中考英语专项复习之状语从句.docx

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中考英语专项复习之状语从句

中考英语专项复习之状语从句

复合句之—状语从句

一：

状语从句定义

在复合句中作状语,其位置可以在主句前或主句后。

状语从句可以分为时间、原因、条件、目的、结果、

比较、让步、等几种。

状语从句由从属连接词引导。

例如：

Hedidn'tgotoschoolyesterdaybecausehewasill.（原因状语从句）

Whenyoufinishthework,youmaygoouttoplaywithSam.（时间状语从句）

LucyisyoungerthanJim（is）。

（比较状语从句）

二：

状语从句种类

1.时间状语从句

1）引导词有：

在…之前______,在…之后______,当…时候______/______,

直到…才,______自从…______,一…就______。

2）例如：

I______aftertheTVplaywasover.电视剧完了之后我去做作业。

She______sinceshecametothiscityin1989.

自从1989年她来到这座城市以来一直在这所学校教书。

I______untilmymothercamebacklastnight.昨晚直到我妈回来我才睡觉。

Maria______whileJanewaswatchingTV.当Jane正在看电视时，Maria正在看书。

注意：

如主句是一般将来时，则表示将来的时间状语只用______时态。

（主将从现）

I______（write）toyouassoonasI______（get）toBeijing.我一到北京就将写信给你。

It_____（get）warmerandwarmerwhenspring_____（come）.春天来临时，天气将变得越来越暖和。

2.原因状语从句

1）引导词有：

因为______/______,由于______/______。

2）例如：

Hesoldthecar______.他卖掉那辆小汽车，因为它太旧了。

Wehadtocancelthepicnic______.因为糟糕的天气，我们不得不取消了野炊。

______,Imustdothejobmyself.你既然不帮我忙，我必须自己做这项工作。

______,Ihavetolookaftermyyoungersister.

由于我的妈妈此时不在，我不得不照顾我的妹妹。

注意：

because/becauseof区别：

because后面能跟____，

becauseof后面只能跟____，

Istayathome（because/becauseof）thebadweather.

Istayathome（because/becauseof）it’srainytoday..

3.条件状语从句

1）引导词有：

如果______,除非______,只要______。

2）例如：

I____ifheasksme.如果他请我，我就去。

____.除非他请我，否则我是不去的。

注意：

如主句是一般将来时，则表示将来的时间状语只用______时态。

（主将从现）

Youunlessyouworkmuchharder.

（你将会考试不及格,除非你更用功。

）

Ifit（notrain）tomorrow,we（go）hiking.（如果明天不下雨我们就要去徒步旅行。

）

4.结果状语从句

1）引导词有：

如此…以至于______/______,结果是______。

2）例如：

Helosthisbike__.他丢了自行车，所以不能准时到校。

Hestudiessohard__.他学习如此的努力，所以老师们都很喜欢他。

注意：

①由so…that引导的状语从句若是表示意思，可以用too…to（太…而不能）来替换。

例如：

Shewassoangrythatshecouldnotsayaword.她气得说不出话来。

=She.

②so…that与such…that区别：

so+++n=such+++n

例如：

Sheis（so/such）cleveragirlthatwealllikeher.

=Sheis（so/such）aclevergirlthatwealllikeher.

5.目的状语从句

1）引导词有：

为了______/______,如此…为了______。

2）例如：

Hegotupearlier__.（他起身更早为的是赶上第一班车。

）

Wesoldnewspaper__.（我们卖报纸为了我们可以筹钱。

）

6.比较状语从句

1）引导词有：

与…一样______,…不如…______,比______。

2）例如：

Iyou.（我书没有你多）

Heyou.（他写得和你一样好。

）

JaneI/me.（Jane比我高多了。

）

Thisproblemthatone（is）.（这道题比那道题难。

）

7.让步状语从句

1）引导词有：

虽然______/______，虽然…但是______/______。

2）例如：

hewasnotsuccessful.他虽然努力尝试，但没有成功。

though.虽然很晚了，他还在继续工作。

注意：

汉语中的“虽然…但是…”在英语中用连词though就可以了，或单独使用but连接两个并列句也可以，但不能在一个句子中同时用这两个连词（主句前不用连词）。

例如：

“Althoughheisoversixty,butheworksashardasothers.”

这个句子应改为：

_____.

或_____.

演练:

状语从句专项语法习题

1.I’llletyouknow____hecomesback.

A.beforeB.becauseC.assoonasD.although

2.Readitaloud_____theclasscanhearyou.

A.sothatB.ifC.whenD.although

3._____yougo,don'tforgetyourpeople.

A.WheneverB.HoweverC.WhereverD.Whichever

4.Itisabouttenyears_____Imetyoulast.

A.sinceB.forC.whenD.as

5._____shewasverytired,shewentonworking.

A.AsB.AlthoughC.EvenD.Inspiteof

6.IlearnedalittleRussian_____Iwasatmiddleschool.

