新思想三十讲第八讲以人民为中心是新时代坚持和发展中国特色社会主义根本立场专题党课ppt课件.pptx

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,习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲第八讲我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化,学习解读,学懂弄通做实,第八讲学习解读,习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲中共中央宣传部发出关于认真组织学习习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲的通知。

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国的首要政治任务。

经党中央批准，为推动进一步兴起学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想新高潮，更加自觉用这一思想武装头脑、指导实践、推动工作，中央宣传部组织编写了习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲。

要求各级党组织要按照学懂弄通做实的要求，组织认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想原文原著，用好三十讲这一重要辅助读物，深入理解掌握习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步树立“四个意识”，增强“四个自信”，切实把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来，统一到中央重大决策部署上来。

摘要：

实践是检验真理的唯一标准。

科学理论的价值就在于回答时代课题、推动实践发展。

习近平新时代中国特色社会主义思想，是在实践经验的基础上提炼、升华而成的，在指导实践、推动实践中发挥出巨大威力。

编者按：

中共中央宣传部组织编写、学习出版社出版的习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲，全面贯彻党的十九大和十九届一中、二中、三中全会精神，紧紧围绕新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，分三十讲专题。

以下是第八讲内容。

前言,习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲,第八讲学习解读,前言,经党中央批准，为推动进一步兴起学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想新高潮，更加自觉用这一思想武装头脑、指导实践、推动工作，中央宣传部组织编写了习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲（以下简称三十讲）。

三十讲以“八个明确”和“十四个坚持”为核心内容和主要依据，分三十个专题全面、系统、深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求，是广大党员、干部、群众深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的重要辅助读物。

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国的首要政治任务,三十讲,重大意义,科学体系,丰富内涵,精神实质,实践要求,以人民为中心是新时代坚持和发展中国特色社会主义根本立场,第八讲,习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲,第八讲学习解读,以人民为中心是新时代坚持和发展中国特色社会主义根本立场,人民群众是我们党的力量源泉，人民立场是中国共产党的根本政治立场。

习近平总书记指出，“必须牢记我们的共和国是中华人民共和国，始终要把人民放在心中最高的位置，始终全心全意为人民服务，始终为人民利益和幸福而努力工作”。

深入领会和牢牢坚守以人民为中心的根本立场，对于准确把握和全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，凝聚起实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴力量具有十分重要的意义。

前言,习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲,第八讲学习解读,前言,人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标,朝着实现全体人民共同富裕不断迈进,把党的群众路线贯彻到治国理政全部活动中依靠人民创造历史伟业,是新时代坚持和发展中国特色社会主义根本立场,以人民为中心,学懂弄通做实,人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标,一,依靠人民创造历史伟业,二,朝着实现全体人民共同富裕不断迈进,三,把党的群众路线贯彻到治国理政全部活动中,四,人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标第一部分,人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标,第八讲学习解读,习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲,习近平总书记始终把人民放在心中最高位置，风雨兼程、访贫问苦，从黄土高坡到青藏高原，从太行山区到乌蒙山区，从零下几十度到海拔数千米，从“贫瘠甲天下”的甘肃定西到“隔山走一天”的四川大凉山，足迹遍布大江南北、遍布全国14个集中连片特困地区，听民声、察民情、思对策，身体力行、率先垂范，模范践行了人民至上的价值理念。

党的十八大以来,关键词,关键词,点击此处添加标题添加标题此处添加标题此处添加标题此处添加标题添加标题此处添加标题此处添加标题,点击此处添加标题添加标题此处添加标题此处添加标题此处添加标题添加标题此处添加标题此处添加标题,备用页，如无需添加内容可删除本页,人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标,第八讲学习解读,习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲,把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，最终要落实到实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益上。

把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，从根本上回答了“为了谁”的问题，是立党为公、执政为民的生动体现，是共产党人始终坚守的政治灵魂和精神支柱。

把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，关键是站稳人民立场。

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（一）把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，从根本上回答了“为了谁”的问题，是立党为公、执政为民的生动体现，是共产党人始终坚守的政治灵魂和精神支柱。

我们党来自人民、植根人民、服务人民，除了工人阶级和最广大人民群众的利益，党没有自己特殊的利益，任何时候都把群众利益放在第一位，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。

