最新语文八年级语文口语交际与综合性学习题训练含答案解析.docx
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最新语文八年级语文口语交际与综合性学习题训练含答案解析
语文八年级语文口语交际与综合性学习题训练含答案解析
一、初中语文口语交际与综合性学习
1．请你参加以“传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动，阅读下面三则材料，然后完成后面题目。
材料一：
成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石”。
材料二：
如今，成语在人们的生活中逐渐被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外，很少有人爱好积累成语。
材料三：
《中国成语大会》总导演关正文认为：
成语就是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。
（1）根据材料一，二，三提供的信息，写出两条你探究的结果。
（2）中华文化源远流长，学习成语的方式可以充满趣味性，请你根据下列图示猜成语。
（3）根据画线句子仿写。
成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。
它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿；________，________。
【答案】
（1）①成语是中国独有的语言资源，极具文化价值，值得我们学习和推广。
②成语在人们的生活中逐渐被忽视，应当引起人们的重视。
（2）①才高八斗；②气吞山河；③隔岸观火。
（3）它像一首诗；用文字吟诵着人生的悲欢离合
【解析】【分析】
（1）结合材料内容分析，材料一说明成语是中国独有的语言资源，极具文化价值；材料二说明成语在人们的生活中逐渐被忽视；材料三说明成语对中国的文化非常的重要，我们有义务去学习和推广成语。
据此整合出答案即可。
（2）仔细观察图片，看每幅图片上都有哪些字和事物，还要注意字的大小和位置，图①左边是一个高高的“才”字，右边是八个酒杯的图形，据此可知这个成语是才高八斗。
图②中有一个大大的“气”字，它的最后一笔把山河两个字都包含在内，据此可知这个成语是“气吞山河”；图③“火”和“目”中间隔着一个“岸”字，由此可知可联想到成语“隔岸观火”。
（3）首先要分析例句，这里把成语比作是一幅画，然后再承接这个比喻表现对成语的理解，因此仿写的时候也要注意这个特点，如：
它像一首诗，用文字吟诵着人生的悲欢离合
故答案为：
⑴①成语是中国独有的语言资源，极具文化价值，值得我们学习和推广。
②成语在人们的生活中逐渐被忽视，应当引起人们的重视。
⑵①才高八斗；②气吞山河；③隔岸观火。
⑶它像一首诗 用文字吟诵着人生的悲欢离合
【点评】⑴本题考查材料的探究能力。
解答此题，首先要认真阅读材料，理解材料内容，然后思考两则材料表达的主旨并用简洁恰当的语言表述出来。
⑵本题考查图文转换能力以及成语的积累。
解答此题，首先要认真观察图片上的文字和事物，然后再通过这些文字和事物进行联想，把成语和图片建立联系。
⑶本题考查仿写能力。
仿写要注意三点，一是注意句式，二是注意修辞，三是注意字数，语意连贯。
如果给出的示例字数都相同，那么就要在字数保持相同的情况下做严格的仿写。
注意例句中的句式，我们写出来的句子字数要与例句一样多，结构也要一致。
2．阅读下面材料，按要求作答。
中华大地，英才辈出。
岭南广东，有梁启超、孙中山、叶剑英……同时，广东也是改革开放的试验田，更是先行者，是时代奋进的前沿阵地。
某市楹联协会开展活动，目的是弘扬中华儿女的优秀品质，展现新时代青年书法家的艺术风采，该主题书法作品展深受群众的好评。
（1）请用一句话概括以上内容，不超过20个字。
（2）为了拟好一副对联，同学们想出了一个上联，请你从下列8个短语中选用4个组成下联。
