七年级思品下册单元检测题.docx

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七年级思品下册单元检测题

七年级思品下册单元检测题

（一）

一、单项选择题（每小题3分，共48分）

1．强强最近嗓音变得沙哑难听，嘴上长出毛茸茸的胡须，而且脸上长出许多小豆。

面对青春期出现的这些生理变化，他应该（）

A．想方设法地掩盖它　　　B．感到羞涩，不能告诉他人

C．正确认识，坦然接受    D．尽量少出门，不和别人接触

2．进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌，有人为自己个子矮而自卑，有人为长得丑而烦恼，我们要 （）

①接受现实，学会欣赏自己    ②发现自己的优势，学会欣赏自己独特的美   ③相信自己是独一无二的，是特点鲜明的，是别人无法代替的   ④学会以积极的心态接纳自己的形象

A．①③       B.②④      C.②③④     D.①②③④

3．生活中,有的同学喜欢拿别人的生理发育特点开玩笑,说三道四.叫这个“傻大个”，叫那个“小胡子”，说那个“满天星”。

这种做法（）

①是不可取得,是不道德的    ②会给对方造成心理负担甚至是伤害

③这样生活才有乐趣可言     ④应该坚决杜绝  ⑤是对同学的不尊

A.③         B.②④⑤   C.①②④       D.①②④⑤ 

4．美，是人类的不懈追求。

俗话说，爱美之心人皆有之。

作为中学生的你，要想在同学中树立起自己美的形象，就应该（）

①注重自己的仪表，有美的形体和风度   ②注重穿着打扮，讲究名牌效应

③努力学习，提高自己的文化素养       ④加强自己的品德修养，提高思想道德水平

A．①②③        B．①②④         C．①③④       D．①②③④

5.“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。

小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。

”但进入青春期后，每一个人都会遇到许许多多的烦恼。

面对这些烦恼我们要（）

A．要开放自己的心灵世界，多与父母、老师、同学沟通

B．不要告诉别人，要藏在自己心里C．不管三七二十一，大胆地发泄出来       

D．学会当自己的“心理医生”，不能求助他人。

6．青春期的你，充满着渴望独立与现实依赖、心理闭锁与求得理解、性发育迅速成熟与性心理相对幼稚等许多矛盾，给同学们带来了成长的烦恼。

我们要解决好心理矛盾、消除心理烦恼，应该（）

①敞开心扉，多与老师、父母和同学交流与沟通   ②注重寻求他人的指导和帮助

③注重增强自我调控能力  ④通过多种途径，不断丰富自我

A．①②③     B．①②④     C．②③④      D．①②③④

7．小兰上初中后，觉得自己长大了，渴望自主地安排自己的生活，但在很多方面仍旧要依赖父母，这种矛盾心理    （）

①是不正常的  ②是正常的心理现象  ③构成了我们向前发展的动力   ④处理不好,也会成为我们发展的阻力

（一）

A.①④       B.②③      C.①③④      D.②③④

8．小刚约好周日和几个好朋友去看电影，但因为有女同学，母亲坚决反对他去。

假如你是小刚，你会（）

A.与母亲大闹一场              B.背着母亲偷偷去看电影

C.与母亲谈一谈,相互沟通       D.赌气再也不看电影

9．中学时代，对男女同学之间能否建立友谊的正确认识是（）

A．中学时代，男女同学之间不应建立友谊。

B．男女同学之间正常交往有利于心理、智力、能力方面的交流和发展。

C．中学时代，男女同学之间建立真挚友谊是道德败坏的表现。

D．男女同学之间不可能建立真正友谊。

10.下面是文文学习了“把握青春，珍惜友谊”一课后，对男女同学之间正常交往的认识。

他的观点正确的是（）

①男女同学的正常交有利于扩大交往范围    ②初中男女同学交往没有益处    

③男女同学交往必然影响学习   ④男女同学的正常交往对其成长有重要意义

A.①②③④     B.②③④     C.①④       D.②③

11．科学研究表明，男女智力无高低之分，却有类型之别。

男生擅长抽象思维，女生擅长具体形象思维，男生在掌握基础知识方面稍逊一筹，但在解题的灵活性上略强，女生在作文、描述、词汇运用方面有优势，但在立意新奇与结构的不拘一格上稍差。

