八上历史上课用提纲.docx
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八上历史上课用提纲
第一单元人类文明的开端
第1课人类的形成
1．目前，大多数人类学家认为，现代人类从___洲中的一支发展而来。
南方古猿属于“”。
2．人类在距今年前形成，人与动物的根本区别是。
3．中国人类学家把“完全形成的人分为”、、和四个阶段。
早期猿人的主要代表是坦桑尼亚；晚期猿人的主要代表是印尼和中国；早期智人的主要代表是德国和中国；晚期智人的主要代表是法国和中国。
4．出现的同时，现代人种的差异也显现出来。
根据人的，世界上的人类分为三大主要人种，即我们通常所说的、和人。
人种的差异是不同的等众多因素的结果。
5．人类最初经历的社会是。
随着和的进步，出现了氏族，两个或几个氏族又组成。
6．在原始氏族社会中，人类先后经历了氏族和氏族两个阶段。
7．在氏族社会里，由于的缘故，人们“，”。
妇女在社会中占地位。
生产和分配都以为基础
8．在氏族社会里，男子在经济中占地位，婚姻关系相对，人们开始“，”。
9.首次提出人和猿同一祖先的是国教授。
10.父系氏族取代母系氏族的根本原因是。
第2课大河流域—人类文明的摇篮
1．非洲的东北部_______河蜿蜒北流，每年定期泛滥。
水退后留下肥沃的黑土，便于农业种植。
约公元前_______年开始，河流两岸陆续出现奴隶制小国。
约公元前_______年初步统一的古代_______国家建立起来。
自称是神的化身，国王的陵墓________是其权力的象征。
2．在_______洲的西部，有一条狭长的地带。
从地图上看，它形似一弯新月，土地肥沃，因此有“________”之称。
3．在新月沃地的东部，__________河与__________河并行奔流，被称为________。
4．公元前___年以后，_______人在两河流域南部建立了很多奴隶制小国。
公元前____世纪，古巴比伦王国国王_______统一了两河流域，建立起________的奴隶制国家。
5．目的：
为了维护_______的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称《_______________》。
地位：
它是世界上现存的古代_________比较完备的_____法典。
6．约公元前____年，在亚洲南部的_____河流域开始出现奴隶制小国。
后来，__________人侵入古代印度。
他们在_________河流域和______河流域建立起奴隶制国家。
7．雅利安人进入古代印度后，逐渐产生了不同的等级，形成严格的__制度，史
称“___”根据这个制度，社会分为_个等级，分别是、、、。
等级之间_______有别，不同等级的人不得，影响：
种姓制度激化了当时的，对后来印度社会的发展带来了不良的影响。
8.婆罗门包括，掌握。
刹帝利包括把持。
吠舍包括。
首陀罗包括。
文明的名称
时间
大河流域
文明象征
古代埃及
公元前3500年开始
尼罗河流域
金字塔、狮身人面像
象形文字
古代巴比伦
公元前3500年以后
两河流域
《汉谟拉比法典》
楔形文字
古代印度
公元前2500年
印度河流域
种姓制度
梵文
古代中国
公元前2070年
黄河流域
分封制
甲骨文
第3课西方文明之源
1．希腊半岛上著名的______岛就是其中的一个大岛。
2．公元前______世纪，希腊半岛和小亚细亚西海岸出现了希腊人建立的城邦，_____是
其中最重要的城邦之一。
世纪，它成为著名的奴隶制共和国。
3．世纪后半期，__________当政期间，雅典达到全盛。
表现：
________、_________，
._________发展到古代世界的最高峰。
公民都可以参加最高的权力机构________。
4．公元前______世纪在意大利的______河畔，罗马城逐步建立起来。
公元前_______年，罗马建立了_______。
公元前509年处在公元前世纪末。
5．罗马共和国建立后，逐步征服了_______半岛。
公元前3世纪到公元前2世纪，为了
争夺________霸权，同地中海西部强国________进行了战争，史称__________战争，最终取得胜利。
公元前_______世纪，罗马成为地中海霸主。
