀县河田中心学校(南塘小学)课时教学设计
学科
体育
第册
课 题
跳过去钻回来跳绳
共3时
第
1
课
时
教学内容
跳过去钻回来跳绳
教 学 目 标
重点、难点或关键
1、使学生初步掌握几种跳、钻的方法。
2、通过跳绳练习,发展学生的弹跳力和身体的协调性,提高一分钟跳绳的能力。
3、培养学生的注意力、观察和判断力。
发展动作的准确性和节奏感。
反应快速
教学具准备
授课时间:
年月日
教学流程
教与学的双边活动
个人添改
(一)、准备部分
1、课堂常规教学:
(1)、体育委员整队
(2)、师生问好、
(3)、宣布本课内容与要求
(4)、安排见习生
2、准备活动:
(1)、慢跑操场两圈
(2)、广播体操
要求:
认真积极,全心投入组织:
四列横队
(二)、基本部分
一、跳过去钻回来
1、由教师动作示范结合语言讲解,再进行分解动作练习与连贯动作练习
2、指导学生分组练习
3、认真跟随老师,听从老师口令
4、仔细观察老师动作
5、认真按要求练习,分组练习
6、分组比赛
要求:
反应快速组织:
四路纵队
二、跳绳
1)、教师示范讲解动作要领。
2)、原地无绳练习。
3)、集体1分钟练习。
4)、分小组练习。
5)、教师巡视,纠正错误
要求:
动作到位,积极练习。
组织:
广播体操队形---—散点
(三)、结束部分
1、集体放松
2、教师讲评小结
3、下课
教学反思
长汀县河田中心学校(南塘小学)课时教学设计
学科
体育
第册
课 题
跳过去钻回来跳绳
共3时
第
2
课