时代先锋 看今朝 兢兢业业 谱新篇
弃奋斗 继往开来 盼未来 勇争先
上联：
忆往昔革命前辈开天辟地创伟业
下联：
________
【答案】
（1）市楹联协会开展主题书法作品展。
（2）看今朝时代先锋继往开来谱新篇
【解析】【分析】
（1）本题要一语破的；简洁明快；旗帜鲜明；生动活泼。
一般的格式为：
“谁干了什么事”或“哪发生的什么事”。
谁（市楹联协会）怎么样（开展主题书法作品展）。
（2）解答此题，要求掌握对联的一些基本知识，如语句对仗，词性相同，还要注意修辞运用，语境是否符合等方面。
按照上联：
忆（动词）往昔（时间）革命前辈开天辟地（主谓短语）创伟业（动宾短语），仿写出下联：
看今朝时代先锋继往开来谱新篇。
故答案为：
⑴市楹联协会开展主题书法作品展。
⑵看今朝时代先锋继往开来谱新篇
【点评】⑴本题考查考生读文段的概括能力，考生要读懂文段，理解内容，解答时要一语中的，语言简洁，概括准确。
⑵本题考查考生对对联知识的运用能力，要求考生仔细审读下联，注意把握下联的特点，结合对联的知识，准确运用题干的词语进行组合。
3．对联、歇后语。
（1）读对联，用简洁的语言谈谈你对其内涵的理解。
应知滴水能穿石，莫待亡羊再补牢。
（2）把下面的歇后语补充完整。
强盗抓小偷——（ ）
人做不了百人饭——（ ）
【答案】
（1）做任何事情只有坚持不懈，才能把事情做好：
不要等到出了事情再去补救，应该事先考虑周到。
（2）贼喊捉贼|众口难调
【解析】【分析】
（1）“滴水穿石”是说滴水可把石头打穿。
比喻虽然力量比较小，但只要目标专一、持之以恒、坚持不懈，就一定能把艰难的事情办成。
“亡羊补牢”的意思是：
羊因为羊圈的空缺被狼叼走了再去修补羊圈，还不算晚。
比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。
据此，“应知滴水能穿石，莫待亡羊再补牢”这两句话告诉人们：
做任何事情只有目标专一、坚持不懈，才能把事情做好；千万不要等到出了问题再去补救，应该未雨绸缪。
答案不唯一，言之有理即可。
（2）平时要注意积累。
“强盗抓小偷”中的“强盗”和“小偷”都属于贼人，所以是“贼喊捉贼”；“人做不了百人饭”是说一个人做饭很难让所有的人满意，所以是“众口难调”。
故答案为：
（1）做任何事情只有坚持不懈，才能把事情做好：
不要等到出了事情再去补救，应该事先考虑周到。
（2）贼喊捉贼；众口难调。
【点评】
（1）本题考查理解句子内涵的能力，解答这道题，正确理解句中的两个成语是答题的关键。
成语能理解正确，句子的内涵自然就理解了。
（2）本题考查积累歇后语的能力，歇后语是汉语的一种特殊语言形式。
它一般将一句话分成两部分来表达某个含义，前一部分是隐喻或比喻，后一部分是意义的解释。
在一定的语言环境中，通常说出前半截，"歇"去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以称它为歇后语。
解答本题要根据平时积累答题，如果实在没积累的歇后语，要根据歇后语的特点及所给前半部分的内容理解分析，写出后半部分内容。
4．读了下面的小故事后，请你写一句话表达故事给人们的启示。
铁罐遇见瓦罐，建议一起出去旅行。
瓦罐说：
“出门在外多难啊，还是守着家里的炉火好。
我撞到再小的东西都会粉身碎骨。
你就没事啦，皮比我硬，我看没有什么能拦得住你。
”铁罐回答道：
“我可以保护你。
如果有什么硬的东西出现，我会马上跑到你们中间，这样你就安然无恙了。
”瓦罐被这个承诺说服了，和铁罐结伴同行。
两个家伙都是三条腿，走起路来一瘸一拐的。
只要有一丁点磕绊，就会撞到一块儿。
瓦罐真是活受罪，还没走上百步，就被铁罐撞成了碎片，甚至来不及开口抱怨。
【答案】交朋友得讲究地位平等。
【解析】【分析】在理解这个故事大意的基础上进行分析，从陶罐和瓦罐的特点这个角度进行分析，陶罐的特点是容易破碎，而铁罐的特点是非常结实。
他们两个差别较大。
在一块旅行还不到百步，陶罐就成了碎片。
这启示我们，交朋友得讲究地位平等，地位不平等，出于弱势的那个人往往要吃大亏。
