部编版九年级语文上册第四单元测试题.docx

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部编版九年级语文上册第四单元测试题

部编版九年级语文上册第四单元测试卷

（时间：

120分钟　　满分：

120分）

一、积累与运用（25分）

1．下列加点字注音完全正确的一项是（　　）（2分）

A．拮据（jū）　　　阴晦（huì）　　　鄙夷（yí）　　　惘然（wǎng）

B．褴褛（jiān）寒噤（jìn）撇嘴（piě）恣睢（suī）

C．发窘（jiǒng）栈桥（zhàn）撬开（qiào）抽噎（yī）

D．驱除（qū）撅断（jué）别墅（shù）撩逗（liáo）

2．下列句子中加点成语使用错误的一项是（　　）（2分）

A．为了达到惊喜的效果，妈妈一进门，我就郑重其事地说，我能帮您洗脚吗？

B．三亚市公安局没有置之不理游客反映的天价海鲜、出租车宰客等问题，而是设立了旅游警察支队，有力维护旅游市场秩序。

C．充沛的精力使人能从容不迫地担负繁重的工作，而不感到过分紧张和疲劳。

D．现场表演的魔术师能让完整的酒杯“穿越”酒瓶，这让观众都莫名其妙。

3．下列句子中标点符号使用正确的一项是（　　）（2分）

A．说起中国古代神话，你能想到的是开天辟地的“创业大神”盘古？

还是“炼五色石以补苍天”的大母神女娲？

B．喷泉之所以漂亮，是因为有了压力，水滴之所以穿石，是因为有了目标。

没有压力和目标的生活，不可能精彩。

C．近来，根据严歌苓同名小说改编的电影《芳华》引发观众热议。

谈起原著，严歌苓称《芳华》是她“最诚实的一本书。

”

D．美好生活是我们的追求，这“美”是什么？

看到河北塞罕坝林场的建设者们，有一个最强烈的感受：

大写的人，才最美！

4．下面语段中有三处语病，请根据提示写出修改意见。

（3分）

习惯的养成并非一朝一夕。

①任何一个人，即使其命运多舛，只有他能保持良好的读书习惯、正确的认知和积极的人生态度，就能排除人生旅途中的各种艰难困苦，拥有好运。

②原因是因为读书是一种“掘金”式的劳动。

读书的过程就是和专家、学者对话的过程，书里凝聚了专家、学者的知识精华。

③通过读书，使我们可以方便地获取专家、学者的经验，进而指导自己。

（1）①句关联词语使用不当，应将“________”改为“________”。

（2）②句用词重复累赘，应删去“________”一词。

（3）③句成分残缺，应删去“________”一词。

5．下列说法有误的一项是（　　）（2分）

A．小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会生活。

B．《故乡》以“我”的所见所闻为线索，所以作品中的“我”就是作者自己。

C．《孤独之旅》选自《草房子》，是中国当代一部比较有代表性的“成长小说”，作者是曹文轩。

D．《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《羊脂球》，作者莫泊桑是法国批判现实主义作家，文章主人公是菲利普夫妇。

6．名著阅读。

（4分）

众泼皮道：

“这几日见师父演力，不曾见师父家生器械，怎得师父教我们看一看也好。

”A道：

“说的是。

”自去房内取出浑铁禅杖，头尾长五尺，重六十二斤。

众人看了，尽皆吃惊，都道：

“两臂膊没水牛大小气力，怎使得动！

”A接过来，飕飕的使动，浑身上下，没半点儿参差。

众人看了，一齐喝采。

A正使得活泛，只见墙外一个官人看见，喝采道：

“端的使得好！

”

选段中A是__________（人名），其绰号是“__________”。

数日前A因为____________________（情节名称）令众泼皮一起拜倒在地。

选段中“墙外一个官人”是____________（人名）。

7．综合性学习。

（10分）

杜小康在成长的历程中，战胜了孤独和恐惧；约瑟夫在成长的道路上，见证了世态的炎凉……学习了本单元的课文后，学校举行了主题为“话说成长”的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。

（1）如果这次活动由你主持，你的开场白会怎样说？

（3分）

________________________________________________________________________

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（2）阅读下面几则关于成长的名言，说说它们分别是从哪个方面解读成长的。

