编写学期授课计划的要求.docx
《编写学期授课计划的要求.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《编写学期授课计划的要求.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
编写学期授课计划的要求
编写学期授课计划的要求
1、教师编写学期授课计划前必须认真钻研专业教学计划，清楚本课程在专业教学计划中的地位和作用，明白本课程与专业培养目标的关系。
2、教师编写学期授课计划前必须认真钻研教学大纲，明确本课程的性质、任务，把握好知识、技能、态度目标，了解重点和难点，进而设计本课程的教学方案。
对所需要的主要模型、挂图和教具、应安排的作业和实验也应进行考虑，及早向教研室提出要求，并在学期授课计划相应的栏目中反映出来。
3、任课教师应根据本门课程所担负的任务和特点，分清主次，突出重点，合理确定本门课程的知识、技能、态度目标，合理设计本门课程的教学方案。
4、本课程选用的教材和参考教材应注明教材名称、作者（主编者）姓名、出版单位和出版时间。
参考教材系指本门课程在教学全过程中使用较多的主要参考书。
5、授课总学时以教学任务书下达的总学时为依据。
跨两个学期的课程，对于已经教过一个学期的，应填写上学期已完成的教学时数；对于下个学期继续开课的，应填写下个学期将完成的教学时数。
所有教学时数均按单班授课时数填写，不应将重复班的教学时数累计进去。
6、“周次”栏的填写以校历和全校教学进程表为依据。
每学期授课周数一般为20周，需要一学期授完的课，从1填至20周止。
因法定假日、劳动、运动会、考试、实习等冲掉的课时应在计划中体现。
7、“序号”系指每周的授课次序，而非全期授课次数的流水号，也不可将几次课的内容混为一课次来填写。
每一次课都应填写其教学内容、重点、难点、课型及作业等内容。
实践周的“序号”应明确到每天的实践任务安排。
8、课型指：
理论课、理实课、实践课。
9、重点与难点的区分要准确。
有的重点即难点，但重点与难点并不可能完全重合。
10、作业着重填写作业的数量。
为帮助学生对知识、技能的熟练掌握，培养学生自学能力，发展独立性和创造性，逐步形成踏实、严谨、自觉、主动和富有自制力等性格特征，作业要有一定的量，并应该优化作业设计，平衡课内教学与课外作业，充分发挥作业的积极作用。
11、学期授课计划应提交打印稿、不得缺项。
12、教研室主任、系（部）教学主任一定要认真审核每位任课教师的授课计划（一式三份），不合格的要重新编写。
各系（部）应在每期结束时将每位任课教师下一学期的一份授课计划收齐交教务处。
教务处拒收无教研室主任和系（部）教学主任签字的授课计划。
13、凡不交学期授课计划或因拒收而缺交授课计划的教师，一律按教学事故对待。
湖南化工职业技术学院教务处
二OO八年十二月
教研室主任审批意见
签字：
年月日
系（部）教学主任审批意见
签字：
年月日
教务处长审批意见
签字：
年月日
制定学期授课计划说明
一、课程性质
《塑料成型工艺与模具设计》是模具设计与制造专业的一门专业核心课程。
本课程应在学生具有了机械制图与CAD、机械制造基础、机械设计基础、Pro/E、等课程的基础之后开设。
通过本课程的学习，使学生掌握注射模的基本结构、工作原理以及运用CAD等绘图软件设计中等复杂程度注射模的方法与技能，了解模具技术的发展方向。
学会选择注塑机以及标准模架，能进行相关的设计计算，能对设计方案进行比较。
二、课程教学目标
（一）专业能力目标
知识目标：
掌握注射模基本结构、工作原理及模具技术的发展方向；掌握注塑机的类型及参数选择；掌握塑件图的审图方法及步骤；掌握标准模架的选择方法；能进行相关的设计计算；掌握运用CAD、Pro/E设计注射模的方法。
技能目标：
能采用CAD等绘图软件设计中等复杂程度注射模；能陈述设计思路；能对不同方案进行比较；能进行相关的设计计算。