从另外一个角度讲，陶罐明知道自己容易破碎，但在铁罐的承若下下，就和铁罐一起去旅行，结果被铁罐撞成了碎片，假如当初陶罐能坚持自己的原则，不轻信承诺，也不会落得那样的下场，这就启示我们：
做人一定要坚持自己的底线和原则，不轻信被人的承诺，对自己要有清醒的认识等。
本题答案不唯一，只要言之有理即可。
故答案为：
交朋友得讲究地位平等。
【点评】此题考查探究能力。
探究故事给人的启示，要能透过现象看本质，注重理解文本的深层含义，不能停留在表面，就事论事，最后再用简洁、恰当的语言概括作答。
本题解答时可从一个侧面探究故事的启示。
5．请仔细欣赏下面的邮票，用生动的语言描述出邮票内容及蕴含的寓意。
（要求：
不少于100字）
【答案】邮票的画面中是一只体态丰腴，面带微笑的猪妈妈和五只可爱的猪宝宝，其中三只宝宝正围绕在妈妈身边津津有味地喝着妈妈的乳汁，而另一只猪宝宝却在调皮地玩着妈妈的尾巴，似乎在对妈妈说：
“妈妈，妈妈，快跟我玩吧！
”还有一只憨憨地趴在妈妈的背上。
在画面的右方印有中国邮政和丁酉年的字样。
整幅画面洋溢着幸福快乐的气氛，寓意着家庭幸福，母慈子孝和乐融融的新年祝愿。
【解析】【分析】描述出邮票内容，先仔细观察邮票票面上的内容，可先观察主体画面的要素：
猪妈妈，五只猪宝宝及各自姿态的区别，然后观察次要画面（右方）：
“中国邮政”“丁酉年”“CHINA”等字样。
题目要求用生动的语言，可以运用动作、语言、神态、外貌、心理等各种描写方法或比喻、拟人等修辞手法加以描述。
分析画面的寓意，要结合生活现实和整个画面体现的氛围回答。
很明显这是一枚生肖邮票，一般在春节期间发行，自然代表的是一种新年祝福，结合画面洋溢的幸福快乐的气氛可知，是一种对家庭幸福、母慈子孝、家家能尽享天伦之乐的祝福。
故答案为：
邮票的画面中是一只体态丰腴，面带微笑的猪妈妈和五只可爱的猪宝宝，其中三只宝宝正围绕在妈妈身边津津有味地喝着妈妈的乳汁，而另一只猪宝宝却在调皮地玩着妈妈的尾巴，似乎在对妈妈说：
“妈妈，妈妈，快跟我玩吧！
”还有一只憨憨地趴在妈妈的背上。
在画面的右方印有中国邮政和丁酉年的字样。
整幅画面洋溢着幸福快乐的气氛，寓意着家庭幸福，母慈子孝和乐融融的新年祝愿。
【点评】本题考查考生的语言表达能力，考生要注意此类题的答题要求和入手角度。
做此题首先要观察主体画面，注意画面的主要要素及其位置；其次要分析画面的寓意，最后要主要语言的生动、连贯、简洁。
6．在学习《傅雷家书》时，我们曾根据各自的兴趣选择自己喜欢的专题进行阅读。
如：
“傅雷的教子之道”专题：
傅雷给儿子的建议涉及很多方面，有生活细节、人际交往、读书求学、感情处理等，可以任选其中一个或几个方面，探究傅雷的教子之道，完成一篇读书报告。
阅读《名人传》，我们也可采用专题探究的方法。
请你模仿上面示例，设计一个《名人传》阅读专题并作简要的阐释。
________
【答案】“真正的英雄”专题。
三位名人他们都经历长期的磨难，激流一般的生命力，体现非凡的艺术创造。
【解析】【分析】《名人传》是一部人物传记，本书包括《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》三部“英雄传记”。
所以可阅读专题命名为“真正的英雄”。
本书的三位传主都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物，他们的人生丰富多彩，他们的作品精深宏博，他们的影响历经世代而不衰。
罗曼·罗兰紧紧把握住这三位有着各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画他们在忧患困顿的人生征途上历经苦难而不改初衷的心历路程，凸现他们崇高的人格、博爱的情感和广阔的胸襟，从而为我们谱写了一曲“英雄交响乐”。
故答案为：
“真正的英雄”专题。
三位名人他们都经历长期的磨难，激流一般的生命力，体现非凡的艺术创造。
【点评】本题考查设计阅读专题。
答题时应认真审题，明确活动主题，把握设计要求。