以上材料集中体现了男女同学的正常交往（）

A．有利于增进对异性同学的了解，提高与他人交往沟通的能力

B．有利于男女同学一起学习交流，取长补短，提高学习效率

C．有利于男女同学相互影响，相互促进，促进个性的全面发展

D．有利于培养和发展同学之间的真挚友情

12．下列属于男女同学间正常交往行为的是 （）

A．小红和小刚互相欣赏，两人经常避开集体活动单独相交往

B．张洁是个活泼好动女孩，经常和男生称兄道弟，打打闹闹

C．王娜和李亮等都是班干部，他们经常一起组织班级活动

D．小黎认为男女生来往就是不正经，从不与男生来往

13．以下关于与异性同学交往的观点和做法，你认为不正确的是（）

A．广泛交往，提高与异性交往的能力   B．避免晚间与异性朋友出游或独处

C．交往时表情应自然、大方           D、交往时言语随便，距离过近

14．一位作家告诉自己上中学的儿子：

世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。

你和班上的那位女同学既然生活在春天，就不要去做秋天才能做的事。

这告诉我们   （）

①男女同学最好不要交往    ②男女同学交往要自然、适度     ③男女同学交往不利于身心健康  ④男女同学之间的情感需要慎重对待、理智处理

A．①②       B.②④      C.③④     D.①③

15．男女同学之间是可以建立起友谊的。

那么要正确认识男女同学之间的友谊，树立正确的异性友谊观，就必须做到（    ）

①男女生之间不能进行交往，避免别人说三道四   ②男女生同座应划清楚“三八”线，界线分明    ③用比较恰当的方式来表达男女同学之间的真挚友谊  ④男女同学要真诚相待，相互关心，平等交往，互相尊重，互相帮助

A．①②③④     B．①②        C．③④      D．①③

16．小荣是个乐于助人的好学生，课余时间很多同学都喜欢找她问问题。

不管是男同学还是女同学，小荣都一视同仁，耐心讲解。

后来，不知是谁造谣生事，说小荣特别关照某个男同学。

小荣应该（）

A．查清楚是谁造谣生事，狠狠地教训他一顿

B．为避免不必要的麻烦，再也不和男同学交往了

C．让那个男同学不要再来问问题

D．不受谣言影响，仍然大方平等的对待男女同学

二、我来回答（共52分）

17．（13分）小刚刚刚适应了初中学习生活，一些莫名其妙的烦恼便悄悄爬上了心头。

“我为什么长得这么矮、这么丑？

为什么有的男孩长了胡须，我却没有呢？

为什么有的女孩长了青春痘，我也长了青春痘？

为什么总是有人在我背后指手画脚，说我和小丽有意思，因此我不敢和女同学交往？

为什么我的成绩没有小学好？

为什么…”

（1）面部表情最能反映出一个人的心情，请你在右面的面具上简单地画出小明此时此刻的心情。

（2分）

（2）小刚的烦恼有些来自对青春的误解，因此全面解读青春的意义非常重要。

请你根据自己的体验，写出你对青春的解读。

解读提纲如下：

谈到青春的时候，你脑海里会浮现出            、           （填写两个词语）。

（2分）

你为什么会把这些词语同青春联系在一起？

（3分）

（3）如何正确对待青春期的烦恼？

（6分）

18．（12分）进入初中，在我们身体悄悄变化的同时，我们的心理也在发生着一系列的变化，在班级里，有的男生和女生之间似乎有一条无形的界限被称之为“三八线”，在“三八线”上，男女同学不能对话，不能探讨，谁要越过“三八线”就会受到嘲讽抨击。