（二）方法能力：
自我学习能力：
养成良好的学习习惯和适合个人的高效率学习方法；
自我管理能力：
能自定目标、自我监督、自我评价、自我改进和调整。
信息处理能力：
善用搜索引擎、网络资源和图书馆资料；
（三）社会能力：
健康身心体能：
有良好的道德素质、身体素质和心理素质；
与人交流能力：
能从容交谈、发言、讨论、报告和书面表达；
与人合作能力：
培养自信、守信、尊重、宽容、公正、公平、担责、坦诚等素养；在复杂环境中做事、与人竞争协作的能力；
解决问题能力：
能综合运用所学知识和技能，以高度的责任心和积极探索的态度，创造性地解决生活和工作中面临的新问题，适应未来不断变化的需求。
在完成任务过程中自我学习和可持续发展的能力。
革新创新能力：
能针对事物现状，以创新思维和技法为主要手段，通过提出改进或革新的方案，勇于实践并能调整和评估创新方案，以推动事物不断发展。
三、本课程选用的教材及参考教材
选用教材：
张秀玲主编中南大学出版社《塑料成型工艺与模具设计》2006
参考教材《塑料制品成型及模具设计》湖南科学技术出版社叶久新2004年
参考教材《塑料模塑工艺与塑料模设计》机械工业出版社翁其金2003年
四、教学内容处理
大纲规定时数
实际教学时数
教学内容作何变动和调整
64~72
66
0
按学习情境，从易到难开展教学活动。
五、本期使用的主要模型挂图和教具
序号
名称
使用周次
序号
名称
使用周次
序号
名称
使用周次
1
模具模型
1
2
图片
1~11
3
模具实物
7
六、本课程教学时数分配
总教学
时数
上学期已完成教学时数
下学期将完成教学时数
本学期教学时数
合计
理实课
实训课
测验
机动
66
0
0
66
40
26
0
0
七、本学期实训课计划安排表
课程名称塑料成型工艺与模具设计实训班级模具0811~12
实验室名称模具实训室实训教师张洪强
任课教师陈晨
实验项目
任课老师实验计划
实训室排定时间
备注
周次
课时
批次
星期
节次
晚上
周次
批次
星期
节次
晚上
注射成型
1
2
4
5
7~8
每个小班分2批，共4批。
第一批在课内进行，其余3批在课外进行，具体时间由实训处安排。
模具拆装
7
2
4
5
7~8
每个小班分2批，共4批。
第一批在课内进行，其余3批在课外进行，具体时间由实训处安排。
学期教学进程表
周次
序号
教学内容
学时
重点与难点
课型
作业内容及数量
教具
1
1
前言：
课程及学期教学安排介绍
学习情境1：
认知模具
任务一：
注射模基本结构及工作原理
2
重点：
注射模基本结构
难点：
注射模工作原理
理论课
无
多媒体
教室
2
任务一：
注射模基本结构及工作原理
2
重点：
注射模基本结构
难点：
注射模工作原理
理实课
用CAD绘制一套改进后的
带活动镶块注射模装配图。
多媒体
教室
3
任务二：
注塑机及其选择
2
重点：
注塑机类型、结构及工作原理
难点：
注塑机的选择
理实课
完成注射成型实验报告，上交一个注射成型产品
注射成型实训室
2
1
学习情境二：
简单注射模设计
任务三：
肥皂盒注射模设计
2
重点：
塑料成型性能及塑件结构工艺性
难点：
塑件结构工艺分析
理实课
写一份肥皂盒塑件图审图报告，说明肥皂盒成型所选用的注塑机。
机房
2
任务三：
肥皂盒注射模设计
2
重点：
浇注系统设计
难点：
分型面及其选择
理实课
画出肥皂盒分型面示意图，并说明分型面选择的理由。
多媒体
教室
3
任务三：
肥皂盒注射模设计
2
重点：
推出机构的类型及应用
难点：
推出机构的选择及有关计算
理实课
假设肥皂盒注射模采用推杆推出，请确定推杆的尺寸及
数量。
多媒体
教室
3
1
任务三：
肥皂盒注射模设计
2
重点：
标准模架的类型及应用
难点：
标准模架的选择计算
理实课
请为肥皂盒注射模选择标准模架，并说明理由，写出计算步骤及结构。
多媒体
教室
2
任务三：