这道题目是和名著阅读结合起来的，有一定难度，这就要求学生必须熟悉名著内容，还要有一定的概括能力。
7．班级学习小组计划利用休息日，骑行去有“江南小延安”之称的白马镇李巷村，探访红色李巷，学习革命文化。
请你根据右边的示意图写一段话，选择最优线路，告诉同学们怎样从学校前往目的地（70字以内）。
【答案】线路选择：
①分龙岗路—246省道—东庐路—石头寨路，且表述准确简明。
②分龙岗路—246省道—341省道—东庐路—石头寨路（珍珠路—高平大街—246省道—341省道—东庐路—石头寨路），且表述准确简明。
③分龙岗路—交通路—长深高速—801县道—石头寨路。
示例：
从学校出发，经分龙岗路向东，右拐上246省道向南直行一段距离后，再左拐沿东庐路骑行，最后经石头寨路到达李巷村。
【解析】【分析】从图例中可以看出，从学校到骑行去有“江南小延安”之称的白马镇李巷村的距离最短，相对骑行较安全的路线是：
分龙岗路—246省道—东庐路—石头寨路。
依据方向的指示具体表述即可。
其它的几条线路也可，但要绕远。
故答案为：
线路选择：
①分龙岗路—246省道—东庐路—石头寨路，且表述准确简明。
②分龙岗路—246省道—341省道—东庐路—石头寨路（珍珠路—高平大街—246省道—341省道—东庐路—石头寨路），且表述准确简明。
③分龙岗路—交通路—长深高速—801县道—石头寨路。
示例：
从学校出发，经分龙岗路向东，右拐上246省道向南直行一段距离后，再左拐沿东庐路骑行，最后经石头寨路到达李巷村。
【点评】本题考查学生的表达能力。
考生要读懂图例，确定不同的线路；读懂要求，选择最优方案。
在语言表达时要简洁、连贯。
8．根据要求，完成任务。
每年4月20日，谷雨，是全民饮茶日。
今年，金华首届全民饮茶日活动在人民广场举行。
我市代表在茶文化研究会会长张卫伟带领下，精心布置10个茶席，向金华市民奉上一杯东白茶。
茶圣陆羽在《茶经》中记载：
“婺州东阳县东白山，与荆州同。
”他把东白茶的品质位列全国第二。
早在唐宋时期，“婺州东白”（即“东白春芽”）即闻名于世，贵为贡茶。
清康熙年间，生产的茶类有毛尖、芽茶、挪茶等名茶，现又开发出“东白龙井”、“和品红”，结束了我市无高端红茶的历史。
为进一步推广知茶事、习茶道、明茶礼的茶文化，班主任想举行一次主题班会活动。
请你为此次班会活动策划一个方案，向同学宣传推广。
（策划活动方案可以考虑活动标题、活动目的、活动过程、效果评估）
【答案】示例：
本次主题班会以“习茶道，明茶礼”为主题，在班队课之前，收集有关茶的诗歌作品进行朗诵，带领同学们走进茶的故事；再由学习委员为大家介绍不同品种的茶及它们各自的特点；接着进行茶道表演，请几位同学出示茶具，按照传统的泡茶技艺泡好三壶茶，然后请班里的同学品尝品尝,猜猜茶叶名；最后采访种茶业人,了解种茶者的艰辛。
希望大家在这次活动中对茶有进一步的了解。
（言之成理即可）
【解析】【分析】首先，本次的主题班会可以以“知茶事、习茶道、明茶礼”作为活动的主题。
其次，确定活动的目的——让更多的人了解和认识茶文化的历史、特点及茶艺等，从而推广茶文化。
再者，设计活动的过程：
可依据活动的目的来设计。
如：
收集有关茶的诗歌作品进行朗诵；讲讲茶文化的历史；采访种茶人；品味茶的芳香等，形式可多样。
最后做活动总结。
答案是多元的，符合题目要求即可。
故答案为：
示例：
本次主题班会以“习茶道，明茶礼”为主题，在班队课之前，收集有关茶的诗歌作品进行朗诵，带领同学们走进茶的故事；再由学习委员为大家介绍不同品种的茶及它们各自的特点；接着进行茶道表演，请几位同学出示茶具，按照传统的泡茶技艺泡好三壶茶，然后请班里的同学品尝品尝,猜猜茶叶名；最后采访种茶业人,了解种茶者的艰辛。
希望大家在这次活动中对茶有进一步的了解。
（言之成理即可）
【点评】本题考查活动方案的设计，注意明确活动标题、活动目的、活动过程、效果评估等几方面。
9．宁波市图书馆在小明家附近安装了一个自助取书柜，小明妈妈因为没有该图书馆的有效证件而不知如何使用。
请你根据下图，帮助小明向他妈妈介绍使用该装置的便利。