A.thoughB.althoughC.asifD.when

7._____wegottothestation,thetrainhadleftalready.

A.IfB.UnlessC.SinceD.When

8.Shewas_____tired_____shecouldnotmoveaninch.

A.so,thatB.such,thatC.very,thatD.so,as

9.Wedidn’tgohome_____wefinishedthework.

A.sinceB.untilC.becauseD.though

10.I'llstayhere_____everyoneelsecomesback.

A.evenifB.asthoughC.becauseD.until

11.Althoughit'sraining,_____arestillworkinginthefield.

A.theyB.buttheyC.andtheyD.sothey

12.Speaktohimslowly_____hemayunderstandyoubetter.

A.sinceB.sothatC.forD.because

13.You'llmissthetrain______youhurryup.

A.unlessB.asC.ifD.until

14.We'dbetterhurry______itisgettingdark.

A.andB.butC.asD.Unless

14.Ihurried_____Iwouldn'tbelateforclass.

A.sinceB.sothatC.asifD.unless

15.Thechildwas__immediatelyaftersupper.

A.enoughtiredtogotobedB.tootiredtogotobed

C.sotiredthathewenttobedD.verytired,hewenttobed

16.Thehistoryofnursing__thehistoryofman.

A.asoldasB.isoldthanC.thatisasoldasD.isasoldas

17.Thepianointheothershopwillbe_____,but_____.

A.cheaper;notasbetterB.morecheap;notasbetter

C.cheaper;notasgoodD.morecheap;notasgood

18.Itwas____thatshecouldn’tfinishitbyherself.

A.sodifficultaworkB.suchadifficultwork

C.sodifficultworkD.suchdifficultwork

19.Iwon’tbelieveyou___Ihaveseenitwithmyowneyes.

A.beforeB.untilC.afterD.when

20.He___backuntilthework___done.

A.isn’t;willbeB.isn’t;isC.won’tbe;willbeD.won’tbe;is

二、英语书面表达专项训练

2．中国传统文化源远流长，代代相传。

近期各校都在开展学习中国传统文化活动。

某网站正在开展以“弘扬中国传统文化”为题征文，请你用英文写一篇报道，介绍你校上周举办的“讲中国成语故事”活动并谈谈你的收获与感受。

提示词语：

Chineseidioms,story,collect,share,learnfrom,acient

提示问题：

●Whatdidyoudoduringtheactivityof"TellingChineseidiomsstory"?

●Whatdidyoulearnfromtheactivity?

●Whatdoyouthinkofit?

【答案】Theactivityof“TellingChineseidiomsstory”washeldinourschoollastweek.

Inordertotakepartinthisactivity,IcollectedlotsofChineseidiomstoriesinadvance.Manystudents,includingme,activelysharedtheChineseidiomstoriesintheactivity.Aftereachstory,theteacherexplainedthemeaningofidiomsandhowtouseitcorrectly.Welearnedalotfromourteacher.

Ididlotsofreadingintheprocessofpreparation.Myreadingabilityhasimprovedgreatly.What’smore,IrealizedtherichnessofChineseacientculture.Ireallyhadagoodtimeontheactivity.

【解析】

【详解】

1.题干解读：

这是一篇提纲类书面表达，只给了一些要点提示，但都不很明确。

学生除了要把所给要点提示都表达出来外，还要进行适当拓展，使文章内容充实。

2.例文点评：

例文采用三段式；用第一人称来叙述讲成语故事活动；因为活动已经举办，所以时态采用一般过去时；对参加活动的过程描写完整且条理清晰。

3.高分亮点：

短语：

inorderto，takepartin，lotsof，learnfrom，intheprocessof，What’smore，haveagoodtime。

句型：

被动句型。

3．亚洲文明对话大会近期在北京召开，你的印度朋友Danny收看了大会相关报道，对华夏文明产生了浓厚的兴趣，来信向你了解中国文化。

假设你是李华，请根据以下内容提示用英语写一封回信给Danny。

要点

内容

历史文化

历史悠久，文化各异；传统节日，多彩习俗（举一例）

文明行为

相互尊重，以礼相待；互学共鉴，共同成长（或自拟）

身边文明

校园文明（自拟一点）

注意：

1.词数90词左右，开头和结尾已经写好，不计入总词数。

2.回复必须包括所以要点，可是当发挥，是短文连贯，通顺。

3.文中不得提及真实的人名、校名等相关信息。

参考词汇:

civilized文明的

DearDanny,

I’mgladtoreceiveyourletter.Sinceyouareinterestedincivilization（文明）ofChina,Iwouldliketosharesomethingwithyou.

IhopeyoucancometoChinasomedaytoexperiencetheancientcultureofChina.Lookforwardtohearfromyousoon.