6．世纪，罗马发生了严重的社会危机。
公元前49年_________夺取政权，各派力量经过激烈的较量，________在年开始独揽国家大权，罗马共和国被_________所取代。
7.罗马帝国在最初的大约年里呈现出繁荣景象，是当时世界上强大的帝国之一。
8.年罗马帝国分裂，年西罗马帝国灭亡，西欧社会的历史随之终结，中国进入封建社会比欧洲早近年。
9.帝国建立之时相当于中国的；帝国繁荣时期相当于中国的。
（朝代）
10在我国的古书上称罗马帝国为。
第二单元亚洲和欧洲的封建社会
第4课亚洲封建国家的建立
1、1世纪前后，日本各岛出现__国家，后来本州中部兴起奴隶制国家__，
它在世纪统一了日本。
2、大化改新：
A背景：
国内：
六七世纪时，日本十分尖锐，实力强大，政局混乱，改革势在必行。
国外：
B时间：
C人物：
D内容：
政治上:
建立的_______封建国家，废除，
以选官。
经济上:
把很多收归国有，部民转为________；国家定期把分给耕种，向他们收取。
E意义：
大化改新是日本从______向_____过渡的标志（改变了社会性质）。
3、背景：
，阿拉伯半岛尚未形成统一的国家。
争夺水源和牧场，部落间相互仇杀，人民渴望建立统一的国家。
经过：
创立的教应运而生。
他最初在传教失败。
年，他带领少数信徒离开，在建立起政教合一的国家,伊斯兰教把年定为伊斯兰教教历元年。
年他再次兵临城，从
此，成为伊斯兰教圣地。
年，___病逝时，阿拉伯半岛已基本统一，统一的国家建立起来。
伊斯兰教的作用：
加速了的统一。
知识迁移：
封建社会的重要改革
改革名称
改革内容（意义）
迁都洛阳，实行“汉化”政策
奖励耕战，建立县制
使日本由奴隶社会过渡到封建社会
第5课中古欧洲社会
1、5世纪，西罗马帝国灭亡以后，人在它的废墟上建立起许多国家，其中最强大的是。
2、查理*马特改革：
时间前期；人物：
_______，内容：
改变以前的做法，实行_____的土地分封，得到封地的人必须_______。
变化：
9世纪后期，这种封地逐渐变成_____。
作用：
这次改革，在封建贵族内部形成了严格的____。
3西欧封建社会的主要矛盾是和之间的矛盾，西欧封建等级制度上下级是与之间的关系，是建立在之上的。
当时流传着一种说法：
。
4、西欧封建社会时期，政治：
___有至高无上的权力，乘机扩大势力和影响。
经济：
_______和_____不仅是西欧最大的，思想：
还是西欧封建制度的支柱。
与教会观点相悖的思想都被称为“”思想，在精神文化领域，___凌驾一切。
5、西欧在__世纪开始出现作为___和___中心的，、、、等都有许多著名的城市。
6、随着城市的发展，日益尖锐，西欧城市是在或的领地上产生的。
法国市民展开与封建主斗争的根本原因是。
斗争的方式：
有的城市用_____、有的通过___赢得了自治权。
____市民争取自治权的斗争是一个典型的例子。
7、市民阶级形成的条件：
①西欧重新兴起②迅速发展。
市民阶级的____和__发展成____，他们的出现，为_____的兴起奠定了基础。
8、东罗马帝国定都________，原称_______，因此东罗马帝国又称_________。
13世纪末，_________国家（性质是军事封建国家）在西亚兴起，_____世纪中期（______年），____被土军攻陷，延续了_____多年的_______帝国终于灭亡。
【知识迁移】10世纪中国正值宋朝时期，那时著名的城市有、。
第三单元：
古代文明的传播与发展
第6课：
古代世界的战争与征服
1、希波战争：
公元前6世纪，古代伊朗以波斯人为中心形成了帝国（相当于我国
的时期）。
时间：
公元前___世纪早期，它次出征希腊，史称______战争。
公元前__世纪中期，________军民赢得了战争的胜利。
这次战争是东方帝国____与西方____城邦在各自发展过程中的一次碰撞，也是早期东西方文明的一次重要冲突。
2、亚历山大大帝东侵：
正当希腊城邦衰败之时，希腊北部的______国强大起来，公元
前世纪后期，它打败希腊联军，控制了。
不久，______继承王位，史称_______。
他出兵东征，扫荡了_______，攻入____，回师占领_______，灭掉______帝国，足迹远达______，建立起地跨_、__、_三洲的帝国，定都______。