字数不超过150字。
【答案】小明妈妈，您不用担心，没有图书馆的有效证件也没关系。
只要您的支付宝芝麻信用在600分以上，只要您愿意根据借阅的图书数量支付一定的快递费用就可以使用该装置。
使用时，您只需要通过支付宝皆可以进行选书与借阅，工作人员会帮您找书、分拣打包并投递，您在收到取书通知短信后到就近的自助取书柜即可。
【解析】【分析】必须在图表基础再做一些数值上的综合统计工作，才能更好地总结出某种规律。
语言要简洁有条理，要点：
支付宝芝麻信用在600分以上，愿意根据借阅的图书数量支付一定的快递费用就可以使用该装置。
使用注意事项：
通过支付宝皆可以进行选书与借阅，工作人员会帮您找书、分拣打包并投递，收到取书通知短信后到就近的自助取书柜。
故答案为：
小明妈妈，您不用担心，没有图书馆的有效证件也没关系。
只要您的支付宝芝麻信用在600分以上，只要您愿意根据借阅的图书数量支付一定的快递费用就可以使用该装置。
使用时，您只需要通过支付宝皆可以进行选书与借阅，工作人员会帮您找书、分拣打包并投递，您在收到取书通知短信后到就近的自助取书柜即可。
【点评】本题考查图文转换和语言得体。
答题时应注意，考查学生解读图表能力、快速筛选信息能力、高度概括信息能力和语言表述能力等综合能力。
注意说话的目的，说话的场合，需要表达的方式，受话者的年龄、性别、经历、文化水平、心理需求等。
10．2018年7月，某大学城图书馆出台新规：
谢绝14周岁以下少年儿童入馆。
有人认为此举保障了成人阅读不被干扰，营造了更好的阅读氛围；也有人认为此举将少年儿童拒之门外并不可取。
请表明你的观点，并阐述理由。
【答案】参考答案：
图书馆谢绝儿童入内，这样的规定看似不合理，但是却有着一定的现实意义，这种举措不仅是对儿童的另一种关爱，也是对成人阅读质量的一种维护，对于这种措施，不能简单地质疑和反对，应该给予更深层次的解读。
首先，这家图书馆不是普通的图书馆，而是一家大学城图书馆，也就是说，这家图书馆的职能是为大学城的教学科研服务的，只适合成年人阅读，这样的定位显然是不适合未成年人入内的。
其次，由于图书馆定位为科研，读者又是以成年人为主，因此，图书馆内的书籍和设施，全部都是按照成年人设置的，这样的情形下，如果一些未成年人，尤其是一些低龄儿童进入其中，无疑存在着巨大的安全隐患，因此，将儿童拒之门外看似不近人情，不符合图书馆的定义，实际上却是对孩子安全的一种保护，凸显出一种管理温情和人性理念。
再者，阅读一个安静的环境，科研阅读更是如此，如果儿童混迹其中，难免会对阅读造成影响，尤其是在暑假期间，一些家长将图书馆当成托儿所，将孩子往图书馆一放就是一整天，缺乏监管，一些孩子则将图书馆当成了游乐场，在馆内追逐打闹，高声喧哗，或者做出其他一些不文明的行为，比如，损毁书籍，破坏设施等，这些都扰乱着其他人的阅读质量，损害着图书馆的秩序，也给图书馆的管理带来巨大的负担。
【解析】【分析】本题考查学生对问题的见解。
完成此题要全面把握所给材料，针对材料中的事件发表看法，做到观点明确，论据充分，论证有力。
任何一种公共设施，开放程度越高，对管理水平提出的要求也同步提高。
毕竟，公共设施的开放，不能以降低其使用价值为代价。
现实中，低龄儿童确实一定程度上构成了对图书馆使用价值的威胁。
儿童自制能力尚不成熟，难免在图书馆喧哗吵闹，甚至破坏开架阅览的图书，从而加大管理压力。
一些家长也确实把图书馆当成“托儿所”，在假期把孩子送到图书馆。
一些图书馆不光要引导和教育低龄儿童合理地使用借阅功能，甚至在某种程度上被动承担起监护责任。
其实，国内图书馆限制对低龄儿童的开放，并非深圳大学城图书馆的首创，北京、上海等地的省级图书馆均对儿童采取了有区别的管理措施。
为了缓解图书馆管理与儿童使用权的矛盾，国内很多公共图书馆采取了分区开放、分别管理的办法。
稍微大一点的公共图书馆均建有专门的儿童阅览区，并安排专人维护阅读秩序。
如此做法，既保证了整体阅览秩序，也有利于儿童读到适合自己年龄阶段阅读的书。
只要有自己的观点和思考，能够自圆其说即可。
故答案为：
参考答案。