Allthebest,

LiHua

【答案】DearDanny,

I’mgladtoreceiveyourletter.Sinceyouareinterestedincivilization（文明）ofChina,Iwouldliketosharesomethingwithyou.

Chinesecivilizationisoneoftheoldestandlongestcivilizationsintheworld.Chinaisacountryof56nationalities.Differentnationshavedifficultcultures.Inmycountry,wehavemanytraditionalfestivals,suchas,theSpringFestival,Mid-AutumnFestivalandtheDragonBoatFestival.Theyarealsocalled“threemajorChineseholidays”inChina.HerearethecustomsofeatingZongziandracingdragon-boatontheDragonBoatFestival.

Chinaisanationofetiquette（礼仪）.Chinesepeoplecanrespect,trustandhelpeachother.Wealllearnandgrowtogether.Everyoneinmyschoolshouldprotectthewholepublicenvironment.Climbingthetrees,pickingtheflowersandthrowinggarbageatrandomarenotallowedthere.

IhopeyoucancometoChinasomedaytoexperiencetheancientcultureofChina.Lookforwardtohearingfromyousoon.

Allthebest.

LiHua

【解析】

【分析】

本文要求给你的印度朋友Danny写一篇关于华夏文明的回信。

【详解】

文章需要介绍下中国的文化。

表格中列举了三个要点，写作时注意不要漏写。

平时注意多多积累句型、短语。

细心检查避免疏漏。

以图表展示的作文要以“读”为主，首先要认真读懂图表中的要求，对所给信息加以分析、推断、筛选、概括，去粗取精；在写作时目的要明确，要注意内容的准确性和严肃性。

【点睛】

写作中注意语义通顺，符合逻辑关系，上下文之间可以适当使用连接词。

如but,so,then等。

可以适当使用高分句子。

本篇文章写的好的句子有：

Chinesecivilizationisoneoftheoldestandlongestcivilizationsintheworld．中华文明是世界上最古老、最悠久的文明之一。

Chinaisanationofetiquette（礼仪），中国是一个礼仪之邦。

4．旅行是学习的最好方式之一。

请以“Travelling”为题，根据以下思维导图的提示，写一篇短文，并发表你的看法。

注意：

1.要点齐全，适当发挥；

2.从思维导图Sayings部分，选择恰当的格合理利用在短文中；

3.词数：

100词左右；

【答案】例文

Travellingisoneofthebestwaysforlearning.Youmayhavereadorheardaboutsomething,butyoucannevergetanexactpictureofituntilyouseeityourself.Seeingisbelieving.Ifyouareacarefulobserver,youcanlearnmuchduringyourtravelaboutthegeography,biology,andhistoryoftheplacesyouvisit.Youcanalsocreategreatmemoriesforyourlifetime.Furthermore,whiletravelling,youcanmeetmorepeopleandmakemorefriends.Nomatterhowwelleducatedyouare,thereisalwaysalotforyoutolearnthroughtravelling.

【解析】

【详解】

这篇短文使用了大量的固定句式和短语，为文章增色不少，如oneofthebestways，learnmuch，anexactpictureof，acarefulobserver，seeingisbelieving，nomatter，alot等。

而非谓语动词结构Seeingisbelieving./Furthermore,whiletravelling,youcanmeetmorepeopleandmakemorefriends.和Ifyouareacarefulobserver,youcanlearnmuchduringyourtravelaboutthegeography,biology,andhistoryoftheplacesyouvisit./Nomatterhowwelleducatedyouare,thereisalwaysalotforyoutolearnthroughtravelling.等复杂从句结构的运用，丰富了短文内容，使表达多样化，是本文的亮点。

在学习中注意总结牢记一些固定句式及短语，写作时就可以适当引用，使文章表达更有逻辑性，也更富有条理。

【点睛】

书面表达题既不是汉译英，也不是可任意发挥的作文。

它要求将所规定的材料内容经整理后展开思维，考查运用所学英语知识准确表达意思的能力。

所以，考生不能遗漏要点，要尽量使用自己熟悉的单词、短语和句式，尽可能使用高级词汇和较复杂的句式结构以便得到较高的分数。

5．请你根据以下内容提示，以“TheStoryofLingling”为题，为社区宣传专栏写一篇短文，介绍在玲玲身上发生的一件事。

（1）上周晚饭后玲玲和妈妈一起出去散步，在社区的门口看见一个钱包；

（2）玲玲把钱包捡起，发现钱包里有身份证和一些钱；

（3）玲玲和妈妈把钱包交给保安，保安把这个消息发到小区的微信群中；

（4）失主看到消息后，过来取回钱包并对玲玲和妈妈表示感谢；

（5）你觉得……

参考词汇：

社区community身份证IDcard保安guard微信群Wechatgroup失主owner

要求：

（1）词数：

80～100个。

（2）短文的题目和开头已给出，不计入总词数。

（3）要点齐全，行文连贯，可适当发挥。

TheStoryofLingling

Lastwee