（3分）

①先相信你自己，然后别人才会相信你。

——屠格涅夫

②成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。

——冰心

③有些路看起来很近，走去却很远的，缺少耐心永远走不到头。

——沈从文

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（3）孝是一种感恩，也是一种成长。

如下图，图一是中华孝行网标志，图二是“孝在心中”活动标志。

请任选一个图，介绍该标志的内容和寓意。

（4分）

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二、阅读理解（45分）

（一）阅读下文，完成8～11题。

（14分）

十七岁那年的单车

①十七岁那年，刘伟看到别人骑着单车跑来跑去，十分羡慕，吵着要母亲买一辆。

父亲横着眼说：

“别做梦！

有本事自己去买！

”

②刘伟发了一个月脾气。

母亲心疼儿子，就买了一辆旧单车，在一个夏日的午后推回了家。

刘伟骑上单车就跑，天天呼朋唤友，在集镇上闲逛。

只有在外面没处混的时候，他才会回家，迎接他的自然是父亲铜铃般的眼珠子。

刘伟把他爹当空气，吃完饭，跨上单车又风一样飘走了。

③那一天，刘伟没有骑车出门。

单车在墙角拧着脖子，父亲越看越来气，举起一把锄头，攒足力气砸了下去。

单车散了架。

“你——”刘伟正从外面回来，抄起一根扁担，横在父亲面前。

母亲赶紧跑过去夺下了扁担。

④父亲本来体弱，这回又气又恨，病倒了。

⑤第二天，刘伟在埋头收拾衣服，母亲惊诧地问：

“你要干啥？

”“你别管。

”刘伟头也不回，（　　　　　），走了。

⑥“有本事你就别回来！

”病床上的父亲吼道。

⑦刘伟走后，母亲每天晚上都会把刘伟的饭留在锅里。

半夜，父亲起来喝水，总忍不住揭开锅盖看看。

⑧刘伟真的有半个月没回家了。

母亲急了，找男人吵。

父亲便四处打听刘伟的下落。

⑨母亲依然每天都给刘伟留饭。

父亲依然每晚都揭开锅盖看一眼。

⑩两个月后的一天中午，母亲在打盹，听到屋里有响声，睁开眼。

儿子正打着赤膊一门心思地擦着一辆新单车。

父亲斜着眼看他，他装着不知道。

母亲万分高兴，跑到厨房打了一大碗溏心鸡蛋。

刘伟吃着鸡蛋，母亲在一边说：

“这次你爸的病一直不见好，今天你把他驮到医院看一下啊！

”

刘伟不作声，站在单车旁，低头摸着崭新的龙头。

父亲不愿意，母亲硬把他推到单车边，架了上去。

刘伟在前面使劲蹬车。

父亲紧紧地拽着座凳下的立杆。

父子俩你不理我，我不理你。

走了一程，父亲手一松，就从单车上掉下来了。

刘伟两条长腿支挺了车，不耐烦地说：

“又怎么了？

”

“我不走了。

”父亲说，“你这辆车是哪里弄来的？

借的？

偷的？

抢的？

”

“关你什么事！

”

“我是你爹！

”

“起来！

”

父亲没动。

“不起来拉倒！

”刘伟按了一把车铃，“丁零零”跑了！

父亲爬起来，拍拍屁股，看见刘伟又把单车骑回来了。

“我说单车是给人家搬砖挣钱买的，你信不信？

”刘伟的口气缓和了一些。

父亲看了看儿子，脸和胳膊都晒得黑黝黝的。

“这还差不多。

”他嘟哝了一句，就往单车上坐。

儿子伸手拉了他一下：

“我要冲了，你抓牢。

”

