乐育小学义务教自查自纠.docx

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乐育小学义务教自查自纠

2011年春季义务教育工作督查自查自纠情况汇报

梅江区乐育小学

在2011年春季义务教育工作中，我校按照广东省教育厅《关于开展2011春季义务教育工作督查的通知》的精神，学校领导很重视，按照通知精神，在新学期结合我校实际情况，做到周密安排，精心组织，及早落实，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地开展。

并组织全体老师认真学习《义务教育法》，及有关行政法规、政策性文件，并要求全体老师在工作中贯彻执行《义务教育法》，认真学习贯彻市委六届六次全会、区委六届四次全会精神，与时俱进，开拓进取，求真务实，团结拼博，全面贯彻党的教育方针，深入领会”解放思想、科学发展观”，转变教育理念，坚持德育为首，教学为主，育人为本，以生为本，深化教改，扎实推进素质教育，全面提高教育教学质量，顽强拼搏，努力工作，不断开创学校教育教学工作新局面。

结合我校实际，使义务教育真正落实到教育实践中。

现将我校义务教育工作的自查自纠情况汇报如下：

一、学校的基本情况

本学期，我校现有学生675人，分设15个教学班，教职工44人，学校领导班子9人。

学校占地面积达10000多平方米，校舍建筑面积有6474.7平方米，我校地处城郊结合地域，菜农多，流动人口多，人口复杂，生源基础素质差。

但我校克服困难，我校在各级党委政府的正确领导下，在李校长的带领下，学校自开展"义务教育工作以来，在区委、区政府、教育局的领导支持下，领导班子认识统一，行动一致，措施落实，与全校师生一起，团结努力，乐教乐学，认真贯彻落实《义务教育法》，学校办学条件不断完善，办学质量不断提高。

在贯彻义教法，巩固普九成果中，我们认为，义务教育工作的重心就是让学生进得来，留得住，防止和杜绝学生辍学。

我校适龄儿童入学率达100%，年巩固率100%，无辍学现象，辍学率为0，12—15周岁少年儿童普及率为100%，毕业生毕业率为100%，15周岁人口初等教育普及率为100%。

在贯彻义教法，巩固义务教育中，我们的主要做法有：

一）、领导重视，统一认识，宣传《义教法》。

《义务教育法》及其《实施细则》公布施行以后，我校领导一直都十分重视，成立了义务教育领导小组，学校李校长任组长，巫校长和曾校长二位副校长任副组长，其他行政人员及各级长为成员。

利用出版黑板报、家访等向广大家长广泛宣扬《义务教育法》及其《实施细则》，明确贯彻执行《义教法》及其《实施细则》的重要意义，端正教育思想，提高守法和执法的自觉性，更好地普及、巩固和发展九年义务教育。

二）、完善办学条件，建造美好校园。

我校分级办学，分级管理落实，学校全面掀起巩固教育强区的建设新高潮。

学校紧紧围绕区委、区政府的统一部署，继续解放思想、推动科学发展。

积极争取上级领导的支持，想方设法筹备资金完善教学条件。

我校在区委、区政府、区教育局和西郊街道办事处领导的关心下，不断完善和充实各场室设备、设施。

现已拥有十八个场室：

电脑室、语言实验室、多功能电教室、综合实验室、白板室、软件制作室、电子阅览室，美术室，档案室、心理咨询室、图书阅览室、教仪室、体育器材室、音乐舞蹈室、队部室、广播室、篮球场和绿草如茵的足球场。

学生课桌椅标准配套，电教器材均按一类标准配备，新装有电脑60加2台，有彩电、音响、收扩音机、卡拉OK混音机、录象机、投影机有20套，还有照相机、摄像机等，有教仪橱13个，编内外教仪600多件，实验室建设日臻完善，16个班的“两机一幕”进入课堂，图书阅览室已有藏书2万多册，生均已达25册以上。

学校体育器材已按省标准配齐，可满足体育课和课外活动需要。

卫生室器材备有常用保健便药，方便师生。

少队室配有28个单元鼓号，四十只腰鼓，学校文艺队有各种舞服60多套，运动队有冬、夏运动服60套，各场室均有专人管理。

为确保师生安全和学校财产的安全，学校在教学楼四周散声孔处和一楼教室全部安装了防盗网，在教学大楼入口处安装不锈钢大门，搭建了教师自行车摩托车停放棚。

另外，学校还种上了多种多样的花草树木，足球场也绿草如茵，学校绿化面积不断增加，办学条件的不断完善，为学校实施素质教育提供了良好的育人环境，保证了义务教育任务的顺利实施。