影响：
亚历山大东侵给当地人民带来了，也促进了东西方的。
3、罗马帝国扩张：
统治罗马后，多次发动侵略战争，帝国疆域不断扩大，罗马帝国到_____世纪，疆域达到最大规模。
罗马帝国地跨__、____、三洲，_____成为它的内湖。
影响：
一方面罗马帝国的征服和统治充满着______；另一方面罗马渗入到它统治过的广大地区。
（罗马帝国的最初年，正值我国______时期，当时我国称其为______，罗马帝国与中国的官方接触最早始于______年，记载在《______》一书中）。
4、形容罗马帝国繁荣的谚语是。
5.现在世界上最通用的字母是。
第7课：
东西方文化交流的使者
1、很久以前，连接亚欧著名的商路有“_____”，在这些商路上奔波的商人中有不
少__人，他们把______辗转传入西亚和欧洲等地，也给中国带来了____的和
.知识，以及______和______。
他们在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁，促进了这些地区文化和经济的发展。
2、_____人创造了从0到9十个数字的计数法，______人学会了这一方法，对它加以改造，（时间），这一简便计数法传到，被称为“______”。
_____（时间），阿拉伯数字与现在写法基本一致。
3、年（忽必烈建立元朝），旅行家______跟随父亲和叔叔前往中国，到达中国后，得到元世祖______的赏识，在中国生活年后，回到祖国，记述他经历和见闻的《______》一书，后来在欧洲广为流传，作用：
激起欧洲人对的憧憬和向往。
【知识迁移】丝绸之路：
张骞通西域
1.中国的丝和丝织品从往西通过、今，运往，再转运到。
这条中西方的通道就是著名的。
2.汉武帝以后，西汉的商人还常出海贸易，开辟了。
鉴真东渡、玄奘西游
1、西汉汉武帝时，两次出使西域，开辟丝绸之路。
2、唐朝赴日高僧。
3、唐年间，高僧西游天竺（今）取经，以亲身见闻写成《》一书，此书成为研究、以及我国地区历史和佛学的重要典籍。
第8课：
古代科技与思想文化
（一）
1、埃及人最早使用的文字形成于左右，它用表示事物，所以叫做象形文字。
这种文字通常被刻在或写在和上，主要使用者
是和______。
埃及象形文字对以后的产生了重要影响。
2、与此同时，的人创造了____文字，后来流传到亚洲的许多地方，被___古代各民族所采用，为人类文明的发展作出了重大贡献。
3、腓尼基人创造的文字为以后欧洲的奠定了基础。
4、______、______、______并称为世界三大宗教。
5、佛教诞生于______世纪，创始人是______，后来被称为______。
佛教的主要教义是_____、、。
公元前世纪，_____在位时，佛教有了很大发展，并向外传播，向北经__地区传到____大部分地区，以后又从中国传到、、等国；向南传入_____、、_等国和我国境内_____族地区。
6、基督教在___世纪时产生于______一带，主要教义是：
______、，基督教会后来定____月____日为“圣诞节”。
现在通行的公元纪年，就是以传说中的“”之年算起，这一年就是公元____年。
基督教的经典是《》
7、___世纪时______创立了伊斯兰教，他号召大家都信仰惟一的神“”，说自己是“_____”的使者。
“伊斯兰”是阿拉伯语“”的意思，伊斯兰教信徒称为______，意思是信仰“____”安拉的人。
伊斯兰教的经典是《______》。
节日：
、。
8、被犹太教、基督教和伊斯兰教视为圣地的是。
【知识迁移】
1、文字的演变：
①我国最早的文字是，它是人刻写在龟甲和兽骨上的文字。
我国有文字可考的历史是从开始。
②商周的青铜器上铸刻的文字叫，也称。
③西周晚期形成了（以后又陆续出现小篆、隶书、楷书、行书、草书等。
）
④战国时期，人们用毛笔蘸墨，在或上书写，出现了竹书和帛书。
2、苏美尔人：
公元前3500年以后，人在两河流域南部建立起很多奴隶制小国。
3、世界三大宗教：
宗教名称
产生
时间
创立
地点
创始人
产生原因
教义内容
经典
节日
佛教
公元前
世纪
古代
《大藏经》
成道节
浴佛节
涅槃节
基督教
1世纪
耶稣
《圣经》
圣诞节
复活节
伊斯兰教
世纪
阿拉伯
半岛的
《古兰经》
开斋节
宰牲节
第9课：
古代科技与思想文化
（二）