父亲犹豫了一下，伸出手环住了儿子的腰。

刘伟身体一震，顿了一下，脚下一用力，单车就飞跑起来，身后留下了一串清脆的车铃声。

8．填入第⑤段括号里的句子，符合语境的一项是（　　）（2分）

A．顶着火辣辣的太阳　　　　B．冒着冷丝丝的寒风

C．踩着金灿灿的落叶D．迎着雾蒙蒙的细雨

9．小说以“单车”为线索，情节生动。

请在括号里填写恰当的内容。

（4分）

母亲购买旧车——（　　　　　　）——（　　　　　　）——父子骑车看病

10．第⑨段与第⑦段内容基本相同，简析作者这样写的用意。

（4分）

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11．细读第

段，紧扣加点之处，说说结尾的妙处。

（4分）

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（二）阅读下文，完成12～15题。

（16分）

回　家

徐风

已近年关，隐藏在大山褶皱里的小县城年味渐浓。

火车的汽笛声频繁地响起。

一条悠长的巷道里藏着几户人家。

一座陈旧的小四合院里传来清脆的电话铃声。

妈，再过一两个小时我们就到家了，晚饭回家吃，一年没吃到您做的饭了，呵呵。

你这孩子，咋突然就改主意了？

不早讲，也好让妈提前高兴着，刚才还和苗苗念叨呢，苗苗一直想去看你们呢。

不是想给您个惊喜吗，呵呵。

好好好，妈这就准备去。

苗苗奶奶放下电话，苗苗，你都听到了吧，你爸妈一会就到家喽，自己好好玩，奶奶给你做好吃的。

奶奶脸上的皱纹一下全舒展开了。

五岁的苗苗听说爸妈要回家了，高兴得手舞足蹈，冲向大门口。

奶奶扶起被门槛绊倒的孙子，轻拍了下孙子的小脑瓜，乐呵呵跑进了厨房。

就是，有钱没钱也得回家过年嘛。

你们不记挂妈，不记挂苗苗，俺祖孙俩可天天伸脖子盼呢。

苗苗奶奶一边自言自语，一边恨不得手脚并用地忙活。

一切准备就绪，额头上竟沁出了一层细密的汗珠。

瞅着还算丰盛的菜肴，关键都是儿子媳妇爱吃的，喜滋滋地擦了擦汗，又捶了几下腰，却并不急着点火。

天寒地冻的，等着儿子媳妇回家边炒边吃。

也就在此时她才忽然想起小孙子，好像老一会没听到动静了，心里不知咋的“咯噔”一下，边喊边出了厨房，无人应答。

苗苗奶奶翻遍了满屋满院，犄角旮旯，仍不见小孙子人影，便心慌慌地跑出院子，挨家挨户寻找。

邻居们都是一样的答案，她大声呼喊着追出巷子，来到街上，四下里飞速扫了一遍，眼里满是失望和惊恐。

这个节骨眼上孙子要是出点啥事，这个年还咋过？

我咋向他爸妈交代？

老天爷啊！

苗苗奶奶双腿如灌了铅，“扑通”瘫坐在地上。

天色渐晚，还飘起了雪花。

咱这儿就巴掌大的地方，何况还报了警，他们很快就能把苗苗找到的。

邻居们正在不住地安慰着精神几乎失控的苗苗奶奶，一阵急促的铃声骤然响起。

真悬哪！

苗苗奶奶哆嗦着手听完电话，扯着电话线瘫倒在地。

邻居们急忙把苗苗奶奶搀起来，问：

咋了？

到底说啥了？

孩子在车站警务室呢！

苗苗奶奶带着哭腔说。

咱咋就没想到呢？

车站离这里不是很远。

敢情这孩子是去接站了，等不及了。

哎哟喂，你说这么点小孩，幸亏被警察发现了。

麻烦你们帮我再守会家，我去把孩子弄回来。

苗苗奶奶边说边往外走。

让老刘守着，我们几个陪你一块去吧，天黑路滑的。

几个热心的邻居前后撵了上去。

工夫不大，一行人来到警务室。

还未进门，苗苗奶奶就发现小孙子坐在沙发上伸着长长的舌头，正“吧唧吧唧”地舔着棒棒糖。

苗苗奶奶气不打一处来，紧走几步，推门闯了进去，也忘了跟警察道谢，一把将苗苗从沙发上拖下来，抬手屁股上就一巴掌：

你个小冤家，差点把奶奶吓死！

奶奶不讲理，我又没做错事。

反应过来的苗苗咧着嘴委屈地辩解。

还没错呢？

奶奶又举起巴掌。

孩子毕竟小嘛，没丢就万幸了。

邻居劝住苗苗奶奶。

警察抱起苗苗，笑说：

大娘，消消气，您往别处想想看，孩子今天这个举动是不是挺招人疼？

他跟我们讲他爸爸电话里说给您一个惊喜，他也要给他爸妈一个惊喜呢。

多乖，多懂事。

苗苗奶奶瞅着警察怀里噘着嘴巴、抽抽噎噎的小孙子，忍不住老泪直流。

此时，“呜——呜——”似是火车进站的汽笛响起，雪花也越发欢快起来。

（选自《羊城晚报》，有改动）

12．小说中哪些内容暗示了苗苗会去车站接爸妈？

请简要回答。

（3分）

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13．分析下列句子中加点词语所反映的人物心理。

（4分）

（1）苗苗奶奶双腿如灌了铅，“扑通”瘫坐在地上。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（2）苗苗奶奶哆嗦着手听完电话，扯着电话线瘫倒在地。