三）、层层落实，措施得力，奉献爱心，防辍控辍。

我们认为，义务教育工作的重心就是让学生进得来，留得住，防止和杜绝学生辍学。

为了做好这项工作，学校主要从以下几个方面开展工作：

（一）落实责任，层层把关。

学校教导处按局要求，年年做好“六册三表”和各项册籍资料。

不断完善规范0—16周岁少年儿童名册；学生名册；学籍册；流动生名册；流失生名册；毕业生名册及0—16周岁少年儿童统计表；“六率”表；15周岁人口小学学业完成情况统计表。

“六册三表”采用区局统一印制的表格，并做到书写工整规范。

新生入学前，我们按照0—16周岁少年儿童名册，把服务半径内的七周岁儿童与一年级新生名册一一查对，检查适龄儿童是否都已经入学；新学期报名注册时，我们根据上期人数，清查各班有无非正常流动，发现苗头，立即向校长汇报，校长汇同教导主任、班主任一起家访，分清原因，耐心细致做好学生和家长的思想教育工作，一直到学生返校学习为止。

层层把关，落实防流责任制。

班主任对本班负责，级长对本级学生负责，校长、教导主任对全校学生负责。

在各班设立考勤册，要求各班科每节课都要清点学生人数，检查有无缺勤学生，并做到“学生上午不到校不过中午，学生下午不到校不过晚上”，及时向学校领导汇报，与家长取得联系，及时了解学生去向，严防学生流失。

（二）、广泛宣传、动员、营造良好的教育氛围

学校通过家长会、宣传栏、广播在学区群众师生中广泛宣传"普及九年义务教育"的重要意义，牢固树立百年大计，教育为本，经济要发展，教育要先行的思想，明确在义务教育工作中学校、家庭应承担的责任和义务。

形成了人人关心义务教育，支持义务教育的良好氛围。

（三）、扎实工作，努力提高学区适龄人口的普及程度。

学区适龄人口的普及程度是关系义务教育成败的关键，是一切工作的基础。

为此学校采取各种措施保证学生巩固率，提高普及程度。

一是每学年初学校根据人口花名册调查适龄儿童新生入学情况，对应入学而未入学的适龄儿童进行动员，向家长宣传《义务教育法》，使他们主动送子女入学；二是认真做好本省学生免收学杂费的统计和上报工作，防止任何一名学生失学；三是把班级学生的巩固率同教师年度考核挂钩，规定班主任老师不得以任何理由拒收学生。

以上这些措施保证了学区适龄儿童入学率保持100%。

15岁人口初等教育完成100%。

（四）、开放实验室，不断推进义务教育工作

现在我校已实现了班班配有录音机、实物投影仪，学校设有语音室、电教室、电脑室、白板室、电子阅览室、软件制作室等专用教室6间，所有内配设施均按国家标准配备。

建设好专用教室，其根本目的是为了使用。

在专用教室的使用上，为鼓励支持我校学生在课余时间参加开放式实验教学、开展各类科学实践创新活动，提高教学水平和学生的实践动手能力，进一步加强未成年人的素质教育，我校从今年起规范有序地做好各场室的开放工作。

各场室开放内容贯彻"因材施教、讲求实效"的原则，根据不同学习水平层次的学生和要求，确定开放内容。

内容包括：

设计性、综合性和研究性实验；小发明、小制作、小论文、美术等课外科技活动。

提倡学生自拟课题，鼓励学生参与教师课题，学习解决学习生活中实践和科学研究问题。

每学期开学向学生开放一般以班为单位进行，班级可以组织自然科学兴趣小组形式在教师的指导下开展自主实验，学校应鼓励有创造精神的学生单独进实验室做实验。

（五）、打造"创新型"领导班子

我校的领导班子，面对学校现状，经过思索，我们找到了工作的突破口--创新。

唯有领导班子有全新的治学理念，勇于打破常规、敢于尝试，才谈得上更新学校面貌，创造品牌学校。

工作上求新首先表现为治学思想的创新。

实施素质教育的关键是教育观念的转变。

而首要转变的，当是学校管理思想。

我校领导基于以上认识，立足于学生未来，着眼于学校现状，根据素质教育的要求和未来社会发展对人才的质量要求，对学校的学生培养目标体系、办学宗旨、口号、目标、精神和教师、学生评估体系进行改革，重新进行拟订。