对此问题，有以下三种观点：

观点一：

有人说好，认为男女生要有界限。

（二）

观点二：

有人说不好，认为男女生都是同学，没有区别。

观点三：

有人说要具体分析，既要有“三八线”，但不能让“三八线”成为男女生

之间正常交往的阻碍。

请问：

（1）你赞成哪种观点？

（2分）

（2）如果让你参加讨论，你的观点是什么？

并说明理由。

（10分）

19.（12分）玉宇和丽丽是同班同学，他们品学兼优，都是班干部，在共同的学习工作中他们成了好朋友。

但由于二人没能把握好情感的缰绳，过早地陷入了情感的漩涡，不能自拔，学习成绩大幅度下降，在中考中都没有考上理想的学校。

（1）玉宇和丽丽在中考中失败原因是什么？

（6分）

（2）作为中学生应如何与异性同学进行交往？

（6分）

20．（15分）《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出：

学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，必须按照党的教育方针，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。

要加强心理健康教育，培养学生良好的心理品质。

要把思想品德教育与法制教育紧密结合起来。

为响应《意见》号召，某班要召开以“克服心理烦恼，快乐成长”为主题的主题班会，请你为本次班会制定活动方案。

七年级思品下册单元检测题

（一）参考答案

一、单项选择题（每小题3分共48分。

）

1，C2，D3，D4，C5，A6，D7，D8，C

9，B10，C11，B12，C13，D14，B15，C16，D

二、我来回答（52分）

17．答、

（1）略。

学生只要画出“烦恼”的表情即可得2分。

（共2分）

（2）学生可以根据自己的理解填写，如：

激动、羞涩、烦躁、恐慌、郁闷、焦虑等等，不必拘泥答案。

每个空1分，共2分。

分析原因时，学生只要与所填写的词语相吻合即可得3分。

（共5分）

（3）①向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助；

②增强自我调控能力；

③不断丰富自我。

（6分）

（注：

在解答问时学生既可以从生理角度回答，也可以从心理角度回答。

）

18．

（1）赞成第三种观点。

（2分）

（2）男女同学应以恰当的方式正常交往。

（2分）因为：

①男女同学正常交往有利于集体建设，扩大交往范围，增进对异性同学的了解，发展同学间的友情。

②男女同学在一起学习、交流，可以取长补短，提高学习效率。

③男女同学正常交往可以互相影响、互相促进，从各个方面完善自己，促进个性的全面发展。

④男女同学交往要自然、适度；真诚相待，彼此尊重；广泛交往。

（8分）

（注：

在解答问时不必拘泥于参考答案的要求，不论赞成哪一种观点，只要能自圆其说即可相应给分。

）

19．

（1）答：

他们没有做到适度交往，陷入了情感漩涡，加大了思想压力，放松学习，进而影响他们的学业进步。

（6分）

（2）答：

与异性同学交往要自然适度；要尊重对方；与同学交往要相对广泛，要与更多的同学建立真挚的友谊；要所言所行留有余地，不能毫无顾忌。

特别是在长期交往中要注意把握好双方关系的程度。

（6分）

20．答：

⑴活动主题：

克服心理烦恼，快乐成长（2分）

⑵活动目的：

①知识：

了结青春期的心理烦恼与心理冲动；明确消除烦恼的具体做法。

②能力：

培养理论联系实际的能力，归纳总结的能力，创新的能力等。

③情感、态度和价值观：

正确认识和对待青春期的心理烦恼与冲动，自觉克服

青春心理烦恼与冲动。

（3分）

⑶活动准备：

一是思想准备，即做好思想发动工作，调动同学参与的积极性。

二是组织准备，即搞好人员分工，明确各自的职责。