________________________________________________________________________

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14．小说两处写雪花，各有什么作用？

（4分）

________________________________________________________________________

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15．关于小说主题，有以下三种说法。

你同意哪一种？

请简述理由。

（5分）

第一种：

表现苗苗一家感人至深的亲情。

第二种：

体现邻里之间相互关爱的人间温情。

第三种：

反映留守家庭的生存现状，引发人们的关注与思考。

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（三）阅读下文，完成16～20题。

（15分）

“压力山大”的灭菌术

①超高压加工技术（UHPP）是当前备受各国关注的一项食品加工技术，主要用于冷杀菌。

早在19世纪末，科学家就已经发现超高压的灭菌作用，但由于设备昂贵无法进入消费领域。

20世纪90年代，日本明治屋公司首先将其应用于产品生产，最早是加工果酱。

当时该技术引起了轰动，被认为是新世纪的食品技术。

②超高压灭菌是以水或其他流体传导压力的。

一标准大气压大约是0.1兆帕，超高压灭菌的压力一般是100～1000兆帕（即1000～10000个大气压），相当于一个指甲盖承受成吨的重量。

在强大的压力下，细菌的微观结构会发生变化。

比如，大肠杆菌在40兆帕压力下长度会变长5～10倍，导致细胞壁、细胞膜的通透性发生变化，最终会破裂死亡。

超高压还会导致蛋白质结构的变化，破坏细菌体内的生物酶，进而破坏正常代谢功能以及DNA、核糖核酸（RNA）等遗传物质的复制，导致细菌死亡。

③与传统热杀菌相比，超高压灭菌有很多优点。

由于压力传导可以瞬间完成，且不受食物的形状、大小限制，因此它高效、快速、杀菌效果均匀。

④超高压灭菌技术最适合对果汁饮料、浓缩果汁和果酱等液体进行灭菌。

以酸性果汁为例，引起腐败变质的常常是酵母菌、霉菌和部分腐败细菌。

在400兆帕压力下处理10分钟，酸性果汁（pH＜4）便可达到商业无菌状态，即使在室温条件下存放数个月也无任何腐败变质现象。

其他研究中，草莓汁、菠萝汁、桑葚汁、荔枝汁、芒果汁、猕猴桃汁等，一般在300～500兆帕压力下就能达到商业无菌标准。

⑤食物常常在热加工面前“黯然失色”，超高压却不破坏食物中的天然色素。

热杀菌工艺还会改变食物的香味成分，而超高压处理则不会对食物的香味有影响。

食物中的营养物质，尤其是维生素类物质，容易在热杀菌过程中损失，而超高压处理则较少破坏食物的营养物质，比如维生素C大约能保留95%。

超高压处理能最大限度地保留食物的色泽、风味和营养，这是它与超高温灭菌相比最大的优势。

⑥此外，超高压处理的能耗更低，且没有污染排放，更符合现代环保的要求。

⑦超高压技术还可用于食物的快速冷冻和解冻，通过改善冰晶形成的过程，可以避免食物口感变差。

经过超高压处理的肉类会变得松软可口，可以起到一定的嫩化作用。

超高压也能改变蛋白质和多糖的凝胶特性。

在淀粉类、奶酪等食品中已经有一些尝试性研究。

总之，超高压技术的潜力还没有完全被开发，期待未来会有更多的新进展。

16．第⑤段加点的“黯然失色”在文中的意思是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

（2分）

17．第⑤段主要运用__________的说明方法，其作用是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