工作上求新还表现为工作方式的创新。

工作中，我校努力做到"分工明确，职责分明"，并要求行政人员"分工又合作"。

我校进行了各项管理制度的改革，明确了每个人的工作内容，科学而简明地划分了职责。

学校实行校长负责制，将各项工作进行归类分块，依据个人特点分管不同工作，使学校事事有人管，人人有事干，提高了工作效率。

实际工作中，我们将"敢创新"做为工作的基本要求，鼓励行政人员在各自的分管工作中求新，干出特色。

如今，学校的各块工作都走在同类学校的前列，基本形成了自己的特色。

对学校领导工作，我校在勇于创新的同时严格管理。

校长室将"师德优、作风正、纪律严、业务精、诚合作、善用才、敢创新、懂管理"二十四字让每位行政时刻牢记在心里，教师每天到校进行签到，同时每周将教师每天到校和每周值日进行公布，供师生监督。

正是这样的工作思路，奠定了我校大力推行素质教育的坚定基石，学校的教育教学工作秩序良好。

（六）关爱后进，以教促学。

我校要求全校教师要坚决杜绝“简单粗暴、歧视后进”的错误做法，以慈母般的爱心耐心细致地做好学生特别是后进生的思想教育工作，激励他们改正缺点，求进步。

在课堂上，不断改进教法，提高教学能力，激发和培养学生的学习兴趣，对后进生要多关心、多辅导，促进他们思想好，学习好，安心在学校学习，防止学生因成绩低下，知识缺漏而退学。

我们还利用每周“三统一”（统一时间、统一地点、统一出发）家访时机向群众宣传《义教法》，让广大家长都来重视教育，配合学校做好育人工作，执行《义教法》，防止学生辍学。

（七）倾洒爱心、扶助贫困。

我校对学生十分关爱，对到我校就读的本省学生按上级的文件精神一律免收学杂费，到我校就读的外本省学生五证齐的也一律免收学杂费，认真做好学生免收学杂费的统计和上报工作，对孤儿和家境比较穷困的学生，学校还从生活上和学习上关心他们，给他们送纸送笔。

遇一些突发情况，学校校长、教师带头捐款，倾洒爱心，扶助他们，并让他们顺利完成学习任务。

如：

三年级学生陈健球同学（父亲早逝）的母亲患脑瘤，住院动手术，急需一大笔钱，他准备退学，学校知道消息后，校长和班主任马上到他家里访问，一边动员他重返校园，一边发动师生捐款，共计1000多元。

钱虽不多，却显示了学校关心学子的浓浓情意。

他的母亲出院后，多次到学校表示感谢，健球同学也重返校园就读。

再如：

余雅婷、余雅露姐妹俩家境困难，母亲患重病卧床在家，全靠父亲一人打工抚养一家老小。

学校校长和老师知道后，当场捐款500元。

校长、教师的行动，感动了学生，学生们也纷纷拿出零花钱捐给她们，他们的父母更是热泪盈眶，再三表示感谢。

这些都有效地解除了家境比较穷困的学生的学习问题，也使这些学生、家长感受到了党的温暖，学校、上级领导的关爱，从而安心在校学习。

，以上措施的落实，有效地堵住了学生的辍学现象，学生安心在校学习，本年度，我校无一人非正常流动、辍学。

四）、贯彻方针不走样，素质教育育新人。

学校坚持全面贯彻、执行党的教育方针，坚持把德育摆在首位，以德育促智育，五育并举。

我们转变教育观念，明确办学方向，确保素质教育的转轨，加强教学管理，加强学生使用教材、教学资料的管理工作，并严格按照国家教育部颁布的课时计划要求，开齐课程，开足课时，要求全体教师都要按照教导处编排的课程表，认真上好每一课，不得移作他用，上技术课时，主科教师不得截留学生，保证各科教学顺利进行。

同时积极开展以多媒体教学为手段的课堂教学结构和课堂教学方法的改革，提高课堂教学效益，减轻学生课业负担，活跃课堂气氛，使学生健康活泼地成长。

我们多次组织全体教师学习国家教育部关于《减轻小学生课业过重问题的若干规定》，省教委关于《严禁擅自编写、出版、销售学生复习资料的规定》和《加强中小学教材、教学资料管理工作的通知》，通过学习、讨论，进一步提高认识明确加强教材、教学资料管理工作的意义，提高贯彻执行中央和省有关文件的自觉性。