三是内容准备，即确定活动内容，包括搜集准备有关青春期的材料等；四是程序准备，即确定活动步骤使活动落

到实处。

（4分）

⑷活动步骤：

①播放歌曲《十六岁的花季》，激发同学的自豪感与参与热情。

②畅所欲言：

部分同学谈青春期的种种烦恼。

③心里咨询：

部分同学解答上述烦恼与问题。

④教师总结：

克服心理烦恼，快乐成长⑤集体签名：

举行“珍惜青春时光，快乐成长；努力学习，立志成才。

”集体签名活动，班会结束。

（6分

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（二）

（第六单元 让生活充满阳光）

一、我来选择（每小题3分，共48分。

）

1．在歌曲《祝你平安》中有这样一段歌词：

“你的心情，现在还好吗？

你的脸上还有微笑吗？

人生的路，总有许多愁和苦，请你多一些开心，少一些烦恼”。

这里的微笑、愁、苦、开心、烦恼都是描写  （）的词汇。

A．心理　　　B．内心世界　　C．性格　　　D．情绪

2．“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

”诗中反映的情绪是              

A．喜悦     B．悲哀      C．愤怒       D．恐惧

3．《三国演义》中记载，在长坂坡之战中，张飞大吼一声，吓得曹将夏侯肝胆俱裂，死于马下，这说明

A．张飞的吼声可以直接刺杀人

B．消极情绪可能会严重影响人的身体健康甚至导致死亡

C．消极情绪会影响人的智力发展

D．消极情绪会影响人的正常水平的发挥

4．饥饿着因得到食物而感到高兴，冒着战火的人因得到片刻安宁、和平而觉得满足，而能力不强的人感到自卑。

这些现象说明情绪产生于

A． 人的内心世界的感受                  B．客观事物  

C．人对客观事物的态度                  D．人的需要是否得到满足

5．下列同学调节和宣泄情绪的做法错误的是 

A．陈颜被好友误解，心里很委屈，回家向妈妈倾诉了一番

B．李大星和同学吵架后很生气，绕着操场跑几圈，使自己平静下来

C．周忱因为被书上的一道难题给难住了，烦躁不已，就把书给撕了

D．钱婧在演讲比赛开始时很紧张，她就闭上了眼睛做深呼吸

6．赵强成绩优秀，但当他进入中考考场时也感到紧张，他反复提醒自己：

“沉住气，别紧张，会考好的。

”后来他真的考出了好成绩。

他调节紧张情绪的方法是          

A．自我激励     B．用理智调节   C．情绪转移     D．自我暗示

7．家长或老师批评自己后，如果心里有气，可以设身处地想一想，假如我是家长或老师会怎样呢？

这种调控情绪的方法是         

A．转移注意力的方法 B．理智调控的方法  

C．幽默化解的方法 D．自我暗示的方法

8．人的情感具有相通性和感染性，一个人的情绪状态很容易影响到周围的人。

因此，要发泄自己的情绪应该     

A．不分场合地去表达自己的情绪              

B．不顾身边人的感受去表达自己的情绪

C．在合适的场合用合理的方式发泄自己的情绪 

D．喜怒哀乐是个人情感，与他人无关

9．钱钟书先生在清华大学寓所养过一只猫，这只猫聪明而顽皮，很讨他的喜欢。

小猫初次上树，不敢下来，钱老设法将它救了下来。

小猫很有灵性，下来以后特意把前爪搭在钱老手腕上，表示感谢。

它的这一举动令钱老高兴了好几天，从此对它更加宠爱。

这个故事说明 

A．文化修养水平高的人都喜欢养猫      B．钱钟书先生自尊自信

C．生活中处处有情趣                  D．小猫很懂礼貌，也有人的心理

10．随着年龄的增长，有的中学生开始追求“美”。

有的刻意在发型、服饰上打扮自己，想方设法跟上“时代潮流”；有的在服装上追求名牌，赶时髦；有的似痴如狂的“追星”，成为名副其实的追星族；还有的男同学吸烟喝酒，以表现自己“男子汉的风度”。