1、古希腊著名的英雄史诗是《______》，相传由盲诗人加工整理而成，是一不朽的世界文学名著，是研究早期______社会的重要史料。
2、《》是悲剧作家______的代表作之一。
他注重和的刻画，把艺术推向高潮。
3、《》是______民间故事集，生动地描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活。
《______》、《______》均是其中脍炙人口的名篇。
4、古希腊杰出的科学家是，他从小，。
他一生，，受到人们的尊敬与赞扬。
以发现和而闻名，他发明的，可用于排水或灌溉。
他的名言是。
被誉为“百科全书式”的学者是。
5、伊斯兰教的第一大圣寺是______，坐落在现今______，又称“___”，寺内中心的______神庙，是前来朝觐的穆斯林必须拜谒的地方。
______是巴黎最古老、最高大的教堂。
它是一座典型的____式建筑，始建于世纪，前后用了时间才全部完成。
法国大作家雨果在小说《巴黎圣母院》中把它比喻为“______”。
第四单元：
步入近代
第10课：
资本主义时代的曙光
1、文艺复兴最早在意大利兴起的先决条件是资本主义萌芽最先兴起和发展。
2、14世纪前后，是欧洲贸易最繁荣的地区。
当时，兴起了很多城市国家。
这些城市商业发达，也发展起来，开始产生新兴的。
他们要求以为中心，提倡，追求。
这种叫做的思潮广为流行。
新兴资产阶级通过弘扬、的方式，发起了一场崭新的、促使人们的文化运动。
人们把这场运动称为，实质上是的兴起。
3、文艺复兴开始于____世纪的，其先驱是____，他创作的长诗是《______》，表达了他对的厌恶，他被誉为______，同时又是。
4、是一位伟大的艺术大师和画家，代表作有《______》、《______》等。
最大成就是，他的画充分体现了精神。
5、___国的是文艺复兴时期的一位文学巨匠，其代表作有《______》、《______》等，集中体现了精神。
6、文艺复兴的历史意义是
（1）推动了______的繁荣。
（2）为欧洲___社会的产生奠定了______基础。
7、文艺复兴的时间是_世纪至____世纪，范围从____开始，15-16世纪扩展到____其他国家和地区。
8、新航路开辟的原因：
（1）追求财富的欧洲人梦想去发财。
（2）航海家相信大地是球形的，从欧洲向航行可以到达。
（3）促使欧洲人开辟新航路的根本原因是商品经济的发展和资本主义萌芽的出现。
9、新航路开辟的过程：
年，______受西班牙王室的资助，横渡，到达今天美洲的____、______等地，他称当地居民为______人，意思是______。
年，____从葡萄牙出发，发现角。
1497-1498年，葡萄牙人率领船队到达等地，获得了无数财富。
1519-1522年，______奉______国王之命，率船队穿越____洋、______洋和__洋，返回欧洲，完成环球航行。
10、新航路开辟的积极影响有：
新航路开辟以后，从欧洲到___、__和_____等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个__；欧洲____工商业经济繁荣起来，促进了_____的产生和发展。
消极影响是：
为欧洲开辟了______的道路，____、____、___、___等相继走
上和的道路，他们掠夺殖民地财富，造成__、__、__国家和地区的贫穷与落后。
11、新航路开辟一览表
航海家
国别
航行时间
资助国家
航行线路
【知识迁移】中国近代史上，一次空前的思想大解放运动是。
哥伦布等人的远航与中国郑和的远航有什么不同？
项目
郑和远航
哥伦布等人的远航
规模
船队庞大，船多人多
船队很小，船少人少
目的
宣扬国威，扩大明朝的影响，加强海外联系
开拓市场，掠夺财富
性质
与各国友好交往的活动
殖民扩张的活动
影响
促进了与亚、非国家的友好往来
客观上加强了世界各地的联系，促进了资本主义的产生和发展
第12课：
英国资产阶级革命
1、新航路开辟以后，欧洲的主要商道和贸易中心从______转移到了______沿岸。
2、英国资产阶级革命爆发的根本原因是。
3、英国资产阶级革命的领导阶级是和,他们利用___同国王展开斗争。
4、英国资产阶级革命的导火线是，爆发的标志是____年，国王召集议会开会。