为加强这方面的工作，学校决定：

1、不是国家教委规定的教材，不是区教育局发文要求征订的学习资料一律不订，严格执行各项“收费”政策，教导处严格把关，校长亲自抓。

2、在作业设置上，我们严格按照梅江区小学教学工作常规要求，设置各科各类作业：

一、二年级不布置家庭作业；三年级作业控制在30分钟以内；四、五年级作业控制在45分钟以内；六年级作业控制在一小时以内。

在作业设计上我们提出要体现典型性、代表性、启发性和趣味性，难易要适中，做到精练、巧练、高效。

让学生既掌握知识，能力也得到提高。

我们明确要求教师不得布置大量机械重复的作业，作为惩罚学生的手段。

此外，我们还严格考试制度，控制考试次数，语、数、英三科只进行单元、期中和期末检测。

从而从根本上减轻了学生的过重负担，使学校成为学生学习的乐园，学校教学质量全面提高。

正因为我们“坐正位置抓教学，明确目标抓班子，量化管理抓落实，下定决心上质量”学校教学质量全面开花，稳定发展。

本年度，我校师生无违法违纪现象，学校规模不断扩大，学生人数越来越多，学校办学成绩越来越好，多次受到上级领导的表彰。

二、学校存在的问题及主要困难

应该看到，大力推行素质教育，努力构建学校素质教育新格局，使我校发生了很大变化，而在实际工作中，我们也对自己工作存在的难点与问题不断进行着梳理与思考。

（一）、小部分教师推行素质教育意识不够到位。

这在实际工作中表现为课堂教学模式的老套，上课仍以教师讲授为主，关注的是如何讲好、讲深、讲透，而忽视了对学生"学"的考虑。

其实，知识与方法的传授、学习能力的培养，学生习惯的养成都是素质教育的一部分，而且缺一不可。

但有极少数老师未能从这一高度认识问题，教学改革步子不大。

（二）、个别老师的职业道德和职业素养不够高，敬业精神不够，事业心和责任感不强，对课堂教学和五勤工作不够认真，缺少积极进取的精神。

（三）、新形势下对教师的培训不够，老师的年龄偏老，不能很好接受新教育教学理念。

（四）、学生来源参差不齐，我校农民和小商人的子女多，外来菜农多，流动人口多，人口复杂，生源基础素质差，外来工对的子女的学习不重视。

（五）、硬件设施未能完全达标

由于条件局限，受所在地影响，现学校部分硬件设施未能通过达标。

如教学设备还不及城里的学校，班里的电教设备设施还比较少。

（六）、我校地处城郊结合地域，学校周边环境复杂，一些社会上的不良分子有时会到学校周围进行抢自行车等捣乱活动。

三、今后发展规划和工作设想

在今后的工作中，我们将继续沿着"努力构建学校素质的新格局的工作思路走下去，继续形成学校办学特色，弥补不足，将推行素质教育这一历史重任进行到底。

（一）、用全新的教育理念武装教师

继续做好教育观念的转化工作，加强教师师德师风建设，加强教师的教育理论学习，用全新的教育理念武装教师头脑，扎实做好师资培训、教学科研等工作，保证我校教师始终站在教育改革的前沿。

（二）、加强教师的政治思想学习和业务知识的学习，不断提高教师的职业道德水平和自身的素养。

（三）、加强教师的教学基本功的培训，充分发挥老教师的传帮带的作用，和年轻教师的接受新鲜东西能力强，加强教师间的交往、沟通和合作，实现教学经验的共享和教师素质的共同提高。

还鼓励教师练好基本功，夯实基础，不断提高职业技能。

（四）、面对生源偏差的现实，还利用每周“三统一”（统一时间、统一地点、统一出发）家访，争取广大家长都来重视教育，配合学校做好育人工作。

（五）、抓好"软件"管理，弥补硬件不足。

在现存条件下，狠抓、巧抓学校管理，向管理要质量，以弥补学校硬件的不足。

督促教师用好、用足学校已有条件，充分发挥各类仪器、场地的作用，大力提高学生素质。

（六）、对学生进行安全教育，预防安全事故发生，跟西郊派出所联系，叫他们加强治安巡视。

四、整改措施：

1、多方争取资金，加大教育基础设施建设力度，努力改善办学条件，优化布局，合理配置教育资源，力争使学校基础建设在现有的基础上有较大的改善。

2、随着新课程改革的实施，对教师的素质提出了更高的要求。

在今后的工作中，我们要加大对教师的培训力度，加强对青年教师的培养，建立一支高素质的教师队伍。

积极争取上级支持，优化师资队伍和资源配置，提高教育教学水平。

3、积极创建和谐校园、书香校园，使学生享受高质优效的教育，为学生的未来发展奠定基础。

4、我们将以新课程改革为切入点，更新教育教学理念，改进教学方法，充分挖掘学生的潜能，促进素质教育的全面实施，进一步巩固提高普及义务教育的水平。

我校在十七大四中全会精神的指引下，在区教育局的领导下，我校师生将更加团结努力，振奋精神，争取在义务教育工作中，取得更大成果，再创佳绩。

梅江区乐育小学

2011年2月