对以上现象认识正确的是  

A.这是中学生追求美的表现，无所谓庸俗与高雅 

B.这是庸俗生活情趣，不利于中学生的学业进步和身心健康发展

C.这是处于青春期中学生的正常现象，无可厚非

D.这体现了中学生对美的追求，属于高雅的生活情趣

11．小李近来迷上了计算机，他只用计算机玩游戏，常常一放学就从妈妈的包里拿点钱，跑到电子游戏厅，一玩就是三四个小时。

没有钱时，就对爸爸说谎，说是要买书，拿到钱后又去玩游戏，结果学习成绩明显下降。

可见

A．计算机害死人                           B．爱好计算机是一种庸俗的情趣

C．庸俗的情趣会影响人的学业，甚至事业     D．庸俗的情趣不利于个人品德修养

12．初中学生丽丽热衷于化妆打扮，追求时尚。

她经常穿一些奇装异服，有时打扮得不像初中生的样子。

由于她把心思花在穿着打扮上，影响了学习成绩，还招来社会上一些人的麻烦。

这一事例说明的是         

A．生活中的情趣有高雅的也有庸俗的B庸俗的生活情趣不利于青少年的身心发展

C．高雅的生活情趣符合现代文明的要求   D．讲究穿着打扮不会有什么影响

13．一次，胡适应邀在某大学演讲，他边讲边在黑板上写下要点。

他在引用孔子、孟子、孙中山的话时，便在黑板上写下“孔说”、“孟说”、“孙说”。

最后，他发表自己的观点，并随手在黑板上写了两个字“胡说”，结果台下的笑声和掌声不断。

这个故事说明了

 ①胡适是一个有幽默感的人,他具有高雅的生活情趣     ②有幽默感的人,能抓住生活中有趣的一面,给周围的人带来快乐     ③人们在相互交往、交流中，难以产生多种多样的情趣 ④幽默是高雅情趣的重要体现，是人际交往的润滑剂