后来，挑起内战，1645年6月，______率领的议会军在纳西比战役中击溃了国王军队，几年以后，议会军队取得胜利，1649年，____被推上断头台，英国成立了。
5、共和国时期，______掌握了政权，担任“______”，实行有利于______和____的政策。
他去世后不久，______复辟。
____年，______和___联合其他不满国王专制统治的人士发动，推翻了，另立新的国王。
6、《权利法案》通过：
目的：
为了____，时间：
年，机构：
______，核心内容：
它以__形式对____的权力进行了明确的制约，具体规定：
不经的批准，国王不能，也不能在和平时期维持；不能随意，也不能停止。
意义（结果、影响）：
________的开始确立起来。
7、英国资产阶级革命的历史意义：
推翻了______，确立了______，为发展______扫清了___，推动了______，标志世界的开端。
【知识迁移】
1640年，中国处于明末，当时中国政治制度与1688年的英国相比主要区别是什么？
中国的政治制度是的封建专制主义制度，英国是的资本主义制度。
区别：
专制制度与民主制度。
（封建主义与资本主义）
第13课：
美国的诞生
1、美洲的土著居民是，世纪初，英国人开始在北美大西洋沿岸建立殖民地。
100多年后，英国在北美的殖民地已经有个。
18世纪中期，北美经济有了一定发展，开始形成。
2.美国独立战争的原因是：
英国的严重阻碍北美的发展。
导火线
是______事件；爆发的标志是__年月，______枪声；建军是各殖民地代表举行___会议，决定组建军队，______被任命为总司令。
3．独立：
______年_月___日，机构：
______发表《______》，宣布，人们有、和等不可转让的权利。
宣告北美____个殖民地脱离独立，标志着的诞生。
国庆日是月日
4.__年在______战役中，美军打败英军，英军_多人投降，此战役是独立战争的，此后，_____等国开始对美国提供军事援助；______年，英军又在_____投降；__年，英国承认美国独立。
5.1787年宪法：
______年，美国制定了宪法，确立美国是一个______国家，总统既是______，又是______，享有______权。
______当选美国第一任总统。
6.美国独立战争的意义：
是结束了______，实现了______，确立了______，有利于______，对______的革命也起了推动作用。
独立战争的性质是____________，胜利的原因是______。
7.美国独立战争的性质：
既是又是。
第14课：
法国大革命和拿破仑帝国
1.法国大革命的根本原因：
_______阻碍了_______的发展。
导火线：
______。
开始的标志是_____年___月__日巴黎人民攻占______，掀开了法国大革命的序幕。
2.革命形势飞速发展，______掌握了政权，不久颁布《______》，主要内容是：
人们______，，神圣不可侵犯。
3.____年，法国废除_制度，建立共和国——史称______。
不久，法国国王____被推上断头台。
在共和国内外危机的情况下，再次发动起义。
______等人（______派）掌握了政权，采取一系列措施，打退了______的进攻，平息了______，把法国大革命推向高潮。
4.法国大革命的意义：
摧毁了法国的______，传播了______的进步思想，
对______的发展有很大影响。
5.1799年底，______发动政变，夺取了政权，_____年，他加冕称帝，建立帝国——史称______。
他在位期间，对内巩固______，颁布了；对外：
多次打败______的军队，乘胜扩大了法国的，控制了很多地方。
（评价拿破仑的对外战争：
既打击了欧洲的______，也损害了_______的利益，激起当地人民的反抗。
）
6.帝国覆灭的原因：
_____年，拿破仑远征__失利；战争使法国国内矛盾激化；欧洲反法同盟联合进攻（欧洲封建势力强大）帝国覆灭标志：
年，拿破仑被赶下台，封建王朝复辟。
国别
英国
美国
法国
时间
17世纪（-1688年）
18世纪（-1783年）
18世（-1794年）
导火线
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