肥皂盒注射模设计
2
重点与难点：
成型零件工作
尺寸计算
理实课
计算肥皂盒成型零件工作尺寸。
多媒体
教室
3、1
任务三：
肥皂盒注射模设计
4
重点：
运用CAD等设计软件画出肥皂盒注射模总装配图。
实训课
在教师带领下完成肥皂盒注射模设计。
机房
4
2
任务四：
杯座（无耳）注射模设计
2
重点：
审查杯座塑件图，制定学习计划。
难点：
制定完成任务的实施方案。
理实课
写一份杯座塑件图审图报告，说明成型所选用的注塑机。
机房
3
任务四：
杯座（无耳）注射模设计
2
重点：
确定实施方案。
难点：
实施方案的比较分析
理实课
每个学习小组写一份任务的实施方案。
多媒体
教室
5
1、2
任务四：
杯座（无耳）注射模设计
4
重点与难点：
运用CAD等设计软件画出杯座注射模总装配图。
实训课
每人按照组内实施方案，
在教师指导下完成杯座注射模设计。
机房
3
任务四：
杯座（无耳）注射模设计
2
重点：
各小组汇报设计成果，并答辩。
难点：
找出各自方案的不足。
理实课
各组成员按修改意见改进模具总装图。
多媒体教室
6
1
任务五：
按钮注射模设计
2
重点：
审查按钮塑件图，制定学习计划。
难点：
制定完成任务的实施方案。
理实课
写一份按钮塑件图审图报告，说明成型所选用的注塑机。
机房
2
任务五：
按钮注射模设计
2
重点：
确定实施方案。
难点：
实施方案的比较分析
理实课
每个学习小组写一份完成任务的实施方案。
多媒体
教室
3、
1
任务五：
按钮注射模设计
4
重点与难点：
运用CAD等设计软件画出按钮注射模总装配图。
实训课
每人按照组内实施方案，
在教师指导下完成按钮注射模设计。
机房
7
2
任务五：
按钮注射模设计
2
重点：
各小组汇报设计成果，并答辩。
难点：
找出各自方案的不足。
理实课
各组成员按修改意见改进模具总装图。
多媒体教室
3
学习情境三：
中等复杂程度注射模设计
任务六：
防护罩注射模设计
2
重点：
侧抽芯机构的类型及应用
难点：
侧抽芯机构的选择
理实课
各学习小组写一份注射模的拆装报告。
模具拆装实训室
8
1
任务六：
防护罩注射模设计
2
重点：
审查防护罩塑件图，制定学习计划。
难点：
制定完成任务的实施方案。
理实课
写一份防护罩塑件图审图报告，说明成型所选用的注塑机。
机房
2
任务六：
防护罩注射模设计
2
重点：
确定实施方案。
难点：
实施方案的比较分析
理实课
每个学习小组写一份完成任务的实施方案。
多媒体
教室
3、1
任务六：
防护罩注射模设计
4
重点与难点：
运用CAD、Pro/E设计带侧抽芯注射模的方法及步骤。
实训课
在教师带领下，完成一套侧抽芯机构注射模设计。
机房
9
1、2、3
任务六：
防护罩注射模设计
6
重点与难点：
运用CAD等设计软件画出防护罩注射模总装配图。
实训课
每人按照组内实施方案，
在教师指导下完成防护罩
注射模设计。
机房
10
1
任务六：
防护罩注射模设计
2
重点：
各小组汇报设计成果，并答辩。
难点：
找出各自方案的不足。
理实课
各组成员按修改意见改进模具总装图。
多媒体教室
2
任务七：
笔盖注射模设计
2
重点：
审查笔盖塑件图，制定学习计划。
难点：
制定完成任务的实施方案。
理实课
写一份笔盖塑件图审图报告，说明成型所选用的注塑机。
机房
3
任务七：
笔盖注射模设计
2
重点：
确定实施方案。
难点：
实施方案的比较分析
理实课
每个学习小组写一份完成任务的实施方案。
多媒体
教室
11
1、
2
任务七：
笔盖注射模设计
4
重点与难点：
运用CAD等设计软件画出防护罩注射模总装配图。
实训课
每人按照组内实施方案，
在教师指导下完成防护罩
注射模设计。
机房
3
任务七：
笔盖注射模设计
2
重点：
各小组汇报设计成果，并答辩。
难点：
找出各自方案的不足。
理实课
各组成员按修改意见改进模具总装图。
多媒体教室
升级会员 