人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标,第八讲学习解读习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲,人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标,在纪念红军长征胜利80周年大会上，习近平总书记向广大党员干部深情讲述了长征路上半条棉被的故事：

在湖南汝城县沙洲村，3名女红军借宿徐解秀老人家中，临走时把自己仅有的一床被子剪下一半给老人留下了。

老人说，什么是共产党？

共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。

一滴水可以折射出太阳的光辉，半床被子可以彰显出共产党人的本色。

在革命、建设和改革的不同历史时期，我们党始终把人民放在心中最高位置，始终全心全意为人民服务，始终为人民利益和幸福而努力工作；我们党制定的路线、方针、政策都充分体现了最广大人民的根本利益。

中国共产党的奋斗史，就是一部全心全意为人民服务的历史。

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（二）把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，关键是站稳人民立场。

人民立场体现了马克思主义唯物史观，体现了对人民创造历史的地位和作用的深刻认识，体现了对人类社会发展规律的科学把握，体现了对保持党的先进性纯洁性的坚定追求，是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。

只有真正领悟了人民立场的真谛，才会自觉站在人民立场上想问题、作决策，做事情、干事业，做有利于人民、符合人民眼前利益要求和人民长远利益要求的事。

人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标,第八讲学习解读习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲,人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标习近平总书记经常提到20世纪五六十年代福建省东山县县委书记谷文昌同志的事迹。

谷文昌同志在东山县工作了15年，带领全县人民拼搏奋战，植树造林、治理风沙、修建水库，把荒芜的东山岛变成富饶的粮仓，使群众摆脱了世代逃荒要饭的苦日子。

当地老百姓逢年过节都是“先祭谷公，后祭祖宗”，并相沿成习，以此表达他们对老书记的敬重和怀念。

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请替换文字内容，修改文字内容，也可以直接复制你,备用页，如无需添加内容可删除本页,人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标,第八讲学习解读习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲,人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标（三）把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，最终要落实到实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益上。

“治国有常，而利民为本。

”习近平总书记指出：

“党的一切工作，必须以最广大人民根本利益为最高标准。

”“我们要不断解决人民最关心最直接最现实的利益问题，努力让人民过上更好生活。

”,人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标,第八讲学习解读习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲,人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标以习近平同志为核心的党中央始终秉持以人民为中心的发展思想，以造福人民为最大政绩，从群众最关心的问题入手，把民生疾苦放在心头，把改革发展责任扛在肩上，一大批惠民举措落地实施，推动发展成果更多更公平惠及全体人民；始终把人民利益摆在至高无上的地位，顺应我国社会主要矛盾已经发生历史性变化的实践要求，着力解决我国发展不平衡不充分的问题，在更高水平上不断满足人民群众日益增长的美好生活需要。

第二部分,依靠人民创造历史伟业,依靠人民创造历史伟业,第八讲学习解读,习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲,人民是真正的英雄，人民是决定党和国家前途命运的根本力量，要依靠人民创造历史伟业。

波澜壮阔的中华民族发展史是中国人民书写的，博大精深的中华文明是中国人民创造的，历久弥新的中华民族精神是中国人民培育的，中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃是中国人民奋斗出来的。

依靠人民创造历史伟业,第八讲学习解读,习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲,我们党制定任何一项政策，推进任何一项改革，都要倾听人民呼声，汲取人民智慧。

“大鹏之动，非一羽之轻也；骐骥之速，非一足之力也。

”大鹏冲天飞翔，不是靠一根羽毛的轻盈；骏马急速奔跑，不是靠一只脚的力量。

中国要飞得高、跑得快，就得依靠13亿多人民的力量。

依靠人民创造历史伟业,第八讲学习解读,习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲,依靠人民群众创造伟业，关键是在思想上牢固树立人民群众的主体地位,习近平总书记动情地讲：

“老百姓是天，老百姓是地。

忘记了人民，脱离了人民，我们就会成为无源之水、无本之木，就会一事无成。

”党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。

尊重不尊重人民群众的主体地位，承认不承认人民群众是历史的创造者和社会发展的决定力量，是区别唯物史观和唯心史观的分界线。

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