（3分）

18．阅读第②～⑥段，完成内容梳理。

（3分）

超高压灭菌术：

①________________________；②超高压灭菌术的优点：

a.________________________、b.______________________、c.能耗低，符合环保要求。

19．下列对第④段理解正确的一项是（　　）（3分）

A．超高压灭菌术可杀死果汁中的酵母菌、霉菌及腐败细菌。

B．酸性果汁经超高压灭菌后可以在恒温条件下长期地存放。

C．超高压技术只适合为酸性果汁灭菌且能确保到无菌状态。

D．该段在介绍事物的特点时主要运用了作比较的说明方法。

20．有人说文章第⑦段纯属多余，请简要说说你的看法。

（4分）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

三、作文（50分）

21．请从以下两题中任选一题作文。

（50分）

（1）请以《成长路上，我为自己点赞》为题，写一篇600字左右的文章，文体不限。

（2）阅读下面文字，按要求作文。

在白驹过隙的弹指一瞬，我们便由少不更事的懵懂少年走进了花一般的青春年华，我们背起行囊，迈着矫健的步伐，走向未来。

当我们打开行囊，清点着自己的收获时，才发现自己的行囊里，既有理想、憧憬、成功、责任，也有失败、忧愁、烦恼……

请以《十五岁，我多了一份________》为题，写一篇有真情实感的文章。

要求：

①在横线上填入恰当的词语，使题目完整；②文体不限（戏剧、诗歌除外）；③不少于600字。

答案：

1．A　【解析】B.“褴”应读lán；C.“噎”应读yē；D.“撅”应读juē。

2．B　【解析】置之不理：

放在一边，不去理睬，不去照顾。

其后不能加宾语，使用错误。

3．D　【解析】A.选择问句中前一分句应用逗号，“盘古”后的问号应改为逗号；B.“喷泉……”句和“水滴……”句是并列的分句，“压力”后的逗号应改为分号；C.句末句号应放在引号后。

4．

（1）只有　只要　

（2）原因（或“因为”）　（3）通过（或“使”）

5．B　【解析】《故乡》中的“我”并不是作者，而是小说虚构的人物。

6．鲁智深　花和尚　倒拔垂杨柳　林冲

7．

（1）示例：

成长中的我们，感受了很多的爱，来自亲人、老师和朋友的；成长中的我们，总会遇到坎坷和困难……这一份份爱，一次次痛，伴我们一步步长大，让我们收获了很多很多，今天，就让我们一起“话说成长”。

（2）①成长要有自信。

②成长要不懈奋斗。

③成长要有耐心。

　（3）图一示例：

该标志以汉字“孝”的形状为基础进行设计，对字体进行造型。

主体部分既是“子”也是“心”，寓意子之心即为孝；主体部分上下结构为“关”“心”。

寓意：

“关心”是“孝”的内涵的基本体现；一大一小的太阳象征着希望。

有孝心就有希望。

　图二示例：

该标志整体上是一个“心”形，分开看由一大一小两个人组成。

以简洁、明快、活泼的风格，勾勒出一幅生动的“孝老爱幼”图。

寓意：

突出了“孝在心中”的主题内涵，传递出活力与精彩。

8．A　【解析】结合语境分析。

“夏日的午后”“打着赤膊”“脸和胳膊都晒得黑黝黝的”等可以看出是夏季；B.“寒风”可推断是冬季；C.“落叶”可推断是秋季；D.“细雨”可推断是春季。

BCD三项与本文故事发生的背景不符合，所以答案选A。

9．父亲生气砸车　刘伟挣钱买车

10．示例：

⑦⑨两段都写了母亲“留饭”和父亲“揭开锅盖看”的情节。

这些重复动作蕴含着父母对儿子的牵挂，突出了对孩子的爱；也为后文父子矛盾的解决做了铺垫。

11．①“环住”体现了父亲对儿子的认可；②身体“一震”也是内心的震动，表明刘伟体会到了父亲的信任与关爱；③“车铃声”渲染了父子和好带来的愉悦。

④结尾含蓄而巧妙地表现了主题：

一个曾经叛逆的少年在父母的关爱和生活的磨炼中获得了成长。

12．时常念叨，一直想去看望爸妈；听到电话里爸妈要给奶奶惊喜的话；听说爸妈回家，他冲到了大门口；天天伸长脖子盼爸妈回家；奶奶到处找不到苗苗。

13．

（1）因找不到孙子而惊恐害怕、万分自责的心理。

（2）得知孙子下落时如释重负而又后怕的心理。

14．第一处，交代了当时的天气状况，加深了奶奶的焦虑和恐慌。

第二处，渲染了轻松、欢快的气氛，衬托出找到苗苗、一家人即将团聚的愉悦心情。

15．示例一：

同意第一种说法。

理由是小说多处描写了感人至深的亲情：

苗苗奶奶精心准备儿子儿媳爱吃的菜肴；苗苗爸妈、苗苗都想给亲人惊喜；苗苗奶奶寻找孙子时焦虑、恐惧、自责、欣慰的心理变化。

这些内容既有细腻的关爱，也有对家人的责任和承担，还有久别后急于见到亲人的心情。

　示例二：

同意第二种说法。

理由是文中有不少文字写邻居们