图书馆谢绝儿童入内，这样的规定看似不合理，但是却有着一定的现实意义，这种举措不仅是对儿童的另一种关爱，也是对成人阅读质量的一种维护，对于这种措施，不能简单地质疑和反对，应该给予更深层次的解读。
首先，这家图书馆不是普通的图书馆，而是一家大学城图书馆，也就是说，这家图书馆的职能是为大学城的教学科研服务的，只适合成年人阅读，这样的定位显然是不适合未成年人入内的。
其次，由于图书馆定位为科研，读者又是以成年人为主，因此，图书馆内的书籍和设施，全部都是按照成年人设置的，这样的情形下，如果一些未成年人，尤其是一些低龄儿童进入其中，无疑存在着巨大的安全隐患，因此，将儿童拒之门外看似不近人情，不符合图书馆的定义，实际上却是对孩子安全的一种保护，凸显出一种管理温情和人性理念。
再者，阅读一个安静的环境，科研阅读更是如此，如果儿童混迹其中，难免会对阅读造成影响，尤其是在暑假期间，一些家长将图书馆当成托儿所，将孩子往图书馆一放就是一整天，缺乏监管，一些孩子则将图书馆当成了游乐场，在馆内追逐打闹，高声喧哗，或者做出其他一些不文明的行为，比如，损毁书籍，破坏设施等，这些都扰乱着其他人的阅读质量，损害着图书馆的秩序，也给图书馆的管理带来巨大的负担。
【点评】本题考查的是学生的语言表达能力。
解答此题，首先要明确自己的观点，可以持赞成的意见、也可以持反对的意见。
不管是哪一种观点，都要能阐明理由。
并注意语言表达的得体。
如持赞成意见，可以从“良好的阅读氛围”方面进行阐述，如持反对意见，可以从儿童的权利方面进行阐述。
11．阅读下面材料，按要求作答。
近日，国内一所大学的影视传媒学院成立。
被聘为该学院教授的某明星在微博上透露，自己没有上过大学，对做教授很“惶恐”。
对此，网友们也有话说
@清新：
明星们还是先教好自己的孩子吧。
@小雯：
好开心!
我一定要努力考进去，做偶像的学生。
@abc：
美国明星有当总统的，但没有做教授的。
基辛格曾想去某大学当教授，被该校的校长一口回绝。
（1）请用一句话概括以上材料的内容，不超过20字。
（2）就国内这所大学的做法，请跟帖评论，表明你的观点，并简述理由。
（2分）
【答案】
（1）明星做教授引热议。
（2）示例：
我赞同该大学的做法。
虽然某明星没有上过大学，但他有丰富的表演经验，能为学生带来帮助，当教授绰绰有余。
（言之有理皆可）
【解析】【分析】
（1）这个事件的时间是：
近日；人物：
某明星；事件：
明星被聘为教授。
因此这个消息的主要事实是：
明星做教授。
接着引用了几个网友对这件事的看法，由此看出这件事引起了广大网友的热议。
据此概括答题即可。
（2）答题时首先要表明自己的观点，是赞同或不赞同。
然后再阐述理由，言之有理即可。
故答案为：
⑴明星做教授引热议。
⑵示例：
我赞同该大学的做法。
虽然某明星没有上过大学，但他有丰富的表演经验，能为学生带来帮助，当教授绰绰有余。
（言之有理皆可）
【点评】⑴本题考查概括文中内容要点的能力。
概括文章内容要点时要抓住关键词，提取并组织每个语句中重要的语言标志，再加以综合表达，概括出内容要点。
⑵本题考查表达观点的能力，其实也是考查语言表达能力，答题时要联系实际表达自己的观点和理由。
注意观点要鲜明，理由要充分，让人信服，语言准确、连贯。
12．根据文意，仿照画线句的句式用举例的方法续写两个句子。
阅读古典诗词，你可以品味诗人们的各种思想感情，继而有所思，有所悟。
读王维，你懂得了什么叫钟情山水；________；________。
【答案】读杜甫，你懂得了什么叫忧民情结；读陆游，你懂得了什么是爱国情怀
【解析】【分析】抓住前例句“读王维，你懂得了什么叫钟情山水”。
句式结构为“读……你懂得了什么叫……”。
内容上要注意上下句的联系，且要与前例句相谐。
一定要符合神形兼备的要求。
如：
读李白，你懂得了什么是浪漫奔放；读李清照，你懂得了什么是儿女柔情。
故答案为：
读杜甫，你懂得了什么叫忧民情结；读陆游，你懂得了
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