A.①②   B.②③④    C.①②④   D.①②③④

14．好奇是兴趣的开始，所以

A．只要好奇，就应该培养成情趣  B．决不从众，坚持自己的个性兴趣

C．好奇心越多越好         D．我们应该从好奇开始，培养广泛而有益的兴趣爱好

15．小佳的好朋友从上个学期开始集邮了。

小佳知道后也回到家中吵吵嚷嚷让妈妈去买集邮册。

妈妈批评小佳“不要别人怎样做，你就怎样做。

要有自己的主见。

”小佳不服气，认为自己如果不和大家一样，别人会不愿意和自己一起玩了。

对小佳的言行认识错误的是   

A．这是一种典型的从众心理，不利于个性发展B这有利于同学之间的团结和交往

C．这不利于个人独立思考和判断能力的提高    D．这不利于自己高雅情趣的培养

16．时下，日本漫画以其独特的艺术风格吸引着青少年。

但究其内容，大部分只是一些迎合好奇心的笑料，还掺杂了一些低级趣味的东西，对学生产生错误的导向。

不少学生因沉迷于日本漫画而影响学业。

这告诉我们

①对外来文化要有所取舍  ②要善于利用业余时间，丰富精神生活

③不能接触外来文化      ④要多看课内书，不看课外书

A．①②      B．①③     C．①②④     D．②③④

二、我来回答（共52分）

17．（12分）小明和小刚是同班同学。

他俩都很爱好乒乓球，同是校乒乓球队的成员，训练成绩也不相上下。

在最近一次的全市青少年乒乓球比赛时，小明相信自己通过平日的刻苦训练，一定能取得好成绩。

因此，在比赛时，他镇定自若，情绪稳定，愈战愈勇，取得了较好的成绩。

而小刚在比赛时却非常紧张，患得患失，一旦失分时就更加控制不住自己的情绪。

结果没能发挥出自己应有的水平，名落孙山。

请辨别两位同学的情绪状态谁是积极的，谁是消极的，并简述理由。

18．（12分）材料一：

据报载：

在日本的某些大公司，建有一个特殊的房间，在这个房间里，悬空吊着沙袋。

如果有人对上司和同事不满，又不便说出时，可以到这个房间去把沙袋看作是“上司或同事”，进行“拳击锻炼”，直到心情平静下来为止。

材料二：

当家长或老师批评自己后，如果心里有气，我们可以设身处地地想一想，假如我是家长或老师应该怎么做呢？

这样就往往能理解家长、老师对自己的态

度，心情也就会慢慢平静下来。

材料三：

古代爱国诗人屈原，因主张变革遭到保守势力的反对，后来又被放逐。

他内心痛苦万分，创作了长诗《离骚》，倾诉了诗人深沉的爱祖国爱人民的思想感

情，为我们留下了宝贵的精神财富。

阅读上述材料，请分别说出材料一、二、三对我们的启示。

19．（14分）材料一：

孙浩聪明好学，有一套自己的学习方法，成绩优秀。

他有着广泛的兴趣、爱好，课余时间他有计划地阅读中外名著，科学安排时间，练习书画，常常设计文学小报，积极为班级学校出板报。

他特别重视动手能力，参加理化实验活动一丝不苟，勤于思考，在老师的帮助指导下，初中阶段就有了小发明，同学们亲切地称他为“小博士”。

他每天都有使不完的劲，乐观、热情地与同学交往，他还是蓝球场上的一员猛将。

这些业余爱好已成为他生活中不可缺少的组成部分。

他自豪的说：

我的生活是丰富多彩的。

材料二：

王辉聪明好动，看同学集邮他就哭闹着向父母要钱买邮票，而后随便乱放不加整理。

看同学办科技小报他也找出纸笔，胡乱画起来。

打起游戏机来他废寝忘食，到校上课时他则无精打睬，懒懒洋洋。

课余时间和同学玩起扑克来相反他

则反应灵敏，牌术高超。

他自鸣得意的说：

我生活得多自在。

阅读了上述材料后，请你回答：

（1）孙浩和王辉的情趣各属于哪一类？

（4分）

（2）你对他两人怎样评价？

为什么？

（6分）

（3）在你今后的学习生活中，你打算怎样做？

（4分）

20．（14分）七年级

（2）班学生小强经常听到同学谈论网上的世界很精彩，便抱着好奇的心理试着去了一次网吧。

这一去便一发不可收拾，经常在网吧一泡就是三四个小时，后来竟发展到从家里偷钱上网，甚至对父母说谎，骗钱去网吧，沉湎于网络游戏，还经常浏览不健康的网站。

小强的学习成绩不断下降，视力受到严重影响，而且还染上了吸烟、酗酒的坏习惯。

阅读上述材料，回答：

（1）从情趣的角度分析小强沉湎于网络游戏和吸烟的行为。

（4分）

（2）结合所学知识，对小强上述行为产生的自身原因和危害作出简要分析。

（4分）

（3）为了让小强杜绝上述不良行为，请你告诉他应该如何去做？

（6分）

参考答案

七年级思品下册单元检测题

（二）

一、我来选择（下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意的。

每小题3分，共48分。

）

1，D2，A3，B4，D5，C6，D7，B8，C9，C10，B11，C12，B13，C14，D15，B16，A

二、我来回答（52分）

17．（12分）答：

小明的情绪状态是积极的，小刚的情绪状态是消极的。

小明和小刚都很爱好乒乓球，他们平时的训练成绩也不相上下，可比赛的成绩却相差很多。

这就是因为比赛时，小明能保持稳定的情绪，镇定自若，结果发挥出了自己的正常水平；而小刚在比赛时却情绪紧张，不能保持稳定的情绪，结果紧张的情绪影响他正常水平的发挥，最终没能取得较好的名次。

18．（12分）材料一说明，我们要学会合理疏泄情绪，在适当的场合，用适当的方式，来排解不良情绪。

材料二告诉我们要学会控制情绪，巧妙科学地利用心理暗示，对情绪进行调节。

材料三说明，我们要通过自我激励，把痛苦、烦恼、忧愁等不良情绪转变为一种精神力量，把消极的情绪转化为积极的行动。

19．（14分）

（1）孙浩的情趣属于高雅的生活情趣。

王辉的情趣属于庸俗的生活情趣。

（4分）

（2）孙浩的情趣是健康、向上、文明、科学的情趣。

反映了孙浩有较高的素质和个人修养。

王辉的情趣是庸俗的不健康的情趣。

反映了他对人对事缺乏评价和鉴别能力、缺乏主见，表现出了道德低下文化修养水平低下，他眼界狭隘庸庸碌碌，只追求眼前的快乐。

长此以往必然会损害他的身心健康。

（6分）（3）略（4分）

20．（14分）

（1）是一种庸俗情趣。

它会使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利于身心健康。

（4分）

（2）自身原因：

没有把握好好奇心；自我控制能力差。

（盲目从众、自我保护意识和能力不强等也可）；危害：

危害身心健康，影响学业和个人的发展，甚至走上违法犯罪的道路。

（4分）（3）充分认识上述行为的危害性，提高判断能力；提高自己的控制能力，自觉